小学数学人教版三年级上册《秒的认识》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

饭。妈妈说早饭不能吃的太快，所以我会花15 分秒钟 把早饭吃得干干净净。我家就在学校旁边，每天上 学和邻居亮子一起，用了3 小分时钟 走到了教室。为了 下午上课有精神，我总会睡1小分时钟 的午觉。放学后， 我回到家便抓紧时间写作业，一般10 秒分钟 就会做 完。晚上，我经常会陪爷爷看30 小分时钟 的新闻联播。 有时，我知道爸爸每天工作8 小分时钟 很累，就说些学 校的趣事让他开心。
1、在（ ）里填上合适的时间单位。
(1)我们上一节课的时间是40（分）。 (2)做一次深呼吸大约用了4（秒）。 (3)看一场电影用了2（时）。 (4)脉搏跳10次大约用了8( 秒)。
2、运动会上百米赛跑，小明用 了23秒，小亮用了20秒，（小亮 ) 跑得快。
虎子的日记： 每天我总是早早起床，先锻炼 20 小分时钟 才吃早
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年7月 上午8 时46分2 1.7.208 :46July 2, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年7 月2日 星期五8 时46分 18秒08 :46:182 July 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午8时46 分18秒 上午8 时46分0 8:46:18 21.7.2
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12、人乱于心，不宽余请。08:46:1808 :46:180 8:46Fri day, July 02, 2021
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13、221.7. 208:46: 1808:4 6:18Jul y 2, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年7 月2日 星期五 上午8时 46分18 秒08:4 6:1821. 7.2
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.2 21.7.2F riday, July 02, 2021

《秒的认识》
一、说教材 1、教材分析：
2、教学目标
1、知识目标：使学生能认识钟面上的秒针， 了解时间单位秒，知道1分=60秒。初步建 立秒的时间观念。 2、能力目标：学生能在开放的活动中发挥 自己的观察能力和想像力，通过看一看， 说一 说，做一做，逐步培养初步的数学思 维能力。 3、情感目标：初步建立1分、1秒的时间观 念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时 间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名 成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
（五）、时间名言欣赏：
1、赢得了时间就是赢得了一切。----------列宁
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。---------鲁迅
3、放弃时间的人，时间也放弃他。----莎士比亚
4、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。-------鲁迅
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
）秒，也就是（ ）秒
）分
2、填写合适的时间单位
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )

情感目旳：让学生充分感受数学与生活旳密 切联络，激发学生主动、愉悦旳数学情感并 适时进行爱惜时间旳教育。
教学要点：丰富多彩旳体验活动，让学
生从各个不同旳层面来感受秒。
教学难点：探索秒针旳计时措施，得出1 分＝60秒旳过程以及学生对秒旳感知旳程 度。
秒旳认识
三年级上册
仔细观察钟表旳指针,有什么不同。
1秒旳认识
秒针走过1小格，就是1秒。
中国运动员刘翔12秒 91旳成绩夺冠。
美国运动员特拉梅尔 13秒18成绩居亚军。
5秒
秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。
30秒
秒针共走过6大格，也就是30小格。是30秒。
60秒
秒和分旳关系
1分＝60秒
60秒
谢谢！
仔细观察钟表旳指针,有什么不同。
秒旳认识
教学内容：新课程原则试验教材（人教版） 第五册，P59-61秒旳认识
教学目旳
知识目旳：让学生在认识时分旳基础上，认识 时间单位秒。懂得秒针旳特征，初步在学生旳 头脑里建立1秒旳概念，懂得1分＝60秒。
能力目旳：经历联络实际生活处理简朴问题 旳过程，初步培养学生旳观察、交流、合作 探究能力，并有效地增进个性维旳发展。

大约每天睡9（ 时）
第
一
大约需要20（ 秒）
关
大约要25（分 ）
想一想、做一做
60 秒 =（ 1 ）分
第
二
120 秒 =（ 2 ）分
关
4 分= （240）秒
90秒=（ 1 ）分（30）秒
估计一下，做好下面每件事情 你要用多长时间？
穿一件衣服大约要（ ）秒
第
三
刷牙大约要（ ）秒
关
吃早餐表
秒针
时针
分针
❖ 听一听：把闹钟放在耳边轮流听一听,1秒 秒是怎样溜走的?
❖ 动一动：用一个动作来表示一秒的时间。
1、认一认秒针从哪里走到哪里， 走了几小格是几秒？
2、秒针走1大格是几秒？2大格、 3大格呢……你发现了什么？
3、秒针走完一圈，分针怎么走 的？从中你发现分和秒之间有 什么样的关系？
飞机，每秒约行250 米
卫星，每秒 飞行7900 米
火车，每秒约行55米
小汽车，每秒约行20
现代化工厂的流水线，每 秒生产成千上万个零件
有的电脑，每秒可完成3 万亿次运算
时间名言欣赏
放弃时间的人,时间也会放弃他。——莎士比亚 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。—鲁迅
在（ ）里填写合适的时间单位。
整理书包大约要（ ）秒
第四关
浦贝小学举行运动会，这是三年级三位男 同学50米赛跑的成绩，请你帮忙排名次。
三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名 张立 李刚 王军 成绩 8秒55 7秒86 9秒09 名次 第二名 第一名 第三名
温馨提示：时间用得越少，跑得越快哟!
刘翔在雅典奥运会 上用12″91的成绩 夺得了男子110米 栏的冠军。

秒的认识
三年级上册 1.时、分、秒
制作：张凡凡
Contents
01 知识回顾 02 新课学习 03 实践内容 04 课堂总结
2
01
知识回顾
3
知识回顾
重点内容
1时=60分
1、钟面上有（12）个大格，（60）个小格 2、时针走一大格是（1）时 3、分针走一小格是（1）分，走一大格是（5） 分 4、每相邻两个数之间有（5）个小格
上节回顾
生活中哪里见过以“秒”做时间单位？
% 百米跑步
红绿灯
% 跳绳计时
12
04
课堂总结
13
课堂总结
回顾知识 想一想：时、分、秒这三个时间单位
之间有什么关系？
1时=60分 01 1分=60秒
最短的是时针
最细最长的是秒针
02
14
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
成人心脏跳动一下 大约是1秒
拍一下手是1秒
8
03
实践训练
9
实践训练
小组讨论
秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什 么？
解答问题
1、秒针走一圈是60秒，分针走1小格，也就 是一分 2、1分=60秒
课堂讨论
10
实践训练
有的电子表可以显示 到秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记 录以秒为单位的时间
11
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
4
02
新课学习
5
新课学习 课堂引入
上面进行的倒计时，像计量这样很短的时间，我们常用秒。秒是比分更小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间

小试牛刀
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走了一大格三小格， 共走了8秒。
小试牛刀
12 11
10
1 2
9
3
8 7
4 5
秒针走了两大格，三小格，共走了13秒。
小试牛刀
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走了三大格，共走 了15秒。
二、探究新知
1秒有多长呢？
探究新知
1秒341米，相当于一个操场。
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
一分钟计时
知识运用
1. 在（ ）里填上合适的时间单位。
大约每天睡9（ 时）
系红领巾大约需要 20（ 秒 ）
做熟饭大约需要 25（ 分 ）
知识运用
• 今天早上，我起的很早，我用了5 小分时穿好衣服，2秒分的 时间刷好牙，洗了1小分时的脸，然后我拿起语文书读了20 分钟才吃早饭。妈妈说说不抓紧吃饭就要迟到了，于是 我吃饭用了大约15 分秒，就背起书包上课，用了15小分时走 到学校，在学校大门口碰到了我的同桌，我们用了3分钟 边说边笑跑进了教师。
秒的认识
探究新知
这些事情也是以“秒”计时 常用来计量很短的时间，
的。
是比分更小的时间单位。
秒针
探究新知
说一说秒针是怎样计时的。
二、探究新知
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。
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秒针共走过1大格，也 就是5小格，是5秒。
探究新知
这些表都可以计量“秒”。
1秒7.8千米，十几秒就可以飞出 天空。

战斗机飞行2600米
卫星飞行7900米
计算机运行约 5000000000次
作业超市
1.课后探究
秒 60 分 60 时 ？ 日 ？ 月 ？ 年
2.制作小达人：尝试制作一个钟表 3.我是生活小达人
二选一
穿一套衣服 跳绳50下
洗漱
估计用时
实际用时
开始
开始
15秒
下面哪些事情可以在三十秒里完成？
写自己的名字
上完一节课
读《田园四季歌》一小节
做完《七彩阳针走1圈，分针有什么 变化。 2.思考并讨论秒和分有什么关 系。
体验60秒
音乐开始就开始，音乐停 就停止
在（ ）里填上合适的单位。
晚上睡觉大约10（ 时 ） 系红领巾大约20（ 秒 ） 做一顿饭大约35（ 分 ）
人教版小学数学三年级上册第一单元第1课时
秒的认识
电子表
6时55分 57秒
认识秒
活动一
1.独立思考：看一看钟 面上秒针的走动情况， 想一想秒针是怎么计时 的？ 2.小组交流：说说你的 发现。
感知秒
感知秒
感知秒
感知秒 10 秒
感知秒 10 秒
感知秒
游戏规则： 在10秒内趴下，看谁更接近 10秒

第1单元 时、 分、 秒
第 1 课时 秒 的 认 识
人教版数学·三年级上册
情景导入
计量很短的时间，常用比“分”更小 的时间单位——“秒” 。今天，我们就一 起来认识这个新朋友。
最长最细 的针是秒 针
分针
时针
秒针走1小格的时间是1秒
1秒有多长呢？
全世界平均每秒出生5个婴儿。
一秒钟蜂鸟振翅55次
生活中还有哪些地方应用了秒？
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动中 用来记录以秒为单位的时间。
这些表都可以计量“秒”。
3秒
认真观察秒针是怎么走的，走了Fra bibliotek秒。秒针共走过1大 格，也就是5小 格，是5秒。
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过4大格，也就是 20小格，是20秒。
秒针走动时，分针有什么变化？
秒针走1圈，
分针走 1 小格。
1分=60秒
试一试1分钟能做些什么， 把结果记录下来。
我1分钟跳绳120下。 我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
1. 填一填。
钟面上，走得最快的是秒（ ）针，它走1小格是 （走1半秒圈）是，（走1圈）是秒。0 ）秒，也就是1（ ）分。秒针
30
2. 在（ ）里填上合适的时间单位。
大约每天睡9 （ 时）
系红领巾大约需要 20 （秒 ）
做熟饭大约需要 25 （分 ）
3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名
小军
小明
小刚
成绩
17秒
15秒
18秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
小亮 16秒

1号：我 跑了11秒
2号：我跑 了9秒
3号：我 跑了10秒
50米比赛中，跑得最快的是（ 2）号
1秒钟大约发电2700千瓦时
2006年中国1秒钟大约产值67万元
时间是一分一秒积累起来的, 今天我们用了40分钟学习了这么 多知识,以后我们也会像今天这样 珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古 人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴
1 2
9
3
8
4
765
10 秒 小 闹 钟
15 秒 小 闹 钟12 11 Nhomakorabea10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
观察：秒针走一圈，分针有什么变化？ 思考：秒和分之间有什么关系？
一分钟可以 踢25下毽子
可以从一层走 到三层
我画了1个 小朋友
我能从1写 到20
练一练
秒
分
时
①小华大约每天睡9 时 ②小芳系红领巾大约需要20 秒 ③煮饭大约要25 分
秒的认识
12 11
10
1 2
9
8 76
3 4 5
12 11
10
1 2
秒针
9
8 76
3 4 5
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8