读书分享会

读书分享会活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!读书分享会活动方案6篇认真写好活动方案能让我们的活动更加顺利的开展，活动方案的制定有助于确保活动的安全性，保障参与者的利益和权益，本店铺今天就为您带来了读书分享会活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

读书分享班会教案15篇读书分享班会教案（篇1）活动目的1. 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。

2. 指导学生如何选择合适的课外读物。

活动准备图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题活动过程一、导入活动，揭示主题：主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。

自古以来，书本就是人类的好朋友。

通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。

二、活动过程：1、出示有关书的.名言：“书是全世界的营养品。

”“书是知识的源泉。

”“读了一本好书，像交了一个益友。

”……2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。

请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。

交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢3、互相推荐有益的书籍。

4、听中外名人的读书故事。

（__、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。

我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。

6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。

主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。

让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！三、辅导员讲话。

为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：1、有的同学读书太快，不注意思考。

2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。

3、还有的同学至今还没有读一本书。

衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。

四、结束活动。

活动总结通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。

强调一定要读有益的书。

希望学生人人做个爱读书的好孩子。

活动延伸1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气读书分享班会教案（篇2）活动过程：一、主持人开场白，播放视频(3MIN)齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年 3班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。

读书分享会演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!读书分享会演讲稿5篇演讲稿可以帮助我们在演讲中避免过度紧张和焦虑，增加演讲的自信和稳定性，演讲稿是演讲者传递自己信念和价值观的有力工具，以下是本店铺精心为您推荐的读书分享会演讲稿5篇，供大家参考。

读书分享会读书分享会篇1尊敬的各位领导，老师们：大家好今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。

”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。

一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。

朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。

”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。

真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。

”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。

读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。

“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！谢谢大家！读书分享会篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：大家好！既然今天是读书交流，那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。

读书分享会发言稿读书分享会发言稿（通用6篇）在当下社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的读书分享会发言稿（通用6篇），欢迎大家分享。

读书分享会发言稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自20级知行文科试验班的。

今天非常荣幸能够作为大二的leader代表在这里发言，与大家分享在大学生活中，我对于阅读的思考和体会。

经历了一个学年的阅读过程，我渐渐发现，读书的旅程，总会经历这样三个阶段：以心头的疑问和好奇为开始，以开放的思考和交流为过程，以宽阔的视野和心态为收获。

在知行书院的睿德读书会，在这段即将开启的阅读之旅中，我们每一个人，都将与经典一同成长。

读书的源起，总要追溯回我们心中对于这个世界，对于自身生活的种种疑问。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只一个“问”字，便成为我们潜入书海，追寻活水的最初动力。

我们带着自己生活中遇到的问题，带着观察身边社会生活的问题，乃至带着这个时代、这个国家的问题，开启一段阅读的旅程，叩开古代贤者与现代智者的大门。

在中国经典的研读中，我们追问着儒家与道家的矛盾与融合，阅读先秦诸子在战乱时代的忧国之心和对社会治理的独特构想，寻找古文书简中对于现代治理的阐释与启发；在西方经典的阅读中，我们追问着希腊与罗马的兴盛与衰亡，品味柏拉图与西塞罗的人生智慧和政治哲学，寻找海洋文明在历史起点上的原初表达；在贝卡利亚的法律世界里，我们追问着犯罪与刑罚的历史、发展与未来，寻找“心中饱含正义，目光游走在事实与法条之间”在今日法治社会的意义；在亚当斯密的经济蓝图中，我们追问着分工、财富与道德的关系，寻找政治经济体系里恒久不变的自由与正义。

在这些问题的背后，是我们在这个涉世未深而又见识初成的年纪，对于自我和外在环境的好奇与探求之心。

所有的疑惑不一定都能够在书中找到答案，但我们又深知，读书的意义并不在于那一个确定的答案，而在于在这追问的过程之中，我们能遇见多少不同的经典的阐述，能在多少矛盾与对立的观点中求得包容与新知，能启发出多少创新的更深层次的思考与追问。

读书分享会发言稿范文（精选7篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《读书分享会发言稿范文（精选7篇）》，希望能够帮到你!读书分享会发言稿篇1各位老师：大家好!今天，我们聚在一起，进行这次读书交流活动，其目的是要大家畅所欲言，谈谈自己读书的经验和感悟，同时也包括自己在读书过程中遇到的困惑或问题。

下面，我把自己在读书学习中的做法和体会拿出来，跟各位老师做真诚的交流。

我们学校有许多喜欢读书的老师，尤其是卞金涛老师、高英猛老师、韩开平老师等，他们博学多才的品质，深深地影响着我。

他们读书是为了兴趣，主动读自己喜欢的书。

在上学的时候，刚刚参加工作的时候，我也曾经是一个喜欢读书的人，优美的诗歌、散文，各类小说，也深深地吸引着我。

但随着年龄和教龄的增长，在繁琐的工作面前，读书的兴趣渐渐地淡去了，今天的自己总是感觉是在压力下读书。

以前，我们经常说要想给学生一滴水，教师必须要有一杯水，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。

但新时代教师再也不是学生获取知识的唯一来源，学生在某些知识方面超越了老师是常有的事儿，教师要在教学中充分发挥自己的主导作用，仅满足于一杯水、一桶水，不求知识的拓展和加深是完全不够的。

“问渠那得清如许?为有源头活水来”，我们要做“活水”，要做源源不断的“长流水”。

所以，我认为即使读书的兴趣散去，我们也应该在压力下读书，因为我们选择了教师这个职业。

我的学习是从反复阅读初中历史教学用书和高中历史教材开始的。

我购买的书籍，我自己把它们分为教育理论、专业知识、课堂教学三类。

近期我购买的书籍主要有：《教师语言的艺术》、《给历史教师的101条建议》、《优秀教师的经典说课案例》、《史记故事》、《成功教师的22条军规》、《人一生要读的经典》等。

分别放在家里、办公室里、学校宿舍里，利用休闲时间提升自己的理论水平和专业素养。

读书分享会方案(系列8篇)读书分享会方案篇1一、活动目标：1、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。

2、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。

3、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。

二、活动形式：采取小队交流的形式展示读书成果。

三、活动地点：六(1)教室四、活动准备：布置学生阅读课外书，写读书摘记。

准备诗歌朗诵，排练课本剧、歌舞，读书故事等，学生准备一本推荐用的书籍。

活动过程：一、谈话导入在学校开展读书节期间，我们班也开展了“营造书香班级，享受读书快乐”的活动，为了让队员们养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，所有我们中队决定开展了这次“我读书，我快乐”主题队会。

二、三级报告：1、各小队报数。

报数完毕后稍息。

2、中队长向辅导员报数，并请求对会开始。

3、辅导员允许开会并预祝队会圆满成功。

4、出旗、敬礼、唱队歌。

三、诗歌朗诵甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是美味的零食，也许有人说是刺激的游戏，也许还有人说是动画片和电视剧。

甲：自从学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，让我深深体会到伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！合：六(1)班“我读书我快乐”主题队会现在开始。

甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。

乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。

甲：这儿把我们育成新世纪的主人。

乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。

甲：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。

请听__小队带来的《我骄傲，我是中国人》。

乙：__小队也不甘示弱，瞧他们也准备向我们展示他们的古诗文朗诵。

甲：阅读让我们感受了语言的魅力，阅读让我们收获了知识！乙：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

甲：奋发的种子爱跟土壤交朋友。

乙：刚强的.矿石爱跟烈火交朋友。

甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。

四、感悟名人读书读书故事乙：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。

读书分享会发言稿(12篇)读书分享会发言稿1各位评委、同事们：大家下午好！畅谈读书心得，共享阅读快乐，我与大家交流的题目是《认真做事，简单做人》。

拜读马可·奥勒留所著的《沉思录》已经很久，感触颇深。

书中的一些经典语录和言论鼓舞人心，发人深省，耐人寻味。

如：正如我们必须打扫、整理、维护好我们的住所，才能放心去做其他事一样，对我们的心灵也应该如此。

如果你已取得了这些：善良、谦虚、真诚、理智、镇定、豁达，注意不要改变它们；如果你失去了它们，迅速地找回。

你没有采取相同的方法，付出同样多的时间，你就不要指望获得与他人同样的回报。

《沉思录》的译者、北京大学哲学系教授何怀宏说：“这不是一本时髦的书，而是一本经久的书，买来不一定马上读，但一定会有需要读它的时候。

我们的温总理也说，《沉思录》就放在他床头，天天都在读，已经看了不下100遍了。

由此可见该书的影响力。

由于我仅仅只是通读了一遍，加之水平有限，对该书的理解远不如温总理和何教授那么深刻、透彻，但大千世界、芸芸众生，看待一件事物必定也是仁者见仁、智者见智，现将我的感受和体会写下来，与大家交流、共享。

我们为什么阅读？“阅读能让我过快乐平静地生活。

”作者很简单的一句话，道出了一个深刻的道理。

读书，这是我们天天在做的一件事情，我也是一样。

但就在我读这本书之前，还是处于一边读书一边迷茫的状态。

直到读了这本书，看到这句话，心中豁然开朗。

原来，阅读能让我们过快乐平静地生活。

不是吗，通过读书，学会了更好的思考，并成为一个更具辩别和反省能力的人；通过读书，学会了很多知识，感觉到每天都在进步，于是我们快乐充实；通过读书，懂得了许多道理，远离了生活喧哗，于是我们心态平静。

书中的内容告诉我们：不要对生活百般挑剔。

“醋不好，因为它是酸的”、“我不喜欢蔬菜”。

你也许还会说：“我不爱空闲，因为空闲表示孤独”、“我不喜欢人群，因为乱哄哄的”。

但是，如果环境使得你必须独处，你应该认为这是宁静的时刻，要善于享用它。

读书分享会发言稿（精选28篇）读书分享会发言稿（精选28篇）在不断进步的时代，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿在写作上具有一定的格式要求。

你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的读书分享会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书分享会发言稿篇1同学们，老师们：大家好！今天我的发言的主题是“论物尽其用”，每个物体都是有价值的，但价值的大小不在于物体本身，而取决于用它的人，今天不谈“物尽其用”的大道理，只谈如何物尽其用。

那就从如何用好这一棵树开始谈起吧。

有人说树是个好东西，我可以砍了变现，留着等升值，我还可以拿它来造房子造家具，一棵树的多个部位我都用上了，这就是物尽其用。

但恕我直言，这样的用法是“肤浅”的，因为你只用了它的外在而没去用它的内在，看见树就是木头家具，看到石头就是墙屋，这不是物尽其用。

外在用了“肤浅”，那我用内在不就“高深”了吗？有人又会说，我看到树，看到的是它美丽的配色，看的是它优美的曲线，看的是人与自然和谐共生，看的是威武坚挺，是“欲与天公试比高”。

但我不太认同，的确我很喜欢物品的文学价值，它的诗意，可是如此“高深”过了头，只见内在却不去管其用处。

如果世界上大多是这种人，那我恐怕会饿死在路边上。

我较为认同的是学者们的做法。

这是一棵树，学者可以分析它的组成结构，从而得到知识规律，这是树上的苹果，它落了下来，变成了一个定律，进而推导出来了无数的公式。

这是外在上的物尽其用。

古人说飞流直下三千尺，我问为何不是上九重天？古人说一行白鹭上青天，我问为何是一行白鹭却不是两行白鹭？为何这天是青天却不是黄天？为什么它能上天？看，这就是对内在的物尽其用。

学者既能用其内在，又能用其外在，可这就是物尽其用了么？不对，用其外不如木商，用其内不如画家，简而言之，用得不够。

这是个多元的世界，这个世界上总有木商，总有画家，总有学者。

当我是个木商，我会请画家为我设计木工品的花纹；当我是个画家，我会请学者把这树放到家里来好好观赏；当我是个学者，我会请木商把我设计的发明雕刻出来。

读书分享会发言稿15篇读书分享会发言稿篇1各位同学：因为读书，我每天都高高兴兴，乐乐呵呵的。

记得前一阶段看于丹讲家庭教育节目，她说自己女儿到了小学高年级了依旧每天没心没肺地笑。

说明孩子没有压力，即使她功课很累，但孩子心态好。

其实我现在也是没心没肺的，但不代表我没有压力。

我很累，上班期间我是班主任，现在我们都知道班主任整天有多忙，下班后我是孩子的妈，还得看孩子，我几乎没有太多闲暇时间。

但这些对于女老师来说就是家常菜。

老师的压力无非两种；一种是管理学生，课堂教学效率上的压力，一种是自身教学专业能力提升的压力。

课堂该如何掌控，建议大家读读吴非的《课堂上究竟发生了什么》、《致青年教师》，李镇西的《做最好的班主任》、《做最好的老师》，管建刚的《一线教师》、《不做教书匠》、《一线表扬学》。

教学上的问题可以读教学大纲及学科课程标准。

要想提升自信就读管建刚的《教师成长的秘密》，宋西君的《做自觉的教育者》。

其实读书带给我最现实的回报就是孩子们的学习成绩。

因为读书，我能寻找到教学中最佳的解决方案，所以我班孩子的成绩一直很好。

去年我带的六年级，我带的三门考试科目，语文，品社，英语，都是全镇第一。

全区也是前五名。

现在接手的四年级在上次期中考试中，我教的语文品社也取得了全镇第一的好成绩。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这话一点都不假。

多读书百利而无一害。

各种好处，谁读谁知道。

董卿在《朗读者》第一期中说过：世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。

我想说：我遇见了书，才有了今天的从容自信，阳光心态；才有了我们今天的相遇。

读书分享会发言稿篇2各位老师：下午好！首先，我代表县教研室对实验一小组织的《第56号教室的奇迹》读书交流活动表示肯定，同时对今天所有参与交流的教师表示祝贺！你们良好的状态让我们倍受鼓舞，你们言谈中迸发出的教育智慧，让我们受益匪浅，在今天下午的一个半小时中，我们大家一起分享了最美最佳教师的爱心和智慧也分享了我们实验一小教师的爱心与智慧从你们的话语中，我们也仿佛看到了实验一小的孩子变成了一群爱学习的天使。