安全绘本故事《大恐龙来了》

城里来了大恐龙大班教案城里来了大恐龙大班教案城里来了大恐龙大班教案1设计意图：恐龙，这种神奇的动物是大班孩子们非常感兴趣的。

孩子们经常围绕恐龙这一个话题展开讨论，如:恐龙的特征、恐龙的种类以及恐龙为什么会灭绝等等。

因此，教师选择了《城里来了大恐龙》这一有关恐龙的教材。

这篇童话童趣盎然、想象丰富，作品中的恐龙形象善良、可爱。

通过教学让孩子们体验到了爱护动物、与动物和谐生存的情感。

另外，在教学过程中，教师设计了各种丰富多彩的活动，让每个幼儿都有充分表达自己看法的机会，培养了幼儿大胆想象、积极讲述以及敢于创造的能力。

活动目标：1.萌发幼儿热爱动物、保护动物的情感。

2.引导幼儿运用以有知识、经验，进行大胆想象。

3.鼓励幼儿能在集体面前积极说话、大胆讲述的能力。

4.帮助幼儿理解故事内容和情节。

活动准备：1.《城里来了大恐龙》的教学挂图一副。

2.收集有关恐龙的图片、实物等。

3.彩笔、画纸。

活动过程：一、故事教学。

1.出示画有"交通堵塞"的教学挂图，引导幼儿讨论:这里发生了什么事情?鼓励幼儿能大胆想象、积极主动的说出自己的看法。

2.教师讲述故事至"城里人感到大恐龙给他们带来了危险":我要给大家讲一个故事，听了故事之后你就知道这里到底发生了什么事情?3.教师再次引导幼儿讨论:城里来了大恐龙，交通堵塞了、铁路被压坏了、房顶也被掀翻了。

请你们一起来想办法，帮帮这座城里的人、帮帮这条大恐龙吧!看谁想出的办法又多又好。

4.教师讲述故事至结尾处，请幼儿讨论故事里孩子想出的办法好不好?故事里的大恐龙与你们印象中的大恐龙有什么不同?以萌发幼儿爱护动物的情感。

5.教师完整的讲述故事。

幼儿扮演大恐龙，边听故事边进行表演。

二、恐龙展览。

1.师生刚同收集有关恐龙的图片、实物等，一起将活动室布置成一个"恐龙展览"。

2.幼儿自由结伴参观。

引导幼儿都大方的向同伴介绍自己知道的有关于恐龙的知识。

三只小熊去郊游绘本故事内容
《我来保护你》是一套“儿童安全成长”绘本，针对孩子成长过程中容易遭遇的各种安全问题向孩子和家长灌输自我保护的意识。

本套书分为7大主题：处理拐卖、处理性暴力、交通安全、安全玩耍、处理突发事故、家中安全和外出安全。

共10册。

聘请研究“儿童防侵害”的权威专家提供科学理论支撑，国内知名文学儿童作家执笔，为孩子们的成长呈现一套“安全成长宝典”。

整套书能有效培养孩子的安全意识以及训练孩子自我保护的技能，对家长也有着深刻的启发意义，这让我们深刻懂得教育是感染、熏陶和分享，而不是灌输。

安全教育通过有趣的故事再辅以游戏作为载体，并以绘本的形式展现，这和过去传统的填鸭式教育有着本质的区别。

1.三只小熊去郊游（不跟陌生人走）
2大恐龙来了（拐卖自救）
3.烦恼的小花鹿（预防性暴力）
4.不是每个抱抱都美好（遭遇性暴力怎么办）
5.大嗓门河马（玩耍安全）
6.地震的秘密（地震了怎么办）
7.超级兔保姆（外出安全）
8.欢迎来到百鸟国（交通安全）
9.救火机器人（失火了怎么办）
10.一起去探险（家中安全）。

2023年《城里来了大恐龙》大班语言教案2023年《城里来了大恐龙》大班语言教案1一、活动目标：1、感受语言的丰富和优美，乐意理解别人，懂得帮助大家的快乐，2、理解故事中恐龙的心里变化，并从恐龙来到城市的遭遇中感受恐龙这个形象的性格特点。

3、能用较清晰、完整的语言表达自己的想法，仿编有关恐龙来到城市的故事。

二、活动重难点：理解故事中恐龙的心里变化，感受恐龙的形象性格特点；能用较清晰、完整的语言表达自己的想法，仿编有关恐龙来到城市的故事。

三、活动准备：百度文库《城里来了大恐龙》。

四、活动过程：（一）引发调动幼儿已有的经验，让幼儿谈谈对恐龙的认识。

——动物是人类的好朋友。

你知道世界上最大的动物是什么吗？还有一种比大象、鲸鱼大得多的动物朋友，你知道是谁吗？（观看恐龙的图片）它是什么动物？你见过吗？在哪儿见过？说说你对这位恐龙朋友了解多少？（二）引入情景，提出问题：如果恐龙来到了城市，会发生怎样的故事？（三）分段讲述故事《城里来了大恐龙》，引导幼儿观察画面，用自己的话讲述画面内容。

1、观看PPT，理解故事内容——（看PPT1）我们来看看大恐龙来到了城里的什么地方？（马路上）发生了什么事？为什么交通被堵塞了？——（看PPT2）我们来看看大恐龙又来到了城里的`什么地方？你从哪里知道的？（火车不高兴、铁轨坏了）小结：大恐龙走在铁路上，可是身体太重，铁路被踩得吱咕吱咕直响，火车也被震得跳起了舞。

恐龙觉得太不好意思了，想到别的地方去，它又会去了城里的哪里呢？——（看PPT3）这时候大恐龙闻到厨房里飘出来的香味，它忍不住来到了厨房边，它是怎么做的？发生了什么事？小结：是啊！大恐龙闻到厨房里飘出来的香味，忍不住把头伸进窗户，可是脖子太长，把人家的房顶掀翻了。

——好，故事先看到这儿，我有问题想考考你们：你觉得大恐龙在城里受欢迎吗？大家为什么不喜欢大恐龙？大家都不喜欢大恐龙，那大恐龙心里会怎么想？（难过、伤心、悲伤、不高兴、不舒服等）——那要怎么办呢？谁来帮忙想想办法！2、欣赏第二段故事。

读绘本的正确方法阅读绘本，差不多成了亲子陪伴的重要形式。

可有的妈妈一本绘本能讲出花来，有的妈妈却因为被小孩缠着读绘本烦得要命。

因此，小孩的绘本阅读也就显现了质的差异。

下面是我遇到的妈妈们关于绘本阅读的问题：1.绘本一定要睡前讲吗？这事实上是一个不大需要回答的问题，绘本不像三餐，一定要有规律。

阅读应该随时随地发生，随着小孩的爱好而进行。

我那个地点之因此要回答那个问题，是因为我觉得睡前讲绘本专门重要。

我个人觉得给小孩讲绘本的时刻并没有标准要求。

完全能够依照家庭的实际情形来设定，因为大多数父母白天上班，因此，在睡前给小孩讲故事成为了一个黄金时刻。

因为在睡前的那段时刻，这些淘气包一样都乖巧得像只小绵羊，确实是为了能听到好听的故事。

因此，父母大可利用那个机会，通过讲故事以及讲解白天发生的情况，让小孩明白事理。

同时，睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使小孩产生一种安全感，这对儿童感情的进展专门重要。

小孩一样来说，绘本故事的结尾，都走向”晚安“，或者休息、回家如此的意境，因此，在睡前读绘本，是多数父母的选择。

另外有专门多妈妈反馈说小孩听睡前故事太兴奋，全然睡不着，而且要求没完没了地接着讲，嗓子讲干了，娃依旧炯炯有神地盯着你，大喊再来一个。

那个如何办？建议在讲故事前约定今天讲多少故事或者讲多久的时刻！另外不要选让小孩太兴奋的题材。

2.睡前故事每天都需要吗？假如小孩专门乐意在睡前听故事，那我们不妨将那个作为一个固定的亲子时刻，让小孩通过语言的交流，感受到来自父母的温顺亲情。

让阅读成为一种适应，就看起来我们每天需要吃饭、睡觉一样，如此每日坚持。

小孩带着满足感和安全感，每天在充满感情的声音中入睡，爱意会留存在心底相伴着他成长，这份温顺的经历会带给他爱的信心和力量。

另一方面，也能够通过故事中的形象启发和诱导小孩，关心小孩改正缺点，达到正面教育的目的。

3.绘本故事一定要由妈妈来讲吗？那个倒不一定确实是妈妈的事，假如爸爸擅长讲故事，完成能够作为主力，能够参与到里面去，让小孩感受到全方位的爱。

一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解故事的主要角色、情节和发展。

2. 技能目标：培养幼儿倾听和表达能力，能够复述故事的主要内容。

3. 情感目标：培养幼儿对阅读的兴趣，激发幼儿的想象力。

二、教学内容1. 故事名称：《城里来了大恐龙》2. 故事简介：故事讲述了一个小镇上突然出现了一只大恐龙，引起了人们的恐慌和好奇。

大家和恐龙成为了朋友。

三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿通过听故事、参与活动，理解故事的主要情节和角色。

2. 难点：培养幼儿的倾听和表达能力，能够复述故事的主要内容。

四、教学方法1. 图片导入法：通过展示故事相关图片，引发幼儿兴趣。

2. 情境教学法：通过角色扮演、分组讨论等活动，让幼儿参与故事，提高表达能力。

3. 游戏教学法：通过故事相关的游戏，巩固故事内容，提高幼儿的参与度。

五、教学步骤1. 图片导入：展示大恐龙的图片，引发幼儿兴趣，询问幼儿对恐龙的了解。

2. 教师讲述故事：简述故事情节，引导幼儿关注故事中的角色和情节发展。

3. 分组讨论：将幼儿分成小组，讨论故事中的情节，让幼儿发表自己的看法。

4. 角色扮演：每组选择一个角色，进行角色扮演，体验故事中的情节。

5. 复述故事：邀请幼儿复述故事的主要内容，提高幼儿的倾听和表达能力。

教案剩余部分（六至十）待您提供要求后，我将为您编写。

六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的参与情况，包括倾听、表达和互动等。

2. 故事复述能力：评估幼儿对故事主要内容的复述能力，检测其倾听和理解程度。

3. 情感态度：观察幼儿对阅读和故事的兴趣，以及对恐龙这一角色的态度。

七、教学资源1. 故事绘本：《城里来了大恐龙》绘本，用于教师讲述和幼儿翻阅。

2. 角色图片：故事中的主要角色图片，用于分组讨论和角色扮演。

3. 故事卡片：故事情节的卡片，用于巩固故事内容。

八、教学时间1. 课时安排：本节课计划用时25分钟。

2. 课堂活动：包括图片导入、教师讲述、分组讨论、角色扮演和复述故事等环节。

大班语言《大恐龙进城》教案一、教学目标1. 了解故事的主要角色和情节，能够讲述故事的主要内容。

2. 能够观察和描述图片中的细节，培养幼儿的观察力和想象力。

3. 通过故事学习，培养幼儿对恐龙的认识，增加他们的科普知识。

4. 培养幼儿的语言表达能力和倾听能力，提高他们的语言素养。

二、教学内容1. 故事角色：大恐龙、城市居民、警察等。

2. 故事情节：大恐龙误打误撞地来到了城市，引起了城市居民的恐慌和混乱。

警察最终出现，引导大恐龙安全离开城市。

三、教学准备1. 故事课件：《大恐龙进城》PPT或绘本。

2. 图片卡片：大恐龙、城市居民、警察等角色的图片。

3. 彩色笔、画纸等绘画材料。

4. 故事音频或视频。

四、教学步骤1. 导入：邀请幼儿观察课件中的城市图片，引导他们谈谈对城市的认识和了解。

2. 讲述故事：通过PPT或绘本，讲述《大恐龙进城》的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

3. 观察与描述：展示图片卡片，让幼儿观察并描述图片中的角色和场景。

4. 讨论：引导幼儿讨论故事中的情节，如大恐龙为什么会来到城市？城市居民是如何反应的？警察是如何解决问题的？5. 绘画活动：让幼儿用彩色笔和画纸绘制自己心目中的大恐龙和城市景象。

6. 结束：播放故事音频或视频，让幼儿感受故事的魅力。

五、教学评价1. 观察幼儿在故事讲述过程中的注意力集中程度，以及他们对故事情节的理解和表达能力。

2. 评估幼儿在绘画活动中的创作能力和想象力。

3. 搜集幼儿在讨论环节中的发言，了解他们的思考和观点。

六、教学延伸1. 角色扮演：分组让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演活动，增强幼儿对故事的理解和记忆。

2. 故事续编：鼓励幼儿发挥想象力，续编故事的后情节，如大恐龙离开城市后发生了什么。

3. 科学小实验：进行有关恐龙的科普小实验，如制作恐龙化石模型，让幼儿亲手体验科学的乐趣。

七、教学注意事项1. 在教学过程中，关注幼儿的反应，根据他们的兴趣和理解程度调整教学内容和方式。

绘阅读绘本分类表有关妈妈形象的绘本《我们的妈妈在哪里》（浙图）《我的妈妈真麻烦》《做妈妈的都是这样》《妈妈的红沙发》《我永远爱你》《我家有个坏好宝宝》《莎莉，离水远一点》（浙图）《让我安静五分钟》（浙图）《猜猜我有多爱你》《妈妈的奶》《我妈妈》《有一天》《逃家小兔》《大卫不可以》《朱家故事》《妈妈你好吗？》《大嗓门妈妈》《我讨厌妈妈》《永远永远爱你》《你醒了吗？》《像妈妈一样》《抱抱》《妈妈心妈妈树》《爱是一捧浓浓的蜂蜜》《快点儿妈妈，等会儿爸爸》《愿望树》《忘了说我爱你》《让我安静五分钟》《妈妈的吻》《我和妈妈》《我和妈妈的宝贝》《我的妈妈真麻烦》《妈妈的礼物》《我爱妈妈》《晚安，跟屁熊》《妈妈错了》《妈妈，你知道吗？》《有些时候我特别喜欢妈妈》《爱心树》《妈妈，为什么》《狐狸电话亭》《妈妈不知道我的名字》有关爸爸形象的绘本《爸爸，你爱我吗？》《爸爸，你看我在做什么！》《爸爸，我要月亮》《我爸爸》《一个不能没有礼物的日子》《我的爸爸叫焦尼》《像爸爸一样》《有些时候，我特别喜欢爸爸》《这是我爸爸和我妈妈》《小鸭子有爸爸吗？》《我的爸爸真麻烦》《熊爸爸》《巴巴爸爸系列》《会魔法的爸爸》《爸爸去上班》《那只深蓝色花的鸟是我爸爸》《海马先生》《爸爸原来是这样的》《大嗓门爸爸》《爸爸真好玩》《爸爸做饭啦》《爸爸真可爱》《养只小龙很简单》《爸爸，你能给我月亮吗？》《给爸爸的吻》《我要去找我的爸爸》《团圆》《大猩猩》《记忆的项链》《父与子》《爸爸，你爱我吗？》《完美的父亲节》《和爸爸一起读书》《爸爸！》《和爸爸一起散步》《爸爸的围巾》《偷蛋贼》关于亲情的绘本《爱的纪念册》《爸爸的肖像画》《会飞的抱抱》《金发女孩和三只熊》《小鸡海蒂》《一直爱你，永远爱你》《101个蝌蚪宝宝》《宝贝，下雪了》《逃家小兔》《月下看猫头鹰》《致宝贝》《美丽星期五》《驴小弟变石头》《汤姆爷爷》《绿色小家伙》《抱抱》《天上的帆船》《小小的早餐》《小猫头鹰》《春神跳舞的森林》《竖琴海豹母子》《帝企鹅的一家》《猜猜我有多爱你》《妹妹的大男瓜》《再见了，艾玛奶奶》《爱玛画画》《宝贝小声点》《幸福的大桌子》《晚安弗朗西斯》《小乔逃跑了》《你睡不着吗》《杰德爷爷的理发店》《海边的早晨》《我是这样的爱着你》《楼上的外婆和楼下的外婆》《爷爷的幸福口令》《你最喜欢谁》《我和你》《麦夫和99个宝宝》《安德列的愿望》《爱心树》《房子再见》《小老鼠忙碌的一天》《你喜欢……》《魔法亲亲》《两列小火车》《爷爷一定有办法》《院子里的小岛》《世界上最最温馨的家》《小塞尔采蓝莓》《睡吧，我亲爱的宝贝》《我是这样的爱着你》《爱的摇篮曲》《小女巫》关于亲子沟通的绘本《我要大蜥蜴》关于上学的绘本《魔法亲亲》《小阿力的大学校》《不一样的上学日》《迟到的理由》《我上一年级啦》《迟到大王》《大卫上学去》《我喜欢上学》可以引导小朋友学习面对死亡的绘本《爷爷有没有穿西装》《外公》《獾的礼物》《一片叶子落下来》《阿星的婚礼》《小鲁的池塘》《再见，爱玛奶奶》《长大做个好爷爷》《爷爷变成了幽灵》《苏菲的杰作》《我想要爱》《祝你生日快乐》《爷爷的天使》可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本《生气的亚瑟》《生气汤》《啊！烦恼》《菲菲生气了－非常，非常的生气》《我变成一只喷火龙了》《妈妈，我真的很生气》《请不要生气》《杰瑞的冷静天空》《我好生气》《爱生气的安娜》《一生气就大吼大叫的妈妈》《小绵羊生气了》《爱生气的瓢虫》《发脾气大叫的妈妈》《我不乱发脾气》系列《敌人派》《猜猜我在想什么》《你感觉怎么样》《好疼呀好疼呀》《阿内宫大战塔罗拉》《我们和好吧》《女王吉瑟拉》《壁橱里的冒险》难过：《卡夫卡变虫记》《我讨厌妈妈》《仅仅是个梦》《再见了，艾玛奶奶》《莎娜想要演马戏》可以引导小朋友勇敢的绘本《雷公糕》《魔奇魔奇树》《洁西卡和大野狼》《我好担心》《第五个》《我没生病》《打破杯子的鼠小弟》《小心大野狼》《穿靴子的猫》《胆小的老鼠》《大象小不点》《蛤蟆爷爷有秘诀》《好饿的老狼和猪的小镇》《不一样的卡梅拉系列》《谁说乌鸦不会唱歌》《三只山羊嘎啦嘎啦》《我不会害怕》《怪老头来了》《凯能行》《没有做不到的事》《大鲸鱼玛莉莲》《大脚丫跳芭蕾》《长颈鹿不会跳舞》《勇敢的克兰西》《我不要去看牙》《大英雄威利》《西魃天》《攀登世界最高峰》《咕噜牛小妞妞》《有个性的羊》《咕噜牛》《九只小鬼的故事》《一只幸运的羊》关于怕黑不敢睡觉的绘本：《你睡不着吗，小小熊？》《吃掉黑暗的怪兽》《怕黑的夜游神》《我的壁橱里有个大噩梦》《一个黑黑，黑黑的晚上》《艾美丽和小鬼怪》《胆小的猫头鹰》《讨厌黑暗的席奶奶》《床底下的怪物》《吃黑夜的大象》《我要来抓你啦！》《恶狼，妖怪，快滚开》《我不困,我不想睡觉》《黑黑是我的朋友》《梦的守护者》《我的床底下有条大鳄鱼》《会说晚安的故事》《到处都有大妖怪》《我家阁楼上有个大盗贼》《晚安，大猩猩》《小乌龟富兰克林》《小老鼠漫长的一夜》《晚安，黛西》《阿文的小毯子》《我不要去睡觉》《再过十分钟就睡觉》《小老鼠亚历山大》《小兔不睡觉》《我床上的老虎》《我喜欢说晚安》可以鼓励小朋友自由创作、美学的书《蜡笔盒的故事》《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话国》《阿罗房间要挂画》《野蛮游戏》《美术课》《哈啰，你要什么？》《当熊遇见熊》《点》《米琪》《米琪和月亮花》《米琪和许愿心》《小丑普什卡》《海马先生》《花城》《地球之舞》《彼岸》《画了一匹蓝马的画家》《格尔尼卡》《卢利尤伯伯》《小黑鸟》《走进生命花园》《重要书》《你能听见我的声音吗？》《看！画家也会捉弄你》《看！观察画里的光》《看！线条怎么说话》《看！各种角度看名画》《小船的旅行》《我的连衣裙》《太阳风琴》《篮子的月亮》《莱尼喜欢蓝色》《小泥人》可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（人际交往）《嘉嘉》《大手握小手》《平克与薛伊》《最珍贵的宝贝》《没有你，我怎么办》《月亮，地球，太阳》《我最讨厌你》《我喜欢你》《玛德琳》《你是我的朋友吗？》《我是老大》《通通是我的》《为什么》《鸽子的天使》《我的兔子朋友》《两棵树》《我有友情要出租》《南瓜汤》《胡椒南瓜汤》《阿秋和阿狐》《狼狼》《小黄和小蓝》《青蛙王子历险记》《好朋友》《“嗷呜”怪兽阿抖来了》《怎么才能不吃掉我的朋友？》《利勒比找到一个好朋友》《鸭子说“不可以”》《鳄鱼莱莱》《兔子先生的麻烦》《月亮的味道》《月亮是谁的》《一个红苹果》《友好的臭鼬》《弗朗西斯和他的好朋友》《西奥多和会说话的蘑菇》《小恐龙》《我爱当河马》《变色龙不变色》《小茶杯的环球航行》《月亮生日快乐》《爱花的牛》《乒乓和乒乓钓大鱼》《你真好》《你看起来很好吃》《本吉和鹦鹉》《本杰和菲菲》《本吉的狗房子》《本吉坐船去旅行》《小毛驴和小老鼠》《你不知道的三个朋友》《约瑟夫有件旧外套》《威利和朋友》《咬人大王布奇奇》《大树上的朋友》《小黑鱼》《蚂蚁和西瓜》《当毕加索遇上马蒂斯》《我爱你》《小毛驴和小老鼠》《彩虹色的花》《不是那样，是这样的！》《穿狼外套的羊》《讨厌的青蛙》《山猫怎么办》《我和你》《兔子先生有个大工程》《黑兔和白兔》《爱音乐的马可》《小机灵和小迷瞪》《你大我小》《小猫皮皮》《幸运的小贝和蓝色大怪兽》《入侵者》《我们永远在一起》《黑象和白象》《圆圆和点点的家》《三只捣蛋猫》《小羊和蝴蝶》《旅行，旅行！》《昨天的太阳去哪儿了？》《兔子的心愿》《一起出去玩吧》《企鹅大酒店》《餐具总动员》可以引导小朋友学习面对成长的绘本《小女儿长大了》《有什么毛病》《精彩过一生》《我小时候长什么样子》《你很快就会长高》《阿虎开窍了》《最想做的事》《大脚丫学芭蕾》《大脚丫和玻璃鞋》《大脚丫游巴黎》《我不要去幼儿园》《丽莎想要一只狗》《西红柿女孩》《大卫圣诞节到了》《奥莉薇》《奥莉薇不想当公主》《蓉蓉和气球》《魔术师威利》《哭了》《闪光的乌夫》《阿力会穿裤子了》《等巴士的时候》《忍者》《约瑟芬想要跳舞》《我的小鞋子》《小阿力的大学校》《羊群里的依依》《奥古斯汀》《我的名字克莉桑丝美美菊花》《不一样的小豆豆》《不会唱歌的小鸟》《怪男孩》《蒂尼的长头发》《世界上最美的歌声》《坐巴士》《小皮斯凯的第一次旅行》《玛德琳游伦敦》《奥莉薇拯救马戏团》《淘气包淘淘》《毛头小鹰》《窗边的小豆豆》《“不”的故事》《第一次上街买东西》《我喜欢玩》《我喜欢自己》《爱音乐的马可》《爱看书的男孩》可以引导小朋友了解读书真好的绘本《三重溪水坝事件》《最想做的事》《我讨厌书》《爱书人黄茉莉》《有谁看到我的书》《米爷爷学认字》《谁怕大坏书》《爱书的孩子》《这是一本书》《傻鹅皮杜妮》可以和小朋友一起发挥想像力的绘本《假装是鱼》《戴帽子的猫》《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》《恐龙王国历险记》《神秘的生日礼物》《在一个晴朗的日子里》《喂！下车》《永远吃不饱的猫》《门铃又响了》《好饿的毛毛虫》《好安静的蟋蟀》《你喜欢》《当我想睡的时候》《谁吃掉了？》《藏在哪儿呢？》《动物绝对不应该做的事》《狐狸先生的宴会》《龟兔赛跑新故事》《哇——呜！》《鼻子变变变》《白骨小哥》《子儿，吐吐》《美术馆奇遇》《小天使失踪了》《狼来了》《啊~蜘蛛》《咿 -哦！别叫了！》《卢森堡公园的一天》《狼和七只小羊》《拉封丹寓言》《比尔的气球之旅》《我变成了一只猫？》《班班的梦》《仅仅是个梦》《酷阿婆的魔法口袋》《七彩下雨天》《滴水兽的夜晚》《一个下雨天》《变成了怪物》《如果我是第七只小羊》《月光男孩》《最可怕的一天》《点点点》《名字的故事》《帽子里的小兔》《佐姆去航海》《小泥人》《看情况罗》《放屁的苍蝇》可以引导小朋友学习了解性，并懂得安全的绘本《小威向前冲》《乳房的故事》可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本《小种子》《会爱的小狮子》《一片叶子落下来》《花婆婆》《帽子先生和他的独木舟》《敌人》《小狐狸阿权》《假如再给我三天时间》《沙漠的礼物》可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本《白鸽少年》《公主的月亮》《卡夫卡变虫记》《阿文的小毯子》《聪明的小乌龟》《眼镜公主》《魔法音符》《第一次上街买东西》《你是谁的老鼠》可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本《和我玩好吗？》《我爱大自然》《在森林里》《森林大会》《我和我家附近的野狗们》《小羊的宠物》《流浪狗之歌》《燕子和春天》《蝙蝠和黑夜》《好饿好饿的鳄鱼》《小猫头鹰的夜游》《昆虫捉迷藏》《昆虫去远足》《昆虫运动会》《昆虫游园会》《123到动物园》《河马能干啥？》《逛了一圈》《想要一棵好大的树》《鲸鱼》《和雨蛙爸爸一起去采集昆虫》《艾莉丝的树》《火焰》《小泰的小猫》《老人和猫》《森林大熊》《浮冰上的小熊》《一只流浪狗的幸福生活》《狮子漱漱口》《雪人》《老鼠，小心！》《小蚯蚓宽太郎》《100万只猫》《克里克塔》《让路给小鸭子》《奶牛的埋伏》《绿眼睛》《原野上的小屋》《晴朗的一天》《安迪和狮子》《月亮蛋糕》《植树的男人》《九色鹿》《小种子》《动物绝对不应该穿衣服》《我想有个家》《沙漠的礼物》《猫太噼哩噗噜在海里》可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书《洛贝尔－青蛙与蟾蜍故事系列》（四册）《洛贝尔故事集》（１－９）．《鲸鱼与鬼屋》《灵灵》《三个强盗》热爱世界，与人为善的绘本《请为每个孩子着想》《达刚尔温柔的光》《不要地雷，只要花》《爱花的牛》《世界上最美丽的村子》《请不要忘记那些孩子》《不是我的错》《和平万岁》《每一个善举》《太阳面包》《战役》《玛德琳卡》《大问题》《缆车梅波儿》《爱音乐的马可》《企鹅大酒店》好玩的书《我为什么快乐》《今天运气怎么这么好》《石头汤》《我不知道我是谁》《圆白菜小弟》《神奇的糖果店》《杜噜嘟嘟》《豆豆牛》《别让鸽子开巴士！》《疯狂星期二》《妞妞的鹿角》《讨厌黑夜的席奶奶》《逃跑的小火车头》《鸭子骑车记》《小鸡的一千个秘密》《狼大叔的红焖鸡》《麻烦系列》《顽皮公主系列》《怕浪费婆婆》《妖怪油炸饼》《壳斗村的面包店》《松鼠先生和第一场雪》《松鼠先生和月亮》《当狐狸和兔子互道晚安》《动物绝对不应该穿衣服》《好奇的乔治去野营》《母鸡萝丝去散步》《可爱的鼠小弟系列》《憋不住了，憋不住了》《点，点，点》《打瞌睡的房子》《乱挠痒痒的章鱼》《都是放屁惹的祸》《三只山羊嘎啦噶啦》《妈妈生了一个蛋》《聪明豆绘本系列》《壳斗村的警察先生》《眼镜兔子》《好奇的乔治和黄帽子》《不会写字的狮子》《超人兔》《臭粑粑》《这不是我的帽子》《灰王子》《欧诺的家》《我要把我的帽子找回来》《下怪蛋的鸡》《米头诈降面》《想出名的河马》《快活的狮子》《最奇妙的蛋》《好奇的乔治看游行》《小老鼠奇奇去外婆家》《一只聪明的笨狼》《别让鸽子太晚睡》《坏掉的电话》《爱打嗝的斑马》《小泥人》趣味、益智的书《小房子变大房子》《三只小猪的真实故事》《两只坏蚂蚁》《阿朵莱朵》《肚子里的肚子里的肚子里有老鼠》《看情况罗》《23》关于安全的绘本《小兔子走丢了》《汤姆走丢了》《警官巴克尔和警犬葛芮雅》《我的第一套亲子安全绘本》《自我保护意识培养》《儿童安全365》《变形警车珀利——我的第一套交通安全故事》《我的安全养成书》《学会爱自己》《SOS安全教育童话绘本》关于科普类的绘本《神奇的校车》《四季时钟》《第一次发现》《法布尔昆虫记》《牙齿大街的新鲜事》《肚子里有个火车站》《美国国家地理少儿版百科》《可爱的身体》《100层房子》《小牛顿科学馆》《地铁开工了》《火车出发了》《是谁嗯嗯在我头上》《世界动物地图》《世界名胜古迹地图》《妙趣科学立体翻翻书》《蒲公英科学绘本系列》关于大自然的绘本《雨河》《落叶跳舞》《遇见春天》《下雨天》《迷路的北风宝宝》《森林》《没有鸟儿的天空》《城市假日》《地底下的动物》《海边的动物》《我眼中的世界》《森林》《云娃娃》《夏日的一天》《红红红》《野马之歌》《我是小花匠》《在草原上》《宝儿》《蚯蚓的日记》《断喙鸟》《虫虫虫》《好鼠兔》《月亮先生》《多多老板和森林婆婆》《放屁的苍蝇》关于认知的绘本生活习惯——《小猪害我打喷嚏》认知学习——《完美的小狗阿波罗》《海鹦就是海鹦》《贪心的小狼》《我的地图书》《神奇的恐龙骨骼》《世界第一傻瓜和他的飞船》《了不起的测量员》《三顶帽子几个人》《你不知道的三个朋友》《五只小鸭去露营》《五只小鸭去海边》《五只小鸭去滑雪》《下雨了，它们去哪儿》《数字在哪里》《昆虫音乐会》《猫太噼哩噗噜在海里》《鼹鼠博士的地震探险》《门后的秘密》《森林探险》《小小画室》《霍金斯的恐龙世界》《毛头小鹰》《好安静的蟋蟀》《拼拼凑凑的变色龙》《大家来听音乐会》《爱思考的青蛙》《一寸虫》《请让我留在火车上吧》《派克的小提琴》《是谁嗯嗯在我头上》《跟着邮票去旅行》《好饿的毛毛虫》《院子里的小岛》《海洋上下》《为什么小孩不可以》《为什么小猫会离开》《为什么我不能买玩具》《为什么小猫不会说话》《蓝色海洋中的海豚们》《扑通》《帝企鹅的一家》《歌剧院之谜》《博物馆奇案》《变色龙卡罗》《换一换》《凯迪和一场很大的雪》《生命的故事》《驾驶机器人看恐龙》《七只瞎老鼠》《微生物看不见的魔术师》《365只企鹅》《海滩假日》《海象海象在哪里》《一条聪明的鱼》《会说话的蛋》《狮王的蛋糕》《飞行者》《都是放屁惹的祸》《野地上的花园》《变焦1》《变焦2》《建筑师杰克》《黄色的是蝴蝶》《金老爷买钟》《这是什么队列》《爸爸烤的苹果派》《噢噢噢，大猩猩》《我要是一只狗就好了》《我的秘密阁楼》《欢迎来到神奇船》《谢谢你，小苹果》《鱼为什么没有舌头》《神奇变身水》《风喜欢和我玩》《英文字母猜猜猜》《分针大冒险》《嗨！身体的各位》《穿越魔镜》《草莓》《可爱动物操》《北纬36度线》《火车上的乔安娜》《汉堡男孩》《迈克·马力甘和他的蒸汽挖土机》《风到哪里去了》《在肯尼亚种树》《萝斯勇闯尖叫屋》《疯狂星期二》《鳕鱼的故事》《了不起的工具》《海底的秘密》《我的超级大笨猫》《汉娜的母鸡》《汉娜的惊喜》《神奇的蓝色水桶》《莎娜的红毛衣》《莎娜的雪火车》《幸运的内德》《阿利的红斗篷》《火车出发了》《红气球》《苹果与蝴蝶》《做梦》《蜡笔小黑和神奇的朋友》《这就是巴黎》《各种各样的家》《好多记忆的书》《这是什么形状》《棕色的熊，棕色的熊，棕色的熊，你的看什么？》《环游世界做苹果派》《猜猜洞里有什么？》《我不知道我是谁》关于原创绘本《迷戏》《安的种子》《北京》《蛋糕哪儿去了》《我要变大》《谁偷了包子》《团圆》《棉婆婆睡不着》《火城》《九千九百九十九岁的老奶奶》《求雨》《门》《北冥有鱼》《葡萄》《老轮胎》《荷花镇的早市》《北京的春节》《咕叽咕叽》《老鼠娶新娘》《从百草园到三味书屋》《那只深蓝色的鸟是我爸爸》《进城》《胖嫂回娘家》《躲猫猫大王》《小鱼散步》《遥遥的风筝》《小桔灯》《好想吃榴莲》《花木兰》《童年之歌》《村小学》《过新年》《爸爸的田野》《小姐姐》《我爱妈妈》《宝儿》《驿马》《小鸭向前冲》《妈妈买绿豆》《上厕所》《悟空，乖》《跑跑镇》《寻猫启事》《小鲸鱼回家》《荷塘月色》《风筝》《不得了的野餐》《妹妹的大南瓜》《夜莺》《新学堂歌》《打开诗的翅膀》《耗子大爷在家吗》《一园青菜成了精》《非武装地带的春天》《漏》《黑米走丢了》关于二孩的绘本《跟屁虫》《我想有个弟弟》《彼得的椅子》《隧道》《富兰克林和小妹妹》《我当大姐姐了》《我当大哥哥了》《阿惠和妹妹》《第一次上街买东西》《小凯家不一样了》《菲菲生气了》《愿望树》《男孩皮皮和女孩西西》《查理与劳拉》《奇怪的小妹妹》《101个蝌蚪宝宝》《999个青蛙兄弟》《999个青蛙兄弟大搬家》《999个青蛙兄弟的春天》《小象欧利找弟弟》《我当哥哥了》《小鳄狼喜欢他的小妹妹》《红色棒棒糖》《阿内宫大战塔罗拉》《我会有个弟弟吗？》《你们都是我的最爱》《你好！熊猫兄弟》《宝宝的摇篮》关于节日的绘本新年的绘本：《小熊的特别愿望》《团圆》《年》《小莉的中秋节》《什么是圣诞节》《完美的父亲节》《新房子里的复活节》其他《世界上最美丽的村子——我的家乡》《我一直一直朝前走》《小野人》《我只爱你》《罗伯生气了》《你好，月亮！》《小红帽》《因为是哥哥》《红绿灯》《晚安，宝贝》《城里最漂亮的巨人》《尿床大神》《没了就没了》《我的第一本艺术书》《小河里的草帽》《鸭子骑车记》《爷爷的天使》《如果你想看鲸鱼》《弗洛拉和火烈鸟》《凯文不会飞》《科隆城里的小矮人》《不洗手的战争》《女巫扫帚排排坐》可以引导小朋友学会分享的书《安妮的椅子》《昨天的太阳去哪儿了？》可以引导小朋友养成良好生活习惯的书《老狼，老狼，几点了》关于认识自我，尊重个性价值《我喜欢美好》《小海螺和大鲸鱼》《我不知道我是谁》《婷卡》民间故事《狼婆婆》情绪管理，情商培养《一只倒霉的羊》。

教学资料参考范本
幼儿园大班语言教案《大恐龙进城》(二篇)目录：
幼儿园大班语言教案《大恐龙进城》一
幼儿园大班语言教案《小威向前冲》二
- 1 -
幼儿园大班语言教案《大恐龙进城》
一
大班语言教案《大恐龙进城》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试根据老师的提示独立阅读并看懂故事，阅读理解故事，感受故事中大恐龙与小白兔的友情，快来看看幼儿园大班语言《大恐龙进城》教案吧。

【活动目标】
1、阅读理解故事，感受故事中大恐龙与小白兔的友情。

2、尝试根据老师的提示独立阅读并看懂故事。

3、通过阅读，理解故事情节。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

【活动准备】
故事、小图书、图片、PPT
【活动过程】
一、欣赏感受：
师：你们知道恐龙吗？它是怎么样的？你在哪里看到过？幼儿自由表达已有经验，介绍自己手机的资料。

师：恐龙到底有多高多大呢？你能用什么办法测量出它的大小吗？幼儿发挥想象开动脑筋。

师：那么在你心里恐龙到底是什么样子的呢？可怕的、恐怖的……
二、体验理解：
师：可是这个故事里就有一只好心肠的大恐龙，它有一个好朋友是好心肠的小白兔，你们想不想知道它们之间发生了什么事？听老师来讲一讲这个故事的开头。

（开头说到“要陪小白兔进城”）
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城市里来了只大恐龙绘本故事读后感示例文章篇一：《城市里来了只大恐龙》读后感哇塞！最近我读了一本超级有趣的绘本，叫《城市里来了只大恐龙》，这可把我给乐坏啦！这本绘本讲的是一只巨大的恐龙来到了城市里的故事。

一想到那庞大的恐龙在高楼大厦之间溜达，我的心就跟着激动起来。

一开始，城市里的人们看到大恐龙，那叫一个惊慌失措呀！“哎呀，这可怎么办呀？这么大一只恐龙，会不会把我们的房子都踩扁啦？”大家都在心里犯嘀咕。

这不就像是突然有一颗巨大的陨石砸到了咱们熟悉的校园，谁能不害怕呢？可是慢慢地，大家发现这只大恐龙其实特别友好。

它会帮助消防员叔叔灭火，那长长的脖子一伸，就像超级大的消防云梯，一下子就能把火给扑灭啦！它还会帮着建筑工人搬很重很重的材料，那力气，可比十台大吊车还厉害呢！这不就像咱们班的大力士小明，总是在大家需要帮忙的时候挺身而出嘛！有一次，小朋友们在公园里玩耍，风筝不小心挂到了高高的树上。

大恐龙走过来，轻轻一抬手，就把风筝取下来递给了小朋友。

小朋友们开心地欢呼着：“大恐龙，你太棒啦！” 看到这里，我心里也暖暖的，仿佛我就是那些小朋友中的一员，正围着大恐龙又蹦又跳。

还有一回，一辆公交车坏在了路中间，堵住了后面所有的车，大家都急得直按喇叭。

大恐龙走过来，用它那粗壮的尾巴一推，公交车就被推到了路边的修理厂。

司机叔叔感激地说：“谢谢你，大恐龙！” 这场景，多像在困难时刻突然出现的超级英雄啊！可是，也有一些人不喜欢大恐龙。

他们觉得大恐龙太占地方啦，走在路上都把阳光给挡住了。

哼，这些人怎么这么自私呢？难道他们看不到大恐龙做的好事吗？不过，大恐龙可不在乎这些人的看法，它依然每天在城市里快乐地帮忙。

我就在想，如果我身边也出现了这样一只大恐龙，我一定会成为它最好的朋友，和它一起玩耍，一起帮助别人。

读完这个绘本，我明白了不能光看外表就对一个人或者一只动物下结论。

就像这只大恐龙，虽然它看起来巨大又吓人，但其实它有一颗善良温暖的心。

大班语言城里来了大恐龙教案反思背景在幼儿园语言教学中，教师经常引入一些素材和故事情节来增加孩子们的语文阅读能力和阅读理解能力，提高他们的语言表达能力和口头表述能力。

然而，在课堂上，出现了一个问题：语言输入和语言输出之间的不平衡。

即使教师阐述了丰富的内容，而孩子们却难以理解和表达出来。

为了解决这个问题，我们教师常常需要选择一些故事情节和素材来增强课程的可理解性和趣味性。

这就是大班语言城来了大恐龙课的由来。

教案设计教学目标通过播放多媒体故事，让学生了解恐龙的生活习性和生存环境，培养学生动物保护观念；辅导学生的口语表达，让他们自主分享故事，灵活运用一个主题单词：恐龙。

教学时间45分钟教学内容1.播放多媒体故事《恐龙在城里》2.大班分组对课堂陈列的绘本恐龙图片进行分类3.练习表达技能：自主分享所看故事，引导学生描述恐龙的生活习性等信息4.辅导学生说一些与恐龙有关的单词，如食草动物、肉食动物等教学过程1.教师宣布今天的活动主题：大班语言城来了大恐龙，带领孩子们感受一下这个神秘的动物。

2.播放多媒体故事《恐龙在城里》，引导学生了解恐龙的生活习性，让学生对恐龙产生兴趣。

3.教师带领学生查看放置在课堂桌面上的绘本恐龙图片，然后让孩子们用自己的方式分类。

4.练习表达技能：教师引导孩子们分享他们所看到的恐龙信息。

通过分享展示自己的表达技能，并且为其他班级成员提供激励。

5.辅导：教师与孩子们说出一些与恐龙相关的单词，让孩子们灵活运用这些单词，组织一个小游戏。

教学反思教案中，我们引入了布置任务式学习的元素，通过故事情节和图片的陈列，让学生自己去思考如何归纳和分类，不仅锻炼了他们的语言表述能力，还能让孩子们具备更加独立思考的能力。

在教师指导下，孩子们可以尝试从别的角度了解恐龙，及从学习中产生更多的乐趣。

在这个教案中，孩子们有机会在中心区域进行多方面的学习，摆脱了课本的束缚和枯燥，给了孩子们更多的思考和交流的机会。

还有一个极为重要的收获，那就是孩子们在学习中有了更为系统化的思维方式，和更具交互性的学习环节，让每一个学生都有机会变得更加优秀。