7一件棉衣

寿衣有哪七件葬礼上常提起的寿衣七件套。

寿衣七件是指衾、寿衣、寿帽、寿鞋、寿袜、寿枕、寿被。

1、衾：裹尸的包被，形似斗篷，以绸、缎面料织成，绣以花卉、虫鱼、寿星等吉祥图案，穿在逝者的最外层。

2、寿衣：寿衣包括衣、裤、裙。

衣有长衫、短袄、马褂、旗袍等，并有内衣、中衣、外衣之分，裤和裙皆有长、短及各类中西不同款式。

3、寿帽：寿帽又称寿冠。

男的一般用礼帽、便帽，也有戴传统的清朝瓜皮帽的；女的特别是我国南方的老年妇女，常戴蚌壳式绒帽，有”老夫人”相，但不适合中青年女性。

4、寿鞋：寿鞋一般是中式布鞋或西式皮鞋。

5、寿袜：一般为棉布袜。

6、寿枕：以纸、布做成。

按传统习俗，头枕饰有云彩，脚枕为两朵莲花，谚曰：”脚踩莲花上西天”。

7、寿被：寿被是一种盖在逝者身上的狭长小被，处于最外层，以布、缎作为面料，上绣星、月、龙、凤等图案。

意义：寿衣的质地和样式，是中国古代财主等有钱人才能穿起的衣服。

人死后穿寿衣，是希望死去的人在阴间或投胎转世做个有福人（鬼）。

寿衣是棉衣，是因为民间相传死后为鬼，鬼生活在阴间地府，暗无天日，阴风阵阵，为亡者穿上棉衣，再供食品，是希望亡者在阴间能吃饱穿暖之意。

人死了要将身体洗净，然后穿上新的干净的衣服，也就是穿上寿衣。

在闽南一带，在给死人穿寿衣时，老人的亲属要先来个象征性的试穿。

试穿之后用一根没有秤锤的秤来秤一下，并在人面前说一句：“这是子孙用钱买来的。

”表示子孙的孝心。

死人穿的寿衣通常都是奇数的，上下相差二，如上七下五或上九下七，最多是上十一下九，即穿十一件上衣，九条裤子（女的可用裙子代裤）。

夭寿者，亦即不到五十多岁而死的人，一般只能穿三件。

死者的年龄愈大，愈可多穿，表示有福有寿。

中国传统寿衣设计与明朝日常服饰相同。

历史相传这是因为明末吴三桂向清军投降时，特别要求满清南下后允许汉人在生时穿清服，在去世时穿明服。

二年级沪教版语文下学期阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。

料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。

我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。

这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。

”1．短文共有（______）个自然段。

2．填一填。

（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。

（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新旧）了。

3．文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4．毛主席为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“”画出相关句子。

5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（）的人。

A．省吃俭用、朴素节约B．工作认真负责C．刻苦学习二、阅读短文五颗甜葡萄三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。

这串葡萄上一共有二十颗葡萄。

小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。

第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“！”这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。

1．写反义词。

青—（_____）小—（_____）熟—（_____）酸—（_____）2．第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。

3．吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？_________________________________4．三只小猴子是 ___________的猴子，他们的妈妈会对他们说：“__________ 。

部编版二年级下册语文短文阅读专项水平练习及答案一、课内阅读我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。

一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。

其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。

孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

这可是免费的特快列车呀！1．比一比，再组词。

尿（_________）争（__________）股（_________）屁（________）屎（_________）净（_________）没（_________）比（_________）2．判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上“√”错的打“×”。

①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。

（__________）②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。

（_______）③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。

（____________）3．小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？__________________________。

二、阅读短文，完成练习。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”我们过得挺好。

”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。

阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。

”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。

”“还有，下个星期天我们去看电影。

”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。

”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

1．照样子，写一写。

又蹦又跳又______又______ ____________2．在上面的短文中，露西告诉了爸爸哪几件事？（______）（多选）①我们过得很不好。

三年级上册数学期中测试卷一、填空题。

（每空1分,共20分）1. 秒针从3走到9走了（）秒。

2. 一头大象重5（）,明明身高12（）,体重30（）,汽车每小时行70（）。

3. 一个玩具飞机292元,一个玩具火车107元,一个玩具飞机比一个玩具火车大约贵（）元,买一个玩具飞机和一个玩具火车大约需准备（）元。

4. 一个笔袋6元,一个书包的价钱是笔袋的9倍,一个书包（）元。

5. 6个百加6个十得（）,再加3个百得（）。

6. 小丽晚上9：00睡觉,早上7：00起床,她睡了（）小时。

7. （）比140多170,430比290多（）。

8 3时＝（）分1分50秒＝（）秒6000克＝（）千克（）吨＝8000千克9. 在计算一道加法题时,马小虎把十位上的“2”看成了“8”,结果是605,正确答案是（）。

10. 围巾棉衣自行车186元529元256元（1）买一条围巾和一件棉衣一共需要（）元。

（2）买一辆自行车比买一件棉衣便宜（）元。

二、判断题。

（对的画“√”,错的画“×”）（每小题1分,共6分）11. 5600千克和5吨6千克一样重。

（）12. 一支铅笔长14分米。

（）13. 两个数相减,差一定比被减数小。

（）14. 比368多132的数是500。

（）15. 三位数减两位数,差一定是三位数。

（）16. 我今年8岁,妈妈今年32岁,妈妈的年龄是我的4倍。

（ （三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里）（每小题2分,共10分）17. 在加法中,和（）任何一个加数。

A. 大于B. 大于或等于C. 小于18. 3吨红豆和50千克绿豆一共重（）。

A. 305千克B. 350千克C. 3050千克19. 三位数加三位数,和（）A. 一定是三位数B. 一定是四位数C. 可能是三位数,也可能是四位数20. 被减数是710,减数是90,差是（）。

A. 90B. 620C. 71021. 明明7：00起床,15分钟洗漱,20分钟吃早饭,20分钟步行到学校,他到校时间是（）。

《一件棉衣》红色故事读后感怎么写（原创实用版3篇）篇1 目录一、引言二、红色故事《一件棉衣》简介三、《一件棉衣》读后感想四、故事中的主题和价值观五、对我们的启示和影响六、结论篇1正文【引言】红色故事是我们传承革命精神的重要载体，其中蕴含了丰富的历史信息和崇高的道德情操。

近日，我阅读了红色故事《一件棉衣》，深感震撼，它带给我许多思考和启示。

在此，我想分享一下我的读后感想。

【红色故事《一件棉衣》简介】《一件棉衣》讲述了我国革命战争时期，一位红军战士在严寒的冬天，为了保护受伤的战友，将自己的棉衣让给了战友，自己却因受冻而牺牲的感人故事。

【《一件棉衣》读后感想】这个故事虽然简短，但深深地打动了我。

它让我看到了革命战士无私奉献的精神和坚定的信仰。

这种精神是我们今天仍然需要学习和传承的。

【故事中的主题和价值观】故事的主题是无私奉献和坚定信仰，这是我们革命战士的崇高精神。

他们为了国家和人民的利益，可以舍弃个人的一切，包括生命。

这种精神是我们今天仍然需要尊重和学习的。

【对我们的启示和影响】这个故事告诉我们，在困难面前，我们要有坚定的信念，要有无私奉献的精神。

只有这样，我们才能克服困难，取得成功。

【结论】总的来说，《一件棉衣》是一个感人至深的红色故事，它让我深深地感受到了革命战士的崇高精神。

篇2 目录一、引言二、《一件棉衣》的故事梗概三、红色故事的价值观体现四、读后感的思考与启示五、结语篇2正文【引言】在众多红色故事中，《一件棉衣》是一个让人印象深刻的故事。

这个故事发生在中国革命战争年代，它讲述了一个普通战士为了保护一件棉衣，付出了巨大的努力和牺牲。

这个故事不仅揭示了革命战争的艰苦，更体现了革命战士坚定的信念和伟大的精神风貌。

读完这个故事，我们不禁为革命先烈的伟大精神所感动，同时也对我们今天的生活有了更深的思考。

【《一件棉衣》的故事梗概】《一件棉衣》的故事发生在中国革命战争年代，讲述了一个普通战士为了保护一件棉衣，付出了巨大的努力和牺牲。

部编版二年级语文下册短文阅读（免费）一、课外阅读。

一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。

料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。

我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。

这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。

”1．短文共有（______）个自然段。

2．填一填。

（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。

（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新旧）了。

3．文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4．毛主席为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“”画出相关句子。

5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（）的人。

A．省吃俭用、朴素节约B．工作认真负责C．刻苦学习二、同步阅读狐狸狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。

狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。

狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐．地唱歌，跳舞吧！”喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当．呢！”狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”200．给下面加点的字注音。

快乐．（______）上当．（______）201．狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为________________。

202．喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？__________________________________三、课文综合阅读。

部编版二年级语文上册理解阅读（往年真题）一、阅读短文，回答问题。

游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。

长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。

妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。

我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。

”我们沿着台阶登上长城。

城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。

妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。

如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。

远处的人见到烽火，就知道敌人来了。

”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。

我不禁高声赞美：“长城真伟大！”1．长城有多长？（）A．一万里B．一万公里C．一万多里D．一万多公里2．你从哪一个选项体会到长城很宽？（）A．起伏弯曲，伸向远方B．能并排跑五六匹马C．只是其中的一小部分D．沿着台阶登上长城3．在长城上发现敌情是如何传递消息的？（）A．大声叫喊B．士兵传递C．摇摆旗子D．点起烽火4．游八达岭长城，“我”看到长城就像______________，“我”感受到长城___________！二、阅读课文选段，完成练习。

小熊很难过。

他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。

他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1．用“√”选出括号内正确的读音。

扎（zāzhā）折（zhézhē）2．小熊很难过，但是他还是每天________。

松鼠也很难过，但是他还是每天________。

①折纸船②扎风筝3．把松鼠在纸船上写的话用“”画出来。

4．松鼠为什么高兴得哭了？（）A．因为他看到一只风筝飞来了。

一件红棉袄的爱国故事一九三三年冬天，闽西北特别地冷，当时红一方面军总部进驻建宁，总政委周恩来同志住在小白楼，经过走马廊时呼呼的北风刮得脸颊生疼，吃过晚饭周总政委带着警卫员出门，步行去水南办事，一路上寒风刺骨，他们踩着雪地边走边聊，不知不觉走到水南街口时，看见哨位上一个赤卫队员冻得直打哆嗦，正搓着双手呵气取暖，他叫老谢，四十多岁了，这时也看见首长了，赶紧燕子赶紧摆摆手，说道：“不，不用了，阿姨。

我只是觉得这衣服上的图案很好看而已。

”这时，妈妈赶过来了，她拉起燕子的手，说：“孩子，我可找到你了。

刚才人太多了，妈妈被挤的过不来。

你没事吧？”燕子摇了摇头，牵起妈妈的手，说：“妈妈，我没事，我们走吧。

”临走的时候，她还不忘看一眼那件印有花仙子图案的棉袄。

这一幕恰好被妈妈察觉到了。

她走上前去，问老板娘：“这件棉袄怎么卖啊？”老板娘热情地说了句：“二十八。

”妈妈拿起那件衣服在燕子身上比划了一下，说：“你看，多合适啊！”于是，妈妈立马把那件棉袄买了下来。

燕子咧开嘴笑了，这是她目前收到的最好的生日礼物，不只是一件棉袄，还有妈妈对她无私的爱。

啪的一声立正挺胸敬礼，周总政委三步并作两步上前，人才靠近老谢，就已脱下身上的棉衣，双手举着披在他的双肩，笑着说快穿上穿上，老谢一边扭动着身子避让，一边语无伦次的说：“首……首长我不穿，不……不算太冷”，周恩来微笑着，揪着老谢的肩膀说，你快穿上别冻坏了，冻坏了怎么站岗放哨呢，边说边把棉衣披在哨兵身上，转身就走了，步态坚定沉稳，北风中那一身武装带紧束的军姿，显得如此飒爽。

在一九三三年的那个冬天，这一件棉衣就这样一班哨一班哨的传下去，不管风有多大，天有多冷，哨兵们都说，只要穿上周总政委的棉衣，就感到浑身暖烘烘的，精神旺盛，斗志倍增！。

二年级上册语文理解阅读专项练习题及答案一、快乐阅读。

画龙点睛传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（b ì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。

大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。

可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。

画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。

”人们不相信，一定要画家试试。

于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛，眨眼间，天上响起“隆（lónɡ）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了。

人们惊呼道：“”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（ténɡ）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。

从此，就有了“画龙点睛”的成语。

1．“抖”字我没学过，我猜它读________。

我还需（xū）要用部首查字法验（yàn）证，应先查______部，再查______画。

2．我能排列出画家画龙的顺序。

（填序号）（____）身子（____）眼睛（____）头（____）爪子（____）尾巴3．我能猜出来“赞不绝口”的意思是（）A．赞赏B．高兴C．批（pī）评4．下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”？（）A．他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。

B．可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。

C．人们不相信，一定要画家试试。

5．我能将文中横线上的内容补（bǔ）充（chōnɡ）完整。

二、阅读短文。

自然界的时钟（节选）牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

六点钟，蒲公英向你点头。

到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。

东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。