初三政治教师个人年终工作总结

九年级政治教师年度工作总结九年级政治教师年度工作总结（精选7篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的九年级政治教师年度工作总结（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

九年级政治教师年度工作总结1本学期我担任初三年级2。

4。

6。

8。

10班的政治教学。

由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向其他老师求教。

经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累。

端正认识，开放思维，活跃课堂氛围政治是文科。

因此，学生从初一直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。

所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。

为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。

学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。

为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

认真备课，研究教法，提高教学质量教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

初三政治老师的个人总结5篇初三政治老师的个人总结篇1在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面对全体同学，因材施教，提高同学的综合素养，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充足利用本学科的优势，突出学科的功能，提高同学的思想觉悟和道德品质，培育同学自主学习的本领。

一、本学期的紧要教学目标：1：让同学在正确认得个人与社会关系的基础上，感悟自身对社会应负的责任，加强责任意识，做一个负责任的公民。

2：引导同学从自身的实际启程，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增长对社会主义祖国的敬重自身心、自信念和自负感。

3：帮助同学了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于同学更好地参加社会生活。

4：引导同学确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自发地结合起来。

二、学情分析：1、由于是新接的同学，对同学的学习情况、心理特征不足了解。

2、学校刚实施教学改革，这届同学已经开始了一学期，对于同学的合作本领，交往本领，自学本领有待于进一步了解。

三、实行的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，珍惜和培育好同学的古怪心、敬重自身心，发掘和开发积藏在同学身上潜在的制造性品质，保护同学的探究精神，创新思维，帮助同学自主学习、独立思考，营造崇尚真知、努力探求真理的氛围，为同学的天性和潜能的充足开发制造一种宽松的环境。

依照课程标准，做好同学的学问技能的教学，抓好常规教学。

1、在教学中，同学把握的基础学问比较坚固，但不足全面，我进一步加强了将基础学问变更为基本技能这一环节，加强了综合学问的训练。

2、由于同学对本学科的学习喜好低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科喜好的教育。

3、加强学习态度、目的的教育工，使同学知道本学科的紧要性。

4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充足调动同学学习的自动性和积极性。

初中政治教师年度考核工作总结8篇老师要抓住重难点，运用多种（教学（方法）），借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，下面是为大家整理的初中政治老师年度考核（工作（总结）），希望对大家有所帮助!初中政治老师年度考核工作总结篇1一转眼，一个学年就要过去了。

在这个学年中，我和平时一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简单总结：一、在政治思想方面作为一位老师，我很清楚，自己的教学思想和（教育）观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以，本人能够仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。

乐观参加学校的各项科研活动，并且做了自我总结。

端正思想，教书育人，为人师表。

二、在教育教学方面在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。

在传授学生知识时，运用多种教学方法，耐心教导学生;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

在课堂上，仔细授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。

鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习乐观性。

在批改作业方面。

学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。

针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

功夫不负有心人，学生的成绩就是的见证。

所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。

20__年的中考成绩也在同层次中排列最前。

三、在工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间，并能乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文《轻松学习，轻松（作文）》在中国教育文库发表。

初三政治教师工作总结报告6篇第1篇示例：初三政治教师工作总结报告一、工作概述时光飞逝，转眼间又是一年的初三政治教学工作画上了圆满的句号。

在过去的一年中，我作为初三政治教师，全力以赴，扎实工作，努力为学生提供优质的教育教学服务。

通过与学生的互动，使他们不仅在知识上取得进步，更在思想品德上得到提升。

二、教学工作1. 知识教学在这一年的教学中，我严格执行教学计划，认真备课，全面掌握教材内容，确保教学质量。

结合学生的实际情况，采用多种教学方法，使学生轻松地掌握政治知识。

在每次课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起对政治学科的兴趣和热爱。

我还定期进行测试和考试，及时发现学生的问题和不足之处，做好相关辅导和指导工作，全方位提升学生的政治素养。

2. 思想教育三、班主任工作作为班主任，我深知自己责任重大。

在这一年中，我充分发挥班主任的作用，关心和照顾每一个学生，与家长保持密切沟通，及时了解学生的生活状况和学习情况。

我还积极组织班级活动，促进同学之间的交流和团结，营造融洽和谐的班级氛围。

在学生成长的道路上，我始终给予他们信心和勇气，鼓励他们克服困难，勇往直前。

四、收获与不足在这一年的工作中，我感到收获颇丰。

一方面，通过自己的努力和付出，学生们在政治学科上取得了长足的进步，达到了预期的目标。

我也在工作中不断总结经验，提高教学水平，不断提高自己的专业素养。

工作中也存在一些不足之处，比如在班级管理上还有待加强，对于个别学生的关爱和指导还需加强。

在接下来的工作中，我将进一步提高自己的教学能力，全面提升班级管理水平，做到更加完善。

五、展望未来展望未来，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生提供更优质的教育教学服务。

我将继续关心和照顾每一个学生，用心引导他们健康成长，带领他们走向成功。

相信在不久的将来，我们的学生将成为社会栋梁，为建设美好的祖国贡献自己的力量。

六、结语在初三政治教师这一年的工作中，我收获了很多，也付出了很多。

九年级思想品德教学政治教师总结7篇九年级思想品德教学政治教师总结【篇1】光阴如梭转眼一学期即将结束，这学期，本人担任九年级129班的思想品德课的科任。

一学期以来，在教育教学任务中，本人尽职尽责，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，现就以下几方面作以总结：一、工作方面的成绩：1、教学指导思想明确全面落实教育教学方针和我校的教学工作计划，能够贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》，培养学生创新精神和社会实践能力。

2、教学常规执行严格⑴、能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。

积极参加集体备课，教学进度、目的、重点、难点、相统一。

积极参加学校组织的各种教研活动，本学期查找大量资料，备课中真正做到一丝不苟。

不断反思积累经验，寻找有效的教学途径，完成了规范的电子教案和电子学案，尽可能准备每课有多媒体课件，提高学生学习兴趣和教学实效性。

⑵、充满热情上好课：以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学生。

课堂上，能适时引导，积极鼓励，参与合作，激发思维，指导探究，注重实践。

我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例，做到适时对学生进行教育，不断提高思想道德素质。

⑶、并做到课前复习，精讲多练，巩固达标，做到堂堂清。

3、认真履行岗位职责一学期来我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师岗位职责，我从不迟到和早退，从未私自耽误一节课，以积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。

自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着。

针对当前初中思想品德课教学中存在的一些问题，我们深刻理解新课程的基本理念，全面贯彻新课标的教学建议，积极尝试课标提出的评价建议，同时要积极利用和开发课程资源，要用动态的、开放的眼光去捕捉、整合、创造课程资源，不断提升思想品德课堂教学的水平。

二、工作中的不足及改进的方法：一学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐，虽有成绩但也有不足。

初中政治教师年终工作总结5篇学校政治老师年终工作总结5篇时间过得真快，转瞬一年就要过去了，回顾一年的工作经受，付出了汗水，也收获了成果，不妨坐下来好好写写年终总结吧！但是工作总结怎么写才可以吸引人，你把握了吗？下面是关于学校政治老师年终工作总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校政治老师年终工作总结篇1本学期，担当初一班级xx、xx两个班的政治学科教学任务。

一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。

现将一学期以来的详细状况总结如下：一、主要工作和成果作为科任老师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。

在实施教育教学中，我始终坚持根据《学校思想政治课程标准》进行施教，敬重同学在教学过程中的主体地位和作用。

培育同学的自觉性、制造性。

敬重同学的独立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时间，重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。

为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从同学身心健康动身，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的机会，看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。

初三政治教师工作总结报告8篇第1篇示例：初三政治教师工作总结报告随着新课改的深入推进，初三政治教师的任务日益繁重，责任也更加重大。

在过去的一学期里，我兢兢业业，努力工作，为学生提供了全方位的教育指导和支持。

在此次总结报告中，我将对自己的工作进行梳理和总结，以期积累经验，展现成果，同时也为未来的工作提供借鉴和启示。

一、教学工作总结1.积极思考教学方式在本学期的教学工作当中，我积极思考教学方式，尝试采用多种教学方法和手段，如课堂讨论、小组合作学习、案例分析等，使学生在参与式的学习中更好地掌握知识。

我也借助现代化的教学设备和技术，如多媒体教学、网络资源等，提高课堂教学效果，激发学生学习的兴趣，增强他们的学习动力。

2.注重学生学习情况的分析和评价在教学过程中，我注重对学生学习情况的分析和评价，及时发现和解决学生学习中存在的问题和困难。

我通过课堂测试、作业考查、小组讨论等方式，全面了解学生的学习情况，正确引导学生的学习方向，帮助他们克服困难，提高学习效果。

3.精心设计课程内容在本学期的教学中，我精心设计课程内容，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

我结合教材要求和学生实际情况，设计了丰富多彩的课程内容，涵盖了政治知识、时事政治、思想道德修养等内容，使学生全面发展，提高综合素质。

1.关注学生的思想和情感变化在日常的德育工作中，我注重关注学生的思想和情感变化，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。

我组织学生参加各种形式的德育活动，鼓励学生树立正确的人生目标，自觉维护社会秩序，培养良好的社会责任感。

2.积极开展心理辅导工作在本学期的德育工作中，我积极开展心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生存在的心理问题。

我通过心理测试、心理咨询、心理剧表演等方式，帮助学生建立良好的心理状态，调节情绪，解决心理困惑，增强学生的心理韧性和适应能力。

3.培养学生的社会责任感和团队精神在德育教育中，我注重培养学生的社会责任感和团队精神，鼓励学生参与社会实践活动，锻炼自己的社会适应能力和实践能力。

初三政治教师工作总结8篇第1篇示例：初三政治教师工作总结时光荏苒，转眼间一学年的初三政治教学工作即将落下帷幕。

在这一学年的教学工作中，我倍感荣幸和挑战，虽然面临着各种困难和挑战，但我依然坚守初心，努力工作，努力让每一个学生都能受益。

我在教学中注重注重因材施教，因势利导，尽力激发学生的学习兴趣和潜能，帮助他们树立政治信念。

我深知每个学生有其独特的个性和成长环境，因此在教学中我注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方式和方法，让每个学生都能得到充分的发展和提升。

在学生缺乏学习动力时，我会通过讲解案例、举例说明等方式激励他们，帮助他们树立信心，坚定前行的步伐。

我在教学工作中还注重了与学生之间的情感沟通和互动。

我深知学生是教学工作的中心和重点，因此在和学生交流互动时，我尊重学生的个性和需求，注重从学生的角度出发，耐心倾听他们的心声，关心他们的成长和发展。

在学生遇到困难和挫折时，我会及时与他们沟通交流，给予鼓励和支持，帮助他们排除困难，找到解决问题的方法。

通过这种方式，我与学生之间建立起了良好的师生关系，促进了学生的全面发展。

初三政治教师的工作虽然面临着各种挑战和困难，但我依然坚持初心，秉持教书育人的使命，努力工作，尽力帮助每一个学生。

我相信，通过我的不懈努力和奋斗，学生的政治素养和综合能力一定会得到提升，他们的未来一定会更加美好。

希望在未来的教学工作中，我能够继续发挥自己的专业优势，不断提升自身教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

愿我和初三学生共同努力，共同进步，为中华民族的明天添砖加瓦！第2篇示例：在初三政治教师工作总结中，我深切地感受到了责任重大、使命光荣的工作使命。

在过去的一年里，我尽职尽责地履行教育教学任务，不断提高自身素质，努力为学生们的成长成才贡献自己的力量。

在教学方面，我注重提高教学质量。

在备课和教学过程中，我不断反思和探索，积极运用多种教学手段和方法，使教学内容更加生动有趣。

初三政治教学年终个人工作总结5篇时间过得太快，让人猝不及防，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。

下面小编给大家带来关于初三政治教学年终个人工作总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

初三政治教学年终个人工作总结1时光匆匆，转眼间，又一学年将要结束。

回首这一学年的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。

这一年我担任毕业班2班、3班、5班、6班的政治老师，这四个班是我从初一一直带上来的，对各个班级的学生特点颇为了解，在备课适时调整。

经过初三这一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

以下是我在本学年的工作情况总结：一、思想方面我能够积极参加政治学习，关心国家大事，遵守学校对教师的各项规章制度;尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。

热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。

积极的参加了教科室组织的学习工作，并多向殷诗龙等老教师虚心学习，使自己在熟悉教育科研、教育理论的基础上有所成长和进步。

二、教学方面1.认真钻研教材，为备课做准备。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。

但在起初每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。

实习的时候针对的是高中，每堂课的知识点很多，可是初一的每一框可讲的知识点很少，不知道如何下手去组织教学。

这是我备课中遇到的最大问题。

于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，根据少量的知识点多设活动，同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。

此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还收集了许多有助于课堂学习的资料和有利于吸引学生注意力、加深印象的故事，在教学中根据不同班级的特点注重学生学习方式的转变，使学生乐学，好学。

初三政治教师个人年终工作总结9篇第1篇示例：初三政治教师个人年终工作总结时光匆匆，转眼间又一年过去了。

回首2019年，我作为初三政治教师，经历了许多挑战和收获。

在这一年的教学实践中，我深刻地感受到了教育工作的责任和使命，也不断地反思和成长。

在这里，我将对自己的工作进行一番总结和反思，以期在新的一年中能够更好地提高自己的教学水平和素质。

一、教学工作总结在2019年，我承担了初三政治的教学任务，这对我来说是一项重要的挑战。

在教学过程中，我注重了学生的个性化发展，通过采用不同的教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣，激发了他们对政治学科的热情。

我在教学中注重了学生的全面素质的培养，不仅关注了他们的知识水平，还注重了他们的思维能力、情感态度和价值观念的培养。

在这一年的教学工作中，学生的政治学习成绩得到了显著的提高，这让我感到非常欣慰。

二、教学案例分享在教学过程中，我注重了实践教学的方法，通过一些生动有趣的教学案例，引导学生去思考、去分析、去解决问题。

在学习中国革命和建设的过程中，我通过讲解国内外的一些著名政治事件，结合学生的实际情况，让学生们参与到政治话题的讨论中去，培养了他们的社会责任感和政治参与意识。

又如，在学习中国近现代史的过程中，我通过播放一些相关的历史纪录片，让学生们在感受历史文化的加深了对国家大事的理解和记忆。

这些教学案例都得到了学生的认可和好评，也让我对自己的教学方法有了更多的信心。

三、教学反思与成长在教学的过程中，我也不断地进行反思和成长。

我意识到教育工作必须与时俱进，不能停留在过去的教学模式和方法中。

我努力课改革，尝试了一些新的教学思路和方法，比如采用“反转课堂”的教学模式，让学生在课堂之外进行学习，课堂上以解答问题和讨论为主，让学生充分参与到教学中来，从而培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

这一举措得到了学生和家长的支持和肯定，也让我在教学方面取得了一些进步。

四、教学心得与展望在新的一年里，我将继续努力，不断地提高自己的教学水平和素质，不断地创新教学模式和方法。