5 送雨衣1
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送雨衣教案幼儿园
一、教学目的
1.让孩子们认识雨衣的基本作用,了解保护自己的重要性。
2.提高幼儿园孩子的自我保护能力,能够在雨天穿上雨衣。
3.培养孩子们的团队协作和分工合作能力。
二、教学内容及教学方法
教学内容
1.了解雨衣的种类和基本功能。
2.学习如何正确穿上雨衣,避免雨水渗透。
3.分工协作,帮助伙伴穿上雨衣。
教学方法
1.播放有关雨衣的视频,让孩子们对雨衣有初步认识。
2.实际示范穿衣过程,让孩子们亲身体验穿上雨衣的感觉。
3.指导孩子们分工合作,帮助伙伴穿上雨衣。
三、教学流程
第一步:导入
1.教师向孩子们介绍此次教学内容,让孩子们知道今天将学习如何正确穿上雨衣。
2.播放有关雨衣的视频,引导孩子初步了解雨衣种类及功能。
第二步:教学过程
1.教师示范如何穿戴雨衣,让孩子们有亲身体验的机会。
2.分工协作环节:将孩子分成小组,每组两人,一人穿着雨衣,另一人帮助穿戴。
帮助其他同学穿上雨衣过程中,让孩子们体验到分工协作和团队精神的重要性。
第三步:总结
1.教师和孩子们一起总结此次课程的内容,巩固所学知识。
2.鼓励孩子们学会独立穿戴雨衣,提高自我保护能力。
3.倾听孩子们的心声,让孩子们表达自己的体验和感受。
四、教学评价
1.观察孩子们在分工协作环节的表现,检查孩子们穿戴雨衣的正确率。
2.通过孩子们对雨衣种类和功能的描述,来检验孩子们的学习成果。
3.通过幼儿园平台发布调查问卷,调查家长孩子自我保护意识和穿着雨衣情况。
健康送雨衣教案大班教案反思教案标题:健康送雨衣教案(大班)教案反思:在撰写这个教案之前,我首先了解了大班学生的特点和需求。
大班学生通常年龄在4-5岁之间,他们已经具备了一定的语言表达能力和社交技能。
因此,我设计了一个与他们的认知水平和兴趣相适应的教案。
教案目标:1. 帮助学生了解雨衣的作用和重要性。
2. 培养学生关心自己和他人健康的意识。
3. 提高学生的社交技能和合作能力。
教学准备:1. 雨衣实物或图片。
2. 与雨衣相关的图片或视频素材。
3. 与健康和安全相关的图片或视频素材。
4. 大班学生的座位和学习环境。
教学步骤:引入活动:1. 通过展示雨衣实物或图片,引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问学生是否知道雨衣的作用,并鼓励他们分享自己的观点。
主体活动:3. 展示与雨衣相关的图片或视频素材,引导学生观察和描述雨衣的特点和用途。
4. 引导学生讨论在雨天穿雨衣的好处,例如保持身体干燥、防止感冒等。
5. 通过角色扮演或小组活动,让学生模拟穿戴雨衣的过程,并强调正确的穿戴方法和注意事项。
6. 给予学生表扬和鼓励,鼓励他们互相帮助和关心他人的健康。
结束活动:7. 回顾今天的学习内容,让学生总结雨衣的作用和重要性。
8. 鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识,关心自己和他人的健康。
教案反思:通过这个教案,我成功地激发了学生对雨衣的兴趣和好奇心,并帮助他们理解了雨衣的作用和重要性。
学生通过观察、讨论和角色扮演等多种方式参与了教学活动,提高了他们的合作能力和社交技能。
然而,在今后的教学中,我可以进一步增加互动环节,例如让学生自己动手制作小型雨衣模型,以更好地巩固所学知识。
同时,我也会继续关注学生的学习需求和兴趣,不断优化教学方案,提高教学效果。
送雨衣大班教案(2篇)教案11、选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。
2、确定教学目的,教学目的是教学目标的来源,它作为一种指导思想存在;依据教学目的,确定“教什么”即教学内容和教学目标,教学目标是教学活动中的关键,它有导向、激励等多种功能;“如何教”则是从教学策略、方法或教学模式方面采取有效措施,以达到教学目标;教学策略是教学设计的中心环节,是针对如何解决教学问题而采取的方法措施。
3、重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。
4、新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢。
5、学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面,它既能反映教师的教学理念,又能影响学生的课堂学习的效果和新课程目标的实现。
活动目标1.初步了解布和塑料不同的透水性能。
2.了解布衣和雨衣在日常生活中的不同用途。
活动准备1.教师自备布衣、雨衣、一块棉布。
一块塑料布、塑料桶。
2.用于试水的各种材料,如毛巾、布袋、塑料袋、伞、纸袋等。
3.音乐磁带和CD。
活动过程一.小实验1.教师:准备好两个塑料桶,将一块塑料布和一块棉布分别固定在桶的上方,请幼儿猜一猜。
--教师:我把水浇在塑料布和棉布上面的时候,会发生什么事呢?(引导幼儿猜想)2.请两名幼儿分别将水倒在塑料布和棉布上,幼儿验证猜测。
--教师:桶里的水漏下去了,哪个桶里没有水漏下去?为什么?二.进一步实验。
1.教师将棉布浸入水中,再拎上来,让幼儿仔细观察水是怎样渗透棉布,再往下流的。
雨衣文案
1、送你幸运雨鞋,祝你踏上幸福之路;送你防愁雨衣,愿你抵挡所有忧愁;手
执浪漫雨伞,怀抱甜蜜真爱。
祝你雨天晴天都好运不断,财源进家,幸福满满。
2、送你一件雨衣,以此表达我在雨天送于你的祝福,愿小雨冲刷掉一天的烦恼,细雨飘去我对你的思念,愿多雨天气里你的好梦能实现,爱心传递到永远,祝你天天
开心。
3、人生路风雨无阻,离不开好雨衣从头到脚的呵护。
送你一件雨衣,愿你身披
好雨衣,共担风和雨。
4、送你一件雨衣,让它代替我为你在风雨中保驾起航。
5、送你贴心好雨衣,风雨常相伴,让它为你遮风挡雨,助你风雨无阻。
体育送雨衣教案反思教案标题:体育送雨衣教案反思教案背景:本教案适用于小学三年级体育课,旨在通过体育活动的方式,培养学生的团队合作精神和身体协调能力,并引导学生学会关心他人、互助他人的品质。
本次教案的主题是“体育送雨衣”,通过模拟情境,让学生体验到关心他人、互助他人的重要性。
教案目标:1. 学生能够理解团队合作的重要性,并能够在团队中积极参与。
2. 学生能够体验到关心他人、互助他人的情感,培养爱心和友爱之情。
3. 学生能够通过体育活动提高身体协调能力和团队协作能力。
教学准备:1. 雨衣(数量根据学生人数而定)2. 指导学生制作标语的材料(颜色纸、颜料、画笔等)3. 指导学生制作感谢信的材料(信纸、笔等)4. 体育场地教学过程:1. 导入(5分钟):- 引导学生回顾上一堂课的内容,复习团队合作的重要性。
- 提问学生:在生活中,你们有没有遇到过需要互助他人的情况?请举例说明。
2. 情境引入(10分钟):- 向学生讲述一个情境:假设今天是一个雨天,你们的班级要进行户外体育活动,但是突然下起了大雨。
请问,你们会怎么办?- 引导学生思考:如果有同学忘带雨衣,你们会怎么做?如何帮助他们?3. 活动安排(15分钟):- 将学生分成小组,每个小组有一位“需帮助”的同学,其他同学作为“帮助者”。
- 给每个“需帮助”的同学分配一件雨衣,让其他同学帮助他们穿上雨衣。
- 强调团队合作的重要性,鼓励学生互相协助,确保每个同学都能顺利穿上雨衣。
4. 反思与总结(10分钟):- 引导学生回顾活动过程,让他们表达自己在活动中的感受和体会。
- 引导学生思考:通过这次活动,你们有什么收获?团队合作和互助他人的重要性是什么?- 鼓励学生分享自己的观点,引导他们总结本次活动的意义和价值。
教学延伸:1. 制作标语:引导学生制作标语,弘扬团队合作和互助他人的精神,贴在教室或学校的显眼位置。
2. 撰写感谢信:引导学生撰写感谢信,表达对帮助者的感激之情,并鼓励他们互相交流、分享。
送雨衣幼儿教案教案标题:保护幼儿身体健康——送雨衣教案目标:1. 帮助幼儿认识雨衣的作用,理解保护自己身体健康的重要性;2. 培养幼儿正确穿戴雨衣的能力;3. 提高幼儿的观察力和动手能力。
教学准备:1. 雨衣(每位幼儿一件);2. 图片或视频展示雨衣的作用;3. 一块大布或塑料布;4. 一些小玩具或纸片。
教学过程:引入活动:1. 与幼儿一起观察外面的天气,询问他们对雨天的感受,并引导他们思考雨天需要做哪些准备。
探究活动:2. 展示雨衣的图片或视频,引导幼儿讨论雨衣的作用,例如防止雨水淋湿身体、保持身体干燥等。
解释雨衣是保护身体健康的重要工具。
实践活动:3. 将雨衣分发给每位幼儿,并指导他们正确穿戴雨衣的步骤:a. 帮助幼儿打开雨衣的拉链或纽扣;b. 指导幼儿将雨衣套在头上,并将双臂穿过袖子;c. 教导幼儿将拉链或纽扣扣好,并确保雨衣贴合身体。
4. 在室内或户外设置一个模拟雨天的场景,例如使用一块大布或塑料布悬挂在某个区域。
请幼儿穿戴好雨衣,并在布下面玩耍。
观察幼儿是否能够正确穿戴雨衣,并感受雨衣的保护作用。
总结活动:5. 结合幼儿的实践经验,引导他们总结雨衣的作用,并与他们分享如何正确穿戴雨衣。
鼓励幼儿提出其他保护身体健康的方法。
延伸活动:6. 给幼儿提供一些小玩具或纸片,引导他们设计和制作自己的雨衣。
鼓励幼儿发挥想象力,创造出独特的雨衣样式。
评估活动:7. 观察幼儿在实践活动中的表现,评估他们是否能够正确穿戴雨衣,并理解雨衣的作用。
教学反思:8. 教师根据幼儿的表现和反馈,对教案进行反思和调整,进一步提升教学效果。
注意事项:1. 确保雨衣的尺寸适合每位幼儿,以确保他们能够穿戴舒适;2. 在实践活动中,确保幼儿的安全,避免滑倒或碰撞等意外事故的发生;3. 鼓励幼儿积极参与活动,提高他们的自信心和动手能力。
送雨衣回家小班教案及反思一、教案。
教学目标:1. 让学生了解雨衣的作用和重要性。
2. 培养学生爱护自己的意识,学会保护自己免受雨水侵袭。
3. 培养学生的观察力和动手能力。
教学准备:1. 准备一些雨衣,可以是学生自己的,也可以是老师准备的。
2. 准备一些图片或者视频,让学生了解雨衣的种类和用途。
3. 准备一些小活动,让学生动手制作简单的雨衣。
教学过程:1. 导入,老师可以通过图片或者视频向学生介绍雨衣的作用和重要性,让学生了解在下雨天穿雨衣的好处。
2. 激发兴趣,老师可以向学生展示一些漂亮的雨衣,让学生对雨衣产生兴趣。
3. 学习制作,老师可以让学生动手制作简单的雨衣,可以用一些简单的材料,比如塑料袋或者纸板,让学生亲自动手制作。
4. 角色扮演,老师可以让学生进行角色扮演,模拟下雨天穿雨衣的场景,让学生亲身体验穿雨衣的感受。
5. 总结,老师可以和学生一起总结一下雨衣的作用和重要性,让学生明白在下雨天要穿雨衣的原因。
二、反思。
通过这堂课的教学,我发现学生对雨衣的认识还比较模糊,很多学生觉得下雨天穿雨衣很麻烦,不愿意穿。
所以在教学中,我更多地注重了激发学生的兴趣,让他们从心理上接受雨衣的重要性。
通过展示漂亮的雨衣和让学生动手制作雨衣,我发现学生的兴趣得到了激发,对雨衣的认识也有了一定的提高。
另外,在教学中,我也发现一些学生对雨衣的制作比较困难,所以在今后的教学中,我会更加注重学生的动手能力培养,让他们在动手制作雨衣的过程中,不仅了解雨衣的作用,还能培养自己的动手能力。
总的来说,这堂课的教学效果还是比较理想的,学生对雨衣的认识有了一定的提高,也更加愿意接受穿雨衣的观念。
在今后的教学中,我会继续加强学生对雨衣的认识,让他们养成穿雨衣的好习惯,保护自己免受雨水侵袭。
第一册1983年人教版六年制小学课本语文第一册人民教育出版社83年11月第1版看图识字1人民大会堂全国人民热爱共产党2北京天安门五星红旗3学校老师同学4读书写字5洒水扫地6红灯绿灯人行横道7大桥汽车火车轮船8电灯电话电扇电车9水稻棉花花生10鸡鸭鹅11太阳地球月亮12飞机蜻蜓13秋天14小小的船15种鱼16小山羊17天天做早操18过桥19皮球浮上来了20小猫钓鱼21鹅22孔融让梨23扫雪24小公鸡和小鸭子第二册1984年人教版小学语文第二册人民教育出版社出版1984年版1春天2桃花苹果花海棠花3耕地播种施肥浇水4蓝天降落伞5蝴蝶蜻蜓蜈蚣金鱼燕子老鹰6泉水小溪江河湖海7海南岛鲜花盛开长江柳枝发芽大兴安岭雪花飘舞8烈士墓纪念碑花圈9乌鸦喝水10第十课小猴子下山11司马光12一只小羊羔13春风吹14小河流过我门前15燕子飞回来了16谜语17这个办法真好18送雨衣19她是谁20我选我21丁丁和小飞机22大象和起重机23虹24蔬菜25庄稼的好朋友26怎样学习27讲卫生28小八路29王二小30明明上学31小白兔和小灰兔32画33啄木鸟34要下雨了35大熊猫36锄禾37两个孩子38列宁小时候39学画40明天还有明天的事第三册1秋天2温暖3收稻谷(毛泽东)4诚实的孩子(列宁)5蓝树叶6坐井观天7骆驼和羊8捞月亮9谜语10我是什么11植物妈妈有办法12美丽的公鸡13小壁虎借尾巴14画鸡蛋15秘密学习16在医院里17蜜蜂引路18蜘蛛19小虾20刻舟求剑21我要的是葫芦22我们也要当红军23颗粒归公24草白居易25刘胡兰26朱德的扁担27狐狸和乌鸦28小马过河29小虫和大船30梅花王安石31初冬32动物过冬△一只小雁第四册1春天来了2春耕3春晓孟浩然4一粒种子5蚕姑娘6蜜蜂△小蚂蚁7爱因斯坦小时候8称象9列宁在理发室10小蝌蚪找妈妈11骄傲的孔雀12日月潭13静夜思李白14葡萄沟15数星星的孩子16看月食△我的哥哥17雷雨18精彩的马戏19窗台上的花20杨家岭的早晨21关怀22我的爸爸23音乐家聂耳24小铁锤25狐假虎威26狼和小羊27一只狼28找骆驼29要是你在野外迷了路30黄鹂和山雀31森林爷爷第五册1放风筝2南京长江大桥3珊瑚4海龟下蛋5古诗二首登鹳雀楼夜宿山寺6翠鸟7三只蝈蝈8爱迪生9我的弟弟10给自己写信的人11游击队歌12人桥13记一次乒乓球赛14我的旅行15院子里的悄悄话16群鸟学艺17望着远方18周总理的睡衣19曼谷的小象20雨21列宁和卫兵22“你们想错了”23罗盛教24喜鹊25鹅骆宾王△草原之歌26打碗碗花27惊弓之鸟28会摇尾巴的狼29打猎30古诗二首陶者梅尧臣蚕妇张俞31新年礼物32寓言二则拔苗助长守株待兔△彩霞姑娘第六册1八角楼上2艰苦的岁月3一定要争气4小水车寒号鸟5大海的歌6富饶的西沙群岛7金鱼8沙漠里的“船”9松鼠10古诗二首江上渔者范仲淹小池杨万里11一件棉衣12小交通员13捉鱼14笋芽儿15喇叭花16美丽的小兴安岭17送水18荷花19赵州桥20参观人民大会堂21视死如归22一个降落伞包23第一次跳伞24试航△二虎子25做风车的故事 (牛顿)26手术台就是阵地27青蛙的眼睛28麻雀29壁虎30古诗二首31寓言二则自相矛盾掩耳盗铃32小蝴蝶花△神笔马良第七册1绿色的办公室2三味书屋3珍贵的教科书4我们就从这里出发5海底世界6观潮7爬山虎的脚8春蚕9赶羊10李时珍△李闯王渡黄河11古诗二首早发白帝城绝句12瀑布13海滨小城14捞铁牛15蝙蝠和雷达16外婆家的新厨房17寓言二则南辕北辙亡羊补牢18科利亚的木匣19小木船△狮子和小狗20古诗二首望庐山瀑布山行21繁星22我爱故乡的杨梅23小珊迪24年关25黄继光△旗手的责任第八册1小球门手2颐和园3趵突泉4猫△女邮递员的信5古井6钻石7高大的皂荚树8古诗二首咏柳宿新市徐公店9花潮李广田10穆老师的眼睛11饲养员赵大叔12今天我喂鸡13看球记14古诗二首寻隐者不遇题西林壁15西门豹16东郭先生和狼17猎人海力布18在炮兵阵地上19马背上的小红军20腊八粥21两个铁球同时着地22新型玻璃23参观刘家峡水电站24劳动最有滋味25雨中26采蒲台的苇孙犁第九册1鸬鹚2梅雨潭3海上日出4登山基础训练15古诗二首宿建德江鹿柴6赤壁之战7晏子使楚唐打虎基础训练28董存瑞舍身炸暗堡9草地夜行一个苹果怎样选择材料基础训练310太阳11鲸12避雨水晶宫的秘密基础训练413狼牙山五壮士14十里长街送总理15劳动的开端鸡毛信详写和略写基础训练516伟大的友谊17再见了,亲人18心愿△一张珍贵的照片领会文章的中心思想基础训练619手20大森林的主人钓鱼中心要明确,段落要分明基础训练721冬夜杂咏青松红梅秋菊22白杨23古诗二首江雪逢雪宿芙蓉山主人24雕凤凰基础训练8第十册看图学文1燕子郑振铎2小站袁鹰课文3挑山工4大理石街方纪基础训练15古诗二首游园不值叶绍翁送孟浩然之广陵李白6记金华的双龙洞叶圣陶7蟋蟀的住宅法布尔缝纫鸟玛拉沁夫理清文章的条理基础训练28革命烈士诗二首就义诗夏明翰把牢底坐穿何敬平9飞夺泸定桥10夜莺之歌抢险马峰按事情发展的顺序写基础训练311鸟的天堂巴金12火烧云萧红威尼斯的小艇马克吐温静态和动态基础训练413跳水托尔斯泰14蛇与庄稼秦牧15渔夫和金鱼的故事我和狮子注意事物的联系基础训练516草船借箭17寓言三则滥竽充数画蛇添足买椟还珠齐天大圣分清事情的前因后果基础训练618十六年前的回忆李星华19我的伯父鲁迅先生20老水牛爷爷峻青山间又响马铃声前后照应基础训练721古诗二首泊船瓜洲示儿22可爱的草塘23灰尘的旅行高士其24神秘的小坦克嵇鸿基础训练8第十一册1桂林山水2老科学家下乡3古诗二首暮江吟枫桥夜泊4田忌赛马基础训练15给颜黎民的信6再寄小读者读书笔记一则基础训练27黄河象8落花生奇妙的电脑重点突出,主次分明基础训练39月光曲10小音乐家扬科一幅壮锦分辨事物和联想基础训练411卖火柴的小女孩12幸福是什么13革命烈士诗二首囚歌我的“自白”书灯光展开丰富的想象基础训练514我的战友邱少云15金色的鱼钩小英雄雨来外表和内心基础训练616古诗二首九月九日忆山东兄弟赠汪伦17少年闰土18一分试验田我的心事抓住人物的特点基础训练719草原20第一场雪21将相和22景阳冈基础训练8第十二册1长城2伏尔加河上的纤夫3为人民服务4一夜的工作基础训练15古诗二首早春三衢道中6种子的力7养花赶集文章里的思想感情基础训练28穷人9粜米10难忘的一课彩色的翅膀真情实感,恰如其分基础训练311凡卡12高尔基的童年小抄写员注意文章的细节基础训练13风14林海冬眠观察要细致基础训练515詹天佑16冀中的地道战三人行注意当时当地的情况基础训练617琥珀18激光未来的房屋抓住要点,考虑周到基础训练719在仙台20书的故事21古诗三首马塞下曲前出塞22鲁班学艺小学语文第一册目录(汉语拼音方案)带*的是阅读课文1 热爱共产党2 我爱中华人民共和国3 大桥4 电5 水稻棉花6 鸡鸭鹅7 我们爱老师8 读书写字9 洒水扫地10 红灯绿灯11 我们就像一家人12 太阳地球月亮13 飞机蜻蜓14 你长大了干什么15 秋天16 小小的船17 种鱼18 皮球浮上来了19 我们是小学生20 天天做早操21 鹅22* 小猫钓鱼23 过桥24 她是谁25 扫雪26* 小公鸡和小鸭子五年制小学语文第二册目录看图学词学句1 春天2 花园果园3 辛勤地劳动4 努力学习5 有礼貌6 风筝7 跳伞8 泉水小溪9 祖国多么广大10 清明节基础训练1看图学文11 一只小羊羔12 明明上学13 小白兔和小灰兔14 小猴子下山基础训练2课文15 燕子飞回来了16 一粒种子17 乌鸦喝水18 锄禾19 * 丁丁和小飞机基础训练320 画21 日月潭22 送雨衣23 *我选我基础训练4看图学词学句24 大象起重机25 奇妙的“眼睛”26 虹27 蔬菜28 庄稼的好朋友29 讲究卫生基础训练5看图学文30 司马光31 王二小32 小八路33 杨家岭的早晨基础训练6课文34 我是什么35 要下雨了36 雷雨37* 谜语38 学画39 我们的老师基础训练740 大熊猫41 小壁虎借尾巴42 捞月亮基础训练8生字表带*的是阅读课文小学语文第三册目录2007-08-20 21:231.秋天2.温暖3.收稻谷4.诚实的孩子5.*蓝树叶6.△好朋友7.坐井观天8.我要的是葫芦9.小马过河10.鱼和潜水艇11.*锯是怎样发明的12.美丽的公鸡13.一只狼14.骆驼和羊15.画鸡蛋16 秘密学习17.*在医院里18.△家访19.蜜蜂引路20.数星星的孩子21.梅花22.*谜语23.农夫和蛇24颗粒归公25我们也要当红军26.葡萄沟27.植物妈妈有办法28.狼和小羊29.草30刘胡兰31.朱德的扁担32.蜘蛛33.小虾34初冬35.*动物过冬36.△坚持锻炼带△的是独立阅读课文1 春天来了2 春耕3 小蝌蚪找妈妈4 春晓5 蚕姑娘6 蜜蜂7* 栽吧栽吧8 刻舟求剑9 小虫和大船10 称象11* 爱因斯坦小时候12△我的哥哥13 精彩的马戏14 骄傲的孔雀15 狐假虎威16 我的爸爸17 音乐家聂耳18 六个“墨水瓶”19 狐狸和乌鸦20 找骆驼21 要是你在野外迷了路22* 养兔日记23 看月食24* 萤火虫25△夜营26 望着远方27 关怀28 英雄爆破手29 人桥30 西瓜兄弟31 登鹳鹊楼32 珊瑚33* 黄鹂和山雀34△小蚂蚁35 森林爷爷36* 彩霞姑娘1八角楼上2 周总理的睡衣3 古诗二首夜宿山寺江上渔者4 寓言二则自相矛盾掩耳盗铃5 我们就从这里出发6△群鸟学艺7 三味书屋8* 课间十分钟9 罗盛教10 一个粗瓷大碗11* 三只蝈蝈12 大海的歌13 富饶的西沙群岛14 翠鸟15* 雨16 爱迪生17△我的弟弟18 做风车的故事19* 记一次乒乓球赛20 瑞雪21 南京长江大桥22 大雪山23* 踢“鬼”的故事24 “你们想错了”25△父亲小时候的故事26 爬山虎的脚27* 壁虎28 游击队歌29 小交通员30* 亮亮31 惊弓之鸟32* 寒号鸟33 会摇尾巴的狼34* 打猎35 古诗二首早发白帝城绝句36 李时珍37* 李闯王渡黄河38△神笔马良小学语文第六册(88年4月第二版)目录2007-08-20 21:201 在艰苦的岁月里2 放风筝3 一定要争气4* 珍贵的教科书5 古诗二首村居大林寺桃花6 海底世界7 麻雀8* 喇叭花9 黄继光10 一个降落伞包11* 第一次跳伞12 手术台就是阵地13△二虎子14 春蚕15* 金鱼16 列宁和卫兵17△寄菜刀18 沙漠里的船19* 松鼠20 送水21 荷花22 参观刘家峡水电站23* 参观人民大会堂24 瀑布25 赵州桥26* 爷爷27 蝙蝠和雷达28△金色的细雨29 试航30* 一次科技活动31 寓言二则南辕北辙亡羊补牢32 捞铁牛33 美丽的小兴安岭34* 海滨小城35 古诗二首所见小池36 西门豹37* 东郭先生和狼38△猎人海力布1 鸬鹚2 “绿色的办公室”3 草地夜行4* 回韶山5△旗手的责任6 避雨7* 赶羊8△大森林的主人9 在炮兵阵地上10 再见了,亲人11 古诗三首鹿柴寻隐者不遇题西林壁12* 寓言三则拔苗助长守株待兔叶公好龙13△蚕和蜘蛛14 古诗三首望庐山瀑布山行枫桥夜泊15 海上日出16 饲养员赵大叔17* 今天我喂鸡18△小五更19 太阳20* 鲸21 赤壁之战22△晏子使楚23 董存瑞舍身炸暗堡24* 小木船25△一个苹果26 月光曲27 小音乐家扬科28* 威尼斯的小艇29 古诗三首江雪逢雪宿芙蓉山主人冬景30△唐打虎31 冬夜杂咏青松红梅秋菊32 十里长街送总理33* 高大的背影34△鸡毛信小学语文第八册(88年4月第二版)目录2007-08-20 21:181 燕子2 梅雨潭3 伟大的友谊4* 心愿5 古诗三首咏柳游园不值宿新市徐公店6△帐篷7 手8* 大理石街9 古诗三首宿建德江杂诗绝句10△我爱故乡的杨梅11 记金华的双龙洞12 挑山工13* 蟋蟀的住宅14△劳动的开端15 革命烈士诗二首就义诗把牢底坐穿16 狼牙山五壮士17* 抢险18△半夜鸡叫19 跳水20 蛇与庄家21* 渔夫和金鱼的故事22△我和狮子23 鸟的天堂24 猫25* 老牛26△火烧云27 古诗三首晚春三衢道中望湖楼醉书28 草船借箭29* 寓言三则滥竽充数画蛇添足买椟还珠30△齐天大圣31 十六年前的回忆32 我的伯父鲁迅先生33* 老水牛爷爷34△诺言小学语文第九册目录2007-08-20 21:171 长城2 桂林山水(陈森)3 给颜黎民的信(鲁迅)4* 再寄小读者(冰心)5△读书笔记一则6 黄河象(刘后一)7* 落花生(许地山)8△小青石(叶圣陶)9 古诗三首暮江吟九月九日忆山东兄弟赠汪伦10 草原(老舍)11* 田寡妇看瓜(赵树理)12△中国人民站起来了13 飞夺泸定桥14* 钓鱼15△在祖国的蓝天上16 长征(毛泽东)17* 革命烈士诗二首囚歌(叶挺)我的“自白”书(陈然)18 我的战友邱少云19* 金色的鱼钩20△我的心事(罗辰生)21 古诗三首马(李贺)塞下曲(卢纶)前出塞(杜甫)22 将相和23 少年闰土(鲁迅)24* 一分试验田(景希珍)25△一张珍贵的照片26 卖火柴的小女孩(安徒生)27* 忆铁人(魏钢焰)28△大仓老师29 古诗三首题临安邸(林升)示儿(陆游)杂诗(龚自珍)30 别了,我爱的中国(郑振铎)31* 第一场雪(峻青)32△一幅壮锦小学语文第十册(88年4月第二版)目录2007-08-20 21:161南湖2 伏尔加河上的纤夫3 种子的力(夏衍)4* 养花(老舍)5△幸福是什么6 穷人(列夫托尔斯泰)7* 中条山的风(赵志刚)8△彩色的翅膀9 粜米(叶圣陶)10* 冀中的地道战(周而复)11△小英雄雨来(管桦)12 古诗四首送孟浩然之广陵泊船瓜洲早春山中留客13 琥珀14* 林海(老舍)15△马(德永直)16 凡卡(契诃夫)17* 景阳冈18△小抄写员(亚米契斯)19 渡船(袁鹰)20* 鹌鹑21△冬眠(霍斯特·斯特恩)22 詹天佑23 在仙台(鲁迅)24* “兄弟便是朱德”25△三人行26 古诗三首春望军行秋夜将晓出篱门迎凉有感27 为人民服务(毛泽东)28 一夜的工作(何其芳)29* 小站(袁鹰)30△鲁班学艺小学一年级语文课本(两册全部课文收录) 小学课本语文第一册(汉语拼音部分课文略)看图识字一二三四五六七八九十人口漱口手洗手上上面中中间下下面日太阳月月亮水河水火火把山高山石石头田水田土泥土木木头禾禾苗米大米竹竹子刀大刀弓弓剑车汽车舟小舟前前边是鹿后后边是熊猫左左边是羊右右边是马耳耳朵目眼睛舌舌头牙牙齿头抬头足踢足球坐坐下立立正走走路尺一尺寸十寸元角分一元十角一角十分大小多少斤两马牛羊毛皮虫鸟鱼爪子尾巴开门关门出入来去方向东南西北白天黑夜云电风雨父亲母亲儿子女儿爸爸妈妈练习鸡的嘴尖尖的鸭的嘴扁扁的兔子的尾巴短短的猫的眼睛圆圆的大象的鼻子长长的长颈鹿的脖子长长的虫子小鱼小鸟山羊母牛小刀尺子电门羊毛牛皮白云北风小雨天上月儿二斤七两三角九分一天一夜天上有云,鸟。
怀旧---86年人教版小学语文第二册课文1986年人民教育出版社---六年制小学语文第二册课文第一课春天冰雪融化种子发芽果树开花我们来到小河边,来到田野里,来到山冈上。
我们找到了春天。
第二课桃花苹果花海棠花我们村里种了许多果树。
现在是春天,满树都是花,我们村是花园。
到了秋天,树上结满果子,我们村就成了果园。
第三课耕地播种施肥浇水春天,人们在地里辛勤劳动第四课蓝天降落伞姐姐的胆子真大,敢从天上跳下!蓝天上花儿朵朵,也不知道哪朵是姐姐的花。
第五课蝴蝶蜻蜓蜈蚣金鱼燕子老鹰竹做的骨头纸做的背,春风送它们往天上飞。
我们在地上边笑边跑,它们在天上越飞越高。
第六课泉水小溪江河湖海泉水泉水你到哪里去?我要流进小溪里。
溪水溪水你到哪里去?我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去?我们都要流进海洋里。
第七课海南岛鲜花盛开长江柳枝发芽大兴安岭雪花飘舞大兴安岭,雪花还在飘舞,长江两岸,柳树开始发芽,海南岛上,鲜花已经盛开。
我们的祖国多么广大。
第八课烈士墓纪念碑花圈清明节到了,我们去扫墓。
我们排着队,来到纪念碑前,献上亲手做的花圈。
阅读练习滴答,滴答,下雨啦,下雨啦麦苗说:“ 下吧,下吧,我要长大。
”桃树说:“下吧,下吧,我要开花。
”葵花子说:“下吧,下吧,我要发芽。
”小弟弟说:“下吧,下吧,我要种瓜。
”滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。
第九课乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。
可是瓶子很高,瓶口又小,里边的水不多,它喝不着。
怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子。
它想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地衔来,放到瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
第十课小猴子下山有一天,一只小猴子下山来。
它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。
它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。
5 送雨衣(第一教时)
指导思想:
根据聋校基础课程改革纲倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的精神,本节课着重引导学生学会本课九个生字八个新词,初步了解课文内容,知道邓奶奶给战士送雨衣的事情,感受到周总理和邓奶奶对战士的关爱。
知识与技能:
1.通过观察图画,结合句子,理解本课“夜、深了、总理、邓奶奶、小郭、披上、告诉、打雷”九个生字八个新词,并掌握其中生字的音、形、义。
2.结合图和生活实际,初步理解句子的意思,学会运用常用词语说写句子。
过程与方法:
生通过结合生活实际,正确运用生字词说写句子,培养学生观察、认知及分析词语的能力。
情感态度与价值观:
结合教学,激发感受美、欣赏美的热情,教育学生有美好的事物能与别人分享。
教学难点:
掌握“夜、深了、总理、邓奶奶、小郭、披上、告诉、打雷”九个生字八个新词的音形义。
学会运用词语说写句子。
教学重点:
理解“夜、深了、总理、邓奶奶、小郭、披上、告诉、打雷”九个生字八个新词的意思,体会词语在课文中的用法,初步了解课文内容。
教学方法:
观察法讲解法朗读法尝试法
教学准备:
多媒体课件
教学过程
一、导入新课:
同学们,你们了解周总理吗?他是我们新中国的第一位总理,为国家的事情操碎了心。
周总理是一位深受人们爱戴的总理,他艰苦朴素,日理万机,为祖国
的繁荣稳定做出了巨大的贡献。
今天我们来学习课文,从生活中的小事来了解我们敬爱的周总理。
二、结合图片,联系生活,新授内容
(一)师出示图片
1.请生观察书上的图片。
说出:这幅图画的是什么?
2.请生自由朗读课文一自然段,结合图试着找出不懂得生字词,并标出。
师板书:
夜y è 深sh ēn 了le 总z ǒn ɡ理l ǐ
(1)指导生读出音节,边读边规范手势语。
(2)结合图片或生活实际理解词义。
夜:天黑的时间,与“日”或“昼”相对。
深了:结合句子理解,夜很深了,说明很晩很晚了,比如夜里两三点钟了。
“ 周总理”结合图片认识周总理。
(3)师领生齐读一读。
并结合课文句子读一读。
初步感受课文的内容。
4.指导生分析生字字形结构,板书田字格
(1) 指导生分别书空写一写生字笔顺,结合所学,回忆并说出有关偏旁的相关
字。
(2)师板书田字格,生注意观察生字在田字格中所占的位置,并请生上黑板分别写一写,其余生自由练习写一写。
(田字格:略)
(二)师出示图片2,请生观察书上的图片。
1.说出:这幅图画的是什么?
2.请生自由朗读课文第二、三自然段,结合图试着找出不懂得生字词,并标出。
师板书:
邓d èn ɡ奶n ǎi 奶n ǎi 小xi ǎo 郭ɡu ō
披p ī上sh àn ɡ 告ɡào 诉s ù
打d ǎ雷l éi
(1)指导生读出音节,边读边规范手势语。
(2)结合图片或生活实际理解词义。
“邓奶奶”结合图片认识。
“披上”结合动作演示。
“告诉”结合演示理解词意。
“打雷”结合生活实际。
(3)师领生齐读一读。
并结合课文句子读一读。
初步感受课文的内容。
4.指导生分析生字字形结构,板书田字格
(2) 指导生分别书空写一写生字笔顺,结合所学,回忆并说出有关偏旁的相关
字。
(2)师板书田字格,生注意观察生字在田字格中所占的位置,并请生上黑板分别写一写,其余生自由练习写一写。
(田字格:略)
(三)初读课文,体会生字词在课文中的用法。
1.指导学生读课文。
2.找出带有生字词的句子重点读一读,说说词语在句子中的意思。
3.说说谁给谁送雨衣。
4.讨论邓奶奶为什么给小郭送雨衣。
5.思想教育:周总理那么的忙碌,可是还关心在外面站岗的战士。
可见总理是多么平易近人,关心他人啊。
三、巩固练习
1. 看图分别读一读词语及词语音节。
夜y è 深
sh ēn 了le 总z ǒn ɡ理l ǐ 邓d èn ɡ奶n ǎi 奶n ǎi 小xi ǎo 郭ɡu ō 披p ī上sh àn ɡ 告ɡào 诉s ù 打d ǎ雷l éi
2. 运用词语“夜深了”“披上”“告诉”造句。
四、小结
这节课我们学习本课的词语,同学们课后要多读多写一写,并且学会在生活中正确使用词语说写句子。
五、作业
本节课词语抄写四遍。
要求,书写认真。
六、板书
5
送雨衣 夜y è 深
sh ēn 了le 总z ǒn ɡ理l ǐ 邓d èn ɡ奶n ǎi 小xi ǎo 郭ɡu ō 披p ī上sh àn ɡ 告ɡào 诉s ù 打d ǎ雷l éi
七、教后记
本节课主要教学了9个生字8个新词,学生掌握得比较好,我重点引导学生体会词语在课文中的意思和用法,引导学生自觉运用所学词语来说写句子。