[精选工作计划范文]：师范专业大学生实习班主任工作计划

2024年师范生实习班主任工作计划范文一、工作目标作为师范生实习班主任，我将积极参与实习班级的管理与教学工作，努力培养学生的专业素养和教育能力，帮助他们顺利完成实习任务，并在实习期间取得优秀的成绩。

二、工作内容及计划1. 班级管理a. 建立和维护良好的师生关系，提供必要的关心和帮助，关注实习生的生活、学习和发展情况。

b. 组织召开班会，定期与实习生沟通交流，了解实习期间的困难和问题，提供指导和支持。

c. 督促和指导实习生做好岗前准备工作，包括教案准备、教材选用、教学资源收集等。

d. 定期检查实习生的日记、教学反思和实习成果，并提供及时的反馈和指导。

2. 教学指导a. 建立教学指导小组，与教学指导老师共同制定教学指导计划，明确实习生的教学目标和任务。

b. 提供教学指导和培训，帮助实习生提高教学设计、教学方法和评价能力。

c. 定期观摩实习生的课堂教学，并给予专业化的评价和建议，帮助他们改进教学效果。

d. 组织实习生开展教育实践活动，包括实验课、调研报告、教育讲座等，培养他们的教育理论和实践能力。

3. 实习报告和总结a. 引导实习生日常记录和反思教学过程，及时解决实习中遇到的问题，并进行实习日记、教案和教材的修订。

b. 协助实习生撰写实习报告，提供必要的指导和建议，确保报告内容丰富、具体。

c. 组织实习生进行实习总结，帮助他们对实习经历进行深入思考，回顾教学实践中的得失和收获，推动他们的教育思考和专业成长。

4. 学科竞赛和教育活动a. 鼓励实习生积极参与各类学科竞赛，组织培训和陪伴学生参赛。

b. 与实习生一起组织学校教育活动，如开展主题日、亲子教育交流等，提升实习生的教育实践能力。

c. 组织实习班级参观教育，拓宽实习生的教育视野和知识网络。

5. 专业学习与培训a. 组织实习生参加学校组织的各类教育研讨活动和培训课程，提升他们的学科素养和教育专业知识水平。

b. 定期组织研讨会，交流教学心得和经验，提升实习生的教育教学水平。

师范生实习班主任工作计划范文【班主任工作计划】一、目标和任务1. 培养学生良好的行为习惯和能力，树立良好的学习态度和价值观。

2. 关注学生的心理健康，并提供必要的心理辅导与支持。

3. 加强与家长的沟通与合作，促进学生的全面发展。

4. 组织并参与班级各项活动，塑造班级文化，提高班级凝聚力。

二、工作计划1. 建立健康的班风和校风：- 每日晨会，加强班级管理和学生自律能力。

- 定期开展班级规章制度教育，约束学生行为。

- 班级荣誉制度，奖励优秀的学生表现。

2. 关注学生的心理健康：- 每月组织心理健康教育课程，提高学生的情绪管理和心理承受能力。

- 定期与学生进行心理交流，倾听他们的烦恼和困惑。

- 提供必要的心理辅导与支持，帮助学生处理心理问题。

3. 加强与家长的沟通与合作：- 每学期举办家长会，向家长介绍班级工作和学生情况。

- 建立班级微信群，及时与家长沟通交流。

- 定期发布班级通知，包括学习、活动、家长关心的问题等。

4. 组织并参与班级各项活动：- 班级团队建设活动，提升班级凝聚力和合作精神。

- 联合其他班级举办文艺活动，展示学生才艺。

- 组织班级运动会、实地考察等活动，培养学生的团队意识和社交能力。

三、周计划1. 组织班会，讨论班级管理和活动安排。

2. 指导学生的学习，检查作业完成情况。

3. 与学生进行心理交流，了解他们的学习和生活情况。

4. 与家长沟通，解答他们的疑虑和问题。

5. 开展班级活动，如课外实践、文艺表演等。

6. 整理并记录班级工作和学生情况。

四、月计划1. 组织月度家长会，了解家长对班级工作的反馈和建议。

2. 开展心理健康教育课程，培养学生的心理健康意识和能力。

3. 组织月度教育活动，如读书分享会、讲座等。

4. 评估学生目标的实现情况，调整工作策略和方法。

5. 汇总班级工作情况，准备月度工作总结。

以上是一个师范生实习班主任的工作计划范文，实际工作中，根据班级和学生的具体情况，可以进行一定的调整和优化。

师范生班主任实习工作计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!师范生班主任实习工作计划7篇随着社会的进步，我们写工作计划是可以提升我们的工作效率和自己的职场竞争力的，要知道我们从一篇优秀的工作计划当中是可以让自己获得进步的。

2023年师范专业大学生实习班主任工作计划尊敬的领导：您好！我是XXX学校师范专业2023届的一名学生，非常珍惜能有机会担任师范专业大学生实习班主任工作的机会。

经过深思熟虑和认真筹划，我编写了以下工作计划，希望得到您的批准和支持。

一、工作目标1. 为实习班的学生提供全面贴心的支持和指导，帮助他们顺利完成实习任务，提高教育教学能力和综合素质。

2. 促进实习班的良好氛围和团结合作，激发实习学生的积极性和主动性，培养他们的团队协作和沟通能力。

3. 加强与实习学校和实习指导教师的联系与沟通，为学生提供实用的教育教学资源和经验分享。

二、工作计划（一）入职前准备阶段1. 研究了解实习班的规章制度和相关政策，做好实习指导工作的准备。

2. 建立实习班的微信群，与学生通过在线交流的方式提前了解他们的实习需求和疑惑。

3. 阅读专业相关书籍和文献，提高自身教育教学理论知识和实践经验。

（二）实习期间的工作1. 组织实习班的开班仪式，向学生介绍班主任职责和学习计划，激发他们的学习热情。

2. 进行个别访谈，了解学生的学习情况和实习经验，制定个性化的辅导计划。

3. 组织集体讨论和交流，分享实习学校教育教学资源和经验，促进学生间的互相学习和借鉴。

4. 定期组织班级活动，丰富实习学生的课余生活，培养集体荣誉感和归属感。

5. 关注学生的心理健康，组织心理辅导和交流活动，帮助他们解决实习中遇到的问题和困惑。

6. 定期与实习指导教师进行沟通和交流，了解实习学校的教学情况和优秀经验，寻求指导教师的专业建议。

（三）实习结束后的总结和评估1. 组织实习学生撰写实习报告，总结实习过程中的经验和收获，在报告中提出建议和改进方案。

2. 组织实习学生进行实习成果展示，借此展示他们的教育教学能力和综合素质。

3. 对实习学生的实习成绩进行评估和反馈，为他们后续的教育教学实习提供建议和指导。

4. 召开实习班学习经验交流会，学生之间分享实习心得，并提出对实习班和指导教师的意见和建议。

师范生班主任工作实习计划师范生班主任工作实习计划精选2篇（一）时间安排：1. 阶段一（第一周）：熟悉师范生班级情况、了解学生个体差异- 与班级成员进行初步介绍和交流，了解学生的背景、兴趣、特长等信息- 阅读学生档案和学习情况记录，了解学生的学术表现和个性特点- 观察班级日常生活和学习状态，关注学生的互动关系和团队协作情况- 与其他班主任和教务处老师交流，了解该班级的历史情况、现有问题和期望目标2. 阶段二（第二周至第四周）：构建良好班级氛围、积极引导学生发展- 组织班会，介绍班级规章制度和师范生培养目标，鼓励学生积极参与- 开展团队建设活动，增强班级成员之间的互信和合作意识，培养团队精神- 针对学生的学习情况和个性特点，制定个别辅导计划，提供有针对性的指导- 定期组织班级活动，促进学生兴趣发展和社交能力提升- 鼓励学生积极参加学术科研、教育实习和社会实践等相关活动3. 阶段三（第五周至第六周）：关注学生学业进展、提供学习指导- 建立学生学习档案和跟踪记录，及时掌握学生的学习情况和进展- 组织小组讨论课，引导学生独立思考和表达意见，提高学术能力- 设置学习目标，制定学习计划，并对学生进行个别辅导和评估- 针对学生的学习困难，及时与学科教师、家长进行沟通合作，共同解决问题4. 阶段四（第七周至第八周）：总结评估、完善班级管理工作- 召开班级评议会，听取学生意见和建议，改进班级管理措施- 总结学期工作经验，形成班主任实习报告，提出改进建议- 跟踪评估学生学习进展，对学生进行综合素质评价- 组织班级座谈会，回顾班级活动和团队建设成果，展望未来发展备注：实习计划应根据具体情况灵活调整，与指导教师、学校实习安排等进行沟通，确保工作顺利进行。

师范生班主任工作实习计划精选2篇（二）《师范生班主任工作实习鉴定范文》鉴定对象：XXX实习单位：XXX实习日期：XXX总结：本次师范生班主任工作实习，实习生XXX在实习单位XXX表现良好，积极主动，责任心强，并且在师范生专业知识的应用、解决实际问题能力、班级管理等方面都取得了显著的进步。

2024年师范实习生班主任工作计划范本作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的'，在工作上面我一直都在用心努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当中这也是我应该要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应该承受一定的压力，对下阶段的工作也一定有一个规划，用最好的办法去解决问题，现将工作规划如下：首先我会进一步跟学生加深关系，作为实习班主任我还有很多不懂的地方，这些都是我现阶段的要去处理好的，第一就是加深跟学生们之间的关系，在工作当中要去做好细节上的事情，跟学生们处理好关系快速的融入进去，我会尽快去熟悉每一位学生，我的到来或许会让学生们感到陌生，但是这些都是我应该要加紧进度的，在工作上面我一定会积极的落实好这一点，作为实习班主任我有很多不懂的，在下阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任，管理好一个班级需要时间，我希望我能够把这个时间缩短，在一些管理能力上面我需要学习经验，多多去跟别的老师请教，这也是一种方法，当然最重要的还是自己在工作当中的不断的领悟。

下一阶段我会继续努力的，工作是一件个长期的事情，做一名班主任就应该有一定的压力，虽然是实习但是我要付出全部的精力投入到接下来的工作当中，快速的去适应，争取在短时间内能够完成接受这份工作，在这个中间会发生很多事情还有问题，我要积极认真的对待去解决，在未来的工作当中我一定会更加努力的，工作就是这样有很多时候一定要保持好的学习姿态，现在我是一名实习班主任的身份，我很多方面都需要进一步的加强，我一定会把好的东西继续发扬下去，端正好心态，做一名合格高一班主任。

说到了工作上面，我也要有一个管理模式，有很多事情都是我需要学习的，虽然很多东西我不懂，可我依然是有信心，无论是现在的实习，还是今后正式步入工作我都会保持不断的学习，在我准备实习的时候我就做好了相关的工作规划，毕竟是高一的学生，有很多事情都是需要提前才是，这是一定的，现在我也会继续努力完善好自身的一些缺点，把最好的装填投入接下来的班主任工作，我一定会保证自己做的更好的，希望在下阶段的工作当中继续保持，作为实习班主任我也做好了迎接工作的准备。

师范生实习班主任工作计划（3篇）师范生实习班主任工作计划（通用3篇）师范生实习班主任工作计划篇1本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下20__年上学期班主任工作计划。

在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。

本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：将本班建设具有团结、严谨、奋发、拼搏的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。

利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。

具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。

每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。

每个月根据操行分评选出三名文明之星。

师范生班主任实习工作计划《篇一》师范生班主任实习工作计划一、实习目标1.了解并掌握班主任的工作内容和要求，培养良好的职业道德和责任感。

2.学习并运用教育心理学知识，提高与学生、家长和同事的沟通能力。

3.锻炼班级管理和组织能力，为将来从事教育工作打下坚实基础。

二、实习时间本次实习为期一学期，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日。

三、实习内容1.参与班级日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。

2.组织班级活动，提高学生的团队协作能力和综合素质。

3.协助班主任进行家校沟通，了解学生家庭背景和需求。

4.观察并分析学生心理状况，及时向班主任汇报并提出建议。

5.参与班主任例会，分享实习心得和教学经验。

四、实习步骤1.实习前期：了解班主任工作职责，熟悉班级学生情况。

2.实习中期：参与班级管理，组织活动，提高自身教育教学能力。

3.实习后期：总结实习经验，反思自身不足，提出改进措施。

五、实习评价1.自我评价：定期对自己的实习表现进行反思和总结。

2.班主任评价：对实习生的工作态度、能力等方面进行评价。

3.学生评价：了解学生对实习生的满意度和建议。

六、实习保障1.学院实习指导和培训，确保实习生掌握必要的知识和技能。

2.班主任和同事给予实习生关心和支持，良好的工作环境。

3.实习生自觉遵守实习规定，积极参与各项工作。

七、实习预期成果通过本次实习，实习生将具备以下能力：1.熟练掌握班主任工作内容和要求，具备良好的职业道德。

2.提高与学生、家长和同事的沟通能力，具备一定的心理辅导能力。

3.锻炼班级管理和组织能力，为未来从事教育工作奠定基础。

本师范生班主任实习工作计划，希望能为实习生的工作指导和参考。

《篇二》师范生班主任实习工作计划一、实习目的通过实习，让师范生深入了解班主任的工作内容，提升班级管理能力，增强与学生、家长和同事的沟通技巧，培养教育心理学应用能力，为未来从事教育工作打下坚实基础。

二、实习时间本次实习为期一学期，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日。

2024年师范实习生班主任工作计划一、工作背景介绍2024年我将担任师范实习生班主任，负责指导实习生的教育实习活动。

师范实习生班主任是一个重要的岗位，对实习生的教育实习起着关键性的指导作用。

本工作计划将围绕实习生的成长和发展，以及班级管理为核心内容，制定一系列的工作目标和措施，以推动实习生的素质提升和教育实习的质量提高。

二、工作目标1. 促进实习生的专业素养提升：通过开展专业培训、实习指导和教学评估等活动，帮助实习生提高自身的教育理论水平和教学技能，增强教育实习的实效性。

2. 建立良好的班级管理机制：通过制定班级管理规范和参与学校管理工作，建立积极向上、和谐稳定的班级氛围，为实习生的成长提供良好的环境保障。

3. 与家长建立良好的合作关系：通过开设家长沟通会议、分享实习生的教育成果等活动，积极促进与家长的沟通和合作，为实习生的全面发展提供支持。

三、工作措施1. 专业培训和实习指导（1）利用专业课程安排合理的培训计划，包括教育心理学、教学设计、教育评估等专业课程，提高实习生的教育理论水平。

（2）组织实习指导活动，包括实习生的教学观摩、教师指导和实习生经验交流等，帮助实习生提高教学技能和教育实习的实效性。

（3）建立实习生的个人档案，记录实习生的教育实习过程和收到的指导意见，为实习生的个性化指导和评估提供依据。

2. 班级管理和学校管理（1）制定班级管理规范，明确班级管理的目标和要求，包括考勤制度、课堂纪律、作业批改等方面，帮助实习生建立良好的学习和生活习惯。

（2）参与学校管理工作，包括班级管理例会、学校会议等，了解学校管理的方针政策和实施情况，为实习生提供参与学校管理的机会和平台。

（3）与其他班主任、教师进行沟通和合作，分享班级管理和教学经验，提高班级管理和教育实习的质量。

3. 家校合作和家长沟通（1）定期组织家长沟通会议，向家长介绍实习生的教育实习情况和学生的学习情况，了解家长的关切和建议，促进家校合作。

2024年师范专业大学生实习班主任工作计划引言：作为一名师范专业的大学生实习班主任，我深知自己的责任重大。

在2024年，我将以全新的状态和姿态投身于实习工作，并制定下述工作计划，以确保每一位学生的成长和发展。

一、明确工作目标1.帮助每一位学生全面发展：身体健康、心理健康、社交能力、学术能力等各个方面。

2.建立良好的班级氛围：加强同学之间的团结和合作，促进积极向上的学习氛围。

3.培养学生的创新意识和实践能力：开展一系列的创新教育活动，激发学生的创新潜能。

4.提高学生的自主学习能力：通过指导和培训，帮助学生形成自主学习的习惯和方法。

二、组织班级管理工作1.健全班级管理制度：制定班级管理规范，建立班级管理制度，明确学生的各项义务和责任。

2.组织班级活动：定期组织班会、班级迎新、班级联谊等活动，增进班级的凝聚力。

3.关注班级学生的情感需求：及时了解并处理学生在学习和生活中的问题和困惑，给予他们必要的关怀和帮助。

三、提高教育教学能力1.制定实习教学计划：结合课程要求和学生实际需求，制定个性化的实习教学计划，确保教学的针对性和实效性。

2.开展创新教学活动：通过课题研究、课外拓展等方式，开展有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

3.多元化评价学生表现：除了考试成绩外，还要注重学科素养、实践能力等方面的评价，形成多维度的评价体系。

四、加强学生发展指导1.开展个性化辅导：根据学生的不同特点和需求，进行个别化的辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。

2.促进学生自我认知：通过评价、反馈和交流等方式，帮助学生认识自己的优点和不足，进而调整学习和行为习惯。

3.推动学生生涯规划：引导学生了解就业市场和职业发展趋势，培养他们的职业意识和职业规划能力。

五、加强与家长的沟通合作1.定期与家长进行沟通：举办家长会、家访等活动，及时向家长反馈学生的学习和表现情况。

2.与家长建立良好的合作关系：积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展，共同制定学生的学习目标和计划。