专业技术资格认定表

编号江西省专业技术资格考核认定表姓名:申报认定专业:申报认定资格:工作单位:主管部门:联系电话:手机号码:填表时间：年月日江西省人力资源和社会保障厅制填表说明1.此表一式二份，供专业技术人员考核认定专业技术资格使用。

（一）（二）（三）（四）由个人填写，（五）（六）由组织填写。

2.手写的要用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要用A4纸双面打印装订。

3.申请人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。

4.“照片”用近期一寸正面半身免冠照。

5.考核认定通过后，将表存入个人人事档案。

6.本表可从江西省人力资源社会保障厅网站职称专栏下载。

（一）基本情况姓 名性别出生年月一 寸 （近期免冠） 参加工作时间 身体状况 身 份 证 号学历情况 毕（肄）业学校毕业时间专业 学制 学位 第一学历 最高学历现专业技术资格名称及取得时间批准部门申报何专业 技术资格现任专业 技术职务 名称及累 计聘任时间现 从 事 何种专业 技术工作主要专业技术工作经历（含工作期间学习经历）起止时间单 位职 务 从事何专业技术工作证明人本人档案存放单位单位人事部门电话（二）学位、学历、资格证书（复印件）单位审核人签名：需要说明事项，请在本栏填写。

备注单位审核人签名：（三）个人专业技术工作小结（含论文论著发表、课题及获奖情况）签名：年月日（四）工作业绩成果证明材料（复印件）单位审核人签名：本人承诺本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。

如有任何不实，愿按有关规定接受处理。

申报人（签字）：年月日（五）任现职以来的考核情况任职时间前3个月前1年前2年前3年前4年考核等次单位审核人签名（公章）单位负责人签名年月日（六）工作质量与职业道德评估情况（公章）单位负责人：年月日单位保证兹保证同志系本单位正式在职在岗职工，经审核，其所报材料属实。

如有隐瞒，我单位愿意承担相应责任。

吉林省专业技术资格评定表主管部门：工作单位：申报人姓名：申报评定资格：办公电话：申报人家庭电话：手机：填表时间：年月日吉林省人事厅印制1、本表供评定（评审、认定）专业技术资格使用，一式两份。

本表可以复印，也可以从省人事厅网站（）下载。

可以打印，也可以用钢笔、碳素笔填写。

本表为A4幅面，正反双面印制，存档时可以按16开纸张规格裁切。

2、1~4页及第6页“申报人承诺”栏由申报人填写。

填写内容较多的可另加附页。

第6页“申报人承诺”栏必须签字，并填写本人身份证号码。

3、学历和学位不能互相混淆，应准确填写。

“获得学历及学位情况栏目”列出5个基本项，高中以下学历，无学位研究生，肄业、结业等，在该栏目最后一行填写。

4、“职称外语”、“计算机应用能力”栏目，“合格证号”和“免试理由”选一项填写，发成绩单的填成绩单管理号和考试成绩。

5、“职业荣誉”指因综合性职业成就而获得的个人荣誉，如“劳动模范”、“…工作者”等。

不包括因具体业务成果而获得的奖项（成果奖在第3页填写）。

6、本页已标出职称外语、计算机应用能力合格证书和办证照片粘贴处。

申报人只需在一份评定表上粘贴合格证书（成绩单）原件和办证照片。

免试的粘贴免试理由证明材料（证明材料要求原件，重要证件可提供复印件，主管部门审核原件并加盖公章和审核人签章）。

办证照片用于评定通过人员办理资格证书，要求是一寸或小二寸彩色近照。

基本情况- 1 -专业技术工作及学术技术兼职经历继续教育(培训)经历- 2 -任现职以来从事专业技术工作主要业绩成果- 3 -任现职以来公开发表的专业论文任现职以来公开出版的专业著作- 4 -申报渠道资格审查意见破格审查组、专业评议组意见- 5 -评定委员会、审批机关意见申报人承诺- 6 -。

专业技术职务任职资格考核认定表主要工作业绩一、前言专业技术职务的任职资格考核认定是一个非常重要的环节，它关系到人才选拔的公平和公正，也关系到企业或者组织的发展和壮大。

在进行任职资格考核认定时，主管部门通常会要求申请人提供自己的主要工作业绩，这就需要申请人对自己的工作进行系统梳理和总结，以便让主管部门更好地了解自己的专业水平和工作能力。

二、主要工作业绩根据我个人的工作经历和业绩情况，我将主要工作业绩分为以下几个方面：1. 项目管理能力在过去的工作中，我担任过多个项目的项目经理，负责项目的立项、实施、验收等各个阶段的工作。

在项目管理方面，我具有较强的组织协调能力和交流谈判能力，能够有效地调动项目组成员的积极性，确保项目的顺利进行。

我所主持的项目都取得了良好的成绩，得到了领导和客户的一致好评。

2. 技术创新能力作为一名专业技术人员，我一直注重技术的学习和创新。

在工作中，我不断开展技术研究，引进和应用国内外先进的技术，提升企业的技术实力。

我还主持了多个科研项目，取得了一系列的技术创新成果，为企业的技术进步做出了重要贡献。

3. 团队建设能力作为一个团队领导和管理者，我注重团队建设和人才培养。

我在过去的工作中成功组建了一支高效的团队，培养了一批技术骨干，为企业的长期发展奠定了人才基础。

我的团队管理能力和团队凝聚力得到了领导和同事们的一致认可。

4. 业务成果在过去的工作中，我取得了一系列的业务成果，为企业创造了可观的经济效益和社会效益。

我的业务能力和业务水平得到了公司领导和客户的高度评价。

5. 荣誉奖励由于在工作中取得了出色的成绩，我曾荣获过多项荣誉和奖励，如“优秀员工”、“先进个人”等，这些荣誉和奖励都是对我的工作业绩的肯定和认可。

以上就是我个人的主要工作业绩，希望能够得到主管部门的认可和支持。

我将继续努力提升自己，不断完善自己的专业技能和工作能力，为企业的发展贡献力量。

三、结语通过对个人主要工作业绩的梳理和总结，我对自己的工作能力有了更深入的认识，也更加自信地面对任职资格考核认定。

专业技术职称认定表
单位名称：
单位代码：
姓名：
身份证号：
现专业技术
职称：
拟定专业技术
职称：
分支专业：
填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供从非本省所属企事业单位调入本省所属企事业单位后仍从事与原来专
业相同或相近的专业技术人员使用。

1-11项由本人填写，单位人事职改部门确认；12项由各级组织按程序填写。

2、本表第1项中“现专业技术职称〞是指本次考核认定前的职称；第2项中“聘
用情况〞填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘用情况；第3项中“学习类型〞填全日制、自考、函授、电大、其他；第10项中“类别〞填自然科学奖、创造奖、科技进步奖；“级别〞填国家级、省部级、市州厅级；“等级〞填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖；“角色〞填主持、专业负责、主要参加、参与；“排名〞填获奖证书标明的排名顺序。

3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
采用微机打印本表，那么正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。

1、根本情况
2、聘用情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、外语水平
6、计算机水平
7、继续教育情况
8、主要工作经历
9、取得现专业技术职称后主要专业技术工作
10、取得现专业技术职称后的工作成果
11、个人工作小结
12、考核鉴定及审批意见。

初定专业技术资格表
单位
姓名
拟定专业
技术资格
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
浙江省人事厅翻印
填表说明
（一）本表供国家教委承认的大、中专院校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术资格使用。

1-3页由本人填写、第4页由人事（干部）部门填写。

填写内容应经人事（干部）部门审核认可。

（二）一般用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；也可打印，但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。

（三）如填写内容较多，可另加附页。

（四）“最高学历”的“毕（肆、结）业时间”，应将非选择项用笔划去，“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

（五）填表一式二份，分存本人单位和本人业务考绩档案各一份。

姓名性别男出生年月1985.6
相
片出生地民族汉
政治面貌团员身体状况健康
最高学历毕（肄、结）
业时间
学校专业学制学位
市政工程3年/
懂何种外语达
到
何
种
程
度
/
参加学术团
体及社会兼
职情况
/
主要学习经历2001.9 ～2004.6
2004.9 ～2007.7
2006.10.20～2006.12.28 2009.8
有
何
特
长
AutoCAD工程制图、工程测量。

专业技术资格申报考核认定表范本一、个人信息
•姓名：
•性别：
•出生年月：
•毕业院校：
•专业：
•工作单位：
•职务：
•职称：
•联系电话：
二、申报资格信息
•申报资格类别：
•专业技术资格级别：
•资格证书编号：
•资格证书颁发单位：
•颁发日期：
三、申报理由
(请简要阐述你申请此专业技术资格认定的理由，包括你的工作经验、专业技能、成就等)
四、教育背景
•学位：
•毕业时间：
•毕业院校：
•专业：
五、工作经历
(请列出你的工作经历，包括任职时间、单位名称、职务、工作职责等)
六、专业技能
(请列出你的专业技能，包括参与的项目、技术能力、技术证书等)
七、获奖情况
(请列出你所获得的相关奖项、荣誉、论文发表等)
八、推荐人意见
(请推荐人填写对你申报专业技术资格的意见，包括对你的工作表现、专业能力、人品等评价)
•推荐人姓名：
•推荐人职务：
•推荐单位：
九、申报人声明
本人郑重声明：上述填写内容真实、准确，如有虚假，愿意承担一切法律责任。

申报人签名：_________________ 日期：________________
十、审核结论
经审核，申请人满足专业技术资格认定的条件，符合相关规定，审核通过。

•审核人签名：_________________ 日期：________________
十一、备注
(如有其他需要补充的信息或备注，请在此栏填写)。

专业技术资格认定申报表1、申报表的背景和意义专业技术资格认定是指通过测试、评审等方式对从事某种专业技术工作的人员进行的能力和素质评价，对于科学评价从业者的能力和水平、促进职业技能提升、增强从业者对自身职业的认同感和荣誉感，具有重要的意义。

为此，国家规定各个行业都需要制定相应的申报表和认定标准。

2、申报表的主要内容2.1 基本信息申请人需要填写个人基本信息，包括姓名、性别、出生年月、文化程度、工作单位、联系方式等。

2.2 申报资格申请人需要填写自己要认定的专业技术资格类型，比如高级工程师、高级会计师、高级法律顾问等。

2.3 工作经历申请人需要详细记录自己的工作经历、主要职责和职业技能，要求按照时间顺序逐一列明工作的单位名称、职位名称、起止时间、担任职务及在相应领域内的主要业绩等，以满足职业资格认定所需的工作年限。

2.4 培训经历申请人应当填写过往学习和参加培训的相关情况，并提交证明材料。

2.5 成果展示申请人应当提交具有代表性和鲜明特色、在所从事专业领域有较大影响、达到一定水准的专业成果材料。

2.6 推荐信和证明材料申请人需要向有关单位或者团体、专家、社会公众或其他适当的人士征求推荐，并提交推荐信。

同时，还需提交相关证明材料，包括学历证书、职称证书、考试证书等。

3、申报表的保密制度申请人的个人材料和具体考试内容应当严密保密，任何人不得泄露或者传播。

任何单位和人员在审批、认定、管理、技术咨询、质量监督等工作中知悉的保密内容应当予以保密。

4、专业技术资格认定申报表是从业者认证自己职业技能水准和提升自我价值的重要途径。

申请人应当认真阅读申报流程和要求，如实填写申报表，并准备齐全申请所需的各种材料。

同时，也要遵守保密制度，在整个认证过程中保障个人信息安全。

申报考核认定表（一）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表姓名XXX身份证号码XXXXXXXXXXX考核认定资格名称市政路桥设计专业助理工程师资格单位XXXXXXXXXXXXXXXXX填表时间XXXX年XX月XX日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。

2、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。

3、本表填写方法打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚，自我鉴定如内容较多可加附页。

4、此表填报一式二份，核准部门和所在单位（归入个人档案）各保存一份。

5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。

说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

认定第3页共4页若想一路顺风，请你开心度时光，永葆云淡风轻。

如果遇事解不开心结，过分地追求完美，一味地与自己较真，只会伤心劳神。

万事随缘莫计较，唯求淡泊与安宁。

淡然得与失，珍惜人间情。

与其和自己过不去，不如顺其自然，潇潇洒洒过一生。

若想一路顺风，请别拿别人的错误惩罚自己。

看得开才会快乐，放得下才会轻松。

胸怀要大度，凡事能接纳，对人能包容。

遇有不顺心的人和事，切不可小肚鸡肠，怀恨在胸。

你这里恼怒填胸，可惹你生气的人早已满面春风，试想，你何必再纠结、郁闷、怨言声声！若想一路顺风，请你用微笑掩埋苦痛。

客观事实证明，人生有失就有得，得和失总是相辅相成。

不要感叹自己不幸运，不要抱怨老天不公平，得到的我们感到欣慰，失去的我们一身轻松。

痛苦惋惜无济于事，坦然洒脱一路顺风！若想一路顺风，请你修炼豁达心，大度才能包容。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

懂得谦让和谅解，胸襟宽阔人尊敬。

磕磕绊绊全甩弃，和睦相处快乐生。

要善待他人，即使路径狭窄，也要留一步与人行。

拿得起，放得下，才是人生的真性情。

广东省专业技术人员
专业技术资格考核认定申报表
姓名XXX
身份证号码4XXXXXXXXXXXX
考核认定资格名称法律专业初级技术资格
单位广东业证律师事务所
填表时间2015年X月X 日
广东省人事厅制
填表说明
1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。

2、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。

3、本表填写方法打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚，自我鉴定如内容较多可加附页。

4、此表填报一式二份，核准部门和所在单位（归入个人档案）各保存一份。

5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。

说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

认定第1页共4页
认定第2页共4页
认定第3页共4页
认定第4页共4页。