谢谢你,盛装莅临我的成长初中记叙文阅读及答案
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谢谢你盛装莅临我的成长作文获奖初中作文在我小小的世界里,有那么一些人,如同璀璨的星辰,照亮了我成长的道路。
他们用温暖的笑容、鼓励的话语、默默的陪伴,让我的童年变得五彩斑斓。
今天,我想对他们说一声:“谢谢!”我要谢谢我的老师,那个总是带着笑容,眼睛里闪烁着智慧光芒的人。
记得有一次,我在数学考试中遭遇了“滑铁卢”,心情低落到了极点,仿佛整个世界都变得灰暗无光。
我觉得自己好笨,怎么努力都学不好。
就在我独自躲在角落里默默流泪的时候,老师走到了我的身边。
她轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“孩子,一次失败算什么?这就像你在爬山的时候摔了一跤,难道你就不再站起来继续攀登了吗?”我抬起头,看着老师那充满信任的眼神,心里突然涌起一股力量。
是啊,一次考试失败怎么能让我放弃呢?从那以后,老师总是耐心地给我讲解难题,鼓励我勇敢面对困难。
难道这样的老师不值得我感谢吗?我还要谢谢我的小伙伴们。
记得那次学校组织的运动会,我报名参加了跑步比赛。
可是比赛前我特别紧张,心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。
我的好朋友小明走过来,握住我的手说:“别害怕,你就像一阵风,一定能跑在最前面!”比赛开始了,我拼命地跑,耳边传来小伙伴们的加油声:“加油!加油!”那声音仿佛有一种魔力,让我充满了力量。
最后,我居然真的拿到了第一名!如果没有他们的鼓励,我能有这样的成绩吗?还有我的爸爸妈妈,他们是我成长道路上最坚实的后盾。
每天晚上,当我在台灯下写作业的时候,爸爸总会默默地陪在我身边,妈妈则会端来一杯热牛奶。
他们从来不会因为我考得不好而责备我,而是鼓励我继续努力。
就像大树为幼苗遮风挡雨一样,他们用爱为我撑起了一片温暖的天空。
这样无私的爱,我怎么能不感恩呢?成长的道路上,还有很多很多这样的人。
他们或许是公交车上给我让座的叔叔阿姨,或许是在我迷路时给我指路的热心爷爷,或许是在我不小心摔倒时扶我起来的陌生姐姐……他们就像一道道美丽的风景,装点了我的人生旅程。
我常常在想,如果没有这些人的出现,我的成长会是怎样的呢?或许会像一艘在黑暗中航行的小船,迷失方向;或许会像一只孤独的小鸟,找不到归巢的路。
谢谢你,盛装莅临我的成长作文谢谢你,盛装莅临我的成长作文(精选13篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是店铺收集整理的谢谢你,盛装莅临我的成长作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
谢谢你,盛装莅临我的成长作文篇1成长的路上,总有一些人,如一缕春风将我唤醒,给予我力量。
有一位老师,就曾在我的语文学习之路中,画上了点睛一笔。
谢谢你,盛装莅临我的成长。
那一日,我轻轻推开你家的门,大步走到了桌前,坐下,一如往常。
你微笑着走来,手上拿着一个柿子,朴素的白衣映衬着那柿子的黄,就如一副水墨画,淡雅、精致,格外显眼。
“哇!今天有柿子吃!”说着,我不禁咂了咂嘴,咽了一下口水,嘴角轻轻往上扬。
(运用语言、动作描写,小馋猫形象跃然纸上)你走来,伸手拉出一张椅子,坐下,轻轻将柿子放在桌上。
椭圆形的柿子,披着一件橘黄色的外衣,一丝淡绿色被包裹着,时隐时现,柿子在灯光的照耀下,光滑透亮,十分可爱。
你取出水果刀,慢慢切下,柿子就整齐地分成了几瓣,还流着汁液,我的唾液又止不住地涌上来。
你取了一小块,递给我,笑意更浓。
我几乎是迫不及待地将那块柿子塞进口中。
“啊!”我一声尖叫,你则在一旁笑得前俯后仰。
一股难言的涩,瞬间侵占了我的口腔,我的唇、我的舌、我的牙,仿佛是沾上了502胶水,紧紧地黏在一起。
我张开嘴巴,用力地搅动着每一个器官,却发现它们怎么也不听使唤,只剩下我那张扭曲着的脸和变形的五官,它们挤到一堆,像一张被揉皱了的纸,扯开、拉平,瞬间又皱到了一堆。
你止住了笑,温柔地拍拍我的背,问道:“没事吧?来,先喝口水。
”我急忙抓起水杯,往嘴里猛灌。
你有几分不好意思,对我说:“小家伙,那带青色的柿子味道不好吧!但……”她话锋一转:“这也是一种人生体验呀!人这一生,会经历很多事,会品尝到各种酸甜苦辣。
希望你记住这种感受,好好回忆一下你刚刚的心理变化过程,今天你就以这个写一篇文章吧。
汪微微《谢谢你,盛装莅临我的成长》初中记叙文阅读及答案谢谢你,盛装莅临我的成长汪微微小学二年级时的班主任,是个不怒自威的退伍军人。
平日里话不多,习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
对男生,他实行军事化管理。
课间十分钟,其他班的男生疯得东倒西歪,我们班的男生则挺拔地站立着,有序地排队,轮流着立定跳远,玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
对女生,他力推淑女教育。
说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起下摆擦汗,不能光脚穿凉鞋;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电视多读书,每天练习毛笔字……乡村的孩子平时散养惯了,一个个野得像泼洒一地的阳光,哪里收得住?一学期过去,没几个能真正坚持下来的。
做得最好的,是和我们同班的他的女儿。
我们既同情她的别无选择,又钦羡她的与众不同。
她不是班上最漂亮的女孩,却自有一种说不出的美,眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。
连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。
多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾着低低的发髻,静静地站在那里。
嘈杂如水,流到她身边,却自觉地绕道而行。
有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温婉得既优雅高贵又接地气。
原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在叫气质。
初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老头儿,他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。
检讨的内容直接照搬作文要求:文笔要好,感情要真,题材不限,风格却要自成一家,字数不能少于800字。
最可怕的是,要一式54份——班上共54个人,人手一份。
字迹要沿用书法课上的工整与气势。
有一回上课,他迟到了几分钟。
不待他道歉并解释原因,台下一片亢奋的叫喊声,大家一起喊:54,54,54!他也不恼,乐呵呵地看着我们,眼里的宠溺能湮没掉每个人。
真题再现:在我们的成长过程中,总会有一些人,他们用自己的真诚、善意、爱心,唤醒我们的灵魂,出席我们的成长;总会有一些事,给我们以生活的启迪,让我们体会到原来成长是一件多么幸福的事情。
请以“谢谢你,盛装莅临我的成长”为题,写一篇不少于600字的文章。
审题要写好这道命题作文,除精准审题外,要想脱俗,就需要在选材与立意上有创新,就需要理解“你”的更深层次内涵。
“你”可以指事件,感谢的是“生活的苦难”而非具象的人。
以第二人称与生活的苦难直接对话,感谢它们提升了“我”的能力,增长了“我”的智慧,让“我”在平凡安逸的日子里超越自我,攀上高峰,独具创意,令人耳目一新。
“你”还可以指阅读。
是阅读,丰富了‘我’多姿的生活:是阅读,教会了“我”做人的道理;是阅读,铺垫了“我”人生精彩的道路;是阅读,陪伴“我”一路成长。
“你”还可以指乡村生活。
故乡质朴的情怀铸就了我们的品质。
故乡的炊烟、片瓦、老槐树、小径,外公外婆的黄米饭、南瓜粥,让“我”懂得“根”,不忘“本”,让“我”知道我是黄土地的儿女。
“你”还可以指“和平的年代”。
和平伴“我”成长,让“我”学会了责任和担当。
高分范文谢谢你,莅临我的成长01柔风吹,楝花飘。
树木新生的叶子,青翠欲滴,清香四溢。
那年夏天,也是这般,我们流连于游山玩水的欢乐,追随着那位热情的导游。
第一次在车上看到她,南方人的深色皮肤,却不是一深到底,还有密密的斑点,眼睛很小,又喜爱笑,笑起来时眼睛总是眯成一条缝。
五十多岁的人,抄着一口不是很流利的普通话,常常逗得我们开怀大笑。
她向我们介绍:“我就是叫谢娟的,不过大家可以叫我导儿……”有的人笑了起来,她停了停,清了清嗓子,面带微笑继续说了下去。
她讲了我们的路线与景点,说了我们要注意的事项,旅程中的餐饮,到这几天应该穿多少件衣服,要不要买伞,提醒我们注意景区旁边骗人的商客。
此后的几天,又从自然景观讲到了人文历史,甚至还提到了自己对如今整个城市景点规划的担忧。
在我们的成长过程中,总会有一些人,他们用自己的真诚、善意、爱心,唤醒我们的灵魂,出席我们的成长;总会有一些事,给我们以生活的启迪,让我们体会到原来成长是一件多么幸福的事情。
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【优秀作文3篇】谢谢你,盛装莅临我的成长初春,风轻拂,夜微凉,点一盏孤灯,品一杯香茗,思绪飘远,带我忆起你的点点滴滴……你是第一个迎接我来到这个世界的人,也是至今寸步不离,伴我成长的人。
你的一笑一嗔,一言一行,都是我认知生活的“读本”。
孩童时,临睡前,你每每会到我床边,替我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。
我喜欢躺在床上,眯着眼看你蹑着脚步,猫着腰,小心翼翼地踏着每一步走出房门。
记忆中,你总是轻轻地关上门,像怕惊扰我小脑袋下枕着的梦。
卧室的门像一把扇子似的被合起,那原先敞开的光,逐渐被门缝压成一条线,渐细、渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的响声——是锁洞含住了锁舌。
你在潜移默化中让我学会如何无微不至地照顾他人,你的“课堂”总是那么亲切、自然。
梦的屏障中,总有那香味萦绕着我。
厨房里传来一阵咳嗽声,循声觅去……倚着半掩的门,你的身影在半明半暗中,滋滋作响的声音,伴随着锅中冒出油烟飘进我的心里,张开嘴,深吸一口气,舌尖暖暖的——那是美食洋溢着绚烂的光辉。
我猜想,你是在做藕饼吧!幼年能吃到你做的藕饼,是我那时所能想到最好的褒奖。
你穿着陈旧却熟悉的围裙,谨慎地将藕片摆好,用刀片抹上些鲜肉,撒些面粉,再用另一片盖上,就这样周而复始,动作是那么干净利落,也许是十几年的辛劳所成就的吧!紧接着,打开炉灶,明亮的火映红你的脸颊。
蓬大的围裙氤氲在锅中冒出的袅袅白气中,裙上的褶皱愈发明显。
你一手托盘子将藕饼倒入锅中,且锅中发出急促的呼唤,另一只手在锅中做弧形翻腾藕饼。
你浓密的黑发闪烁着光泽,窗口吹进的微风轻轻撩起的你的碎发,在那里欢欣舞动。
你教会我熟能生巧,才能得心应手……思绪冲破宁静,一阵蝉鸣袭来,连绵不绝。
谢谢您,盛装莅临我的成长
本文是初中关于初一写人作文的谢谢您,盛装莅临我的成长,欢迎阅读。
谈起老师,就像高尔基后来写的那样:在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒啦,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量应付困苦的世界。
我们的关系并不好,一直处在崩溃的边缘。
我想是我的原因,您总批评我对老师不够尊重。
很长一段时间里,我很疑惑,难道这一学科学得很好,不能代表对老师的尊重吗?后来发现并不能,老师更在意学生言行举止上的尊重。
可能是我课上不能回答出的问题,或是我没有按时上交的作业,使我没有取得您的欢心。
在分班前一天,您对我异常的关心使我受宠若惊。
看到您像看待小孩般宠溺的眼神,想起您从前开始管教我们。
加大作业量,每本作业自己批改,不完成的将被“请”进办公室“喝茶”,而我也是办公室的常客。
您或许并不渴望得到大家的感激和尊敬,只求无愧于自己那份好心肠。
这样的教育方式当然让人痛苦,大家不仅毫不感激,反而在背后极尽挖苦、厌恶透顶。
一位重点班的同学听我说了这件事后表示:“我们语文老师极少布置作业也很少管我们学习之外的杂事。
”听完后,我心中替她感到的悲哀没过了对他们的那份羡慕。
我就知道您那最后异常的关爱是有原因的,第二天老师通知我,我考进了当初令我感到悲哀的重点班,而大部分的分数都高在语文和历史上。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
谢谢您,盛装莅临我的成长。
郑州大学第一附属中学
肖凌月。
谢谢你盛装莅临我的成长阅读理解1. 引言在成长的道路上,我们都会遇到许多帮助我们成长和进步的人和事。
而阅读理解作为一个至关重要的能力,对我们的成长和发展有着不可忽视的影响。
在这篇文章中,我将探讨“谢谢你盛装莅临我的成长阅读理解”的主题,共享我对阅读理解的个人观点和理解,并希望能给读者带来一些启发和思考。
2. 阅读理解的定义与重要性阅读理解是指通过阅读获取信息、理解和解释文本内容的能力。
它不仅仅是指理解文字表面的意思,更重要的是能够深入到文字背后的含义和逻辑关系,从而获得更全面的认识和理解。
阅读理解的重要性不言而喻,它是我们获取知识、提升能力、拓展视野的基础。
在成长的过程中,良好的阅读理解能力可以帮助我们更好地应对学习和工作中的挑战,为自己的未来打下良好的基础。
3. 从简到繁:如何培养良好的阅读理解能力培养良好的阅读理解能力并非一蹴而就,需要我们从简到繁,由浅入深地进行学习和实践。
首先要建立良好的阅读习惯,保持每天的阅读时间,并选择适合自己水平的读物,逐步提升自己的阅读能力。
要注重阅读过程中的理解和思考,可以通过做读书笔记、阅读后的讨论与交流等方式,加深对所读内容的理解。
要不断拓展阅读的广度和深度,接触不同领域的知识和观点,从而丰富自己的认知和见识。
4. 探讨“谢谢你盛装莅临我的成长阅读理解”的内涵这句话是对阅读理解在我们成长过程中的重要性的一种表达。
它意味着在我们成长的道路上,阅读理解就如同一个贵宾一样,陪伴着我们,指引着我们,让我们茁壮成长。
谢谢,是对阅读理解能力所赋予我们的帮助表示感激和敬意;盛装莅临,是对这种能力的重要性和尊重的认可。
成长,是我们在阅读理解的帮助下不断进步和发展的过程。
这句话充分表达了阅读理解对我们成长的重要性和帮助。
5. 总结与回顾通过对“谢谢你盛装莅临我的成长阅读理解”主题的探讨,我对阅读理解的重要性和培养方法有了更深入的理解。
阅读理解不仅仅是一种能力,更是我们成长道路上的贵宾和指引。
谢谢你,盛装莅临我的成长初中满分作文小学二年级时的班主任,是个不怒自威的退伍军人。
平日里话不多,习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
对男生,他实行军事化管理。
课间十分钟,其他班的男生疯得东倒西歪,我们班的男生则挺拔地站立着,有序地排队,轮流着立定跳远,玩得也是满头大汗,但绝无混乱。
对女生,他力推淑女教育。
说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起下摆擦汗;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电视多看书,每天练习毛笔字......乡村的孩子平时散养惯了,一个个野得像泼洒一地的阳光,哪里收得住?一学期过去,没几个能真正坚持下来的。
做的不好的,他也不打不骂,只让我们站在讲台上,望着全班同学,目光严肃而又失望,那眼神仿佛在说:“瞧瞧你们这副样子,真让人失望!”我们个个都羞愧地低下了头。
奇怪的是,居然也有“漏网之鱼”,她是我同桌。
她是个胖胖的女生,爱笑,笑起来脸上有两个深深的酒窝。
她是唯一一个被老师表扬过多次的女生。
记得那次,老师教我们写毛笔字。
大家都心不在焉,随意地在纸上乱涂乱画。
我也不例外,正想着放学后去哪儿玩。
突然,耳边传来老师严厉的声音:“都认真点!”我吓了一跳,赶紧端正坐姿,假装认真起来。
老师在教室里巡视着,走到我同桌身边时,脚步停住了。
我好奇地偷偷瞄了一眼,只见她一笔一划,写得极为认真,那专注的神情仿佛在完成一件极其重要的大事。
老师脸上露出了欣慰的笑容,轻轻地摸了摸她的头,说道:“写得不错,继续保持!”那一刻,我看到同桌的脸上洋溢着自豪的光芒,那两个酒窝更深了。
从那以后,同桌练字更勤了。
我也受到了她的影响,开始认真对待每一次的练习。
有一次课间,我问她:“你为啥能一直坚持做到老师的要求啊?”她笑着说:“我觉得老师说得对,做好这些能让我变得更好呀!”我看着她单纯而坚定的眼神,心中不禁一动。
后来,在一次学校举办的书法比赛中,同桌获得了一等奖。
她站在领奖台上,笑容灿烂,那两个酒窝仿佛盛着满满的快乐。
《谢谢你,盛装莅临我的成长》初中记叙文阅读及答案
小学二年级时的班主任,是个不怒自威的退伍军人。
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对男生,他实行军事化管理。
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对女生,他力推淑女教育。
说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起下摆擦汗,不能光脚穿凉鞋;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电视多读书,每天练习毛笔字……
乡村的孩子平时散养惯了,一个个野得像泼洒一地的阳光,哪里收得住一学期过去,没几个能真正坚持下来的。
做得最好的,是和我们同班的他的女儿。
我们既同情她的别无选择,又钦羡她的与众不同。
她不是班上最漂亮的女孩,却自有一种说不出的美,眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。
连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。
多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾着低低的发髻,静静地站在那里。
嘈杂如水,流到她身边,却自觉地绕道而行。
有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温婉得既优雅高贵又接地气。
原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在叫气质。
初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老头儿,他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。
检讨的内容直接照搬作文要求:文笔要好,感情要真,题材不限,风格却要自成一家,字数不能少于800字。
最可怕的是,要一式54份——班上共54个人,人手一份。
字迹要沿用书法课上的工整与气势。
有一回上课,他迟到了几分钟。
不待他道歉并解释原因,台下一片亢奋的叫喊声,大家一起喊:54,54,54!他也不恼,乐呵呵地看着我们,眼里的宠溺能湮没掉每个人。
从此,他再也没有让我们写过检讨,却要求大家记日记。
算算,一天不过就一篇,我们胜者为王居高临下地同意了。
毕业后和一干人去看望他,说起这段往事,他笑:小小少年是一块块璞玉,但雕琢要讲究方式和技巧。
写检讨是假,练笔练字才是真。
然后他转过头,对我说:“你的字,有蝇头小楷的功底;你的日记,也最好看。
”
原来,我们最终学会的,是不要错过自己。
高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。
他为人低调又不羁,平时见他背影的机会比正面还要多。
有一次上课讲诗歌的结构与特点,他找来了几本自己以前写的诗集。
讲台上的他,眼神干净明亮,有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。
他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。
讲到动情
处,他会停下来,一言不发地看向窗外,眼神比远方还远。
课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。
那是我第一次感受到了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。
最难得的是,它离我这样近,一声轻唤便足以叫醒我,而不只是远远地隔空感动我。
后来,我开始偷偷写诗,不在乎写得好不好,不去想有没有用,也不在意是否有人懂,愿意写下去并能很好地写出来,对自己而言已经足够。
原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂。
谢谢你,盛装莅临我的成长……
1. 本文写到了三位老师对学生的深刻影响。
小学二年级时的班主任希望我们拥有________。
初一时的语文老师希望我们学会________ ,高二时的语文老师希望我们懂得________。
(用原文回答)
2 结合文章内容,谈谈文中初一时的语文老师具有怎样的特点。
3. 当年,“我”并未理解三位老师的良苦用心。
后来,“我”通过哪些事感悟到老师们对“我”成长所产生的深远意义的结合这些内容,谈谈你对本文标题的理解。
(不超过160字)
参考答案:
1. 教养(气质)不要错过自己梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
2. 答案示例:他很有智慧(他很爱学生)。
比如,他让我们写检讨是假,练笔练字才是真。
3. 答案示例:多年后遇到老师的女儿,才知道老师教我们的是气质;毕业后和老师交谈,才知道老师教我们的是不要错过自己;后来偷偷写诗,才知道老师教我们懂得梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
这些都是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒,仿佛盛装莅临,这样的教育对我的成长意义深远。
我为此感谢那些老师。