基于思想政治教育与国防教育的整合研究

山东农业工程学院学报2021年第38卷第5期基寸代育背景下高校国防教+456究徐波(山东农业工程学院人文学院，山东济南250100)摘要：新时代青年有能力、有担当、有理想，民族、国家生存和发展就有前途、有希望％我国新时代大学生应具备报国担当与爱国自觉的品质％而此种品质的培养需要思政教育和国防教育的协同作用。

本文基于高校思政教育和国防教育统一性，确认思政教育和国防教育具有教育对象统一、教育逻辑一致以及教育效果互促的关系％而后分析基于新时代思政教育背景下高校国防教育的困境，确国防教育教育指导思想的认知存、教育资源投入并未实现协调性、教育工作过程存协同问题，后基于新时代思政教育高校国防教育创新：确教育目性、增加教育资源的投入、教育逻辑性。

关键词：新时代；思想政治教育；高校；国防教育中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2095-7327(2021)-05-0114-05Research on the Path for National Defense Education in Colleges and Universities under the Background of Ideological and Political Education in the New EraXU Bo(College of Hunanities Shandong Agricultural Engineering University,Jinan Shandong250100)Abstract：When young people in the New Era are capable,responsible and ambitious,a nation or a country will have the future and hope for survival and development.College students in the New Era of our country should have the qualities of serving the country,taking responsibility and patriotic consciousness.The cultivation of such qualities needs the synergistic effect of ideological and political education as well as national defense education.Based on the unity of ideological and political education as well as national defense education in colleges and universities,this paper confirms that ideological and political education and national defense education have the relationship of the unity of educational objects,the consistency of educational logic and the mutual promotion of educational effects.Then it also analyzes the dilemma faced by the national defense education in colleges and universities under the background of ideological and political education based on the New Era,clear and definite the problems that the national defense education has cognitive bias in the educational guiding ideology,that education resources did not achieve coordination and that there is non-coordination in the process of education,and finally puts forward a innovation and optimization path for national defense education in colleges and universities under the background of ideological and political education based on the New Era,that is,clearing and defining the收稿日期：2021—03—01作者简介：（1978—），，山东人，山东业工程学院人文学院副教授，研究方向：大学生思想政治引领％基金项目：山东业工学院2019学生教育管理％・114・similarities of educational objectives,increasing the investment of education resources and following the u­niversality of educational logic.Key words：New Era;ideological and political education;colleges and universities;national defense education高等院校德育大纲有关文件中清晰提出，要着力把主体军政训练与国防教育切实融进思政教育体系当中，在协同发挥高等院校国防教育综合育人效果的基础上，不断推进思政教育课程体系的时代化扩充及变革。

新时代高校思想政治教育与国防教育创新融合发展研究摘要：高校国防教育作为新时期下教育的重要内容之一，是保障高校思想政治教育的重要手段，对提高大学生的综合素质也有积极的影响。

随着我国针对高校思想政治工作教育的相关政策出台，为了落实党的十九大精神以及高校思想政治工作会议精神中提出的相关制度，采取了一系列的有效措施。

在2017年，我国的教育部启动了国防教育特色学校的评选，推动了国防教育与思想政治教育融合发展，对提高大学生的德育水平有重要意义。

关键词：新时代；思想政治教育；国防教育；创新融合发展随着我国社会经济的发展，面对世界复杂的发展形势，各校都要重视国防教育的开展，积极培养我国大学生的爱国主义精神和意识、树立正确的国家安全观，并且通过国防教育与思想政治教育的融合，进一步加强学生的国防观念。

当前，高校在实施国防教育的过程中依然存在一定的问题，因此我们要分析短板、积极创新，实现思想政治教育与国防教育的融合。

国防教育作为新时期下高校思想政治教育的关键内容，主要是为了向大学生传播国防知识，因此教育本身就具有鲜明的思想政治教育功能，那么促进思想政治教育与国防教育的融合创新也是必然的发展趋势。

一、高校思想政治教育与国防教育融合的意义和有效性（一）高校思想政治教育与国防教育融合的重要性我国进入了重要的转型发展过程，国家就要充分发挥思想政治教育在促进国家发展、改善各方矛盾中的作用，通过思想政治教育的开展提高学生的综合素质，让大学生在具备良好的政治觉悟的同时也能具有国防安全的意识，思想政治教育与国防教育的融合就可以达到这一要求，让学生充分了解国防教育对改善世界各国之间矛盾的重要性，不仅有利于激发学生的爱国主义热情，也能让学生有意识的主动的承担社会主义接班人的责任，各高校将思想政治教育与国防教育融合起来，主要是通过有中国特色的马克思主义理论对大学生的思维进行引导，培养一个思想素质高、政治素养高、专业能力强的人才，满足新时期下我国社会发展对人才提出的要求。

2009年第4期江苏经贸职业技术学院学报总第84期论高校国防教育与思想政治教育的科学整合宋逸成(江苏经贸职业技术学院　学生工作处,江苏　南京　211168)摘　要:国防教育有其独特的教育价值,在高等教育中被日益重视,但它与传统思想政治教育又存在着明显的重复和雷同,且国防教育开展历史短、实践经验不足、教育实践能力不强,这些都影响了国防教育价值的实现。

对国防教育和思想政治教育进行科学整合,使二者在高等教育实践中共同发展,这对高等教育实践极具发展和创新意义。

关键词:高校;国防教育;思想政治教育;整合中图分类号:G 641 文献标志码:A 文章编号:1672-2604(2009)04-0024-03 对高等教育而言,国防教育既是教育功能的延伸,又是教育自身的创新,具有独特的教育价值,是现代高等教育不可或缺的组成部分。

伴随教育功能的社会化和综合化,高校在国防建设实践中发挥日益重要的作用,现代国防与教育的关系日益密切,特别是高等教育分担了越来越全面的国防建设和国防意识培育的社会功能。

加强高校国防教育是时代发展的需要,也是加快高校建设和发展的有效途径。

结合高等教育发展的实际,科学实施国防教育,处理好国防教育与思想政治教育的实践关系,达成更全面的教育目的和综合性的教育培育功效,使二者都得到强化,其中,对国防教育和思想政治教育的科学整合,是确保国防教育和思想政治教育功效最优化的关键所在。

一、国防教育与思想政治教育的科学定位 在高校存在着明显的国防教育与思想政治教育重叠和雷同情况。

只有科学定位国防教育与思想政治教育的关系,才能使二者的共同教育收效和特别教育收效都得到充分实现,使国防教育的独特价值得到有效发挥。

思想政治教育在爱国主义、安全观、国防观等方面,与国防教育在内容上是重叠的,国防教育也是特定的思想政治教育,是有效的思想政治教育素材在思想政治教育体系中的广泛运用。

国防教育与思想政治教育在教育内涵、教育特性、教育目标和实践方式上则有着各自的特点和要求,教育实施的方式和条件存在极大差别,在高等教育体系中分工不同,所产生的教育作用也是有区别的。

基于思想政治教育与国防教育的整合研究思想政治教育与国防教育是培养青年一代的两大基础教育任务，它们对于国家的长治久安和长久和平有着至关重要的意义。

对于二者的整合研究，可以使其互相促进，实现优势互补，为国家的安全和发展打下坚实的基础。

本文将围绕基于思想政治教育与国防教育的整合展开研究，分析二者的关系、整合的必要性以及整合的具体路径，以期为实现思想政治教育与国防教育的优化效果提供参考。

思想政治教育是指在教育活动中，以思想政治理论为指导，通过各种有效的形式和手段，培养和提高学生的思想品德、政治素养、道德水平和法治观念。

而国防教育则是国家对公民进行有关国家安全、国土防御、军事建设和国民自卫等方面的知识和技能教育。

二者都是培养具有良好思想政治素质和国防观念的公民的重要途径，是国家长治久安、长期和平的重要保障。

思想政治教育与国防教育的关系不仅在于二者都是培养公民的重要途径，更在于它们所涉及的领域和内容具有密切的相关性。

思想政治教育是在思想层面上对公民进行塑造和教育，使其具备正确的思想观念和政治态度。

而国防教育则是在安全防卫和军事建设等方面对公民进行教育，使其具备一定的国防观念和技能。

思想政治教育与国防教育在内容上具有交叉和互通的特点。

思想政治教育与国防教育在培养公民的过程中都注重对公民的思想品德和政治素养的培养。

思想政治教育强调培养公民的思想品质和政治素养，使其具有正确的人生观、世界观和价值观；而国防教育注重对公民的国防观念和国防技能的培养，使其具备国防自觉、防卫意识和基本的国防技能。

思想政治教育与国防教育在培养公民的过程中具有共同的培养目标和内容。

思想政治教育与国防教育在内容和培养目标上具有密切的关联。

二者的整合将有助于实现优势互补，提高教育的整体效果，为国家的长治久安和长期和平提供坚实的保障。

二、思想政治教育与国防教育整合的必要性1.社会形势的变化随着社会进步和发展，国家安全形势日益复杂，国家安全面临的威胁和挑战不断增加。

基于思想政治教育与国防教育的整合研究【摘要】本文研究基于思想政治教育与国防教育的整合，旨在探讨两者之间的内在联系及整合的必要性。

通过对思想政治教育与国防教育的现状分析，指出了整合的紧迫性和重要性。

在探讨整合路径时，提出了多种可能的策略和建议，包括加强教育内容融合、建立跨部门合作机制等。

并对整合后的成果进行展望，指出将为国防事业和社会稳定做出积极贡献。

总结研究成果，强调思想政治教育与国防教育的整合是当今时代发展的需要，也是我国建设现代化国防和社会主义现代化的必然要求。

文章旨在为相关领域的研究和实践提供参考和借鉴。

【关键词】思想政治教育、国防教育、整合研究、内在联系、现状分析、必要性、路径探讨、策略建议、成果、未来发展、总结。

1. 引言1.1 研究背景现代社会面临着日益激烈的国际竞争和安全挑战，思想政治教育与国防教育的关系日益凸显。

随着我国改革开放的深入推进，思想政治教育与国防教育在整合和发展过程中面临着一系列新问题和挑战。

传统的思想政治教育和国防教育模式已经无法满足当今社会的需求，如何整合二者，发挥其协同效应，对于提高国家整体素质和安全防卫能力至关重要。

近年来，我国思想政治教育与国防教育在发展上逐渐趋向于分离和孤立，缺乏有效的沟通与整合机制。

一些学校和机构在开展思想政治教育与国防教育时，存在着资源分散、课程重复等问题，亟待整合与优化。

对思想政治教育与国防教育的整合研究显得尤为迫切和必要。

本研究旨在探讨思想政治教育与国防教育的内在联系，分析当前思想政治教育与国防教育的现状，探讨整合的必要性与路径，提出相应的整合策略，以期能够为我国思想政治教育与国防教育的发展提供借鉴和参考。

1.2 研究意义思想政治教育和国防教育都是我国重要的教育领域，二者密切相关，实现二者的整合对于提高国家安全意识、加强国防实力、维护国家长治久安具有重要的意义。

整合思政教育和国防教育可以充分发挥教育的引导和塑造作用，培养学生爱国爱党的思想情感，增强国家意识和国防观念，增强国家凝聚力和向心力。

国防教育如何与其他学科融合随着现代战争形态的不断演变和军事技术的逐步提升，国家对于国防事业的投入也越来越高。

而在这背景下，国防教育扮演着越来越重要的角色。

然而，国防教育作为一门特殊的学科，其融合性和交叉性也开始备受关注。

本文将通过对国防教育与其他学科的融合进行探讨，以期对于如何促进国防教育发展提供一定的参考和建议。

一、国防教育与政治课教育的融合国防教育作为培养拥有强烈爱国主义精神和民族意识的新时代青年的重要途径之一，与政治课教育有着天然的联系。

因此，国防教育与政治课教育的合并是一种十分可行的办法。

具体来说，这种合并应该从两个方面实现。

首先，可以在政治课教育中加入一些国防教育的内容，例如军事文化、军事器械、防卫战争知识等等。

这样一来，可以让学生们更好地了解国家的和平与安全问题，增强其爱国意识和社会责任感。

其次，可以借助国防教育的特点，加强政治课教育的教学效果，如采用模拟演习等学习方式，使学生更深入地理解和体验国家安全和国防建设的意义和重要性。

二、国防教育与历史教育的融合历史教育是培养学生国家意识和民族精神的重要途径，而国防教育同样也注重民族精神和国家安全意识的培养。

因此，国防教育与历史教育的融合，可以更好地弘扬民族精神，提高学生的国家意识。

具体来说，可以在历史教育中加入一些国防教育的内容，例如历史战争的评价、国防意识的培养等等。

在历史教育的学习中，老师可以让学生通过对历史战争的研究，深入了解那个时代的国家安全形势和国家间的博弈。

这样一来，学生可以更加自觉地发扬民族精神，并进一步提升其国家意识的高度。

三、国防教育与体育教育的融合体育作为一种锻炼人体和心理的重要方式，也是国防教育所倡导的精神和物质的相统一的重要途径。

因此，将国防教育与体育教育相融合，可以更好地促进学生身心发展，并提高其国防意识。

具体来说，可以通过在体育课中加入一些国防教育的内容，例如军事体能训练、军事技能的培养等等。

而通过体育锻炼的过程中，也可以进一步增强学生的毅力和团结协作精神，使其更好地为国家建设和国防事业做出贡献。

国防教育与思政教育的关系
国防教育与思想政治教育具有密切的联系，二者在一定程度上是相辅相成、相互促进的。

首先，国防教育是思想政治教育的重要组成部分。

通过国防教育，可以培养学生的爱国主义精神、民族自豪感和国家安全意识，这些都是思想政治教育的重要内容。

国防教育不仅关注国家的安全和发展，也关注个人的品德和价值观的培养，有助于提高学生的思想觉悟和政治素养。

其次，思想政治教育为国防教育提供了理论支撑和思想基础。

思想政治教育涉及政治、经济、文化等多个领域，能够帮助学生深入理解国家的发展战略、安全形势和国家利益，增强学生的国家意识和民族认同感。

同时，思想政治教育所倡导的爱国主义、集体主义等核心价值观也是国防教育的核心内容，对于提高学生的国防意识和国家安全意识具有重要意义。

综上所述，国防教育和思想政治教育是密不可分的，二者相互促进、相互补充。

在教育实践中，应该注重将二者有机地结合起来，发挥各自的优势，共同培养学生的全面素质和综合能力。

国防教育与思想政治教育的有效结合【摘要】改革开放以来国际局势整体趋于稳定，但地区争端仍然不断。

我国周边仍存在不稳定因素，所以充分重视国防建设和提升全民思想政治意识具有切实的意义。

国防教育和思想正式教育作为高等院校教育的重要内容，两者有着一致的追求目标，将两者结合不仅能够提升教学活动效率，还能够实现两者的相互促进，进而保证学生能够更加深入的掌握相关知识和思想。

高校在具体的教学活动中，应当对国防教育和思想政治教育进行有效的分析，利用两者的共性和逻辑关系对两者进行有效的整合，进而实现学生思想政治觉悟和国防意识的共同提升。

【关键词】国防教育：思想政治教育；结合高等院校是培养社会主义建设人才的核心基地，所以要保障我国社会主义事业的平稳建设，就应当保证学生具备相应的能力和思想认识。

而其中思想政治素养和国防意识是思想认识的重要内容，因此要想培养出符合社会主义建设要求的人才，高校就应当强化对学生的国防教育和思想政治教育。

本文将从有效结合国防教育和思想政治教育的角度，探索提升国防教育和思想政治教育水平的措施。

一、国防教育和思想政治教育间存在的联系1、一致性革命英雄主义、集体主义、爱国主义是国防教育的核心内容，同时高校思想政治教育的根本任务和目标也是理想信念教育、集体主义、爱国主义，两种教育活动具有相同的目标和追求，所以科学的结合国防教育和思想政治教育能够更加有利于教育目标的实现。

2、互补性国防教育课程不仅要满足帮助学生了解国际形式的要求，还应当实现对学生国际形势判断能力、是非判断力的有效培养，让他们能够更加深切的感受到责任感和危机感。

与此同时，高校还应当在军事训练中，对学生的互相帮助、坚韧不拔、勇敢顽强等优秀品质进行培养，进而有效推动思想政治教育的开展。

可见，高校思想政治教育的重要内容之一就是国防教育，通过两者的有效结合实现了高校思想政治教育内容的不断充实和完善。

3、区别培养青年学生的理论水平和政治觉悟是高校国防教育的核心目标，围绕爱国主义提升他们的思想道德素质，进而确保他们具备判断是非、辨别事物的能力。

关于国防教育的论文范文精选本文拟通过对国防教育基本规律及国防教育教学过程动力系统的分析，对地方高校国防教育教学之“道”加以探讨。

一、国防教育内外部规律探讨我们通常把教育和社会发展的内在关系称为教育的外部规律，把教育和人的发展的内在关系称为教育的内部规律。

理解和把握这些规律，将使我们更深刻地认识普通高校国防教育教学规律(即“道”)的重要性和必要性。

(二)国防教育促进学生综合素质整体提升(三)遵循教育内部规律，实现国防教育教学观念、内容、方法不断发展创新二、国防教学过程的动力系统分析我们把由教学过程内在矛盾产生的教学动力称为内部运行动力。

分析国防教学中的内部矛盾及教师和学生的动机系统，将揭示国防教学动力的生成、结构及其作用，揭示国防教学的基本规律。

(一)国防教学的内部运行动力(二)国防教、学双方的行为动力(三)国防教育教学的外部动力关于国防教育的论文范文二：国防教育对思想政治教育的意义一、国防教育对思想政治教育的必要性(一)国防教育丰富了思想政治教育的内容(二)国防教育拓宽思想政治教育的途径社会在不断的进步和发展，思想政治教育的途径也要不断的丰富和发展。

国防教育的经验和方法，给思想政治教育工作提供了很大程度的借鉴，是对高校思想政治教育工作途径和方法的丰富和发展，结合思想政治教育各种传统的方法，更大程度的增强思想政治教育的效果。

国防教育的实践性对于提高高校学生的能力有重要的帮助作用，帮助大学生把所学到的知识转化为实践的能力。

1.在能力培养上，国防教育有着强化的特征。

国防教育的实施方法，承载了部队的训练与管理方法，具有极强的示范性。

通过对学生的军事训练，规定严格的制度，注重从细节上培养学生的生活习惯;要求严格的纪律和作风，培养了学生顽强的毅力和斗志;不断的检查与评比，提高学生的集体的荣誉感。

国防教育的增强学生生活到学习方方面面的能力，这也是思想政治教育育人的目的。

2.在道德教育上，国防教育继承和弘扬中华民族的优良道德传统。