人大附中理科学霸高中化学笔记_认识有机化合物_2015高考状元笔记

高中化学状元笔记一、化学基本概念。

1. 物质的分类。

- 混合物：由多种物质组成，例如空气（含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体）、溶液（如食盐水，由氯化钠和水组成）。

- 纯净物：只由一种物质组成。

纯净物又分为单质和化合物。

- 单质：由同种元素组成的纯净物，如氧气（O₂）、铁（Fe）等。

其中，由单原子构成的单质如金属单质（如铜Cu）、稀有气体（如氦气He）；由双原子分子构成的单质如氢气（H₂）、氮气（N₂）等。

- 化合物：由不同种元素组成的纯净物，如二氧化碳（CO₂）、水（H₂O）等。

化合物又可分为氧化物（由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如氧化镁MgO）、酸（如盐酸HCl、硫酸H₂SO₄等，酸在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子H⁺）、碱（如氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)₂等，碱在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子OH⁻）、盐（如氯化钠NaCl、碳酸钠Na₂CO₃等，由金属阳离子或铵根离子NH₄⁺与酸根离子组成）。

2. 化学用语。

- 元素符号：表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。

例如，H表示氢元素，也表示一个氢原子。

- 化学式：用元素符号表示物质组成的式子。

- 单质的化学式：金属单质、固态非金属单质（除碘I₂外）、稀有气体单质用元素符号表示，如铁Fe、碳C（金刚石、石墨）、氦气He；双原子分子或多原子分子的单质，在元素符号右下角写出原子个数，如氧气O₂、臭氧O₃。

- 化合物的化学式：根据元素化合价书写。

例如，氧化铝中铝元素显 +3价，氧元素显 -2价，其化学式为Al₂O₃（正价元素在前，负价元素在后，元素化合价的绝对值交叉作为原子个数）。

- 化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。

书写化学方程式要遵循两个原则：一是以客观事实为依据，二是遵循质量守恒定律（等号两边各原子的种类和数目必须相等）。

例如，氢气燃烧的化学方程式为2H₂+O₂点燃2H₂O。

3. 物质的量。

- 定义：表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n。

【高中化学】高考状元笔记：化学离不开记忆王龙(北京计算机科学技术系，江西省理科)：它被称为科学中的文科。

问题的数量较多，单个问题的分数较低，因此波动性较小，数量和理论更稳定。

它需要记住很多内容，包括基础、元素及其简单物质、复合性质、基本问题解决等，所有这些都具有一些文科的特点。

但它也有相当大的灵活性。

例如，在材料推理问题中，你似乎看到一个魔术师向你展示他的技能，但你不知道为什么。

我说，首先，我们应该非常熟悉各种物质的性质，因为有些问题（比如材料推理问题）是不能用逻辑推理的。

我们只能从一些特征现象中“猜测”物质或元素，所以我们需要非常熟悉它们。

在熟悉的基础上，我们应该分类并列出方框和表格。

当然，这需要对各种概念有深刻的理解，否则就没有明确的分类标准。

通过这种方式，一个框架设置一个框架，许多小系统形成几个中间系统，这些系统被组合到整个系统中。

例如，我通常使用元素周期表来形成最基本的框架。

以下是哪些基团具有强氧化性，哪些物质可用作半导体的分类。

同时，记住一些特殊现象，例如CuSO4和H2S可以产生H2SO4，弱酸H2S可以产生强酸。

一般来说，我可以谈论这方面，而且比我清楚得多。

我最好教你。

胡湛智(北京大学生命科学学院学生，贵州省高考理科状元)：化学可能是一门每个人都感觉更好的学科。

像和一样，它应该有机地结合起来，学习课本和做练习。

化学有几个部分：基础理论、元素与化合物、电化学、有机化学等。

我认为要学好化学，我们应该注意多记、多用、多理解。

化学问题重复发生的概率相对较大。

最好在理解的基础上记住问题的重要类型。

许多化学反应的特点是显而易见的。

记住它们对解决推理问题非常有帮助。

平时多做题时，要注意总结出许多有用的小结论并经常使用，这对提高高考速度有很大帮助。

在高考化学中，选择题占87%，因此多解选择题、快速解选择题是获得高分的制胜因素。

我们怎样才能快速完成？这需要你从大量解决问题的培训中找到一些技巧。

举个简单的例子：将45克水蒸气和4.4克二氧化碳混合后，气体的平均分子量是多少？①45.1，②17.2，③9，④19.如果你得到问题并立即开始计算，大约需要2~3分钟。

王龙(北京⼤学计算机科学技术系学⽣，江西省⾼考理科状元)： 化学被称为理科中的⽂科。

题⽬量较多，单题分较少，因此波动性不⼤，⽐之数、理较为稳定。

它需要识记许多内容，包括基本知识、元素及其单质、化合物性质、基本解题⽅法等，皆具有某些⽂科的特点。

但它也具有相当的灵活性，如物质推断题中，你好像看到⼀个摩术师在向你展⽰其技艺⽽你不知其所以然。

我的化学⽼师说，学习化学要⾸先对各物质性质⾮常熟悉，因为⼀些题(如物质推断题)并不能⽤逻辑推理⽅式，由果推因，只能由⼀些特征现象“猜”出物质或元素，这就需要对知识很熟悉。

在熟悉的基础上要分门别类，列出知识框表，当然这就要求能深刻理解各个概念，否则分类就没有明确标准。

就这样⼀个框套⼀个框，许多⼩体系组成若⼲中体系，再结合，直⾄整个体系。

如我通常⽤元素周期表来形成最基本框架，下⾯细分，哪些族氧化能⼒强，哪些物质可作半导体……同时记住⼀些特殊现象，如CuSO4和H2S可⽣成H2SO4，⽤弱酸H2S产⽣强酸。

这⽅⾯内容⼀般⽼师都会讲，⽽且⽐我清楚得多，能向⽼师讲教。

胡湛智(北京⼤学⽣命科学学院学⽣，贵州省⾼考理科状元)： 化学⼤概是⼤家感觉⽐较好的科⽬，它和数学、物理⼀样，要把听课、钻研课本、做习题有机地结合起来。

化学中有⼏个板块：基本理论、元素化合物、电化学、有机化学等。

我认为学好化学要注意多记、多⽤、多理解，化学题重复出现的概率⽐较⼤，重要题型能在理解的基础上记住，许多化学反应的特征⽐较明显，记牢之对于解推断题将会有很⼤帮助。

在平时多做题时要注意总结很多有⽤的⼩结论，并经常⽤⼀⽤，这在⾼考时对提⾼速度有很⼤帮助。

⾼考化学试题中选择题占87分之多，因此多解、快解选择题是取得好分数的致胜因素。

如何才能做得快呢?这就需要你从⼤量解题的训练中找出⼀些⼩窍门来。

举⼀个简单的例⼦：45克⽔蒸⽓和4.4克⼆氧化碳混合后⽓体的平均分⼦量为多少?①45.1，②17.2，③9，④19。

如果拿到题马上开始算，⼤约要2～3分钟，如果你⽤上⾃⼰的⼩窍门，注意到该混和⽓体的平均分⼦量只能在18～44之间，那你可只⽤⼆秒钟时间就选出正确答案。

高中化学有机笔记高中化学有机笔记有机化学是研究有机化合物的结构、性质、制备和反应的科学。

在高中化学课程中，学生通常会接触到一些基本的有机化合物和反应。

下面是一些关于高中化学有机笔记的内容，帮助学生更好地理解和掌握这一领域的知识。

一、有机化合物的结构有机化合物是由碳元素构成的化合物。

碳元素具有四个价电子，因此可以形成四个共价键。

通过碳原子与其他原子的共价键的连接方式不同，可以构成不同类型的有机化合物，如饱和化合物和不饱和化合物。

1. 饱和化合物：饱和化合物是指碳原子与其他原子之间的共价键都是单键的化合物。

典型的饱和化合物包括烷烃，如甲烷、乙烷等。

烷烃分子是直链或支链结构，由碳原子和氢原子组成。

2. 不饱和化合物：不饱和化合物是指碳原子与其他原子之间存在双键、三键或环状结构的化合物。

典型的不饱和化合物包括烯烃和炔烃。

烯烃分子含有一个或多个双键，炔烃分子含有一个或多个三键。

二、有机化合物的性质有机化合物的性质与其结构有关。

以下是一些有机化合物的常见性质：1. 燃烧性：大多数有机化合物是可燃的，它们可以与氧气反应产生二氧化碳和水。

2. 溶解性：有机化合物通常在非极性溶剂中溶解较好，如石油醚、乙醚等。

但在水中溶解度相对较低。

3. 反应性：有机化合物可以进行各种各样的反应，如取代反应、加成反应、消除反应等。

这些反应可以改变有机化合物的结构，并产生新的化合物。

三、有机反应机理有机反应机理是指有机化合物发生化学反应时的详细步骤和反应过程。

了解有机反应机理对于理解有机化学的基本原理非常重要。

以下是一些常见的有机反应机理：1. 取代反应：取代反应是指有机化合物中的一个原子或官能团被另一个原子或官能团替换的反应。

典型的取代反应包括卤代烃与氢氧化钠反应、醇与卤代烃反应等。

2. 加成反应：加成反应是指两个或多个分子结合形成一个新的化合物的反应。

典型的加成反应包括烯烃与溴反应、醛与酮与氨反应等。

3. 消除反应：消除反应是指有机化合物中的两个官能团结合失去一个小分子（如水、氢气等）的反应。

8大高考状元化学复习笔记分享王龙(北京大学计算机科学技术系学生，江西省高考理科状元)：化学被称为理科中的文科。

题目量较多，单题分较少，因此波动性不大，比之数、理较为稳定。

它需要识记许多内容，包括基本知识、元素及其单质、化合物性质、基本解题方法等，皆具有某些文科的特点。

但它也具有相当的灵活性，如物质推断题中，你好像看到一个摩术师在向你展示其技艺而你不知其所以然。

我的化学老师说，学习化学要首先对各物质性质非常熟悉，因为一些题(如物质推断题)并不能用逻辑推理方式，由果推因，只能由一些特征现象“猜”出物质或元素，这就需要对知识很熟悉。

在熟悉的基础上要分门别类，列出知识框表，当然这就要求能深刻理解各个概念，否则分类就没有明确标准。

就这样一个框套一个框，许多小体系组成若干中体系，再结合，直至整个体系。

如我通常用元素周期表来形成最基本框架，下面细分，哪些族氧化能力强，哪些物质可作半导体……同时记住一些特殊现象，如CuSO4和H2S可生成H2SO4，用弱酸H2S产生强酸。

这方面内容一般老师都会讲，而且比我清楚得多，最好能向老师讲教。

胡湛智(北京大学生命科学学院学生，贵州省高考理科状元)：化学大概是大家感觉比较好的科目，它和数学、物理一样，要把听课、钻研课本、做习题有机地结合起来。

化学中有几个板块：基本理论、元素化合物、电化学、有机化学等。

我认为学好化学要注意多记、多用、多理解，化学题重复出现的概率比较大，重要题型最好能在理解的基础上记住，许多化学反应的特征比较明显，记牢之对于解推断题将会有很大帮助。

在平时多做题时要注意总结很多有用的小结论，并经常用一用，这在高考时对提高速度有很大帮助。

高考化学试题中选择题占87分之多，因此多解、快解选择题是取得好分数的致胜因素。

如何才能做得快呢?这就需要你从大量解题的训练中找出一些小窍门来。

举一个简单的例子：45克水蒸气和4.4克二氧化碳混合后气体的平均分子量为多少?①45.1，②17.2，③9，④19。

考点41甲烷烷烃1．复习重点1．甲烷的结构、化学性质；2．烷烃的定义、命名、同系物、同分异构体及典型的取代反应。

2．难点聚焦1.有机物：含碳．化合物叫做有机化合物．．．，简称有机物。

(除CO、CO2、碳酸盐、碳化物、硫氰化物、氰化物等外)它们虽然含碳，但性质和组成与无机物很相近，所以把它们看作为无机物。

也就是说，有机物一定含碳元素，但含碳元素的物质不一定是有机物。

而且有机物都是化合物，没有单质。

那么究竟哪些物质是有机物，哪些物质是无机物，有什么判断依据呢？我们可以通过有机物与无机物的主要区别加以判断。

3.有机物的组成C、H、O、N、S、P、卤素等元素。

构成有机物的元素只有少数几种，但有机物的种类确达三千多种？几种元素能构几千万种有机物质？(学生自学后概括)有机物种类之所以繁多主要有以下几个原因：①碳原子最外电子层上有4个电子，可形成4个共价键；②有机化合物中，碳原子不仅可以与其他原子成键，而且碳碳原子之间也可以成键；③碳与碳原子之间结合方式多种多样，可形成单键、双键或叁键，可以形成链状化合物，也可形成环状化合物；(结构图5—1)④相同组成的分子，结构可能多种多样。

(举几个同分异构体)在有机物中，有一类只含C、H两种元素的有机物。

4.烃：仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，又叫烃在烃中最简单的是甲烷，所以我们就先从甲烷开始学起。

甲烷一、甲烷的物理性质(学生回答)无色、无味，难溶于水的，比空气轻的，能燃烧的气体，天然气、坑气、沼气等的主要成分均为甲烷。

收集甲烷时可以用什么方法？(1.向下排空气法，2.排水法)二、甲烷的分子结构已知甲烷的气体密度在标准状况下为0.717 g/L，其中含碳的质量分数为75％，含氢质量分数为25％，求甲烷的分子式。

(平行班提示：M=ρV m)a.计算甲烷的摩尔质量因为摩尔质量=气体摩尔体积×密度=22.4L/mol×O.7179/L=16 g/mol所以甲烷的分子量为16。