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期末测试提优卷一、给下列图片选择相符的单词。
（5分）二、找出与其他三个不属于同一类的单词。
(5分)()1. A. coffee k C.music D. tea()2. A.easy B.rainy C.cloudy D. snowy ()3. A.shorts B.sweater C.soup D. trousers ()4. A.sandwich B. winter C.hot dog D. hamburger ()5. A.PE B.English C.Chinese D. Friday 三、根据图片提示完成句子。
(10分)1.Give me some__________2.I can fly a kite. It's a ___________day.3.It's cold today. Put on your ____________4.I like __________very much.5.My favorite day is____________四、单项选择。
(20分)( )1. This term we_________ a new subject.A. hasB. haveC. are( )2. 一 _________is that boy?—He’s Bob.A. WhatB. WhereC. W峥()3. I’m good_________ science.A. atB. ofC. in()4. We have_________ art class today.A. aB. anC. /()5. Give_________ some paper,please.A. heB. sheC. him()6. Look! They are_________ a picnic.A. haveingB. havingC. have()7. Those_________ are good for us.A. tomatoesB. tomatosC. tomato()8. I like_________ football.A. playB. playsC. playing()9. It's_________ in Shenyang in summer.A. hotB. coldC. cool()10. I like apples._________about you?A. WhereB. WhatC. Which五、选词填空，补全句子。
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五年级英语上册知识点梳理Unit 1 Goldilocks and the three bears一单词1 afraid 害怕的2 beside 在……的旁边3 between在……的中间二词组1 in the forest 在森林里2 in the house 在房子里3 some soup 一些汤4 on the table 在桌子上5 in the room 在房间里6 too hard 太硬了7 too soft 太软了 8 just right 刚刚好9 three bears 三只熊 10 in front of 在……的前面11 a glass of milk 一杯牛奶 12 put on your coat 穿上你的外套13 in the kitchen 在厨房里三句子1There is a/some （不可数）…in/on/under/between/behind/beside/in front of the…在…有…2 There are some（复数）… in/on/under/between/behind/beside/in front of the…在…有一些…4 There isn't/aren’t any …没有…5 Help! 救命！6 Really?真的吗?7 What a beautiful house！多漂亮的一座房子啊！第一单元知识点整理1、there be 句型表示“存在、有”there is 单数不可数are 复数就近原则：1、there is a book and some pens on the desk。
期末测试提优卷一、按照画线部分的发音将单词归类。
（8分）bread world brown flowermoon head work room1.__________ __________2. __________ __________3.__________ __________4. __________ __________二、根据句意翻译单词或短语，完成句子。
（10分）1.__________ （星期六）is my favorite day.2. Do you love__________ （科学）？ It's interesting.3. What a nice Sunday! Let's__________ （放风筝）near the mountain.4. I like__________ （去游泳）on the weekend.5. It's__________ （多雪的）in winter in my hometown.6. It's good for us to__________ （徒步）in spring.7. We should eat enough__________ （蔬菜）and __________ （水果）, It's good for our health.8. 一Can we__________ （野营）in autumn?一Why not?9.——What__________ （科目）do you like?一I like Chinese.10. It's cold outside. Put on your__________ （毛衣）.三、选词填空。
（10分）1. Today is Sunday. Let's__________ （going go）to the park.2. It's cold outside. I __________ （have has）to wear my sweater and jeans.3. Linda, do you like the __________ （shirt skirt）?4. What do you like to__________ (wear wearing) ?5.__________ (Is Are) the__________ (sweater shoes) new?四、选择最恰当的答案填在括号里。
五年级上册英语期末复习知识点总结Unit 1: What’s he like?Vocabulary:1.Adjectives to describe people’s appearance and personality (four skills):old: elderlyyoung: youthfulfunny: humorouskind: benevolent。
tolerantstrict: severepolite: courteoushard-working: diligenthelpful: usefulclever: intelligentshy: timid2.Other three skills words:know: to be aware of。
to understandour: belonging to usMs: title for a womanwill: expressing future tensesometimes: nallyrobot: a machine that can perform tasks automatically him: used as the object of a verb or nspeak: to express oneself in wordsfinish: to complete or plish somethingKey Sentences:1.Who’s your art teacher。
- Mr。
Jones.2.Is he young。
- Yes。
he is。
/ No。
he isn’t.3.What’s Wu Yifan like。
- He’s hard-working.4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.5.He is very helpful at home.6.Robin is short but strong.7.He can speak Chinese and English.8.He makes me finish my homework.n:The letter "y" in words:1.In bisyllabic or polysyllabic words。
五年级上册英语期末复习重难点五年级上册英语期末复习资料老师已经整理出本期的重点单词和句型，是本学期要掌握的内容。
请你们在家里好好复习，也辛苦家长督促您的孩子在家过关。
本期追加的连词成句题型，对孩子们就是个难点。
考试中连词成句的句子主要出自于1-10模块的单元标题句及关键句，所以一定必须重点备考。
missfanmodule1重难点第一模块的重点是用“therewas/therewere”和“thereis/thereare”句型来描述事物或场景的变化。
单词：swing秋千slide滑滑梯waswerewasn’tweren’tbefore以前now现在lotsof许多year年duck鸭子playground操场重点句型：1therewas/wasn’t…before.（用作单数）therewere/weren’t…before.（用于复数）2thereis/isn’t…now.thereare/aren’t…now.需注意的细节：描述事物或场景以前有的东西要用“therewas（用于单数）/therewere（用于复数）”，而现在存在的东西用“thereis（用于单数）/thereare用于复数”。
module2重难点第二模块的重点是继续用“thereare”句型来描述超市中的商品。
单词：heavy重的lift提，抬sell卖country国家restaurant饭馆sometimes有时supermarket超市sweets糖果fruits水果1、therearemanysweets.2、theyselldifferentthings.3、thisoneisheavy.ican’tliftit.4、sometimestherearerestaurantsatthesupermarket.module3重难点单词：halloween万圣节scaryclothes恐怖的衣物scarethepeople吓人autumnfestival秋天的节日mask面具easter复活节why为什么night夜晚give给1、it’sanautumnfestival.这就是秋天的节日。
辽师大版小学五年级上册复习题一、句子配对 (把对应序号写在前面)1. Nice to see you again. A. I’ m making sandwiches.B.OK. Here you are.3.What subject do you like? C.They are jiaozi.4.What day is today? D.I like PE.5.What ’ s your favorite day? E.I ’ d like somefish.6.Pass me a hamburger, Please. F. It’ s Monday.7.What are you doing?G.Yes, I do.8.Can I have some chicken? H. No. It’ s rainy.9.What are those? I. Yes, please.10.How many classes do you have on Wednesday? J. It ’ s cold.11.What would you like? K. No, thanks.12.Would you like some cookies? L. Only one.13.What ’ s the weather like today?M. Sunday.14. Is it sunny today?N. Nice to see you ,too.15.How many seasons are there at the North Pole? O. Seven.二、连词成句1、nice a is season spring.2.and warm it’s nice.3.on your put sweater.4.sunny is it today?5.the weather like today what’s ?6.you tea would some like?7.like you what would？8.fish I d’like some.9.have chicken some can I?10.me pass please hamburger a.11.favorite day what’s your?12.today what is day?13.like do you subject what?14.class三、翻译句子1、你喜欢电脑课吗？是的,我喜欢。
(辽师大版)五年级上期末总复习资料Unit 1一、单词：1. 再次,又一次again2. 学期term3. 科目subject4. 计算机英语English 6. 汉语Chinese 7. 数学math 8. 简单的easy 9. 困难的difficult 10. 雨rain11. 平原plain二、词组：1. 和…谈话talk with…2. 在去学校的路上on the way to school3. 电脑课ass三、句型:你喜欢电脑课吗？Yes, I do. 是的,我喜欢。
No, I don’t. 不,我不喜欢。
2. This term we have a new subject. 这学期我们有一科新课程。
3. What’s the meaning? = What does it mean? 它是什么意思？4. It’s easy. 它是简单的。
It’s difficult. 它是困难的。
Unit2一、单词：1. 体育PE2. 擅长be good at3. 音乐music4. 艺术art5. 科学science6. 有趣的interesting7. 公园,停车park8. 星星star二、词组：1. 在教室in the classroom2. …怎么样what about = how about3. 举手hands up4.手放下hands down5. 上一节体育课have a PE class6. 向左转turn left7.向右转turn right 8. 转一圈turn around 9. 加入到班级中join the class10.跑回家run back home三、句型：1. What subject do you like? 你喜欢什么科目？2. Why not? 为什么不呢？3. I’m not good at sports. 我不擅长体育。
4. Music is interesting. 音乐是有趣的。
小学五年级（上）期末总复习资料Unit 1一、单词：1. 再次，又一次again2. 学期term3. 科目subject4. 计算机computer5. 英语English6. 汉语Chinese7. 数学math8. 简单的easy9. 困难的difficult 10. 雨rain11. 平原plain二、词组：1. 和…谈话talk with…2. 在去学校的路上on the way to school3. 电脑课computer class三、句型:1. Do you like computer class? 你喜欢电脑课吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。
No, I don’t. 不，我不喜欢。
2. This term we have a new subject. 这学期我们有一科新课程。
3. What’s the meaning? = What does it mean? 它是什么意思？4. It’s easy. 它是简单的。
It’s difficult. 它是困难的。
Unit2一、单词：1. 体育PE2. 擅长be good at3. 音乐music4. 艺术art5. 科学science6. 有趣的interesting7. 公园，停车park8. 星星star二、词组：1. 在教室in the classroom2. …怎么样what about = how about3. 举手hands up4.手放下hands down5. 上一节体育课have a PE class6. 向左转turn left7.向右转turn right 8. 转一圈turn around 9. 加入到班级中join the class10.跑回家run back home三、句型：1. What subject do you like? 你喜欢什么科目？2. Why not? 为什么不呢？3. I’m not good at sports. 我不擅长体育。
- 1 -第一章 知识点精讲本资料针对五年级上册下半学期（6—10单元）知识点进行梳理和总结，根据惯例，期末测试中会有1/3—1/4的内容是上半学期（1—5单元）的，请小朋友考前回顾期中梳理的知识点及词汇。
★★★语法：考点一、现在进行时（必考知识点）1.定义：描述当前正在发生的事件或正在进行的动作。
2.时间状语：now, look, listen, at the moment等等3.基本结构：主语+be动词(am, is, are)+V. -ing形式(1)肯定句：be(am, is, are)+V. -ingI am(I’m) sweeping the floor.(2)否定句：be动词后面加上notI am not(I’m not) sweeping the floor.(3)一般疑问句：把be动词题前到句首，有的要做相应的变化。
I’m sweeping the floor. → Are you sweeping the floor?(4)特殊疑问句：疑问词+一般疑问句I’m sweeping the floor.（对画线部分提问） → What are you doing?I’m sweeping the floor.（对画线部分提问） → What are you sweeping?动词现在分词的构成方式(很重要,必考！！！)：①在原单词后直接加ing，如：sleeping, singing, sweeping...②以不发音的e结尾的动词，先去e再加ing，如：making, riding, skating...③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，就先双写这个字母，再加ing，如：sitting, putting, getting...常见题型真题再现一.听力中会出现的题型1.根据说听内容，判断图意是否相符，用T或F表示。
（）- 2 -2.听录音，根据所听问句选择正确答句。
五年级上册英语期末复习知识点总结学科: 英语任课教师：李老师授课时间：年11月27日9：00 – 11：00姓名年级：五年级教学课题英语知识点梳理阶段基础（√）提高（√）强化（）课时计划第（1）次课共（）次课教学目标知识点：掌握重点句子及全册语法点方法：知识点拨习题讲解重点难点重点：熟练运用单词和句子难点：掌握语法点，能解决特殊考点教学内容与教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________.新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’shard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
一，书后的重点词组：
1.be good at . be是动词原形，通常不会出现在句子中，而是以它的各种形态出现如：
is/am/are
2.an art class . 一节美术课
3.put on . 表示穿上的动作，和wear类似，注意put 和 on 中间有时候会加进一些表示衣服的
单词，如：I put my T-shirt on.
4. a little . 一点儿。
用来修饰形容词，如：It’s a little cold/hot.(有点热/冷)
5.go hiking/camping/swimming/boating . go 加上带ing的词表示去干什么什么，为固定的搭
配，其中“go”是动词原形，在剧中有时候会做出变化，比如接在其他动词后面的时候：I like going hiking. go在这里接在like后面需要加ing。
二，每单元的重点句子：
1.Do you like … … 一般疑问句，里面的do叫做“助动词”，是用来帮助“实意动词”—
—“like”提问
用的，不翻译成“做…”。
回答时用一般疑问句的标准回答 Yes/No 来回答，如：——Do you like English ——Yes, I do. / ——No, I don’t.
2. What …… do you like 特殊疑问句，省略号处可以替换成其它单词如：subject/color
等。
特殊
疑问句不用yes/no来回答，这里like翻译成“喜欢”，回答的内容根据what 和 do 之间的单词来确
定，如：
——What subject do you like ——I like Math very much.
——What color do you like ——I like pink an purple.
3. What day is today/tomorrow 特殊疑问句，what要和day结合到一起，单词打乱顺序组句子时注
意。
回答时用Today/Tomorrow ➕ is ➕星期几。
如：
——What day is today ——Today is Sunday./ It’s Saturday
4. What’s your favorite day 特殊疑问句，what’s your name的变化体，意为“你的...是什么”
“favorite”意为“最喜欢的”。
回答的句子里肯定有表示星期几的单词。
如：——What ’s your favorite day ——My favorite day is Sunday.
5. Pass me a hamburger, please. 祈使句，表示对另一个人的命令，为了使语气不生硬，加入了
“please”，意为“请…”。
“pass”是动词，动词后面表示人称的词要换成相应的“宾格”形式，宾格的
变化有： I———me
you———you
it———it
they———them
we———us
he———him
she———her
格式为“动词原形➕人称的宾格➕物品名”，如：
——Give me a little water,please. (请给我一点水)
——Pass me a hot dog. (给我一个热狗)
——Make her a kite, please. (给她做一个风筝吧)
6. Can I have some chicken 带有情态动词的一般疑问句，情态动词为助动词的一种，主要有 can/ shall/ may等等，当一句话中存在情态动词做助动词时，句子中的实意动词必须使用原形。
在
试题中做回答时，通常会省略yes和no，而直接用口语语气的回答如：sure/ here you are等等来
回答。
例句:
——Can I have some bread ——Sure.
——Shall we go to school ——Ok, let’s go.
——May we play flying kites outside ——Great!
7. What would you like 特殊疑问句，委婉礼貌的询问对方的选择性意见。
翻译成“你想要什么…”
也可以具体的询问对方想要什么，把what去掉，变成一般疑问句，如：Would you like a cup of
tea(你想要喝杯茶么)。
“would”是情态动词“will”的过去式，比“will”更加客气礼貌，没有实际意义。
句子中因为有了情态动词，所以表示喜欢的单词“like”用动词原形。
回答时用“I’d like ➕物品名”来表示，如：
——What would you like ——I’d like a sandwich,please.
——Would you like a cup of coffee ——Yes, please. / No, thanks, I’d like some water.
8. What’s the weather like today 特殊疑问句，用来询问天气状况，today可以用其他日期替换。
句中的“like”不是“喜欢”的意思，不是动词，所以才会在句中出现“ ’s ”。
“like”在这里是“像…的样子”的意思。
回答的时候肯定有表示天气状况的单词如：sunny/ rainy/ snowy/ windy/ cloudy或 hot/ cold/ warm/ cool等等。
英语里“ It ”固定表示天气或者时间，如：——What’s the weather like today ——It’s cold.
——What’s the weather like in Shanghai ——It’s cloudy.
三、书中的介词
1.on
on是个表示方位的介词，翻译成“在…之上” 如：——The book is on the table.(书在桌子上)
2. in
in是个表示方位的介词，翻译成“在…之中” 如：——There’s a hamburger in the
box.(盒子里有汉堡包) ——We have 50 students in our class (我们班级中有50名同学)
***特殊例子：——Where are the birds ——They are in the tree. (小鸟在哪里在树上) 我们中国人所说的“在树上”应用到英语国家人习惯是说不是树上长的东西，而是暂时在树上的。
3. at
at是表示方位或方面的介词，翻译成“在…” 如：——I’m good at English.
4. for
for是表示用途的介词，翻译成“当做…，为了…” 如：——It’s time for school.——I’d like some eggs for dinner.
四、不定式也是介词 to
to，用来连接两个动词，叫做“不定式”，试题中常见的有：
1.like to ➕动词原形——I’d like to eat outside.
2.want to ➕动词原形—— She wants to go to school （第一个to是不定式，第二
个是介词）
五、现在进行时和将来时动词的ing形式和 be going to ➕动词原形
1.动词➕ing：表示正在发生的事。
如：——We are having dinner. (我们正在吃晚饭)
2.be going to ➕动词原形：表示将来将要发生的动作。
如：——We are going to have
dinner outside. (我们打算在外面吃晚饭)
be动词的变化形式有： is / am / are
*** 特殊例子，go本身也是动词，如：——They are going to school. (他们正去上学)
六、现在分词动词➕动词ing形式
某些动词后面可直接接动词的ing形式，如：——I like watching TV. ——She goes swimming.。
