【最新试题库含答案】“由俭入奢易,由奢入俭难”阅读答案及原文翻译

一 .乐羊子妻（节选）羊子尝行路，得遗金一饼，还①以与妻。

妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食②。

况拾遗求利以污其行乎？”羊子大惭，乃捐③金于野，而远寻师学。

【注释】①还：回到家里。

②嗟来之食：指侮辱性的施舍。

③捐：丢弃。

1、解释下列加点的词语。

（1）得遗金一饼得：（2）况拾遗求利,以污其行乎污：2、用现代汉语解释下面句子。

志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。

3、“羊子大惭,乃捐金于野”，表现了羊子的特点。

4、这个故事告诉你一个什么道理？二、钟毓(yù)兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐以观之。

毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。

”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。

”（选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》）【注释】①托：假装。

②酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。

③寝：睡觉。

④因：趁机。

⑤时：当时。

⑥何以：为什么。

⑦觉：醒。

⑧值：当......时。

⑨且：尚且，暂且。

【文言知识】释“觉”上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。

又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。

又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。

1．解释①寝：②因：③时：④何以：2．翻译：①且托寐以观之②既而问毓何以拜。

3．你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？三．弈秋，通国之善弈也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1．解释字义。

① 使弈秋诲二人弈诲：②非然也然：③思援弓缴而射之援：④虽与之俱学，弗若之矣。

俱：2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也3．翻译：①惟弈秋之为听译文：②为是其智弗若与？译文：4．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？答：四、《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

彭端淑《为学一首示子侄》原文及翻译译文《彭端淑《为学一首示子侄》原文及翻译译文》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、彭端淑《为学一首示子侄》原文及翻译译文彭端淑《为学一首示子侄》原文及翻译彭端淑原文：天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。

吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。

圣人之道，卒于鲁也传之。

然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年来欲买舟②而下，犹未能也。

子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者，自败者也。

昏与庸可限而不可限也不自限其昏与庸而力学不倦者自力者也。

【注】①彭端淑，字乐斋，号仪一，眉州丹棱(今四川丹棱县)人。

清朝官员、文学家，与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。

清代名臣、《四库全书》总篡官纪昀，为解元时即得彭端淑提携，后成为清代学术界权威。

②买舟：租船。

译文：天下的事情有困难和容易的区别吗?只要肯做，那么困难的事情也变得容易了;如果不做，那么容易的事情也变得困难了。

人们做学问有困难和容易的区别吗?只要肯学，那么困难的学问也变得容易了;如果不学，那么容易的学问也变得困难了。

我天资愚笨，赶不上别人;我才能平庸，赶不上别人。

我每天持之以恒地提高自己，等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。

我天资聪明，超过别人;能力也超过别人，却不努力去发挥，即与普通人无异。

孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。

专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。

1.关于惜时的名句。

（1）不饱食以终日，不弃功于寸阴。

——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事，不要浪费一分一秒的光阴。

（2）盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。

年富力强的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。

（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞【释义】年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。

（4）多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东【释义】多少人间的事情，都是那样匆匆而过；日月轮回，光阴紧迫。

一万年太久了，我们要珍惜时间，做好眼前的事。

2.与国家兴衰有关的成语。

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。

（1）克勤于邦，克俭于家。

——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力，能节俭持家。

（2）居安思危,戒奢以俭。

——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。

（3）由俭入奢易,由奢入俭难。

——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。

（4）一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。

这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。

4.文言文。

（1）知之为知之，不知为不知，是知①也。

【释义】知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。

敏②而好③学，不耻④下问⑤。

【释义】聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。

默而识⑥之，学而不厌⑦，诲⑧人不倦。

【释义】读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲他人不知疲倦。

初中语文知识点《文言文阅读》《历史事件类》同步精选强化训练【98】(含答案考点及解析)班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1.文言文阅读（共18分）《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【小题1】《孙权劝学》选自_____________，它是由北宋__________（人名）主持编纂的一部编年体通史。

(2分)【小题2】解释下列字词：（4分）①辞：②涉猎：③刮目相待：④遂：【小题3】翻译下列句子：（4分）①孤岂欲卿治经为博士邪！②卿今者才略，非复吴下阿蒙！【小题4】用原文回答：（4分）①孙权为什么要劝吕蒙学习？②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？【小题5】本文所揭示的道理对你有什么启示？（4分）【答案】【小题1】《资治通鉴》、司马光【小题2】辞：借口涉猎：粗略了解刮目相待：用心眼光重新看待别人遂：于是【小题3】我难道是要你研究经学成为掌管经书的官员吗？你现在的才能和谋略，再也不是以前吴国的那个阿蒙了。

【小题4】卿今当涂掌事，不可不学。

士别三日，即更刮目相待。

【小题5】略【考点】初中语文知识点》文言文阅读》人物传记类【解析】【小题1】试题分析：根据所学所记直接填空即可，注意不要写错别字，不要把“司马光”写成“司马迁”。

考点：识记文学常识。

能力层级为识记A。

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

本题中有多字词，要注意每个字都要解释清楚。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。

18《慈母情深》【基础再现】一、看拼音写词语。

zhèng qián yā yìféng rèn máng lù（）（）（）（）lián xù guǎng bó tiě lù cí tuì（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。

送给．（jǐ gěi）给．予（jǐgěi）挣．脱（zhèng zhēng）挣．扎（zhèng zhēng）曲．折（qū qǔ）小曲．（qū qǔ）龟．裂（jūn guī）乌龟．（jūn guī）木塞．（sāi sè）三、根据提示,在横线上写出恰当的词语。

1.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天（心神不定,极度惊慌）。

__________2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了,形容声音非常大）。

___________________四、写出下面词语的近义词。

连续——（）怂恿——（）颓败——（）忙碌——（）犹如——（）扫视——（）疲惫——（）吃惊——（）耽误——（）五、前四个自然段,反复强调自己家穷,其作用是（）。

A衬托母爱,为下文做铺垫B交代家里的实际情况C说明家里真的很穷六、下列每组词语中都有一个错别字,把它选出来。

（1） A. 阴暗 B.怂勇 C. 挣钱 D.失魂落魄（）（2） A. 颓废 B.蒸茏 C. 散发 D.震耳欲聋（）（3） A. 瘦弱 B.褐色 C. 疲备 D.酷暑炎夏（）七、给“辞”字选择正确的解释。

“辞”的解释有：①文辞,言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避,推托。

告辞（）辞呈（）辞赋（）推辞（）辞退（）修辞（）八、读句子,选择填空。

A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C 通情达理的母亲（1）母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票,用龟裂的手指数着。

（）（2）母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。

部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（三）一、文言文阅读阅读经典，感受传统文化的魅力。

北人生而不识菱①者，仕②于南方。

席上食菱，并壳入口。

或曰：“食菱须去壳。

”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。

”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。

【注】①菱：即菱角。

②仕：做官。

1．判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

“设酒杀鸡作食”与“席上食菱”中的“食”意思相同。

( )“此坐强不知以为知也”与“停车坐爱枫林晚”中的“坐”意思相同。

( )2．前山后山，何地不有！（把你对这句话的理解写在横线上）______________________3．这个小故事想要告诉我们什么道理呢？（若能用《论语》中的一句话回答就更棒了）______________________阅读古文，完成练习。

刘伶纵酒刘伶恒．（）纵酒．．（），或．（）．．（不加节制地喝酒）放达脱衣裸形．．（赤身露体）在屋中，人见讥．（）之．（）。

伶曰：“我以．（介词，）天地为．（）栋宇．．．．（），屋室为裈．①衣，诸君何为（）入我裈．（kūn）中！”【注释】①裈（kūn）：裤子。

4．加点字解释，填入文中括号内。

5．翻译。

我以天地为栋宇，屋室为裈衣，诸君何为入我裈（kūn）中！_____________________________________阅读下面的小古文，回答问题。

某地有一犬，能以主人所寄信，送入路旁之邮筒。

一日，以数函．令往投入，乃街其一而返。

取视之．，则以未贴邮票故也。

——选自《庐隐笔记》6．给下列句子中的加点词选择正确的解释。

（填序号）①以数函．令往投入___A．封套B．信件①取视之．___A．代指信件B．代指犬7．请把文中表示下面意思的句子找出来，并画上横线。

能够把主人要寄的信件送到路旁的邮筒里。

8．狗为什么会“衔其一而返”？___阅读下面文言文，回答问题。

部编版五年级语文上册小古文阅读时间：40分钟满分100分一、【江苏省淮安市】阅读古文，完成练习。

(19分)勤俭取之有度，用之有节。

量入为出，凑少成多。

唯勤能补拙，省俭可养廉。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

，戒奢以俭。

静以修身，俭以养德。

常将有日思无日，莫把无时当有时。

衣不求华，食不厌蔬。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

(【注释】修身：修养身心。

)1.在横线上将句子补充完整。

(3分)2.请写出“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这句话中的两对反义词。

(4分) ( )—( ) ( ) —( )3.“唯勤能补拙”“业精于勤，荒于嬉”这两句话告诉我们。

(3分)4.根据意思写出文中对应的句子。

(3分)生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。

5.结合注释，写出“静以修身，俭以养德”这句话的意思。

(3分)6.请再写出一句有关勤俭节约的名言警句。

(3分)二、【江苏省宿迁市】阅读古文，完成练习。

(16分)父子性刚有父子俱①性刚不肯让人者。

一日，父留客饮，遣子入城市②肉。

子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂③挺立良久④。

父寻至⑤见之⑥，谓⑦子曰：“汝姑⑧持肉回陪客饭，待我与他对立在此!”(选自明代冯梦龙《广笑府》)【注释】①俱：都。

②市：买。

③遂：于是。

④良久：很久。

⑤至：到。

⑥之：指他儿子与人相对而站这件事。

⑦谓：对……说。

⑧姑：暂且。

1.解释下列句子中加点的字词。

(6分)值．一人对面而来：待我与他对立．．在此：2.用自己的话说说下面句子的意思。

(5分)一日，父留客饮，遣子入城市肉。

3.这个故事告诉我们什么道理？(5分)三、【浙江省金华市】阅读古文，完成练习。

(28分)后羿逮至尧之时，十日并出。

焦禾稼，杀草木，而民无所食。

猰①、凿齿②、九婴③、大风④、封豨⑤、修蛇⑥，皆为民害。

尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射十日而下杀猰，断修蛇于洞庭，禽封豨于桑林。

文言文专题（知识点思维导图+习题训练）思维导图习题训练一、（2022·山东烟台·一模）阅读下面的文言文，完成练习。

曾国藩①家书【甲】纪鸿②吾儿：凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。

余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。

凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

尔年尚幼，切不可贪受奢华，不可惯习懒惰。

【乙】温甫③六弟：尔三月之信，所定功课太多，多则必不能专，万万不可。

尔既看《史记》，则断不可看他书。

功课无一定呆法，但须专耳。

余从前教诸弟，常限以功课，近觉限人以课程，往往强人以所难，苟其不愿，虽日日遵照限程，亦复无益。

【丙】诸位贤弟足下：且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。

苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。

何必择地，何必择时，但自问立志之真不真耳！【注释】①曾国藩：晚清重臣，湘军的创立者和统帅者，清朝军事家、理学家、政治家、书法家、文学家。

②纪鸿：曾国藩次子，数学家。

③温甫：曾国华，字温甫，曾国藩胞弟。

1.对加点词解释有误的一项是（）。

A.尔既．看《史记》既：已经B.不敢稍．染官宦习气稍：稍微C.亦复无益．益：增加D.负．薪牧豕，皆可读书负：背【答案】C【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

C.句意为：也没有益处。

益：益处；故选C。

2.下列各项加点词意义和用法相同的一项是（）。

A.凡仕宦之．家先天下之．忧而忧B.但愿为．读书明理之君子为．人谋而不忠乎C.常限以．功课先帝不以．臣卑鄙D.但．须专耳但．闻黄河流水鸣溅溅【答案】D【解析】本题考查一词多义。

A.之：助词，的／助词，主谓之间，取消句子独立性，不译；B.为：动词，成为／介词，替；C.以：介词，用／介词，表原因，因为，由于；D.但：副词，都可译为“只，只是”；故选D。

由俭入奢易,由俭入俭难的意思
由俭入奢易的意思是指一个人由俭朴节约的生活方式逐渐过渡到奢侈浪费的生活方式相对容易。

这是因为人在拥有更多财富和资源时，往往会面临更多诱惑和消费机会，容易陷入奢侈享乐的境地。

然而，相反地，由俭入俭却相对困难。

一旦一个人习惯了节俭的生活方式并意识到储蓄的价值，他们很难改变他们的生活习惯。

尽管可能面临更高的工资和更好的经济状况，但他们仍然坚守着节约的原则，并且继续节制自己的开支。

这种坚持节俭的品质是一种良好的生活态度，但也可能使个人错失一些享受生活的机会。

总的来说，由俭入奢易和由俭入俭难都是指人们在生活方式上的转变。

前者表示当人们面临更多资源和财富时，很容易过度消费；而后者则指坚持节俭的生活方式不容易改变。

这两种转变都有其积极和消极的一面，需要每个人根据自身情况和价值观来平衡。