乡土文明缺失的案例

农村环境整治反面案例农村环境整治反面案例：1. 污染治理不彻底：在某农村地区，政府对农田周边的污染治理只是采取了表面性的措施，未能彻底清理污染源，导致农田和水源长期受到污染，农民的生产和生活环境受到严重威胁。

2. 垃圾处理不规范：某农村地区的垃圾处理问题一直没有得到有效解决，农民随意倾倒垃圾导致农村环境脏乱差，垃圾处理站也没有建设和管理规范，致使垃圾无法及时清理和处理，对农村生态环境造成了严重污染。

3. 水资源浪费：某农村地区的居民对水资源的利用缺乏规范，存在大量浪费现象，农田灌溉和家庭用水没有节约措施，导致水资源紧张，农田缺水，居民生活困难。

4. 农村污水处理不到位：某农村地区的污水处理设施建设不完善，污水直排河流和地下，导致河水和地下水受到严重污染，农田和居民用水受到影响，健康问题日益突出。

5. 农村环境执法不力：某农村地区的环境执法力度不够，对农村环境违法行为处罚不严厉，导致农村环境整治效果不明显，环境问题长期得不到解决。

6. 农田化肥和农药过度使用：某农村地区农民盲目追求高产高效，过度使用化肥和农药，导致农田土壤污染严重，农产品质量下降，对环境和人体健康造成了严重威胁。

7. 农村噪音污染严重：某农村地区的工业和交通噪音污染严重，工厂和车辆噪音超标，严重影响到农民的生活和休息，导致心理和身体健康问题增加。

8. 农村空气污染严重：某农村地区的农村煤炭和柴油燃烧排放物大量增加，导致农村空气污染严重，空气质量下降，农民的呼吸道疾病和健康问题日益增加。

9. 生活垃圾无序倾倒：某农村地区的农民对生活垃圾的处理缺乏规范，随意倾倒或焚烧垃圾，导致农村环境脏乱差，给农民的生活和健康带来严重影响。

10. 农村景观破坏严重：某农村地区的大规模工矿企业和城市化建设，破坏了原有的农村景观，农田和自然生态环境遭到破坏，农民的生产和生活条件恶化。

为了发展数字经济,破坏乡村文化的典型案例以发展数字经济为目标，破坏乡村文化的典型案例有以下十个：1. 电商的兴起：随着电商的发展，乡村的传统零售业不断受到冲击。

许多小商贩被迫关闭店铺，传统的集市也逐渐失去了活力，导致乡村特色消失。

2. 农业现代化：为了提高农业生产效率，许多乡村开始引进了大规模农业机械，农民的劳动方式发生了巨大变化。

乡村原有的耕作技艺和传统文化逐渐被忽视。

3. 乡村旅游的商业化：为了吸引游客和发展乡村旅游业，许多乡村开始打造景区和度假村。

然而，这种商业化发展过程中，乡村原有的自然环境和传统生活方式被破坏。

4. 教育资源的集中：随着城市化进程的加快，许多乡村学校逐渐关闭，乡村孩子只能到城市求学。

这导致乡村的教育资源严重匮乏，乡村文化传承面临挑战。

5. 乡村网络化：为了推动数字经济发展，许多乡村开始建设网络基础设施。

然而，这也导致了乡村社交和人际关系的淡化，乡村原有的邻里互助和传统交流方式受到冲击。

6. 乡村电商扶贫的副作用：为了扶贫和促进乡村经济发展，许多地方推行乡村电商扶贫政策。

然而，在这个过程中，乡村的传统产业和文化受到了冲击，乡村居民的生活方式也发生了变化。

7. 乡村人口流失：随着城市化进程的加快，许多乡村居民纷纷离开乡村，到城市谋求更好的生活。

这导致乡村人口流失，乡村的人文环境和传统文化面临严重威胁。

8. 乡村电影院的消失：随着互联网的发展和数字影片的普及，许多乡村的电影院逐渐关闭。

这使得乡村居民无法享受到传统电影院的观影体验，乡村电影文化逐渐衰退。

9. 乡村音乐的变迁：随着音乐产业的发展，乡村音乐的风格和形式发生了巨大变化。

传统的民族音乐和农民歌谣逐渐被商业化的流行音乐取代，乡村音乐文化受到冲击。

10. 乡村手工艺的消亡：随着机械化生产的普及，许多乡村的传统手工艺逐渐失传。

这使得乡村的手工艺文化面临衰退，传统工艺技艺无人继承，乡村文化遗产受到破坏。

以上是以发展数字经济为目标，破坏乡村文化的典型案例。

贾平凹笔下乡土知识分子的精神缺失--以《浮躁》《废都》
《高老庄》《秦腔》为例
吴珊珊;吴培显
【期刊名称】《南京晓庄学院学报》
【年(卷),期】2015(000)003
【摘要】贾平凹长期关注商州乡土知识分子的生存境遇，在对现代性反思的过程
中揭示其精神缺失。

《浮躁》中金狗在纠结情绪下的矛盾出走，《废都》中庄之蝶在欲望都市中的精神迷醉，《高老庄》中高子路在城乡文明间的迷茫徘徊，《秦腔》中夏风在乡土文明衰落时的精神逃亡，无不体现出贾平凹笔下乡土知识分子在城乡两种文明交杂下的精神矛盾，物欲与道德撕扯下的精神颓败和心理失重下的自我价值迷惘与丧失。

【总页数】4页(P56-59)
【作者】吴珊珊;吴培显
【作者单位】湖南师范大学文学院，湖南长沙410081;湖南师范大学文学院，湖南长沙410081
【正文语种】中文
【中图分类】I207.42
【相关文献】
1.论贾平凹的忧患意识--以《浮躁》、《废都》、《高老庄》、《怀念狼》为例[J], 张连义
2.论贾平凹乡土叙事的脉络与情怀——以长篇小说《浮躁》《秦腔》《带灯》为例[J], 胡少山
3.浅论贾平凹长篇小说的重要元素——以《浮躁》《废都》《高老庄》为例 [J], 曹永洁
4.中国乡土知识分子的心路历程--《浮躁》、《废都》、《高老庄》的精神症候分析 [J], 陈国恩;王俊
5.贾平凹创作中的几个矛盾——以《高老庄》和《废都》为例 [J], 张志忠
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乡村振兴失败的典型案例
乡村振兴是国家提出的重要战略，旨在实现农村经济、社会和生态的全面发展。

然而，仍然存在一些乡村振兴失败的典型案例，下面列举几个例子。

1. 辽宁省凤城市乡村振兴失败案例：该市在乡村振兴中未能有效整合资源，导致农村发展缺乏规划和方向。

该市在发展乡村旅游时只注重外观短期效果，忽视了长期可持续发展的问题，导致投资无法持续回报，乡村振兴计划无法顺利实施。

2. 河南省舞阳县乡村振兴失败案例：该县在推动乡村振兴过程中，没有充分调研农民需求和资源优势，导致与当地实际情况不符的项目频繁出现。

例如，在试图发展乡村旅游时，没有考虑到当地农民缺乏相关管理经验和专业知识，导致项目推进缓慢，甚至流产。

3. 江西省寻乌县乡村振兴失败案例：该县在推动乡村振兴时，由于缺乏规划和专业指导，产业发展不协调，导致资源浪费和效益不佳。

例如，在发展农产品加工业时，没有充分考虑到市场需求和产品质量，导致产品产量过高，但质量参差不齐，难以销售。

4. 福建省泰宁县乡村振兴失败案例：该县在乡村振兴过程中，未能充分调动农民的积极性和主动性，导致乡村发展缺乏活力和动力。

县内鼓励农民种植花卉，但缺乏有效的销售渠道和市场推广，农民种植积极性降低，种植业发展停滞。

上述案例显示，乡村振兴需要充分了解当地资源、需求和市场，进行科学规划和综合考虑各方面因素，才能取得良好的效果。

同时，农民的参与和积极性也是关键因素，需要通过激励机制和培训等方式，提高农民的技能和意愿参与乡村振兴工作。

一、概述近年来，我国农村人居环境整治工作取得了显著成效，但也暴露出一些问题。

一些农村地区存在着环境脏乱差、卫生条件差等问题，给农民的生活带来了诸多困扰。

为了更好地推动农村人居环境整治工作，有必要从反面典型案例中深刻剖析问题所在，总结经验教训，提出对策建议。

二、案例一某村民小组位于偏远山区，地势险峻，居民多为老年人和儿童。

该村民小组的人居环境整治工作一直处于落后状态，农舍杂乱无章，垃圾随意堆放，污水污垢遍地，破烂不堪。

这种环境不仅影响了居民的生活质量，还带来了卫生健康隐患。

三、案例二另一村民小组则存在着严重的环境污染问题。

该村民小组周边污水横流，垃圾随意倾倒，臭气熏天，蚊蝇肆虐。

而农舍内部也是一片狼藉，卫生条件极差。

这种环境不但影响到了当地居民的身体健康，还给村民们的生活带来了极大的不便。

四、问题分析1. 缺乏环境保护意识。

在这些反面典型案例中，可以看到一些农民对环境保护的意识欠缺，对环境整治工作缺乏主动性，随意丢弃垃圾，不顾环境卫生。

2. 缺乏相关政策的引导。

一些农村地区缺乏环境整治的相关政策支持和指导，导致环境整治工作无法有效推进。

3. 资金投入不足。

一些农村地区由于资金紧张，无法进行有效的环境整治和改善工作，导致人居环境恶化。

五、对策建议1. 提高农民的环境保护意识。

通过宣传教育等手段，提高农民的环境保护意识和责任感，让农民自觉地爱护和改善自己的人居环境。

2. 完善政策法规。

建立健全农村人居环境整治的相关政策法规体系，明确责任和任务，加大对农村环境整治的支持和指导力度。

3. 加大资金投入。

政府部门应加大对农村人居环境整治工作的资金投入，确保农村环境整治工作得到充分的资金保障。

六、结语农村人居环境整治工作事关千家万户的生活质量和未来发展。

通过对反面典型案例的剖析，我们不仅能够深刻认识到农村环境整治工作存在的问题，还能够总结出一些行之有效的对策建议。

相信在相关部门和农民共同努力下，我国的农村人居环境整治工作一定能够取得更大的成就。

发掘农村乡土文化案例分析发掘农村乡土文化案例分析一、背景介绍农村乡土文化是指在农村地区形成并流传的具有地方特色的文化。

它包括民俗、传统节日、手工艺、民间艺术、歌谣等多种形式。

在现代化的背景下，许多乡土文化正在逐渐消失，因此对于保护和发扬乡土文化显得尤为重要。

本文将以湖南省岳阳市平江县的“三月三”民俗为例，探讨如何发掘和保护农村乡土文化。

二、案例分析1. “三月三”民俗概述“三月三”是平江县的一个传统节日，通常在农历二月二十六至二十八之间举行。

这个节日起源于唐朝时期，当时岳阳山上有一座庙宇叫青龙观，在这一天会举行盛大的祭祀活动。

后来逐渐演变成为全县性的民俗活动。

2. 民俗活动内容“三月三”主要包括船游洞庭湖、祭祀青龙观和赛龙舟等活动。

整个节日活动历时约一周，每天都有不同的主题。

其中最为重要的当属“三月三”当天的祭祀活动和赛龙舟比赛。

在祭祀活动中，人们会向青龙观献上鲜花、烛香、祈求平安等物品，并进行一系列的宗教仪式。

而赛龙舟则是各个村庄之间展开竞技比拼，获胜者将得到荣誉和奖励。

3. 活动意义“三月三”民俗活动不仅仅是一个传统节日，更是平江县乡村文化的代表之一。

这个节日弘扬了中华民族优秀的传统文化，体现了农民对于自然和生命的敬畏之心。

同时，“三月三”也成为平江县推广旅游业的一个重要窗口，吸引了大量游客前来观光旅游。

4. 保护与发展尽管“三月三”民俗已经流传了数百年，但在现代化进程中却受到了很大的冲击。

随着城市化进程和新型农村建设的推进，许多传统习俗逐渐消失。

为了保护和发展“三月三”民俗，平江县政府采取了多种措施。

例如，加强文化宣传和教育，鼓励人们积极参与传统节日活动；组织专业团队对乡村文化进行调研和记录，保存相关资料和文物；同时也在推广旅游业的同时将传统文化作为旅游资源开发，促进经济发展。

三、结论农村乡土文化是中国优秀的传统文化之一，在现代社会中仍然具有重要的意义。

通过对于平江县“三月三”民俗的分析，我们可以看到保护和发扬乡土文化的重要性。

乡贤、乡贤！失落的乡土文明在呼唤……点击上方小蓝字关注我们！乡土文明失落呼唤“新乡贤”——发现“新乡贤”(之一)芳草鲜美，落英缤纷;土地平旷，屋舍俨然;阡陌交通，鸡犬相闻;黄发垂髫，怡然自乐……《桃花源记》中描绘的中国乡土村落景象如今正渐行渐远。

在工业化、城市化进程中，乡土中国不断遭到侵蚀，乡土文化受到严重冲击，在乡村伦理生活中能起到身教言传之效的乡贤群体愈加稀缺。

新时期如何在各级党委政府的引领带动下，借助这一群体，重塑乡村文明，让广大农村不仅看得见山、望得见水，更留得住一份乡愁，成为一个令人期待和关注的话题。

乡贤遗失，失去了乡土文明的“魂”“在以城市化为导向的现代化建设中，一些地方的乡村建设是将乡村变成城市，传统村居变成火柴盒楼房;以土地、血缘为基础的宗族村落在慢慢瓦解，传统的家族社会在逐渐裂变。

”中国社科院世界宗教所研究员、中国民俗学会副会长叶涛说。

许多乡村的“沦陷”，不仅仅表现在农村生存的自然条件和社会环境的恶化，更是一种温情的生活样式、行为准则和生存价值的消失。

孝老养亲本是中华民族的传统美德，然而现在农村里却有相当一批年轻人拒绝赡养老人;勤劳致富也是中国人的传统美德，但如今在乡村，有一些人偏偏认为投机取巧去赚钱才是有本事。

此外，农村还存在干群关系疏远，换届选举被各种利益绑架等矛盾与问题。

山西大学国学研究院院长刘毓庆说，近百年商业经济和“新式教育”的发展，打破了中国社会城乡平衡格局。

城市的经济收入、教育资源配置以及高知识含量的工作性质等，使乡村中的优秀人才开始流向城市。

原本可以引领乡村文化进步的乡贤人群，多数都变成了城市人。

“乡贤群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化领袖和灵魂人物。

没有了指导和提升文化教育的导师，乡村凝聚力也必然会消失。

”刘毓庆说。

一些基层干部也表示，现在的农村，修路修桥，无人牵头;贫弱乡邻，无人过问;水利兴修，无人去管;邻里纠纷，无人帮其出面解决;红白喜事，无人帮着操持。

浅析小学语文教育中乡土文化的缺失王　群　王蒙蒙（德惠市大房身镇中心小学　吉林　德惠　１３０３２１）摘　要：在现代文明和传统文化激荡、冲突的背景下，小学生语文教育中乡土文化缺失的问题，引起了众多语文教师的关注，激起了语文教师对这个学术问题的探究。

本文从乡土文化与城市文明的冲突、教材内容缺失乡土文化、语文教师对乡土文化的渐离、学生对乡土文化的远离四个方面，来探析小学语文教育中乡土文化缺失的根源。

关键词：小学；语文教育；乡土文化；缺失【中图分类号】Ｇ６３３．３ 【文献标识码】Ｃ 【文章编号】１００４－２３７７（２０１６）３２－００５６－０１ 乡土文化有着浓厚的传统文化底蕴，乡土文化是祖先留给我们的宝贵财富，乡土文化是无形的语文教学资源。

然而，在语文教学实践中，我们忽视了乡土文化教育。

下面我从以下几个方面，深入剖析小学语文教育中乡土文化缺失的原因。

１　我国乡村小学语文教学中乡土文化与城市文明的冲突随着社会经济、科技的不断发展，城市文明和乡土文化的矛盾日益凸显。

这种矛盾冲突首先体现在小学语文教材的内容上，教材里体现城市文化与乡村文化的文章所占的比例不均衡。

其次，我们不能充分认识城市文明和乡土文化之间的差别。

城市文化是伴随着现代文明发展起来的，城市文化更多的体现着西方文明的影子，它倡导的是民主、平等、自由、市场化、快节奏的思想，而乡土文化体现的是宁静、闲适、纯洁、朴实、坚强等的传统思想，这两种不同的文明必然存在不可避免的冲突。

城市文明在思想意识上占据着小学语文教育的载体，成为小学语文教材的主导思想、主要内容。

而我们中国传统的乡土文化在小学语文教材中消失殆尽，教材中的乡村图景仅仅成为城市人视野中的度假村，乡村成为了城市文化的点缀，真正体现乡土文化的作品被教材排除在千里之外。

２　我国乡村小学语文教材内容缺失乡土文化的篇幅与新课改前的小学语文教材相比，现在的小学语文教材内容更丰富了，但新教材仍然存在一个严重的问题：新教材选取的名家作品过多，很少有凸显乡土文化的篇幅。