大港油田实验中学理科学霸高中语文笔记_必修五_2015高考状元笔记_12

高考理科状元学习方法总结“我不是一个聪明的孩子，但坚持笨鸟先飞。

想比别人优秀，就一定要比别人付出得多。

但同时也要注意休息，我高三的时候每晚10点半睡觉，早上6点50分起床。

睡眠有了保证，上课时就能全神贯注。

而且我住在学校里，就不会上网，不会看电视，这样就有事半功倍的效果。

同时，复习时肯定要多做测试题，但是要不要成海就值得商榷……最后，我想告诉学弟学妹们，高三不是一次折磨，是一种升华，你们将要完成的不仅是学业上的飞跃，还有人格上的成熟。

”——林茜接受访问时说超越年龄的“自制力”天津：陆宇衡高考总分：683分(满分750分)这个16岁的小男生在得知自己成了状元时很意外，他说自己不是天才，只是一个按照计划跟着老师复习的乖学生。

但他也强调，劳逸结合很重要，所以即便已经高三，陆宇衡仍然是看电视、上网、听歌一个都不能少，还经常在学校的贴吧上发发帖、浏览同学的博客、聊聊天，但他总能很好地控制时间，掌握分寸，在学习与玩乐之间找到平衡点。

这种超越年龄的“自制力”也许就是这个小男生最后夺得理科状元的主要原因吧。

注重基础知识学会心理暗示山东：赵旭照高考总分：共714分(含20分优秀学生加分)(满分750分)谈到高考复习，赵旭照的经验是注重基础知识，尤其是到了冲刺阶段，不钻研难题、偏题，而是巩固基本方法。

一上高三，赵旭照就给自己定了三轮复习计划。

第一轮：详细复习每一个细节，直到第一次模拟考试结束。

第二轮：大块内容复习，知识系统化。

第三轮：针对高考，练习应考技巧。

平时，赵旭照习惯“自我心理暗示”：“不断鼓励自己，无论前面考得怎么样，只要还有一门没结束，就有翻盘机会……”细节决定成败新疆：林佳瑞高考总分：723分(含10分加分)(满分750分)“我的复习策略就是：抓重点，分小计划，抠细节，争取不失分。

我的长处是在学习上很细心，比较注意细节，一些概念性的知识，我都记得很牢。

我还有一个厚厚的本子——错题集，那可是我的宝贝。

里头全都是些典型题目，是我平时在学习中做错的题，我把它们抄下来，定期拿出来分析，不断巩固复习，最终达到了查漏补缺的效果。

2015全国高考各省文理科状元学习心得2015全国各省高考文理科状元学习心得2015湖北高考文科状元：陈凤竹进步神速：进校时年级排名仅200名“进校时，我排在年级200名左右。

”陈凤竹说昨日，对自己的爱徒，班主任李天艳用了“灵气”二字形容。

他说，陈凤竹进入学校时除了数学稍差，其他各科实力都很强，“她最大的问题在学习习惯上，比较自由随性，向往阳光下喝着咖啡翻翻书这样‘文艺女神’一般的生活”。

针对陈凤竹的这一特点，高二时，在一次长谈中，李天艳告诉她，对自由随性的向往与对待学习的精益求精并不矛盾，“玩要好好玩，学也要好好学，娱乐和学习要兼顾统筹”。

自制力强：不用手机、逛街直奔书店。

陈凤竹说，自己没上过培优班，平时也很少买教辅，其他同学们晚上下课回家，基本都要“加班”复习，她从来不“加班”。

“很多女孩子爱逛街买衣服，陈凤竹也逛街，但是买书占了大多数。

”陈凤竹的母亲杨汉照说，由于工作关系，她和爱人经常出差，关照孩子学习的时间很少，完全靠孩子极强的自制力。

孩子每次放假回家，作业都在学校做完了，从来不带回家，有时也会嚷着要去逛街，结果每次都是去新华书店，在书店一泡就是半天。

杨妈妈说，陈凤竹初中的时候有手机，但到了高中以后，就没有再用过手机了，直到高考完了，才给她买手机。

看淡光环：真正的考场不在学校里。

对于省文科状元的头衔，陈凤竹说自己意外，但平静。

“恭喜，孩子考了个全省文科状元。

”昨日凌晨，陈凤竹父亲接到老师电话，一家人激动得睡不着觉。

“不惊不蛰，不忧不虑”，淡淡一笑，简单几个字的自我评价，头顶“状元”光环的陈凤竹却冷静得如同局外人。

“高考的成败真的说明不了什么问题，这只是一次人生小考，因为，真正的考场永远不在学校里。

”陈凤竹说，成为“状元”对她的启示只有一点：“默默地努力，不断磨练自己，再平凡的人，总有一天也会绽放出光芒。

”2015湖北高考文科状元：刘世豪初中时常常玩一整天游戏刘世豪的父母在老家老河口开了一家小网吧，家中还有个2岁的妹妹。

2015全国各省高考状元是他们！高智商高颜值北京市高考理科状元刘智昕来自人大附中的高三(5)班的刘智昕以721分拿下北京市高考理科状元语文136 ，数学145，英语147，理综293总分721分。

生于1998年1月8日的她如今刚刚17岁，一副乖乖女模样丝毫想不到她是超级大学霸。

北京2015年文科状元蔡雨玹2015年北京市高考文科状元花落北京师范大学第二附属中学(以下简称师大二附)，高三九班的蔡雨玹以699分夺得北京高考文科第一名，其中语文142分，数学150分，英语135分，文综272分。

2015年上海理科状元许东我是“学霸”做啥像啥高考分数：557分(语文：123分，数学：149分，外语：138分，化学：147分)2015年上海文科状元刘逸冲从典型理科男转型文科“学霸”高考成绩：526分(语文112分、数学147分、英语140分、政治127分)天津2015年高考理科状元大港油田实验中学赵秋阳获得2015年天津市高考理科状元！总成绩706分。

大港油田实验中学高三理科班高考成绩语文133分数学143分外语140分理综290分总分706分天津2015年高考文科状元耀华中学张杨子苏获得2015年天津市高考文科状元！总成绩684分。

耀华中学高三文科班高考成绩语文132分数学142分外语145分文综265分总分684分2015年江苏高考理科状元花落泰州姜堰区泰州姜堰中学高三(8)班蒋婧煜以总分425分的高分荣获全省理科状元。

2015年江苏高考文科状元花落南通南通中学高三(11)班袁清晗同学以418分成为江苏文科状元。

2015年山东高考理科状元出自山东嘉祥一中。

山东嘉祥一中贾晶同学以726分裸分加5分省级三好学生加分，总分731分成为山东理科状元。

2015年山东高考文科两位状元分别出自山东青州市第一中学和山东胶州市第一中学。

山东青州市第一中学陈兰君同学和山东省胶州市第一中学向淑婷同学以681分裸分并列成为山东文科状元。

高中常见易混近义实词合集1、【处事·处世】“处事”指处理问题，处理各种事务，如“他处事严肃，态度却十分和蔼”。

“处世”指在社会上活动，跟人往来相处，如“他闯荡江湖多年，有着丰富的处世经验”。

高考必背22.【处治·处置】“处治”指处分、惩治，如“对那些民愤极大的腐败分子要从严从快加以处治”。

处置：①表示处理，如“这事务必妥善处置”；②指发落、惩治，如“我只恨没有本领处置那些该死的东西”。

2、【窜改·篡改】二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。

“窜改”指改动成语、文件、古书等中不应该改动的部分，单指文字改动，对象多是具体的书面材料，不含贬义，如“抄写文件要细心，不要随意窜改”。

“篡改”指用作伪的手段别有用心地改动或曲解，把正确的东西改为不正确的东西，不限于文字，含贬义，对象多是比较抽象的东西，如经典、理论、政策、学说、历史等，如“他们肆意篡改历史”。

3、【参观·观赏】“参观”指实地观察(工作成绩、事业、设施、名胜古迹等)，如“参观游览”。

“观赏”指观看欣赏，如“观赏名花异草”。

4、【反应反映】“反应”是指受到某种刺激引起的活动，也指化学、物理的连锁变化；还指事情引起的意见或行动。

“反映”是指把客观事物的本质表现出来，也指向有关方面报告情况或问题。

“反应”是被动的，“反映”是主动的。

5、【妨碍妨害】“妨碍”着重指造成一定障碍，程度较轻。

如：妨碍交通。

“妨害”着重指有损害，程度较重。

如：妨害健康。

6、【肤浅浮浅】相同：都表示浅，不深。

不同：“肤浅”主要用于认识、理解等局限于表面，常指学识浅薄，理解不深刻。

“浮浅”主要用于作风、学识等，着重于指浮在表面，认识浅薄，不扎实。

7、【抚养扶养赡养】：“抚养”兼指监护、教养和供养，一般是长辈对晚辈。

“扶养”广义指因亲属关系而发生的一方对他方承担生活供养，狭义指夫妻双方在物质、生活上的互相帮助、照顾。

“赡养”指成年子女对父母或晚辈对长辈在物质上的帮助和生活上的照顾。

2015高考全国各省市学霸2015年上海理科状元许东我是“学霸”做啥像啥高考分数：557分(语文：123分，数学：149分，外语：138分，化学：147分)2015年上海文科状元刘逸冲从典型理科男转型文科“学霸”高考成绩：526分(语文112分、数学147分、英语140分、政治127分)天津2015年高考理科状元大港油田实验中学赵秋阳获得2015年天津市高考理科状元！总成绩706分。

大港油田实验中学高三理科班高考成绩语文133分数学143分外语140分理综290分总分706分天津2015年高考文科状元耀华中学张杨子苏获得2015年天津市高考文科状元！总成绩684分。

耀华中学高三文科班高考成绩语文132分数学142分外语145分文综265分总分684分2015年江苏高考理科状元花落泰州姜堰区泰州姜堰中学高三(8)班蒋婧煜以总分425分的高分荣获全省理科状元。

2015年江苏高考文科状元花落南通南通中学高三(11)班袁清晗同学以418分成为江苏文科状元。

2015年山东高考理科状元出自山东嘉祥一中。

山东嘉祥一中贾晶同学以726分裸分加5分省级三好学生加分，总分731分成为山东理科状元。

2015年山东高考文科两位状元分别出自山东青州市第一中学和山东胶州市第一中学。

山东青州市第一中学陈兰君同学和山东省胶州市第一中学向淑婷同学以681分裸分并列成为山东文科状元。

四川理科第一名是绵阳中学高三13班高志华，以总分689分的成绩夺得。

四川省文科第一名是成都外国语学校学生万妙然(如图女孩)，考分681分。

湖北2015高考理科状元襄阳五中刘世豪，699分。

各科成绩分别为语文126，数学141，英语146，理综286。

湖北2015高考文科状元襄阳五中陈凤竹，643分。

2015广西高考文理科状元文科状元柳铁一中凌志宇以672分摘取2015年广西省文科状元(上图男孩)。

2015广西高考理科状元为全州高中李忠明,以总分721摘取2015年广西省理科状元。

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苏教版高中语文必修五知识点梳理科学之光字音部分：栖（qī）息冒昧（mèi）槲（hú）寄生瓤(ráng）肉醴酪（lǐ lào) 龟（jūn）裂浸渍(zì) 渣滓（zhā zǐ）赵佶（jí）萌蘖（méng niè）逶迤（wēi yí）青睐(lài）嗜（shì)好酋（qiú）长偏袒(tǎn）强悍（hàn）螫(shì）针蛊(gǔ)惑疱疹（pào zhěn）妊娠（rèn shēn) 罪孽（niè）根茬（chá）老趼（jiǎn）湮（yān )没船坞（wù）琥珀(hǔ pò）袒(tǎn)露悄(qiǎo)无声息词语部分:绪论：学术著作开头说明全书主旨和内容等的部分。

冒昧：(言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多用作谦词）.龟裂:呈现出许多裂纹。

迁怒：把对甲的怒气发到乙的身上，或自己不如意时跟别人生气.萌蘖:植物长出新芽。

逶迤:弯弯曲曲的样子.青睐:（书）比喻喜爱或重视。

船坞：在水边建筑的停泊或修造船只的地方。

无米之炊：比喻缺少必要条件无法办成的事。

炊，做饭。

耸人听闻：夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。

高考状元语文笔记高考状元怎样学数学一、背数学日本学者和田秀书原本数学成绩一塌糊涂，甚至都想放弃数学，去参加不要求数学成绩的院校招生。

直至一天他想到“背数学”的学习方法，他写到：这个技巧是：不懂的问题，直接看解答，先背起来再说。

如此一来，一题一般只要5分钟便背下来，从量来看，可以追赶得上成绩好的同学。

各位猜猜看看，从开始背数学后，我的成绩变好了吗结果是，我的成绩进步神速，高中三年级时，数学模拟考试成绩还进入全国排名，并应届考上东京大学医学院。

小我一岁的弟弟采用我的方法，也成为该校创校以来第二位应届考入东京大学文学院的学生。

无独有偶，1995年北京市文科状元、北京大学段楠同学，也有类似的经历。

她在北京四中读书时，高二第一学期期末考试只列上第30名，而且数学还没及格。

那么，她是如何把数学成绩提上来的呢她说：我学习数学有一个自己的小窍门，不一定对每个人有用，说出来仅供参考：我能学好数学是背例题背出来。

我不喜欢题海战术，喜欢从每种类型的题中找出一两道典型题“背”过一两次，理解之后，再看到难题就会拿着例题往里套了。

二、角色互换北京市十三中的高考状元冯平平同学说，她的成绩一直很稳定，但拔不了尖。

为了她很苦恼，不知道怎么做才能打破这一局面。

直至有一天她忽然想到把试卷和教材来个角色互换，具体做法：试卷和教材“角色互换”步骤如下：第一步，把试卷依照教材的顺序清理好，并编上序号。

因为试卷基本都是按教材走的，清理起来并不费劲。

第二步，在试卷的开始处写上一段“导语”。

主要内容有：一是此试卷考什么，二是与考试有关的只是要点。

第三步，在试卷结尾处，写上一段“小结”，总结自己考试情况，写出自己在知识上的缺陷。

冯平平说，将这些试卷装订起来，反复阅读，实在比看教材过瘾。

再说教材与试卷的“角色互换”。

冯平平同学的做法如下：第一步，认真阅读教材。

第二步，阅读一段，就用若干问题以考题形式总结出来。

第三步，将问题和参考答案写在一个本上，至此，教材试卷化工作即已完成。

全国高考状元手写笔记合集理科数学在中国的教育领域，高考无疑是每个学生最重要的考试之一。

每年的高考状元，他们的成功经验和学识备受。

今天，我们整理了一份全国高考状元的手写笔记合集，特别是针对理科数学这一重要科目。

理科数学，一直是高考中的重头戏。

它不仅考验学生的基础知识，还考察学生的逻辑推理、空间想象和数据处理等多种能力。

对于许多学生来说，理科数学是一个难以攻克的难关。

但高考状元们却能在这一科目上脱颖而出，他们的秘诀是什么呢？状元们有一个共同点，那就是他们都有扎实的基础知识储备。

在他们的手写笔记中，我们可以看到他们对概念的理解和掌握程度非常深。

他们不仅知道如何解题，还知道这些题背后的原理和方法。

状元们非常注重解题方法的积累。

在他们的笔记中，我们可以看到他们记录了各种解题方法，从常规的代数、几何到更复杂的概率统计、微积分等。

他们能够灵活运用这些方法，使他们在解题时能够游刃有余。

再者，状元们善于总结和反思。

每次做完题目后，他们都会进行总结，找出自己的不足之处，并及时进行改进。

这种反思和总结的习惯，让他们能够不断提高自己的学习效率。

状元们都有良好的学习习惯。

他们不会临时抱佛脚，而是注重平时的积累和学习。

他们有规律的学习计划，以及科学的学习方法，这让他们在学习中能够事半功倍。

在这份全国高考状元的手写笔记合集中，我们可以看到他们的思考过程、解题思路和知识点整理。

这些笔记不仅为其他学生提供了学习的参考，也让我们看到了高考状元的努力和智慧。

要想在理科数学这一科目上取得好成绩，我们需要有扎实的基础知识、灵活的解题方法、深刻的总结和反思以及良好的学习习惯。

在这份手写笔记合集中，我们看到了这些要素的完美结合，也感受到了高考状元的学术智慧和人格魅力。

这份手写笔记合集不仅是对高考状元们学术成果的肯定，更是对所有热爱学习、追求梦想的学生的鼓励和激励。

让我们从中汲取智慧和力量，为我们的学习之路照亮前行的方向。

中班数学比多少教案反思，本课的教学设计首先了学生的学习状态。