高频发射机实训报告
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预习报告一、实验目的1掌握调频发射机电路的设计与调试方法2高频电路的调试中常见故障的分析与排除二、实验内容调频发射机的设计与实现,要求如下:(1)载波频率:6MHz ;(2)功率放大器:发射功率P O≥10mW(在50欧假负载电阻上测量),效率≥25% ;(3)在50欧假负载电阻上测量,输出无明显失真调频信号。
三、实验原理频率调制电路如下:其中主要芯片MC1648的内部结构如下:BB910变容二极管特性曲线如下:低通滤波器如下:功率放大器如下:功率放大器根据放大器电流导通角的范围,可以分为甲类、乙类、丙类和丁类等功率放大器。
甲类放大器的效率最高为50%,丙类放大器的效率最高为76.8%高频匹配电路如下:有如下两种电路形式可供选择:四、实验电路调试调试步骤:调试频率调制电路和低通滤波器,在不输入调制信号时,调节滑动变阻器RP2,使输出载波频率为6MHz,输出波形无明显失真;使用高频信号源加入调制信号,观看调频信号;调试功率放大器,要求采用丙类功率放大器,测试效率;系统联调。
单级调谐,可以采用扫频仪,也可以采用输入容抗小的示波器探头(×10档),或者在探头上串联一个pF级小电容(根据工作频率和示波器输入电容考虑);多级调谐,如变压器结构调谐,先调后级,再调前级。
实验报告一、实验数据记录电源电压:5.0V ; 仪器:DW2011直流稳压电源 载波频率:6.000756MHz ; 仪器:YZ -4345示波器信号源电压峰峰值:0.8V ; 仪器:YZ -4345示波器输出信号电压峰峰值:5.4V ; 仪器:YZ -4345示波器电源输入直流电流为:52.0mV; 仪器:VC9807A 电压表二、实验数据分析电源供给的输入直流功率为WW V I P 26.0052.00.5CC C0=⨯=== W R V R I I V P 0729.021212102C1m 02Clm Clm Clm o =⋅===其中0R 为50欧姆,则集电极效率如下 %03.28CCC0L 2L C ====V I R V P P η 整机调试(不加调制信号)电源输出直流电流为66.2mV电源供给的输入直流功率为W W V I P 331.00662.00.5CC C0=⨯===集电极效率为%02.22CCC0L 2L C ====V I R V P P η 由于输入级与输出级相互影响,整机联调后系统效率减小,这是在实验设计所分析出来的,效率的大小和功率放大模块输入阻抗变化有关,整体上实验数据基本满足要求,发射功率P O =0.0729W≥10mW (在50欧假负载电阻上测量),效率η=28.03%≥25% 。
目录一、实习目的 (2)二、实习内容 (2)2.1 发射机原理分析 (3)2.2 设计框图 (5)2.3 电路制作 (6)2.4原理图绘制 (11)2.5 PCB板绘制 (12)三、实习总结 (13)四、参考文献 (14)五、附录 (15)摘要在电子技术不断发展的今天,高频技术在各个领域中都有重要的应用。
本次实训是对调频应用中的调频发射机的研究。
调频发射机作为一种简单的通信工具,由于它不需要中转站和地面交换机站支持,就可以进行有效的移动通信,因此深受人们的欢迎。
本次实训重点在于设计能给发射机电路提供稳定频率的振荡调制电路。
课题首先用两级电压并联负反馈放大电路,适当放大语音信号,以配合调制级工作;然后用石英晶体构成振荡电路为发射机提供稳定的基准频率载波,接着通过变容二极管完成语音信号对载波信号的频率调制,并通过LC并联谐振网络选出三倍频信号;最终利用两级功率放大,使已调制信号功率大大提高,经过串联滤波网络滤除高次谐波,最后通过天线发射出去。
对发射机的研究具有重要意义,不仅,使我们对高频发射机有了更深入的理解,对自己动手能力也有很大的提高。
一、实习目的通过本次实习,使我们对通信系统的整体结构及配置有深入的了解。
同时训练实践动手能力,培养具体问题的具体分析能力。
通过本次实习,熟悉基本通信系统单元的设计方法和工作原理,尤其是调频和发射以及锁相原理。
对我们进行基本技能训练,例如组成系统、调试、查阅资料、绘图、编写报告等;使我们理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容利用通信原理和高频电子线路的相关知识,来完成对输入的语音信号的调频,然后通过解调利用接收机接收该语音信号,实现通信的目的,并相应的完成发射机的制作。
2.1 发射机原理分析发射机原理:首先将音频信号和高频载波调制为调频波,使高频载波的频率随音频信号发生变化,再对所产生的高频信号进行放大,激励,功放和一系列的阻抗匹配,使信号输出到天线,发送出去的装置.高频信号的产生现在有频率合成,PLL等方式.本次设计原理基于锁相环应用中频率调制应用,BH1417F芯片中集成了锁相环电路,BH1417F是一款集立体声调制、FM 调制、频率合成和RF放人器等功能于一体的大规模集成电路,仅仅需要很少的外围元器件就能够获得优异的立体声调频信号,其内部功能框图和引脚功能如图1所示。
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作,使学生了解高电发射机的基本原理、结构组成和工作过程,掌握高电发射机的设计、调试和故障排除方法,提高学生对无线电通信技术的实际操作能力。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点无线电技术实验室四、实训设备1. 高电发射机一套2. 信号发生器一台3. 示波器一台4. 频率计一台5. 绝缘测试仪一台6. 短路器一台7. 信号线若干五、实训内容1. 高电发射机的基本原理(1)发射机的基本组成:发射机主要由振荡器、放大器、调制器、滤波器、天线等部分组成。
(2)振荡器:产生高频振荡信号,作为放大器的输入信号。
(3)放大器:将振荡器产生的高频信号进行放大,以满足发射要求。
(4)调制器:将信息信号与高频载波信号进行调制,形成调制信号。
(5)滤波器:滤除调制信号中的杂波,提高信号质量。
(6)天线:将调制信号转换为电磁波,向外发射。
2. 高电发射机的结构组成(1)振荡器:主要包括LC振荡器、晶体振荡器等。
(2)放大器:主要包括晶体管放大器、场效应管放大器等。
(3)调制器:主要包括调幅调制器、调频调制器等。
(4)滤波器:主要包括LC滤波器、RC滤波器等。
(5)天线:主要包括直射天线、反射天线等。
3. 高电发射机的工作过程(1)振荡器产生高频振荡信号。
(2)放大器将振荡信号进行放大。
(3)调制器将信息信号与高频载波信号进行调制。
(4)滤波器滤除调制信号中的杂波。
(5)天线将调制信号转换为电磁波,向外发射。
4. 高电发射机的调试与故障排除(1)调试步骤:①检查设备连接是否正确。
②调整振荡器频率,使其符合设计要求。
③调整放大器增益,使输出功率达到设计要求。
④调整调制器参数,使调制信号质量达到设计要求。
⑤调整滤波器参数,使滤波效果达到设计要求。
⑥测试天线增益,确保发射信号质量。
(2)故障排除:①检查设备连接是否正确。
②检查振荡器、放大器、调制器、滤波器等部分是否存在故障。
一、实训目的本次实训的主要目的是通过对发射器的组装、调试和性能测试,加深对发射器原理的理解,提高动手实践能力,为今后从事相关领域的工作打下基础。
二、实训内容1. 发射器原理学习首先,我们对发射器的原理进行了深入学习。
发射器是一种将能量从发射端传递到接收端的设备,其基本工作原理是利用电磁波将信息进行调制和发射。
在本次实训中,我们学习了发射器的基本组成部分,包括振荡器、调制器、放大器、发射天线等。
2. 发射器组装在掌握发射器原理的基础上,我们开始进行发射器的组装。
按照设计图纸和实训指导书的要求,我们认真组装了发射器,确保各部件之间的连接牢固可靠。
3. 发射器调试组装完成后,我们对发射器进行了调试。
首先,调整振荡器的频率,使其满足发射要求;然后,调整调制器的参数,确保信号能够正常调制;接着,对放大器进行调试,使其输出功率达到预期值;最后,调整发射天线,使其具有良好的辐射性能。
4. 发射器性能测试在调试完成后,我们对发射器的性能进行了测试。
主要测试指标包括发射功率、频率稳定性、调制质量等。
通过测试,我们掌握了发射器的实际性能,为后续工作提供了数据支持。
三、实训心得1. 理论与实践相结合通过本次实训,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在组装、调试和测试过程中,我们不仅要掌握理论知识,还要将理论知识运用到实际操作中,才能提高自己的动手能力。
2. 团队合作在实训过程中,我们学会了相互协作、共同完成任务。
在遇到问题时,我们积极讨论、共同解决,这种团队合作精神对今后的工作具有重要意义。
3. 耐心和细致在实训过程中,我们遇到了很多困难,如部件连接不牢固、调试参数不准确等。
这些问题的解决需要我们具备耐心和细致的观察力。
通过不断尝试和调整,我们最终克服了困难,完成了实训任务。
4. 对发射器原理的深入理解通过本次实训,我对发射器原理有了更深入的理解。
在今后的学习和工作中,我会继续关注相关领域的知识,不断提高自己的专业素养。
项目一高频小信号谐振放大器设计一、实训目的1. 高频小信号谐振放大器的工作原理及电路构成和电路元器件的作用。
2. 了解高频小信号的质量指标和谐振放大器的性能。
3.掌握L,C参数对谐振频率的影响。
4.分析单调谐回路放大器的质量指标,测量电压增益,测量功率增益;测量放大器的频率。
二、设计原理高频小信号放大器的功能就是无失真的放大某一频率范围内的信号。
按其频带宽度可以分为窄带和宽带放大器。
高频小信号放大器是通信电子设备中常用的功能电路,它所放大的信号频率在数百千赫。
高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失真的放大,从信号所含频谱来看,输入信号频谱与放大后输出信号的频谱是相同的。
三、设计电路不加观测点电路图观测点1观测点2观测点3观测点4四、仿真波形不加观测点仿真图观测点1仿真观测点2仿真观测点3仿真观测点4仿真4个观测点比较仿真五、内容记录1.画出你设计的电路,完成表1,并写出详细计算过程。
表12.根据自己设计的电路,实际测出输入输出信号的幅度和频率,完成表2。
表23.分别画出输入信号和输出信号的频域、时域波形。
(根据图形输出)4.根据你设定的谐振回路参数,通过公式计算出谐振放大器的质量指标,看是否接近题目设定值。
(1)电路谐振频率:fp(2)回路品质因数:Qo=100(3)谐振回路的通频带:BW0.7(4)L=50uh,w=2pifo,fo=4,q=100 w=25.132(5)W=1/~L C=1/w2l=1/4pi2fo2l, C=31.68(6)R=QwL=2pifoQL=62.831k(7)Bw=3.7721-4.1756=0.4035MHz)=3.876MHz电路谐振频率:fp=1/(2LC回路品质因数:Qo=R/(WL)=98.9谐振回路的通频带:BW= fp/Qo=0.0392MHz六、故障分析在仿真时,如果哪一个参数没设定或者设置错误都会产生故障,因而不能进行仿真。
但一旦产生故障,也会产生错误报告,只要按着错误报告的提示一步步改正就可以了。
发射机实验报告发射机实验报告引言:发射机是一种用于将电能转化为无线电波能量的设备。
在无线通信、广播、雷达等领域中,发射机起着至关重要的作用。
本实验旨在通过搭建一个简单的发射机实验装置,探究其原理和性能。
实验装置:本次实验采用的发射机实验装置由电源、振荡器、放大器和天线组成。
电源为直流电源,提供电能给振荡器和放大器。
振荡器产生高频信号,并通过放大器放大后送至天线。
实验步骤:1. 连接电源:将直流电源连接到振荡器和放大器的电源输入端,确保电源正常工作。
2. 连接振荡器:将振荡器的输出端与放大器的输入端相连,确保信号能够传输。
3. 连接放大器:将放大器的输出端与天线相连,以便将信号转化为无线电波能量。
4. 调节频率:通过调节振荡器的频率控制既定的无线电波频率。
5. 测试信号:使用无线电接收器接收发射机发出的信号,检查信号的质量和强度。
实验结果:经过实验,我们观察到以下几个结果:1. 频率调节:通过调节振荡器的频率,我们成功地改变了发射机发出的无线电波频率。
这表明振荡器在发射机中起到了关键作用。
2. 信号强度:通过无线电接收器接收到的信号强度,我们可以判断发射机的输出功率。
我们发现,随着放大器的增加,信号强度也相应增加。
这说明放大器在发射机中的作用是放大信号。
3. 信号质量:我们通过接收到的信号质量来评估发射机的性能。
如果信号质量好,即无噪音、无干扰、清晰稳定,说明发射机的设计和调试都非常成功。
讨论与分析:通过本次实验,我们对发射机的原理和性能有了初步的了解。
发射机的关键组成部分是振荡器和放大器。
振荡器负责产生高频信号,而放大器则将信号放大至足够的功率。
这两个部分的设计和调节对发射机的性能至关重要。
在实际应用中,发射机的性能要求通常更高。
首先,频率的稳定性和准确性非常重要,以确保无线电波与接收端的频率匹配。
其次,发射机的输出功率要足够强,以克服传输过程中的衰减和干扰。
此外,发射机还需要具备抗干扰能力,以应对外界电磁干扰的影响。
高频课程设计报告_调频发射机目录1. 内容概述 (2)1.1 课程背景 (3)1.2 报告目的 (3)1.3 报告结构 (4)2. 调频发射机概述 (5)2.1 调频通信原理 (6)2.2 调频发射机组成 (7)3. 调频发射机设计要求 (8)3.1 系统指标 (10)3.2 性能要求 (11)4. 设计方案与实现 (11)4.1 发射机结构设计 (13)4.2 高频电路设计 (14)4.3 调制和解调电路设计 (15)4.4 电源模块设计 (17)5. 调试与优化 (19)5.1 测试方法 (21)5.2 调试过程 (22)5.3 性能优化 (23)6. 测试结果与分析 (25)6.1 发射功率 (26)6.2 频谱纯度 (27)6.3 调制质量 (28)6.4 系统稳定性 (30)7. 结论与展望 (31)7.1 设计总结 (32)7.2 存在问题 (34)7.3 未来改进方向 (35)1. 内容概述本报告详细介绍了调频发射机的高频课程设计,围绕其工作原理、设计要点、实现路径以及未来改进方向展开深入探讨。
从调频发射机的基本原理出发,我们讨论了信号调制、载波频率的调整以及功率放大等关键技术点。
报告紧密结合实际工程需求,详尽阐述了调频发射机的工作著魔步骤和各个模块的功能设计,包括射频前端、调制器、功率放大器等核心部件。
在分析过程中,我们考虑了复杂信号环境下的抗干扰性设计,确保信号传输的稳定性和清晰度。
通过对调频发射机的仿真和数据分析,本报告优化了不同负载条件下的性能表现,为实际生产提供了有效的理论支持。
本课程设计报告还包括了项目实施过程中的遇到的挑战和解决方案,同时讨论了调频发射机在现代无线通信技术中的应用及其市场潜力。
报告最后展望了的未来科技发展趋势,提出了进一步提升调频发射机性能的潜在技术和创新方向。
通过本报告的学习与应用,读者能够获得关于高频调频发射机设计过程的全面了解,并为后续相关研究提供有益的参考和指导。
时光荏苒,转眼间,我在公司进行的高频实训已经告一段落。
这段时间里,我深入了解了高频技术的相关知识,掌握了高频设备的操作方法,同时也感受到了理论与实践相结合的重要性。
以下是我对这段实训经历的心得体会。
一、实训背景随着科技的飞速发展,高频技术在我国得到了广泛应用。
高频技术在通信、雷达、医疗、工业等领域发挥着重要作用。
为了更好地适应社会需求,提高自身技能,我在公司进行了为期一个月的高频实训。
二、实训内容1. 高频基础知识学习在实训初期,我主要学习了高频基础知识,包括电磁场、微波传输、天线、高频电路等。
通过学习,我对高频技术有了初步的认识,为后续实训打下了坚实的基础。
2. 高频设备操作实训过程中,我重点学习了高频设备的操作。
在师傅的指导下,我掌握了高频信号发生器、频谱分析仪、网络分析仪等仪器的使用方法。
同时,我还学会了如何搭建高频电路,进行调试和测试。
3. 实际项目操作为了将所学知识运用到实际项目中,我参与了公司的一个高频项目。
在项目实施过程中,我负责搭建高频电路,进行调试和测试。
通过实际操作,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合的重要性在实训过程中,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
理论知识是实践的基础,只有掌握了扎实的理论基础,才能在实际操作中游刃有余。
同时,实践也是检验理论知识的最好方式,通过实践,我们可以更好地理解和掌握理论知识。
2. 团队合作的重要性在实训项目中,我与团队成员密切合作,共同完成项目任务。
在这个过程中,我学会了如何与他人沟通、协调,提高了自己的团队协作能力。
团队协作是完成项目的重要保障,只有团结一致,才能取得更好的成果。
3. 勤奋学习的重要性实训过程中,我遇到了很多困难,但通过不断学习和请教,我逐渐克服了这些困难。
这使我认识到,勤奋学习是提高自身能力的关键。
只有不断学习,才能不断进步。
4. 良好的心态的重要性在实训过程中,我始终保持积极的心态,对待每一个任务都认真负责。
一、实习背景为了更好地了解发射机与接收机的工作原理,提高自身的实践操作能力,我在XX 大学的无线电技术实验室进行了为期两周的发射机与接收机实习。
通过实习,我对发射机与接收机的基本原理、操作流程以及调试方法有了更加深入的认识。
二、实习内容1. 发射机原理与操作实习期间,我首先学习了发射机的基本原理。
发射机主要由振荡器、调制器、功率放大器、天线等组成。
在实习过程中,我了解了不同类型振荡器的工作原理,如LC振荡器、晶体振荡器等。
同时,我还学习了调制器的作用和种类,如调幅(AM)、调频(FM)等。
在操作环节,我亲自组装了一个简单的发射机。
首先,我搭建了LC振荡器电路,然后连接调制器和功率放大器。
最后,将天线接入电路。
通过调试,我成功地实现了信号的发射。
2. 接收机原理与操作接收机是无线电通信系统中不可或缺的设备。
实习期间,我学习了接收机的基本原理,包括选频、放大、解调等功能。
接收机主要由天线、调谐电路、放大器、解调器等组成。
在操作环节,我搭建了一个简单的接收机。
首先,我搭建了调谐电路,通过调整电容和电感,使电路在特定频率下谐振。
然后,将调谐电路与放大器相连,对信号进行放大。
最后,将解调器接入电路,实现信号的解调。
3. 发射机与接收机调试在实习过程中,我学习了如何调试发射机和接收机。
调试主要包括以下步骤:(1)调整振荡器频率,使其与接收机调谐电路的频率一致;(2)调整放大器增益,确保信号在传输过程中得到足够的放大;(3)调整调制器参数,使发射信号符合要求;(4)调整接收机调谐电路,使其与发射信号频率一致。
三、实习收获通过本次实习,我收获颇丰:1. 深入了解了发射机与接收机的基本原理和操作流程;2. 提高了自身的实践操作能力,学会了如何搭建和调试发射机与接收机;3. 增强了团队协作意识,与实验室同学共同完成了实习任务。
四、实习总结本次实习让我对发射机与接收机有了更加全面的认识。
在今后的学习和工作中,我会继续努力,不断提高自己的实践能力,为我国无线电通信事业贡献自己的力量。
一、实习背景随着科技的不断发展,无线电通信技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地理解和掌握无线电通信的基本原理和实际操作,我于2023年在XX大学电子工程系进行了为期两周的发射机接收机实习。
本次实习旨在通过实际操作,加深对发射机与接收机工作原理的理解,提高无线电通信设备的调试和维护能力。
二、实习内容本次实习主要包括以下内容:1. 发射机原理及调试2. 接收机原理及调试3. 无线电通信系统测试4. 无线电信号处理技术5. 无线电设备维护与故障排除三、实习过程1. 发射机原理及调试在实习的第一阶段,我们学习了发射机的基本原理。
发射机的主要功能是将信息信号转换为电磁波,并通过天线发射出去。
我们通过实验了解了调制、放大、振荡等基本过程,并掌握了发射机调试的基本步骤。
首先,我们进行了振荡器调试。
振荡器是发射机的核心部分,其作用是产生高频振荡信号。
通过调整振荡器的参数,我们成功实现了振荡信号的输出。
接着,我们进行了放大器调试。
放大器的作用是将振荡信号放大到足够大的功率,以便通过天线发射出去。
我们通过调整放大器的增益,实现了对信号的放大。
最后,我们进行了调制器调试。
调制器的作用是将信息信号与高频振荡信号进行调制,使其能够携带信息。
我们通过实验掌握了调制器的工作原理和调试方法。
2. 接收机原理及调试在实习的第二阶段,我们学习了接收机的基本原理。
接收机的主要功能是接收发射机发射的电磁波,并将其转换为信息信号。
我们通过实验了解了调谐、放大、解调等基本过程,并掌握了接收机调试的基本步骤。
首先,我们进行了调谐器调试。
调谐器的作用是选择特定频率的电磁波,以便后续处理。
我们通过调整调谐器的参数,实现了对接收频率的选择。
接着,我们进行了放大器调试。
放大器的作用是将接收到的微弱信号放大到足够大的功率,以便后续处理。
我们通过调整放大器的增益,实现了对信号的放大。
最后,我们进行了解调器调试。
解调器的作用是将调制后的信号还原为信息信号。
河南***************学校高频课程设计报告
系部:电子通信工程系
专业:电子信息工程专业
班级:**********
学生姓名:**********
学号:**********
2014年12月19日
任务书
1.时间:2014年12月15日~2014年12月19日
2. 单位:河南机电高等专科学校
3. 目的:通过对四管调频发射机【改进型】的制作,了解高频电路设计的特点。
4. 设计任务:
①了解高频电路设计的基础常识;
②熟悉高频电路设计的独有特点;
③练习电路设计时的抗干扰方法;
④用四个NPN型三极管9018和其他外围元件制作一个调频发射机;
⑤中心频率约为100MHz,系统采用直流6V电压(4节5号电池)供电;
⑥要求画出电路原理图和电路板图;
⑦详细写出设计过程中的每一个步骤,并写出注意事项;
⑧作好笔记,对自己所发现的疑难问题及时请教解决;
⑨联系自己专业知识,体会设计过程,总结自己的心得体会;
⑩参考相关的的书籍、资料,认真完成实训报告。
高频课程设计报告
前言:
在电子技术不断发展的今天,现代化的通讯工具在我们的生活中显得越来越重要,而高频技术在各个领域中都有重要的应用。
调频发射机作为一种简单的通信工具,由于它不需要中转站和地面交换机站支持,就可以进行有效的移动通信,因此深受人们的欢迎。
本次实训就是对调频应用中的调频发射机的研究,并对以往的调频发射机进行了适当的改进,使之更稳定,更实用。
设计报告:
一、基础常识
调频发射机首先将音频信号和高频载波调制为调频波,使高频载波的频率随音频信号发生变化、再对所产生的高频信号进行放大、激励、功放和一系列的阻抗匹配,使信号输出到天线发送出去的装置.高频信号的产生现在有频率合成、PLL等方式。
二、设计要求
1)用4个NPN型三极管9018和其他外围元件制作一个调频发射机。
2)中心频率约为100MHz。
【注意:频率稳定度,最大频偏,输出功率,发射距离】
3)系统采用直流6V电压(4节5号电池)供电。
4)可为其选择一个外壳,防止电感形状因外力改变而影响产品性能。
三、设计原理
本四管调频发射机主要由以下几部分组成:①音频输入电路;②预加重网络;③音频放大级;④振荡调频级;⑤高频放大级;⑥输出级。
音频输入电路:可以通过麦克风输入语音信号,也可以通过音频输入接口输入音乐。
预加重网络:由R3和C13组成,可以有效的改善系统的信噪比。
音频放大级:是一个甲类单管放大器,由Q1、R4、R5、R6、R7组成。
调频振荡级:采用电容三点式振荡电路,由Q2、C4、C5、C6、C7、R8、R9、R10、L1构成。
主要作用是完成高频载波的振荡产生和频率的调制。
高频放大级:分别由Q3和Q4及外围器件构成的两级高频谐振放大电路组成。
作用是对调频振荡信号进行选频放大以提供末级所需的功率。
输出级:是一个拉杆天线,高频信号经放大后达到足够大的高频功率,并馈送到天线发射出去。
C2,C3,C9,C10为耦合电容。
四、原理图及电路板
1.电路原理图:
2.电路板图:
五、设计过程
1.首先根据老师给出的电路原理图模板,自己利用AD10软件画出原理图,要根据实际情况进行合理修改;
2.画原理图过程中需要用到某些软件中没有的器件,需要自己利用自制原理图库进行器件设计;
3.根据老师发放的实际元器件大小进行封装哭的制作;
4.根据实际发放的电路板大小(6cm*10cm),在PCB板中排版,尺寸要对应,器件位置放置要合理;
5.合理布线;
6.PCB板的打印、转印和腐蚀;
7.打孔及焊接;
8.电路板调试。
六、产品组装与调试
1)绘制出原理图并生成PCB图,布局和布线时注意高频抗干扰的问题。
2)制作出电路板并装配、焊接成功。
3)调整线圈L1,使电路振荡频率在88—108MHZ范围内。
4)利用示波器观察后两级谐振放大器的各自输出波形,调整电感线圈L2、L3使输出波形的幅度最大。
5)给电路板输入一个音频信号,利用调频收音机进行实测和调试。
6)调好之后可以再配上合适的外壳。
七、注意事项:
在整个设计及制作过程中有许多需要注意的地方,稍有不慎就会造成电路板损坏或调试不成功,因此要特别注意。
1.电感:用Φ0.5mm漆包线,绕成Φ5mm的线圈,T 1绕10圈,T 2、T3绕5圈。
2.天线:在电路板上要放一个大焊盘,焊上单股金属导线做天线,【或者,放一个Φ8mm的大焊盘,将拉杆天线用螺丝固定在那里】。
3.焊盘大小不能低于80mil,布线大小不能低于30mil,注意地线要尽量的粗,线与线、线与焊盘的距离要尽量的远。
4.绘制PCB图时,布局和布线时要注意高频抗干扰的问题。
5.制作原理图时,要注意直流电源的负极应该是接地的。
6.注意三极管的三个管脚顺序,如果焊接错误,就会导致调试不成功。
八、疑难及解决方法
1.腐蚀后出现断线:可在焊接时利用锡将其连接。
最好在腐蚀后用万用表将每根线测量一遍,确定线的连接情况。
2.焊接器件错位:利用吸锡棒去锡,再进行焊接。
3.转印不理想,存在轻微断线:使用油性笔将断线重新连接。
4.调试中收不到信号:(1)可能是电路制作错误,需要认真对应电路原理图和封装图检查;(2)焊接错误,检查器件焊接是否错位,正负极是否接反,
是否存在虚焊;(3)检查接收端是否存在问题或是发射信号超出接收范围,可调整线圈L1,使之中心频率处于88-108MHz范围内。
5.调试中接收信号太弱或不清晰:可调整线圈L1、l2。
九、心得体会
首先,在此感谢学校和老师给了我们这次设计机会,让我们把书中学到的理论知识和实际结合起来,为以后的工作奠定基础。
在这次实训中我们都学到了不少书中无法学到的东西,使我受益匪浅。
尤其是最后发射机调试成功的时候更是欣喜若狂。
通过这一周高频电子线路课程设计,又增加了对高频的进一步的认识,对所学的知识有了深刻的理解,特别是其中的章节,以前不是很理解,甚至是不懂,现在是有了清晰地认识。