1.2自由组合定律

F2
测 交 后 代
【跟踪训练 3】 在水稻中，有芒(A)对无芒(a)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性，那么， AArr× aaRR 能否培养出优良品种---无芒抗病水稻 （纯种） 呢? 怎么培育?
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巩
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1.a 和 A、b 和 B、c 和 C 各是一对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个精 原细胞（ ） B． aBc、AbC、aBc、AbC D．abc、abC、aBc、aBc ）基因之间的关系 C．两对或两对以上等位 D．等位 ( ) A． AbC、aBc、abc、abc C．aBC、Abc、abc、abc 2.基因的自由组合定律揭示（ A．一对等位 B．两对等位
10. 鼠粗毛（R）对光毛（r）为显性，黑毛（B）对白毛（b）为显性（两对基 因符合自由组合定律） 。将粗毛黑鼠与粗毛白鼠杂交，产生的后代中有：28 只 粗毛黑鼠；31 只粗毛白鼠；11 只光毛黑鼠；9 只光毛白鼠。则亲本的基因型为 （ ） B．RrBbxRrbb 第 4 页 C．RrBbxRRBb D．RrBBxRrbb A．RRBb x RRbb
1.说出自由组合定律和基因型、表现型、等位基因的含义，会设计测交实验
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【温故知新】
对自由组合现象解释的图解 P： YYRR × yyrr （黄圆） （绿皱） ↓ ↓ 配子： YR yr ↓ F1： YyRr（黄圆） F2（填写右表） 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr
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11.假定某植物籽粒中淀粉的非糯质（ W）对糯质（w）为显性，非糯质的花粉 遇碘呈蓝黑色，糯质的花粉遇碘呈红棕色。圆花粉粒（L）对长花粉粒（l）为 显性。Ww 和 Ll 两对基因位于非同源染色体上。让纯种非糯质圆花粉类型同纯 种的糯质长花粉类型杂交，取其 F1 的花粉加碘液染色后，经显微镜观察发现 有：蓝黑色圆形、蓝黑色长形、红棕色圆形、红棕色长形四种花粉。试分析： （1）蓝黑色花粉与红棕色花粉的理论比例是________________。 （2）四种花粉粒的理论比例是____________________________。 （3）产生上述比例的原因是______________________________。 12.豚鼠的皮毛黑色(D)对白色(d)为显性，粗糙(R)对光滑(r)为显性，现有皮 毛为黑色光滑与白色粗糙的豚鼠杂交，其后代表现型为：黑色粗糙18只、黑色 光滑15只、白色粗糙16只、白色光滑19只，则亲本的基因型为______________。 13.①基因型为 YyRr 和 yyRR 的两个体杂交，分别能产生 种和 种配 子，能产生 种基因型的个体；能产生 种表现型的个体。 ②基因型为 AaBbCc 和 aaBbCC 的两个体杂交，分别能产生 种和 种配 子，能产生 种基因型的个体；能产生 种表现型的个体。 14. 豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子 Y、y 控制，种子形状圆 粒和皱粒分别由遗传因子 R、r 控制（其中 Y 对 y 为显性，R 对 r 为显性） 。某 一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现 后代有 4 种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答： ⑴ 每对相对性状的遗传都符合______________规律。 亲 代 的 基 因 型 为 ： 黄 色 圆 粒 __________________ ， 绿 色 圆 粒 100 __________________。 ⑵ 杂 交 后 代 中 纯 合 体 的 性 状 表 现 有 75 ______________________________________ ⑶ 杂交后代中共有_________种遗传因子组 50 成，其中黄色皱粒占___________。 25 ⑷ 子 代 中 能 稳 定 遗 传 的 个 体 占 0 ____________%。 圆粒 皱粒 黄色 绿色 ⑸ 在杂交后代中非亲本类型性状组合 占 ___________。 15.玉米植株的性别决定受两对基因(B—b，T—t)的支配，这两对基因位于非同 源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题： B 和 T 同时存在 T 存在， B 不存在 T 不存在 基因型 (B T ) (bbT ) (B tt 或 bbtt) 性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 （1）基因型为 bbTT 的雄株与 BBtt 的雌株杂交，F1 的基因型为 ，表 现型为 ； F1 自交， F2 的性别为 ， 分离比为 。 （2） 基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交， 后代全为雄株。 （3）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代的性别有雄 株和雌株，且分离比为 1：1。 第 5 页
【教学过程】
一、对自由组合现象解释的验证: ⑴方法: ，即让 ⑵目的： 与 杂交。
（3）测交实验 遗传图解及结论：
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【结果】测交后代中，出现四种表现型： 其比例为 【结论】测交后代分离比接近 是 遗传因子可以 是 （1）发生时间： （2）遗传因子间的关系： （3）实质： （4）自由组合定律的内容： 三、孟德尔实验方法的启示 1.孟德尔获得成功的原因有哪些？ 。 ，在形成 。 ，符合预期的设想，从而证实 F1 时，每对遗传因子彼此 。即产生 ，不同对的 种配子，比例
9．牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。 纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花 阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是 3：1：3：1，遗传遵循基因 的自由组合定律。 “某植株”的基因型是（ A．aaBb B．aaBB C．AaBb ） D．AAbb
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【归纳比较】
两大遗传规律的比较 比较项目 等位基因对数 F1 配子类型数及 其比例 配子组合数 基因型种类 基因型比例 表现型种类 表现型比例 基因型种类 表现型种类 表现型比例 联系 【跟踪训练 2】 1.AaBbCc 产生的配子种类数？ 2.AaBbCc 和 AaBbCC 杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？ 3.AaBbCc 和 AaBBCc 杂交，其后代有多少种基因型？有多少种表现型？ ⑴形成 ⑵ 时，两大定律 定律是 起作用。 定律的基础。 分离定律 自由组合定律 2 对相对性状 n 对相对性状
二、自由组合定律
2.相关概念： 基因型—— 表现型—— 等位基因—— 思考： （1）表现型相同的个体，基因型一定相同吗？举例说明 （2）基因型相同时，表现型是否一定相同？ 【跟踪训练 1】 1.遗传因子组成为 AaBb 的个体，不可能产生的配子的基因型是（ ） A．AB B．ab C．Bb D．aB 2．下列基因型中，具有相同表现型的是（ ） A． AABB 和 AaBb B． AABb 和 Aabb C． AaBb 和 aaBb D． AAbb 和 aaBb 3．基因 YyRr 的个体与 YYRr 的个体杂交，按自由组合规律遗传，子代的基因 型有（ ） A．2 种 B．4 种 C．6 种 D．8 种
4.已知双亲基因型为 TtRrxttRr，则子代的基因型种数（ 5.已知双亲基因型为 TtRrxttRr，则子代的表现种数（
6．已知某环境条件下某种动物的 AA 和 Aa 个体全部存活，aa 个体在出生前会 全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有 AA、Aa 两种基因型，其比例为 1∶ 2，假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理 论上该群体随机交配产生的第一代中 AA 和 Aa 的比例是( A．1∶1 （ ） A.RRBb B.RrBb C.rrbb D.Rrbb ） D. YyRr x yyrr B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1 )
7.对某植株进行测交，得到后代的基因型为 Rrb豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代有黄色圆粒 70 粒、黄色皱粒 68 粒、绿色圆粒 73 粒、绿色波粒 77 粒。亲本的杂交组合是（ A.YYRR x yyrr B.YYRr x yyRr C.YyRr x YyRr
山 东 省 诸 城 实 验 中 学 2014 级
高二课时学案
学科_生物__班级 小组 姓名________使用时间_2015_年_9_月______日 编号 赵学娟 王伟 课 题
第1章
遗传因子的发现
编制人
第 2 节孟德尔的豌豆杂交实验二 （第 2 课时） 审核人
学习目标 2.分析孟德尔遗传实验取得成功的原因 学习反思
3.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中, 具有 1:1:1:1 比例的是 ④F1 表现型的比例 A. ②④ A.4 种 A.4 种 B.8 种 B.8 种 ⑤F2 基因型的比例 B. ①③ C.6 种 C.6 种 C. ④⑤ D.32 种 ） D.32 种 D. ②⑤ ）
①F1 产生配子类型的比例 ②F2 表现型的比例 ③F1 测交后代类型的比例