调查统计数据分析
平顶山市大学生考研意向调查问卷
亲爱的同学：
您好！我们正在进行一项关于大学生考研意向的调查，目的是了解大学生考研意向并给出相关建议。本问卷所有的调查项目无对错之分，问卷实行不记名调查，请客观、真实地做出选择。为获得一手资料特设计这份问卷，恳请您在百忙之中抽出几分钟帮我们完成问卷。非常感谢你的参与和帮助！
1、您的性别？
A.男
B.女
分析：统计结果显示本次调查对象的男性比例偏高，因为调查对象中有相当一部分来自河南城建学院——一所理工类院校，这就直接导致调查对象中男性占多数。
2、您所在的年级？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
分析：考虑到与考研的联系紧密度，本次调查对象以大二、大三年级的学生为主，该阶段的学生逐渐将考研相关问题纳入考虑范围。
3、您的专业所属的学科门类是？
A.哲学
B.法学
C.文学
D.理学
E.工学
F.农学
G.医学
H.经济学
I.教育学
J.历史学
K.军事学
L.管理学
M.艺术学
分析：该条型统计图反映了本次调查对象所属的学科门类的分布，其中人数最多学科门类前三位分别是工学、艺术和文学，由于平顶山的高校数量不多且缺乏名校，有些学科门类没有院校开设或该门类的学生数量很少，如“军事”。
4、您得过奖学金的次数？
A.0次
B.一次
C.二次
D.三次
E.四次
F.四次以上
分析：该条型统计图反映了大多数学生所获奖学金的次数为零次或一次，这和大学生的一般学习水平相符合。
5、您对考研的了解程度？
A.完全不了解
B.不是很了解
C.了解
D.比较了解
E.非常了解
分析：该条型统计图反映了不论调查对象是否有考研意向，大多数学生对考研并不是很了解。
6、您周围同学对于考研的意向如何？
A.全部都考
B.较多同学考
C.较少同学考
D.很少有人考
E.没有人考
分析：该统计图反映了一个比较有矛盾的现象，调查对象中分别认为自己周围有“较多同学考研”和“较少同学考研”的比例大致相当。一方面，这印证了前一道题的结论：“大多数学生对考研不是很了解”，所以调查者对自己周围同学是否考研的了解也并不是很准确。另一方面，每个人都有自己的交际圈，这个交际圈里的人具有共性，所以有些调查对象周围的朋友大多不考研，而另一些调查对象周围的朋友大多考研。
7、您有考研的打算吗？（选择A者回答第8、9题，并结束答题；选择B者，转至第10题）
A.没有
B.有
分析：统计数据显示调查对象中有超过半数者有考研的意向。且不论最终有意向考研者是否付诸实践，这都从一个侧面反映了当下的“考研热”现象。
8、您放弃考研的原因是？（多选）
A.对考研没有概念
B.经济因素限制
C.没信心怕考不过
D.所学专业不适合考研
E.受同学、朋友影响
F.想尽快进入社会，获得实践经验
G.年龄过大 H.考研也不一定有好的就业机会
分析：从统计数据中不难发现，调查对象放弃考研的原因最主要的是客观因素，选项“想尽快进入社会，获得实践经验”和“考研也不一定有好的就业机会”都指向了考研和将来的工作机会之间的关系。
9、不考研，您有什么其他打算？
A.直接就业
B.考公务员
C.自主创业
D.出国留学
E.待业在家
F.其他
分析：统计结果显示多数调查对象在放弃考研之后选择直接就业，通过本题与上一题相联系，调查对象不考研的主因就很清新了，即：考研对将来就业的帮助不大，考研减缓了踏入社会实践的步伐，而这恰
恰是弊端。
10、您考研的原因是？（多选）
A.丰富知识，学无止境
B.专业不过硬，考研寻出路
C.想进更好的大学
D.想换一个感兴趣的专业
E.工作竞争压力大，需要考研
F.父母期望
G.为了和男/女朋友在一起 H.受周围的考研“热”的影响 I.个人理想 K.其他
分析：统计结果显示，调查对象选择考研的原因比较复杂，但大致可分为自我提升要求和外部压力驱使两大类，考研原因学则人数最多的是“相近更好地大学”，其次是“工作竞争压力大，需要考研”。首先，我国教育制度不合理，高校扩招严重，高等教育的含金量在下降，这直接导致学历贬值，非名校的学生更加难以获得社会的认可，所以很多大学生向往更好的高校。其次，就业型严峻，选择考研一方面希望提高自己的学历水平，增加自己就业的筹码，另一方面也不排除有暂时的逃避心理在作祟。内因外因相交织，形成了大学生考研的复杂动因。
11、您主要通过那些渠道了解考研信息？（多选）
A.网络
B.同学和老师
C.考研机构的宣传
D.家人
E.其他
分析：有考研意向的调查对象主要通过网络、老师和同学等渠道了解考研信息，并不过分依赖考研培训机构，网络的发达为学生自主学习提供了海量信息，同学和老师相对来说又比较值得信赖，这部分的反映出学生具有一定的自主性和判断力。
12、您对考研做了哪些准备？（多选）
A.报辅导班
B.搜集目标院校信息
C.向往届学长、学姐借鉴经验
D.寻找研友
E.联系目标院校导师
F.制定了时间计划表
G.自主复习 H.目前还没有什么准备
分析：统计结果显示，有考研意向的大学生已经能够从多个方面进行考研的准备，但是从这些准备中，能够起到督促、监督、提醒作用的准备手段似乎选择的人数不是很多，如“寻找研友”。另外，考研是
