【范文】描写同学的作文：“书呆子”

描写书呆子的外貌作文
在咱们班，有这么一位同学，那可真是个不折不扣的书呆子。

他呀，瘦瘦高高的个子，仿佛一阵风就能把他吹倒。

那细细的脖子上顶着
个大脑袋，看起来有点头重脚轻的感觉。

他的头发总是乱蓬蓬的，好像从来都
没好好梳理过，估计心思全在书里，哪顾得上这头发呀。

他的眼睛不大，但只要一看到书，就会立刻放出光芒来，就像饥饿的人看
到了面包一样。

那眼镜片厚厚的，不知道的还以为他是个老学究呢。

他总是穿着那几件洗得发白的衣服，衣角还常常卷起来。

裤子也总是松松
垮垮的，好像随时都会掉下来。

脚上的鞋子也不知道穿了多久，都快磨出洞来了。

他的书包永远是鼓鼓囊囊的，里面装满了各种各样的书。

有时候，他背着
书包走在路上，整个人都被压得弯了腰，远远看去，就像一只小蜗牛背着重重
的壳。

他的脸上总是带着一种呆呆的表情，好像周围的一切都与他无关，他的世
界里只有书。

就算是下课了，大家都在外面疯玩，他也能一个人静静地坐在座
位上，捧着一本书，看得入神，时而皱眉，时而微笑，完全沉浸在书的世界里。

这就是咱们班的书呆子，虽然他看起来有点呆呆的，但那股对书的热爱劲儿，还真让人佩服呢！。

【二年级作文】书呆子_500字书呆子我有一个同学叫小明，他是我们班的书呆子。

小明个子不高，长相精致，笑起来像个小太阳。

他总是背着一个巨大的书包，里面装满了各种各样的书，厚厚的书籍用力压在他的背上，使他显得非常拗着。

小明是个聪明的孩子，他喜欢看书、爱学习。

每当老师布置作业时，他总能第一个完成，并且做得非常漂亮。

有一次，班上我们在做一道数学题，大部分同学都纠结在这个问题上，可是小明早早地把答案写出来了。

我好奇地问他：“小明，你是怎么做到的？”小明笑着说：“这不是很简单吗。

”他把问题解释了一遍，我恍然大悟，觉得自己太笨了。

除了聪明，小明还非常勤奋。

每天早晨，他总是早早地起床，做完各种各样的晨练、读书、写作业，还要在课余时间加强练习。

记得有一次小明生病了，医生让他休息一个星期，可是他只休息了两天。

他说：“学习是最重要的，我不能浪费任何时间。

”他的母亲无奈地笑了笑。

尽管小明勤奋好学，可是他却没有朋友。

因为他平时沉默寡言，不爱说话，总是一个人看书或者解题。

有一次，我看见小明被一个调皮的同学欺负了，我赶紧过去帮他。

他有些尴尬地对我说：“谢谢你，可是我自己可以解决，不用你操心。

”看得出他是真的不需要别人的帮助。

小明是个书呆子，有时候他会缺少普通孩子的快乐和活力。

他从不参加任何班级活动，也从不参加运动会。

有一次，我拿着一杯奶茶来找他玩，他看到我手里的奶茶，露出了羡慕的眼神。

他低下头，不说话，突然转过身去对我说：“我只是……只是有一点……点羡慕你们而已。

”我赶紧说道：“你放心，你以后会有更多的奶茶，更多的朋友，我们都支持你。

”慢慢地，我们班的同学开始主动接近小明，和他交朋友。

他也逐渐开朗了，愿意参加班级的活动，和大家一起玩耍。

虽然他仍然是我们班的书呆子，但是他已经拥有了自己的快乐和朋友。

书呆子，原本是一个贬义词，可是我觉得这个词对小明来说并不贬义。

小明是一个乐观向上、聪明勤奋的孩子，他的努力和勇敢是值得我们学习的。

《书呆子》五年级写人作文在我们的班级中，有一位与众不同的同学，大家都亲切地称他为“书呆子”。

他的身材清瘦，面容略显瘦削，活脱脱一个三角形。

然而，最引人注目的还是他那一双炯炯有神的大眼睛，宛如两颗黑珍珠，闪烁着智慧的光芒。

他的鼻梁挺直，一张嘴巴大而有力，说起话来条理清晰，滔滔不绝。

只需看上一眼，我们就能明白他是一个学识渊博的书呆子，他的名字叫黄雨茗。

有一次，黄雨茗正拿着一本《小学生十万个为什么》边走边看。

他完全沉浸在书中的世界里，以至于接连撞上了几个人，每撞一个人，他都会诚恳地说一声“对不起”。

然而，戏剧性的一幕发生了，他突然撞上了一根电线杆，这次他竟然也条件反射似的说出了一声“对不起”。

原来，他把电线杆误当成了人。

周围的人看到这一幕，都忍不住笑了起来，而他却被大家的笑声所激怒，生气地说：“看什么看，没见过帅哥啊！”还有一次，黄雨茗拿着一本谜语书向我走来，神秘兮兮地说：“我这里有几个谜语，你要不要猜一猜？”我欣然同意。

他开始出题了：“第一个问题，什么蛋不能吃？”我稍加思索，心想这道题应该和上一题类似，于是回答道：“生鸡蛋。

”他笑着摇了摇头，说：“错了，是笨蛋。

接下来是第二题：什么猪不能吃？”我想了想，这道题的答案应该是“蠢猪”，于是自信地回答道。

果然，他对我的答案表示了肯定。

黄雨茗真是一个能说会道、见多识广的书呆子啊，因此，他还有一个外号叫“小灵通”。

黄雨茗对书籍的热爱已经到了痴迷的程度，他的知识储备也让大家自愧不如。

无论是在课堂上还是在日常生活中，他总能用自己丰富的知识为同学们答疑解惑，为大家带来无尽的乐趣和惊喜。

他的才华和智慧不仅让同学们钦佩不已，也赢得了老师们的赞誉和喜爱。

在学习上，黄雨茗总是能够轻松应对各种难题。

他的思维敏捷，逻辑清晰，对知识的理解和掌握能力非常强。

他的优秀成绩不仅得益于他的勤奋努力，更离不开他对书籍的热爱和执着。

他总是能够在书中找到答案，不断地丰富自己的知识储备。

在他的影响下，我们班级的学习氛围也变得更加浓厚，同学们纷纷向他学习，努力提高自己的学习成绩。

五年级作文我们班的书呆子五年级作文我们班的书呆子篇一我的同学小峰，他长得胖胖的，个子高高的，圆圆的脸上一双黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。

他非常喜欢看书，无论何时何地，书都是他的好朋友。

所以，同学们送给他一个“书呆子”的绰号。

下课了，我们都争先恐后跑出教室玩，他却掏出一本课外书，在座位上看得津津有味；放学回家的路上，他一边走路一边看书；有时我在市场上碰到他陪妈妈买菜，发现他偷偷地躲在一旁看书。

虽然他看书的习惯不太好，但他的知识非常丰富，就像一部“百科全书”。

不管我们谈论什么话题他都可以参与进来，高谈论阔，让我们听得如痴如醉。

我真佩服他！他爱看书也闹过不少笑话。

记得有一次上科学课，老师检查我们课前的书本摆放。

“书呆子”第一个被批评了。

原来他课间忙着看书忘了做课前准备，老师检查时他才慌里慌张地把头埋在抽屉里拼命找书呢。

看着他惭愧又委屈地站在那里，老师真是又好气又好笑。

“书呆子”最大的优点是特别会讲故事。

有一回在课堂上，老师让我们即兴讲一个看过的故事。

我的脑袋当时就懵了，自己平时看过的故事倒是不少，这会儿要讲却一个也讲不出来。

我正冥思苦想，一点头绪都没有。

这时，小峰第一个高高地举起手来。

他自信地站在讲台上，绘声绘色地给我们讲了一个成语故事。

他讲的故事生动、有趣，同学们听完还意犹未尽，纷纷给他最热烈的掌声。

我好崇拜他！这就是我们班的“书呆子”。

他虽然有时候迷迷糊糊的，但大多数时候都很可爱。

在他的影响下，我也变得越来越爱看书了。

五年级作文我们班的书呆子篇二有这么一个人，十二岁，中等个子，性格文静，长着一张娃娃脸，皮肤白净的令人妒忌，可爱极了！她学习优秀，爱好看书。

她是谁呢？她就是我的好朋友，我的好榜样，我的好同学——甜甜。

说她爱看书，那我还真不是吹的。

有这么一次，我把作业做完了，闲的没事干。

于是，我准备让她陪我到操场上去跳绳。

我走到她的课桌前，她正在聚精会神地看书，我说：“甜甜，走，我们去操场上去玩。

”她却没有反应，我又大声的叫了一声：“甜甜！”这时，几乎全班的人都听见了，不过甜甜还是没有听见。

书呆子作文优秀400字
《书呆子》作文一
我们班有个同学叫小明，他可是个十足的书呆子。

每次下课，同学们都像小鸟一样飞出去玩耍了，只有小明安安静静地坐在座位上看书。

有一次，我跑过去找他一起玩游戏，他却摆摆手说：“等会儿等会儿，我这页书还没看完呢。

”我只好无奈地自己去玩了。

还有一次上体育课，大家都在操场上跑步、跳绳，玩得可开心啦。

可是小明却偷偷躲在树荫下，捧着一本厚厚的书看得入神。

体育老师发现后，把他叫出来批评了一顿，可他还是一脸不在乎的样子，眼睛还盯着那本书。

不过，也因为他爱看书，知道好多我们不知道的知识。

课堂上老师提问，他总是能回答得又快又准，让我们都很佩服。

这就是我们班的书呆子小明，虽然他有时候因为看书太入迷而忽略了其他事情，但他的知识可真丰富呀！
《书呆子》作文二
我有一个好朋友叫小芳，她是个标准的书呆子。

记得有一次，我去她家找她玩，一进门就看到她趴在桌子上看书，连我进来都没发现。

我走到她身边，大声说：“小芳，我来啦！”她这才抬起头，看了我一眼，说：“哎呀，你先等我一会儿，我把这一章看完。

”说完，又低下头继续看。

虽然小芳总是沉浸在书里，有时候让人觉得有点怪，但是每次写作文的时候，她都能写得特别好，老师经常表扬她。

我想，这就是看书多的好处吧。

写同学是书呆子的作文同学是书呆子嘿,你们知道吗?我的同桌小明就是个标准的书呆子!别看他现在学习成绩了得,板着一张扑克脸,整天一脸严肃的样子。

但其实前几年,他可是我们班里出了名的"学习白痴"和"学渣"哦。

那会儿小明老是对着书本发呆,人送外号"发呆子"。

上课时他也常常在那走神,眼神飘忽得就像个小傻子。

有一次数学课上,老师突然叫他回答黑板上的题目,谁知小明竟然一脸茫然,支支吾吾半天也答不出个所以然来。

全班同学顿时哄堂大笑,我们嘲讽他根本就是个文盲,认真读过书吗?好吧,当时小朋友的嘴巴实在是太不厚道了。

看着小明一下子垂头丧气、无地自容的样子,我居然也跟着哄笑起来,直到现在还为当时的无知感到羞愧。

不过没过多久,小明就让我们大吃一惊了。

他突然请来了一位大学生家教,而且从那之后,他再也没有在课堂上走神发呆的样子了。

小明变得像疯了一样刻苦用功,每天都是埋头苦读、扑在书堆里头,就连放学和周末也是如此。

我们这些开小差的时候,只见小明的鼻子都快要凑到书本上去了,那手里的笔也在飞快地记着什么。

有一次我们好奇心起,悄悄凑到他书桌前偷看,吓了一跳!原来小明那满桌乱七八糟的笔记,写的居然都是一些高年级复杂的公式和知识点,其上还满是各种渲染、标记和批注。

就这样,小明在一个学期之后,成绩突飞猛进,简直就是班里的学习尖子生。

之前嘲笑他的那些人,最后也渐渐不再叫他"书呆子"了。

其实现在回想起来,所谓"书呆子"并不是什么贬低或侮辱性的词语,而是一种最大的赞誉。

小明虽然表面上有些呆板,但内心却有着常人难及的毅力和决心。

只有这样的人,才能专注于学习,刻苦钻研知识,在书本的海洋中游刃有余、驾轻就熟。

所以啊,同学们,看谁都不要小觑他人。

我们每个人都是这个世界上独一无二的个体,有着与众不同的个性和长处。

有的同学文思敏捷,善于写作;有的人天生运动达人,是体育了得;而小明这种专心致志、勤奋好学的品质,则是多么值得我们学习和赞赏的宝贵品德啊!只有互相欣赏和包容,我们这个伙伴团体才能精诚团结,一同向上精进哦。

我们班的书呆子作文我们班的书呆子。

在我们班级里，有一个同学，他叫小明，是我们班的书呆子。

他总是一个人坐在角落里，埋头苦读，完全不像其他同学那样活泼好动。

有时候，他会因为专注学习而忘记了午饭时间，甚至忘记了上厕所，让人觉得有些不可思议。

小明是一个非常认真的学生，他对学习充满了热情，总是能够在课堂上提出很多问题，而且对老师讲解的知识总是能够记得很牢。

有一次，老师在课上提出了一个很难的问题，其他同学都摇头不知道，只有小明站起来，用自己的方式解答出来了，让全班同学都对他刮目相看。

虽然小明是个书呆子，但他并不是那种死板的学习机器。

他还有很多兴趣爱好，比如喜欢画画、弹钢琴，还会弹唱一些流行歌曲。

他的画画技术非常好，经常在学校的美术展上获奖，而且他还经常在学校的文艺演出上担任主持人，给大家带来了很多欢乐。

小明虽然是个书呆子，但他的人缘非常好。

他待人真诚，乐于助人，总是能够帮助别人解决问题。

有一次，班上有同学生病了，小明主动去照顾他，给他送去了热水、药品和慰问信，让病人感动不已。

在班级里，小明总是能够和其他同学和睦相处，没有任何的矛盾和矛盾。

虽然小明是个书呆子，但他并不是那种只会死读书的人。

他还会参加各种课外活动，比如篮球比赛、足球比赛等等，而且他还是学校的辩论队队长，经常代表学校参加各种辩论比赛，取得了很多好成绩。

总的来说，小明是一个多才多艺的学生，虽然有些书呆子的特点，但他并不是那种死板的学习机器，而是一个充满活力和激情的人。

他的努力和才华让我们这些同学都非常钦佩，他的存在也让我们的班级变得更加丰富多彩。

希望小明能够一直保持这样的热情和努力，不断进步，成为更加优秀的人。

同桌是个书呆子作文（大全5篇）第一篇：同桌是个书呆子作文同桌是个书呆子作文在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的同桌是个书呆子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

太阳渐渐西去，微风轻轻拍打着树叶，发出沙沙的声音。

我的心情特别愉快，因为我终于换同桌了。

我恨不得让全世界的人都知道——我换同桌了。

他戴着一副眼镜。

黑色偏蓝的框，看起来很斯文。

一大早，我就来到学校，本以为我肯定比他来得早，不曾想他居然已经到了。

手里还拿着一本书正津津有味地看着。

“早读不是数学吗？”我有些不解的`问。

“对呀！”他一边看着一边回答。

“那你为什么看课外书？”我不解地问道。

“不用你管。

”他有些不耐烦了。

上课时，他胆子更大。

不管是严厉的语文老师，还是严格的数学老师或是和蔼的英语老师。

他总是把本堂课的书立起来，再把课外书平放在桌上看。

老师在上面讲，他在下面看书。

有时老师走到他跟前，他先用胳膊挡住书，然后快速的放在腿上，等老师走到讲台时，他再拿起书继续读。

读的书多，懂的自然也多，语文老师有时讲到历史时他一点就通，只有他能和老师聊几句，其他人只能愣着等老师说出答案。

“喂，老舍原名叫啥来着？”做语文资料时，不懂全问他。

“舒庆春。

”“哪个舒？哪个庆？哪个春？”“我晕！”有时我俩也会闹些矛盾。

“把书收起来，上数学课看课外书。

”我想管管他。

“要你管！”他不吃这一套。

“警告一次——警告两次——警告第三次，扣一分。

”我开始使出杀手锏。

“你随便扣。

”他却一脸的不屑。

可恶，我生气极了，一下子扣了他五分。

等到准备给老师看记录本时，他又开始给我说好话：“别扣那么多吧。

”“那你要保证上课不看课外书。

”我再次警告他。

“好，好，好.....”他一边点头一边答应。

书呆子写人作文书呆子写人作文1我最熟悉的同学莫过于我们班的学霸——孙媛媛，她还是一个名副其实的“书呆子”。

早上，老师让我们背书给组长听，而我的'组长便是她。

我几乎找遍了教学楼的各个角落，终于在图书馆找到了她，只见她双手捧着一本书，双目凝视，正津津有味地看着。

我跑过去拍了一下她，她没有理我，我大声叫了一下她，她才有了回应：“干嘛?”“我要背书。

”“哦。

”她回过头，又继续看起书来。

书还没背完，“叮铃铃，叮铃铃。

”上课铃声响了。

我就三步并作两步地走回教室，回头看看她，还在“千里之外”，双手还捧着书，一点都不着急，也不怕撞上墙。

过了许久，她才慢悠悠地走进教室，坐到座位上，教室里乱哄哄的，唯有她十分安静，不受一点儿影响，趴在桌子上看着书。

当老师让我们写作业时，她还将书放在桌下，一手拿着书，悄悄地看;另一只手拿着笔，偶尔写几个字，一点都不专心。

下课了，同学们一溜烟地冲出教室，而她却一点都不激动，仍然趴在那里看着书。

我再去找她背书，正当背完一半时，她转过头来说：“我没听见，再背一遍。

”这简直就是晴天霹雳，我万般无奈，径自走开了。

书呆子写人作文2我班有个书呆子，他瘦瘦的，有点像三角形的脸，乌黑发亮的头发下，是一双炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠闪烁着智慧的光芒。

他鼻梁挺直，一张大嘴巴言吐不凡，一看就明白他是一个书呆子，他名叫黄雨茗。

黄雨茗是个名副其实的书呆子，走路的`时候看着书，吃饭的时候拿着书，睡觉的时候抱着书，更可笑的是，他上课的时候看关语文书，其实语文里面夹着一本《百科全书》。

有一次，他放学的时候拿着一本《小学生十万个为什么》一边看一边走路回家，就这样，他一连撞了几个人，每撞一个人说一声“对不起”，突然，他撞了一下电线杆，他又对电线杆说“对不起”。

原先他把电线杆当作人了，他周围的人见了，笑嘻嘻地看着他，他见人家笑嘻嘻地看着他，生气地说：“看什么看，没见过帅哥啊！”还有一次，他拿着一本谜语书向我走来，说：“我找几个谜语让你猜一猜好吗？”“好”我说。

【二年级作文】书呆子_500字书呆子我有一个同学，他叫小明，他非常聪明，但他总是呆呆地坐在教室的角落里不说话。

大家都叫他“书呆子”。

小明是一个爱学习的孩子，他总是认真听讲，专心致志地做功课。

他在班上数学、语文、英语等各个科目都是第一名。

教室里的老师总是表扬他是个好学生。

他并不为别人夸奖他而骄傲，他只是静静地望着窗外，似乎在思考着什么。

除了学习，小明对书也有很大的兴趣。

他经常会把一大堆的书堆到自己的桌子上，然后一一阅读。

他喜欢读各种类的书，比如童话、科普、故事等等。

有一次，老师给我们讲了一个故事，是关于一个人通过读书改变自己命运的。

听完后，他眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛在想象着自己也能通过读书改变自己的命运。

从那以后，他更加热爱阅读了。

可是，因为他不常与人说话，与同学们相处得也并不融洽。

有的同学觉得他太过于害羞，不喜欢与他交朋友；有的同学觉得他太过于严肃，不愿意与他玩耍。

小明并不介意，他宁可选择一个人默默地坐在图书馆里，读完一本又一本的书，也不愿意与别人浪费时间。

有一次，我去找小明玩。

“你为什么总是一个人呆在这里？”我好奇地问道。

“因为我喜欢安静，我觉得读书比和别人说话更有意义。

”小明平静地回应道。

“可是朋友也很重要啊，你可以多交些朋友。

”我试图劝他。

“如果有了朋友，我怕会分心，我喜欢一个人读书，这样才能更加专注。

”小明坚定地说道。

后来，我明白了小明为什么不喜欢与人说话。

他是一个喜欢独处的人，他认为与人说话会分散注意力，从而影响自己的学习。

他希望通过阅读书籍来丰富自己的知识，他相信只有通过知识的积累才能让自己变得更加优秀。

虽然小明有些特别，但是我相信他一定会走到人生的巅峰。

因为在他的身上，我看到了坚持、努力和智慧的光芒。

他用自己的方式追求着自己的梦想，尽管有时候会被别人误解，但他并不在意，他相信只有通过不懈的努力，才能成为自己想成为的人。

小明是一个独特的存在，他是一个值得我们学习的榜样。

通过他，我明白了什么是真正的坚持和努力，也明白了阅读对于人的成长是多么重要。