硕士研究生入学考试大纲-中国科学院遥感与数字地球研究所

中科院考纲840环境科学基础中国科学院大学硕士研究生入学考试《环境科学基础》考试大纲《环境科学基础》考试大纲适用于中国科学院大学环境科学、资源科学和自然地理学等相关专业的硕士研究生入学考试。

《环境科学基础》是环境科学的入门课程，也是报考环境科学及相关学科的硕士生入学考试主要科目之一。

主要内容包括全球性和区域性环境问题、环境污染与保护、环境污染的净化过程、当前人类所面临的可持续发展问题以及环境影响评价、环境规划和环境管理等。

要求考生认识环境科学的性质、研究对象、主要内容和方法；系统掌握环境科学的基本概念、基本原理和基本方法；熟悉典型环境污染的生态效应，了解环境污染的基本净化过程与方法，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

考试内容一. 基本知识1)环境的概念、功能、属性与分类2)地球环境系统的组成及其相互关系3)环境科学的形成与发展，以及研究对象和任务4)环境保护二. 大气环境及其保护1)大气环境的结构和组成以及气象和气候灾害2)大气污染类型及主要污染物的来源和性质3)污染物在大气中的迁移转化及其影响因素4)大气污染的危害5)大气环境保护大气污染防治三. 水环境及其保护1)水环境及水资源2)水体污染物来源及水体污染类型3)主要污染物在水体中的扩散与转化4)水污染的危害5)水环境保护和水污染防治四. 土壤环境及其保护1)土壤环境和土壤的组成和性质2)土壤环境污染物来源及其危害3)土壤环境保护和土壤污染防治五. 生态系统1)生态系统的基本概念2)生态系统的组成、结构、类型3)食物链与食物网4)营养生态金字塔5)生态系统的功能6)生态平衡六. 固体废弃物污染及其危害1)固体废物来源、分类及特点2)固体废物的环境问题3)化学品及有害废物对人类的危害七. 其他环境污染1)噪声污染及其控制2)电磁污染3)光污染4)热污染八. 环境监测与环境评价1)环境监测2)环境质量评价3)环境影响评价4)环境风险评价九. 环境规划与管理1)环境规划2)环境管理十. 全球环境问题1)全球环境问题概念和特征2)全球环境变化i.气候变暖和温室效应ii.土地利用/土地覆被变化和森林锐减3)全球环境污染i.臭氧层空洞ii.酸雨4)生态破坏i.生物多样性减少ii.沙漠化5)人口问题i.人口与资源ii.人口与城市环境问题十一. 可持续发展1)可持续发展2)《21世纪议程》考试要求一. 基础知识1)掌握环境的定义、分类、功能和基本特征2)掌握环境科学的定义和分支体系，了解环境问题的产生及其根源、环境科学的研究对象及其发展方向以及环保概念和措施二. 大气环境及其保护1)掌握大气的结构和化学组成、大气污染的概念以及大气污染类型2)掌握大气中二氧化硫、氮氧化物、悬浮颗粒物等主要污染物来源及其在大气中的迁移转化和影响因素，了解主要大气污染物的危害及防控措施三. 水环境及其保护1)掌握水污染的概念和水体污染类型2)掌握水体中有机物、重金属重要污染来源以及它们在水体中的迁移转化规律3)掌握污染物在水体中的危害及其降解途径4)了解水污染防控措施以及废水处理的基本原则和方法；四. 土壤环境及其保护1)掌握土壤环境污染概念及主要污染物2)掌握重金属、农药、化肥等在土壤中的迁移和转化3)掌握土壤自净作用及影响因素4)了解土壤污染的主要危害及防治措施。

中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《地理信息系统设计与实现》考试大纲一、考试目的《地理信息系统设计与实现》是中国地质大学（武汉）地理与信息工程学院电子信息专业硕士研究生入学专业课考试科目。

其目的是科学有效地测试学生掌握地理信息系统设计与实现的基本知识、基本理论和基本方法，以及综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，评价考生已具备的基本专业知识和素质。

二、试卷结构试卷总分数为150分，考题题型及比例：名词解释约30％简答题约40％论述分析题约30％考试方式：闭卷，笔试。

三、考试内容和要点（一）概论1、掌握地理信息系统的基本概念、地理空间数据组成特征；2、了解地理信息系统设计特点；3、了解常见的两类地理信息系统；4、掌握结构化程序设计、原型化设计基本思想；5、掌握面向对象技术的相关概念和性质；6、掌握面向服务的设计关键特性；7、掌握地理信息系统设计原则及主要内容；8、掌握地理信息系统设计过程及各阶段不同角色的分工；9、了解GIS开发模式与开发方式；10、了解GIS模型复用的几种方式。

（二）GIS系统分析1、了解系统分析的要求；2、掌握需求调查的内容、需求分类；3、掌握需求分析文档的撰写；4、了解可行性分析考虑的因素；5、掌握数据流程图的基本画法；6、掌握数据字典的内容与作用。

（三）GIS总体设计1、了解总体设计原则和主要内容；2、了解GIS体系架构的不同发展阶段；3、掌握C/S结构与B/S结构的差异及各自优缺点；4、掌握面向服务的体系结构；5、掌握总体模块设计原则；6、掌握GIS软件系统体系结构；7、了解应用模型的特点、作用及分类；8、了解地理编码的作用、原则、步骤；9、了解用户界面设计的考虑因素。

（四）GIS功能设计1、了解GIS系统功能设计原则；2、掌握GIS主要功能模块划分及其作用；3、掌握图形数据库的功能设计和属性数据库的功能设计差异；4、掌握图形符号库管理功能设计的内容；5、了解常见的数据输入方法和方式；6、了解数据输出的内容和形式。

中国科学院大学2023考研大纲：839地理信息系统1500字中国科学院大学2023考研大纲中的地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是指以地理空间信息为核心，通过数据采集、存储、管理、处理、分析和可视化等一系列技术手段，实现对地理现象、地球环境和地理空间关系的描述、分析和应用的一门综合性学科。

在中国科学院大学2023考研大纲中，地理信息系统的学习内容涵盖了以下几个方面。

首先，学生需要掌握地理信息系统的基本概念和原理。

这包括地理信息系统的定义、组成和基本功能等。

学生要了解地理信息系统是如何利用计算机和其他技术手段来进行地理空间数据的处理和分析的。

其次，学生需要掌握地理信息系统的数据模型与数据库。

地理信息系统的数据模型是地理信息系统数据的组织和结构的抽象表示，学生需要了解不同类型的地理信息数据模型，如栅格数据模型和矢量数据模型等。

此外，学生还需要熟悉地理信息系统的数据库设计和管理技术，学习如何有效地存储和管理大量地理信息数据。

第三，学生需要学习地理信息系统的数据采集和处理方法。

地理信息系统的数据采集是指获取和收集地理空间数据的过程，包括遥感数据获取、全球定位系统（GPS）数据采集等。

学生需要了解不同类型的地理信息数据的采集方法和技术工具，并学习如何处理和预处理地理信息数据，包括数据清理、数据转换等。

第四，学生需要学习地理信息系统的数据分析和空间分析。

地理信息系统的数据分析是指对地理信息数据进行统计、分析和建模的过程，学生需要学习如何使用地理信息系统进行空间数据的统计和分析。

此外，学生还需要了解地理信息系统中的空间分析方法，如空间插值、空间关联等。

最后，学生需要了解地理信息系统的应用领域和未来发展趋势。

地理信息系统在不同领域具有广泛的应用，包括城市规划、环境保护、农业等。

学生需要了解不同领域中地理信息系统的具体应用案例，并了解地理信息系统未来的发展趋势，如云计算、大数据等。

中国科学院大学硕士研究生入学考试
《概率论与数理统计》考试大纲
本《概率论与数理统计》考试大纲适用于中国科学院大学非数学类的硕士研究生入学考试。

概率统计是现代数学的重要分支，在物理、化学、生物、计算机科学等学科有着广泛的应用。

考试的主要内容有以下几个部分：
概率统计中的基本概念
随机变量及其分布
随机变量的数学特征及特征函数
独立随机变量和的中心极限定理及大数定律
假设检验
点估计及区间估计
简单线性回归模型
要求考生对基本概念有深入的理解，能计算一些常见分布的期望、方差，了解假设检验、点估计及区间估计的统计意义，能解决一些经典模型的检验问题、区间估计及点估计。

最后，能理解大数定律及中心极限定理。

一、考试内容
（一）基本概念
1．样本、样本观测值
2．统计数据的直观描述方法：如干叶法、直方图
3．统计数据的数字描述：样本均值、样本方差、中位数事件的独立性、样本空间、事件
4．概率、条件概率、Bayes公式
5．古典概型
（二）离散随机变量
1．离散随机变量的定义
2．经典的离散随机变量的分布
a.二项分布
b.几何分布
c.泊松分布
d.超几何分布
3．离散随机变量的期望、公差
4．离散随机变量的特征函数
5．离散随机变量相互独立的概念
6．二维离散随机变量的联合分布、条件分布、边缘分布及二个离散随机变量的相关系数
（三）连续随机变量
1．连续随机变量的概念
2．密度函数
3．分布函数
4．常见的连续分布
a.正态分布。

遥感概论中国科学院研究⽣院《遥感概论》考试⼤纲本《遥感概论》考试⼤纲适⽤于中国科学院研究⽣院地图学与地理信息系统、⾃然地理学、环境科学等专业的硕⼠研究⽣⼊学考试。

《遥感概论》的主要内容包括遥感的物理基础与成像机理、遥感图像处理与分析和遥感应⽤等。

要求考⽣对其基本概念有较深⼊的了解，能够系统地掌握地物电磁波谱和数字图像处理的基本内容，掌握遥感对地观测技术和⽅法，并具有综合应⽤遥感信息分析地理现象和特征的能⼒。

⼀、考试内容（⼀）遥感的基本概念1、遥感的概念、特点、类型2、遥感系统的组成3、遥感的发展概况及其展望（⼆）遥感的物理基础1、电磁波谱与电磁辐射2、太阳辐射及⼤⽓对辐射的影响3、地球辐射与地物波谱（三）遥感成像原理与图像特征1、遥感平台，摄影成像、扫描成像及微波成像的原理及图像特征2、常⽤遥感图像（TM、ETM+、SPOT、CBERS、MODIS等）的基本技术参数和各波段的主要应⽤范围等3、遥感图像的特征（空间、时间、光谱、辐射分辨率）（四）遥感信息提取1、遥感图像（光学图像和数字图像）的基础知识2、遥感图像⽬视解译原理、解译标志及解译⽅法3、遥感图像的校正与增强处理⽅法4、遥感图像计算机分类（五）遥感的应⽤1、了解遥感在植被、⽔体、⼟壤及地质、环境等⽅⾯的应⽤2、3S技术的综合应⽤⼆、考试要求（⼀）遥感的基本概念理解并掌握遥感的基本概念、特点、类型，了解遥感过程及其技术系统；了解遥感的发展与前景。

（⼆）遥感的物理基础理解并掌握电磁波、电磁波谱及电磁辐射等基本概念与专业术语；理解并掌握太阳辐射及⼤⽓对太阳辐射的影响；理解并掌握地球辐射与地物波谱；掌握反射率及反射波谱等基本概念，掌握常见地物反射波谱特征，理解环境对地物光谱特性的影响。

（三）遥感平台与遥感成像了解遥感平台；理解并掌握光学遥感和微波遥感的成像机理和图像特征；了解⽬前常⽤的传感器及其主要技术参数和各波段的主要应⽤范围等；熟悉遥感图像的特征。

中科大研究生考试大纲一、考试科目中科大研究生入学考试一般包括综合素质测试和学科专业测试两个部分。

综合素质测试主要考查考生的综合素质，包括学术能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。

学科专业测试则根据考生所报考的专业设置相应的测试科目，主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。

二、考试内容1. 综合素质测试内容综合素质测试内容包括但不限于以下几个方面：（1）语言表达能力：要求考生具备较好的中文写作和口头表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。

（2）逻辑思维能力：要求考生具备较好的逻辑思维能力，能够正确理解问题，分析问题的本质，提出合理的解决方案。

（3）学术素养：要求考生具备扎实的学科基础知识和学术素养，了解相关领域的前沿研究动态，具备一定的科研能力和科学精神。

2. 学科专业测试内容学科专业测试内容根据考生所报考的专业设置而定，主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。

具体内容可以包括但不限于以下几个方面：（1）基础知识：要求考生掌握该学科领域的基础知识，包括理论体系、实验技术、数据处理等。

（2）研究方法：要求考生了解和掌握该学科领域的研究方法和技巧，能够独立进行科学研究。

（3）前沿动态：要求考生了解该学科领域的前沿动态和最新研究成果，具备跟踪和应用最新科研成果的能力。

三、考试要求1. 知识掌握考生应具备扎实的学科基础知识，熟悉所报考专业的相关理论和实践内容。

要求考生对该学科领域的基本概念、原理、方法和技术有较为全面的掌握。

2. 理论应用考生应能够将所学的理论知识应用于实际问题的解决中，具备分析和解决实际问题的能力。

要求考生能够将抽象的理论知识转化为具体的实践操作。

3. 创新思维考生应具备创新思维和科学精神，能够提出新的观点和想法，具备进行科学研究的能力。

要求考生能够在学科领域内进行独立的创新性思考和探索。

四、备考建议1. 提前准备考生应提前了解自己所报考专业的相关知识和要求，有针对性地进行备考。

中国科学院大学硕士研究生入学考试《自然地理学》考试大纲一、考试科目基本要求及适用范围概述自然地理学是地理科学的主要分支学科，是许多学科专业的基础理论课程，主要内容包括地球与地质基础、大气与气候、海洋与陆地水、地貌、土壤基础与土壤地理、生物群落与生态系统、综合自然地理研究。

要求考生具备以下能力：对自然地理学的基本概念有较深入了解，掌握自然地理各分支部门的研究内容，并理解其间的相互作用关系，掌握自然地理学综合分析的基本方法，灵活运用所学知识分析某一熟悉区域自然地理现象并解决实际问题。

本《自然地理学》考试大纲适用于中国科学院大学自然地理学及地貌学、气候学、水文地理学、土壤地理学等相关分支专业，同时也适用于土地科学、生态学等相邻学科的硕士研究生入学考试。

二、考试形式（闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分）和试卷结构（题型）《自然地理学》考试为闭卷形式，考试时间总共为180分钟，满分为150分。

试卷结构包括三个部分：1）名词解释，共10题，每题5分，总分50分。

2）简答题，共5题，每题10分，总分50分。

3）论述题，共2题，每题25分，总分50分三、考试内容（一）地球与地质基础1．地球在宇宙中的位置2．地球的形状和大小3．地球的运转4．地理坐标5．地球的圈层构造6．地球表面的基本形态和特征7．地壳的物质组成8．构造运动与地质构造9．大地构造学说10．火山与地震11．地壳的演变（二）大气与气候1．大气的组成与热能2．大气水分和降水3．大气运动和天气系统4．气候形成因子分析5．气候变化6．气候变化的影响与响应（三）海洋与陆地水1．地球水循环和水量平衡2．海洋起源与海水物理化学性质3．海水的运动4．海平面变化5．海洋资源与海洋环境保护6．河流，包括流域7．湖泊与沼泽8．地下水9．冰川（四）地貌1．地貌的成因与类型2．风化作用与块体运动3．流水地貌4．喀斯特地貌5．冰川与冰缘地貌6．风沙地貌与黄土地貌7．海岸与海底地貌（五）土壤基础与土壤地理1．土壤圈的物质组成及特性2．土壤形成与地理环境间的关系3．土壤分类及空间分布规律4．土壤类型特征5．土地资源的合理利用和保护（六）生物群落与生态系统1．地球上的生物界2．生物与环境3．生物种群与生物群落4．生态系统5．陆地和水域生态系统6．社会－经济－自然复合生态系统7．生物多样性及其保护（七）自然地理综合研究1．自然地理的整体性2．自然地理环境的地域分异3．自然区划4．土地类型研究5．人地关系研究四、考试要求（一）地球与地质基础1．了解地球在天体中的位置2．了解地球的自转、公转、岁差和极移的基本概念3．理解地球形状、位置和运动的地理意义4．理解经线与经度、纬线与纬度的概念5．了解地球圈层分化、内部构造和外部构造6．理解海陆分布、海陆起伏曲线、岛屿和地球表面的基本特征7．了解地壳的组成物质，理解岩浆岩、沉积岩和变质岩的成因、类型及特征8．了解构造运动的特点与基本方式，理解构造运动与岩相、建造和地层的接触关系，掌握地质构造的含义及类型9．掌握板块构造学说、槽台学说、地洼学说和地质力学学说10．了解火山与地震的概念及成因11．了解地质年代和地壳演化简史（二）大气与气候1．理解大气成分、大气结构、大气热能和气温的概念2．理解大气湿度、蒸发和水汽凝结的概念，掌握大气降水的概念及成因3．掌握大气的水平运动、环流和主要天气系统4．掌握气候与气候系统的概念、气候形成、气候带与气候型5．熟练掌握气候变化的历史、原因和未来趋势6．熟练掌握气候变化的影响、适应性和脆弱性（三）海洋与陆地水1．了解地球上水的分布，理解水循环与水量平衡的含义2．了解海洋起源、大洋及其区分、海及其分类、海水的物理化学性质3．理解潮汐与潮流、波浪、洋面流与水团运动4．掌握七万年和近百年来的海平面变化、二十一世纪海平面上升预测5．理解海洋资源、海洋对地理环境的影响和海洋环境保护6．掌握河流、水系与流域、水情要素、河川径流、河流补给的含义，理解流域水量平衡、河流分类和河流与地理环境的相互影响7．了解湖泊与沼泽的成因及分类8．了解地下水物理性质和化学成分，理解岩石的水理性质，掌握地下水的动态和运动以及埋藏分类9．掌握冰川成冰作用与冰川类型、冰川分布、冰川对环境的影响（四）地貌1．掌握地貌的成因、基本类型及其在环境中的作用2．理解风化作用与块体运动的含义3．理解流水作用、坡面流水与沟谷流水地貌、河流地貌、准平原与山麓面4．理解喀斯特地貌的含义、发育过程与地域分异5．理解冰川与冰缘地貌、冻土地貌6．理解风沙地貌与黄土地貌7．理解海岸与海底地貌、海岸分类海底沉积（五）土壤基础与土壤地理1．理解土壤及土壤肥力概念，掌握土壤圈在地理环境中的地位和作用；土壤形态；物质组成及相互作用2．掌握成土因素学说、成土因素对土壤形成的作用、土壤形成的基本规律和主要成土过程3．了解土壤分类、空间分布；了解耕作土壤分布；世界土壤分布4．了解有机土、人为土、灰土、火山灰土、铁铝土、变性土、干旱土、盐成土、潜育土、均腐土、富铁土、淋溶土、雏形土、和新成土等的特征5．掌握土地资源的合理利用和保护（六）生物群落与生态系统1．了解原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界的概念2．理解生态因子作用的一般特点，掌握生态因子与生物、生物对环境的适应3．掌握生物种群与生物群落4．掌握生态系统的概念、组分与结构和功能5．了解陆地和水域生态系统6．了解农业生态系统和城市生态系统7．掌握生物多样性概念、生物多样性的价值、全球生物多样性概况及受威胁现状以及生物多样性的保护（七）自然地理综合研究1．掌握自然综合体、地理系统、地理耗散结构；自然地理环境的组成与能量基础；地理环境各要素的物质交换2．熟练掌握地带性分异规律、非地带性分异规律、地域分异尺度、地域分异规律的相互关系3．熟练掌握自然区划的原则；方法；等级系统4．掌握土地的含义和土地分级；土地分类；土地评价5．熟练掌握人类对地理环境的影响；地理环境对人类不合理行为的反馈；人地关系的协调发展五、主要参考书目1.伍光和、王乃昂、胡双熙、田连恕、张建明，自然地理学（第四版），北京：高等教育出版社，2008。

单位名称单位地址邮政编码联系部门联系电话中国科学院研究生院北京市玉泉路十九号（甲）100049招生办公室010-********010-********北京地区培养单位数学与系统科学研究院北京市海淀区中关村东路55号100190人事教育处010-********力学研究所北京市海淀区北四环西路15号100190研究生部010-********物理研究所北京市海淀区中关村南三街8号100190研究生部010-********高能物理研究所北京市玉泉路19号（乙院）100049研招办010-********、88235208声学研究所北京市海淀区北四环西路21号100190研究生部010-********理论物理研究所北京市海淀区中关村东路55号100190研究生招生办公室010-********南京天文光学技术研究所江苏省南京市太平门外板仓街188号210042研究生部025-********长春人造卫星观测站吉林省长春是净月潭西山130117综合办公室0431-********国家天文台北京市朝阳区大屯路甲20号100012研究生部010-********渗流流体力学研究所河北省廊坊市44信箱渗流所65007研究生管理办公室010-********自然科学史研究所北京市东城区朝内大街137号100010研究生部010-********理化技术研究所北京市海淀区中关村北一条2号100190研招办010-********化学研究所北京市海淀区中关村北一街2号100190招生办公室010-********过程工程研究所北京市海淀区中关村北二条1号100190研招办010-********生态环境研究中心北京市海淀区双清路18号100085人事教育处010-********山西煤炭化学研究所山西省太原市桃园南路27号30001研招办0351-*******古脊椎动物与古人类研究所北京市西直门外大街142号100044研究生部010-********大气物理研究所北京市朝阳区德胜门外祁家豁子100029研究生部010-********地理科学与资源研究所北京市朝阳区大屯路甲11号100101招生办公室010-********遥感应用研究所北京市朝阳区大屯路3号100101研究生部010-********空间科学与应用研究中心北京市海淀区中关村南二条一号100190研究生部010-********中国科学院研究生院培养单位联系方式一览表对地观测与数字地球科学中心北京市海淀区中关村北一条9号科电大厦1415室100086研究生部010-********、58887305地质与地球物理研究所北京市朝阳区北土城西路19号100029教育处010-********010-********研究生院数学科学学院北京市玉泉路19号（甲）100049学院办公室010-********研究生院物理科学学院北京市海淀区中关村南一条3号100049学院办公室010-********研究生院化学与化学工程学院北京市玉泉路19号（甲）100049学院办公室010-********研究生院地球科学学院北京市玉泉路19号（甲）100049学院办公室010-********研究生院资源与环境学院北京市玉泉路19号（甲）100049学院办公室010-********研究生院生命科学学院北京市玉泉路19号（甲）100049招生办公室010-********研究生院信息科学与工程学院北京市海淀区中关村南一条3号100049学院办公室010-********研究生院管理学院北京市海淀区中关村东路80号青年公寓7号楼100190学院办公室010-********010-********研究生院人文学院北京市玉泉路19号（甲）100049学院招生办公室010-********研究生院外语系北京市玉泉路19号（甲）100049外语系010-********研究生院计算与通信工程学院北京市玉泉路19号（甲）100049招生办公室010-********研究生院工程教育学院北京市玉泉路20号（甲）100049学院办公室010-********动物研究所北京市朝阳区北辰西路1号院5号100101研究生部010-********植物研究所北京市海淀区香山南辛村20号100093研究生部010-********、62836218生物物理研究所北京市朝阳区大屯路15号100101研究生部010-********微生物研究所北京市朝阳区北辰西路1号院3号100101研究生部010-********遗传与发育生物学研究所北京市朝阳区北辰西路1号院2号100101研招办010-********心理研究所北京市朝阳区大屯路甲4号100101研究生部010-********计算技术研究所北京市海淀区中关村科学院南路6号100190研究生招生办010-********工程热物理研究所北京市海淀区北四环西路11号100190教育办公室010-********半导体研究所北京市海淀区清华东路甲35号100083研究生部010-********电子学研究所北京市海淀区北四环西路19号100190研究生部010-********自动化研究所北京市海淀区中关村东路95号100190研究生部010-********电工研究所北京市海淀区中关村北二条6号100190人事教育处010-********软件研究所北京市海淀区中关村南四街4号100190研究生部010-********国家科学图书馆北京市海淀区中关村北四环西路33号100190人力资源处010-********遗传与发育生物学研究所农业资源研究中心河北省石家庄市长安区槐中路286号50021招生办公室0311-********微电子研究所北京市朝阳区北土城西路3号100029人教处研究生部010-********010-********计算机网络信息中心北京市海淀区中关村南四街4号100190研究生部010-********亚热带农业生态研究所湖南省长沙市马坡岭410125研究生部0731-******* 0731-*******科技政策与管理科学研究所北京市海淀区中关村东路55号100190教育培训处010-********北京基因组研究所北京市朝阳区北土城西路7号G座100029研究生部010-********青藏高原研究所北京市海淀区双清路18号100085研究生部010-********光电研究院北京市海淀区中关村东路95号自动化大厦414室100190研究生教育办公室010-********国家纳米科学中心北京市海淀中关村北一条11号100190研究生部010-********宁波材料技术与工程研究所浙江省宁波市镇海区庄市大道519号315201研究生部0574-********广州生物医药与健康研究院广东省广州科学城国际企业孵化器A区三楼510663科研教育处020-********深圳先进技术研究院深圳市南山区蛇口工业三路南山医疗器械产业园3A518067人事处研究生办公室0755-********苏州纳米技术与纳米仿生研究所江苏省苏州工业园区独墅湖高教区若水路398号215125人力资源处0512-********青岛生物能源与过程研究所山东省青岛市南京路100号金华公寓B座3204266071人事教育处0532-********烟台海岸带可持续发展研究所山东省烟台市银海路26号264003研究生部0535-*******城市环境研究所厦门市集美大道1799号361021人事教育处0592-*******0592-*******天津工业生物技术研究所天津港保税区空港物流加工区西七道天保工业园4号厂房2层300308人事教育处022-********窗体顶端窗体顶端窗体顶端苏州高新区龙山路14号2151630512-88606829窗体底端窗体底端窗体底端上海高等研究院上海市浦东新区碧波路572弄115号17幢人事处021-********上海教育基地上海应用物理研究所上海市嘉定区嘉罗路2019号201800研究生部021-********苏州生物医学工程技术研究所人事教育处上海天文台上海市南丹路80号200030人事教育处021-********上海有机化学研究所上海市枫林路354号200032研究生部021-********、021-********上海硅酸盐研究所上海市定西路1295号200050研究生部021-********上海生命科学研究院上海岳阳路320号200031研究生部021-********上海药物研究所上海浦东张江祖冲之路555号201203研究生部021-********上海微系统与信息技术研究所上海市长宁区长宁路865号200050研招办021-********上海光学精密机械研究所上海市嘉定区清河路390号201800研究生部021-********021-********上海技术物理研究所上海市玉田路500号200083研究生部021-********声学研究所东海研究站上海市徐汇区小木桥路456号200032人教科021-********福建物质结构研究所福州市杨桥西路155号350002研究生部0591-********上海巴斯德研究所上海市合肥路411号200025研究生部021-********南京分院紫金山天文台江苏省南京市北京西路2号210008人事教育处025-********南京地质古生物研究所江苏省南京市北京东路39号210008研究生部025-********南京地理与湖泊研究所江苏省南京市北京东路73号210008研究生部025-********南京土壤研究所江苏省南京市北京东路71号210008人事教育处025-********南京天文仪器研制中心江苏省南京市花园路6-10号210042研究生办公室025-********合肥地区合肥物质科学研究院安徽省合肥市1110信箱230031研究生部0551-*******武汉教育基地武汉岩土力学研究所湖北省武汉市武昌小洪山430071研究生部027-********027-********武汉物理与数学研究所湖北省武汉市武昌区小洪山西30号430071研究生部027-********测量与地球物理研究所湖北省武汉市武昌区徐东大街340号430077研究生部027-********027-********武汉植物园湖北省武汉市武昌磨山430074人事教育处027-********水生生物研究所湖北省武汉市武昌区珞珈山430072研究生部027-********武汉病毒研究所湖北省武汉市武昌区小洪山中区44号430071研究生部027-********沈阳分院大连化学物理研究所辽宁省大连市中山路457号116023研究生部0411-********沈阳应用生态研究所辽宁省沈阳市沈河区文化路72号110016研究生招生办024-********沈阳计算技术研究所辽宁省沈阳市浑南新区南屏东路16号110171研究生部024-********金属研究所辽宁省沈阳市沈河区文化路72号110016招生办公室024-********沈阳自动化研究所辽宁省沈阳市南塔街114号110016研究生招生办024-********海洋研究所山东省青岛市南海路7号266071研究生部0532-********长春分院长春应用化学研究所吉林省长春市人民大街5625号130022研究生部0431-********东北地理与农业生态研究所吉林省长春市高新区蔚山路3195号130012研究生教育管理部0431-********长春光学精密机械与物理研究所吉林省长春市东南湖大路16号130033研究生部0431-********西安分院国家授时中心陕西省西安市临潼区710600人事教育处029-********水土保持与生态环境研究中心陕西省杨凌区西农路26号712100人教办029-********西安光学精密机械研究所陕西省西安市友谊西路350号710068研究生部029-********地球环境研究所陕西省西安市沣惠南路10号710075研究生办公室029-********兰州教育基地近代物理研究所甘肃省兰州市南昌路509号730000研究生部0931-*******0931-*******兰州化学物理研究所甘肃省兰州市天水路18号730000研究生部0931-*******地质与地球物理研究所兰州油气资源研究中心（原兰州地质研究所）甘肃省兰州市东岗西路382号730000研招办0931-*******寒区旱区环境与工程研究所甘肃省兰州市东岗西路320号730000研究生部0931-*******青海盐湖研究所青海省西宁市新宁路18号810008研究生部0971-*******西北高原生物研究所青海省西宁市西关大街59号810008人事教育处0971-*******昆明分院云南天文台云南省昆明市东郊凤凰山650011人事教育处0871-*******昆明动物研究所云南省昆明市教场东路32号650223研究生部0871-*******昆明植物研究所云南省昆明市蓝黑路132号650204组织人事教育处0871-*******西双版纳热带植物园云南省昆明市学府路88号650223人事教育处0871-*******地球化学研究所贵州省贵阳市观水路46号550002研究生部0851-*******0851-*******广州教育基地广州化学研究所广东省广州市天河区兴科路368号510650研招办020-********南海海洋研究所广东省广州市新港西路164号510301研招办020-********华南植物园广东省广州市天河区兴科路723号510650研招办020-********广州能源研究所广东广州能源路2号510640党政办020-********广州地球化学研究所广东省广州市五山中科院广州地化所510640研究生部020-********成都教育基地成都有机化学研究所四川省成都市一环路南二段16号610041研招办028-********成都山地灾害与环境研究所四川省成都市人民南路四段9号610041人教处028-********成都生物研究所四川省成都市人民南路四段9号610041人事教育处028-********028-********光电技术研究所四川成都市人民南路四段9号610041研究生部028-********成都计算机应用研究所四川省成都市人民南路四段9号610041研究生部028-********新疆分院新疆理化技术研究所新疆乌鲁木齐市北京南路40-1号830011人教处0991-*******新疆生态与地理研究所新疆乌鲁木齐北京南路40号附3号830011研究生部0991-*******国家天文台乌鲁木齐天文站新疆乌鲁木齐市北京南路40号附5号830011研究生部0991-*******0991-培养单位网址 。

中国科学院大学硕士研究生入学考试《普通地质学》考试大纲《普通地质学》主要讲授地质学入门知识体系，是地质学各二级学科或专业所必备的基础理论课程。

本课程介绍地质学的基本原理、研究内容、研究方法和研究对象，包括地球的层圈构造及各层圈的物理性质和化学组成、常见矿物和岩石、各种内动力地质作用、外动力地质作用的主要特征、岩石圈运动的一般规律及其演变历史、地质历史上地球生物演化概况等。

通过本课程的学习，考生应准确掌握地球的时空演化，尤其要深刻理解岩石圈在空间上、时间上的四维动态演化过程。

本考试大纲适用于中国科学院大学地质学硕士研究生的入学考试。

考生应关注我国乃至全球固体地球科学领域的重大事件和最新研究进展，学会运用基础数理知识分析重要地质现象和过程。

一、考试内容（一）地质学的研究方法和特点1. 地质学的研究对象和内容及发展历史2. 地质作用的特点和地质学研究方法2. 中国地质学研究优势（二）地球的基本知识1. 地球的形态和大小2. 地球的物理性质2. 地球的结构和物质组成、地球层圈构造及各层圈的物理性质和化学组成（三）矿物1. 定义及主要性质2. 常见造岩矿物（四）岩浆作用和岩浆岩1. 岩浆作用的基本概念2. 火山与火山活动3. 侵入岩的基本特征4. 岩浆岩的结构、构造特征5. 岩浆岩的基本类型及其代表性深成岩与喷出岩6. 常见岩浆岩的肉眼鉴定（五）外动力地质作用和沉积岩1. 外动力地质作用的类型2. 沉积岩类型3. 沉积构造及其地质意义4. 常见沉积岩的肉眼鉴定（六）变质作用和变质岩1. 变质作用的基本概念及变质作用的方式2. 变质岩的结构、构造3. 四类变质作用类型及其代表性岩石4. 常见变质岩的肉眼鉴定（七）地质年代学1. 相对地质年代2. 标准化石3. 同位素地质年代、常见同位素测年方法与新进展4. 地质年代表5. 地层层序律、生物层序律和切割律的含义及其地质意义（八）地震及地球内部构造1. 地震基本概念与地震波2. 地球内部圈层构造及其划分依据3. 地球内部主要的地震不连续面4. 岩石圈与莫霍面5. 大陆地壳与大洋地壳（九）构造变形与地质构造1. 岩石变形与地质构造2. 褶皱与断层3. 脆性断层与韧性断层4. 地层或地质体的接触关系及其地质意义（十）板块构造学基础1. 大陆漂移2. 海底扩张3. 板块构造基础知识（十一）风化作用1. 风化作用的主要类型2. 影响风化作用的因素3. 风化作用的产物4. 古风化壳与残积物5. 夷平面（十二）河流及其地质作用1. 河流的形成2. 阶地的成因分类3. 河流的侵蚀作用4. 河流的搬运作用5. 河流的沉积作用（十三）海洋及其地质作用1. 海洋概况2. 海水运动及其地质作用3. 海底沉积物（十四）湖泊和沼泽的地质作用1. 湖泊概述2. 湖泊的沉积作用3. 沼泽及其地质作用（十五）冰川、地下水和风的地质作用1. 冰川地质作用2. 地下水地质作用3. 风的地质作用（十六）块体的地质作用1. 崩塌2. 滑坡3. 泥石流（十七）地球的演化1. 地球的天文时期2. 隐生宙时期3. 显生宙时期（十八）人类社会和地质环境1. 城市兴衰与地质环境2. 人体健康与地质环境3. 废物处理的地质环境4. 人为地质作用（十九）常见地质图件的制作和解译1. 地质图的制作和解译2. 地质剖面图的制作和解译3. 综合地层柱状图的制作和解译二、考试要求（一）地质学的研究方法和特点1. 了解地质学的研究对象和内容及发展历史。

借卫星之眼瞰天地之境——记中国科学院遥感与数字地球研究所副研究员李家国作者：宋洁来源：《科学中国人》 2016年第9期本刊记者宋洁李家国是我国遥感卫星事业的参与者，也是见证者，他经历了与国家事业共同成长到蜕变的铭心历程。

2003年10月21日，“资源一号02星”成功发射，结束了我国长期依赖国外卫星遥感数据的历史，那年李家国读大三，刚刚接触遥感；2007年，我国正在筹备建设“环境与灾害监测预报小卫星星座”，以适应环境监测和防灾减灾新的形式和要求，那年李家国获得地图学与地理信息系统学硕士，结合着地理信息研发和遥感应用，走进了遥感研究领域；随后，我国在高分辨率对地观测系统，即将陆续发射7颗高分卫星，为遥感的基础和应用研究提供支撑和保障，李家国则一直默默坚守在遥感领域，为我国的遥感事业贡献着一己之力。

一门课引发的兴趣2000年，李家国以优异的成绩考取吉林大学水文与水资源工程专业，十分珍惜大学生活的他也格外奋发图强。

直到一门课的出现，他前进道路的方向从此被改变。

“当时修了一门课叫做《遥感与地理信息系统》，又恰逢我国发射了‘资源1号02星’”，在课上，老师讲述了我国还处于起步阶段的遥感卫星未来发展的规划，这使李家国感到非常激动和兴奋，也正是基于这个原因，他决定研究生转变研究方向，于是报考了地图学与地理信息系统专业。

在接下来的几年中，李家国不断深造，于2010年取得中科院遥感应用研究所定量遥感理学博士学位。

随即，他进入中国科学院遥感与数字地球研究所工作，直至今日。

围绕着传感器辐射定标与校正、水环境遥感监测、遥感大数据快速处理这3大研究方向，李家国辛勤耕耘，翻越了一座又一座高峰。

传感器辐射定标与校正，即把卫星或传感器探测到的信息转换成人所能理解的信息，“因为传感器观测到的是地球光电转换的过程，通过接收地球反射来自太阳光的能量，或地球自身发射的辐射，从而记录下数字”，然而，这些干巴巴的数字对于科研者来说是没有任何意义的，因此需要把数字转换成具有物理意义的参量，比如太阳光反射率、地表发射热辐射的辐量度等。