深圳市社会培训机构教学管理人员培训讲义
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深圳市安全生产监督管理局关于公布我市安全生产培训教育社会办学机构
及核准相关培训项目的通知
正文:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 深圳市安全生产监督管理局关于公布我市安全生产培训教育社会办学机构及核准相关培训项目的通知
各区安全生产监督管理局、市安全生产宣传教育中心、各有关单位:
按照《深圳市安全生产社会办学机构资格认可及监督管理暂行办法》(深安监管[2003]19号)的规定,经审核,决定公布:
深圳市宝安区公明镇成人文化技术学校为我市安全生产培训教育社会办学机构,同意其从事安装维修电工、金属焊接切割、制冷、企业内机动车辆驾驶作业及初级安全主任、生产经营单位主要经营管理者的培训;
同意深圳市宝安区文生职业技能培训中心新增企业内机动车辆驾驶作业培训项目;
同意深圳市福田区再就业训练中心新增生产经营单位主要经营管理者培训项目。
请相关区安全生产监督管理局、市安全生产宣传教育中心做好相应衔接工作。
特此通知。
2004年2月5日
——结束——。
深圳教培实施方案一、背景介绍。
深圳市作为中国改革开放的前沿城市之一,教育事业一直备受重视。
近年来,随着教育竞争的日益激烈,教育培训市场也日益火热。
各类教育培训机构如雨后春笋般涌现,但同时也暴露出一些问题,如教学质量参差不齐、价格虚高、虚假宣传等。
为了规范深圳市教育培训市场,提升教育培训服务质量,特制定本实施方案。
二、目标。
本实施方案的目标是建立健全深圳市教育培训市场监管体系,提升教育培训服务质量,促进教育培训市场健康发展。
三、主要内容。
1. 加强市场监管。
加大对教育培训机构的监督检查力度,严厉打击虚假宣传、价格欺诈等违法行为。
建立健全教育培训市场信用评价体系,对违规行为严厉处罚,并公布违规机构名单,加大曝光力度。
2. 提升教学质量。
加强对教育培训机构的教学质量评估,建立健全教师资质认定和评价制度,鼓励教师不断提升教学水平。
推动教育培训机构建立课程质量保障体系,确保教学内容科学、规范。
3. 优化服务流程。
规范教育培训机构的服务流程,加强对学员权益的保护。
建立学员投诉处理机制,及时处理学员投诉,保障学员合法权益。
鼓励教育培训机构建立健全售后服务体系,提升服务质量。
4. 加强宣传和引导。
加强对学生和家长的教育引导,提高他们的辨别能力,避免被虚假宣传所误导。
加大对教育培训市场的宣传力度,让学生和家长更加了解市场监管政策,增强市场透明度。
四、保障措施。
1. 设立专门监管机构。
设立深圳市教育培训市场监管机构,负责教育培训市场的监管和管理工作,加强对市场的日常监督检查。
2. 完善法律法规。
加强对教育培训市场的立法工作,完善相关法律法规,明确市场准入条件和退出机制,规范市场秩序。
3. 建立信息平台。
建立深圳市教育培训市场信息公开平台,及时发布市场监管政策、监管结果和违规机构名单,增强市场透明度。
五、预期效果。
通过本实施方案的落实,预期能够有效规范深圳市教育培训市场,提升教育培训服务质量,增强市场透明度,促进教育培训市场健康发展。
深圳市民办教育管理若干规定深圳市民办教育管理若干规定第一章总则第一条为扶持与规范民办教育进展,依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等有关法律法规的规定,结合深圳市实际,制定本规定。
其次条国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费,面对社会举办的学校和其他教育机构(以下简称民办学校),适用本规定。
第三条民办学校管理应当遵循“科学规划、规范标准、优化结构、严格管理、确保质量”的原则。
第四条市教育行政部门是全市民办教育的主管部门,区教育行政部门是本区民办教育的主管部门。
教育行政部门的主要职责是:(一)贯彻民办教育的法律法规和方针政策,制定有关民办教育管理方法;(二)组织编制、实施本行政区民办教育进展规划和工作方案;(三)依法审批实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校;(四)负责本行政区民办学校的监督检查;(五)指导、监督和协调民办教育工作。
市劳动和社会保障行政部门、区劳动行政部门(以下简称劳动行政部门)负责管理以职业技能为主的职业资格培训和职业技能培训的民办学校。
财政、规划、国土房产、民政等部门在各自职责范围内帮助教育行政部门和劳动行政部门负责有关的民办教育管理工作。
第五条市、区政府分别设立民办教育进展专项资金,专项用于扶持民办教育进展,详细使用范围和管理方法由市政府另行制定。
第六条教育行政部门和劳动行政部门应当准时向社会公开民办学校设立、撤销、终止、重要变更、师资状况、办学条件、收费标准、招生范围、安全事故和被追究法律责任诚信记录以及其他基本状况。
民办学校的设立、撤销、终止、重要变更,教育行政部门和劳动行政部门应当自批准之日起10个工作日内向社会公告。
第七条教育行政部门和劳动行政部门应当建立民办学校资金风险防范制度和校内安全保障制度,定期或不定期对民办学校的办学条件、办学质量、财务状况和安全状况等进行监督检查。
第八条教育督导部门应当定期对教育行政部门和劳动行政部门履行职责状况进行督导,并将督导状况报同级政府。
教育培训机构管理制度大全教育培训机构管理制度汇编目录:一)行政管理制度;二)教学管理制度;三)安全管理制度;四)师资管理制度;五)学生管理制度;六)员工管理制度;七)档案管理制度;八)资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度;九)收费和退费管理制度;十)设施设备管理制度。
一)行政管理制度一、办公室职责办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责包括:1.组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。
2.组织安排学校办公会议,并做好记录。
3.根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4.对外联络及接待,处理来信、来访。
5.管理文书档案,健全档案管理制度。
6.各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。
7.“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。
8.完成校长交办的其他工作。
二、教学部门职责教学部门负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,具体职责包括:1.制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。
2.组织教师进行研究和教研活动。
3.指导、检查各年级、各学科备课。
4.了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。
5.组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。
6.采取措施培养青年教师。
三、教育部门职责教育部门在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。
具体职责包括:1.负责组织学生研究、和XXX建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。
2.根据学校办学宗旨,参照XXX关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。
3.根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。
高级管理人员培训学习计划(精选10篇)高级管理人员培训学习计划篇1为了全面提高xxx纸业股份有限公司(以下简称“公司”)及控股子公司的高级管理人员的综合素质,使公司高级管理人员的业务素质和技能够满足证券市场发展、公司发展战略和人力资源发展的需要,进一步促进公司规范运作,提高上市公司的质量,确保公司的健康、规范、和谐、快速发展,同时结合公司实际情况,特制定如下培训学习计划:一、培训学习原则1、系统性原则。
公司的培训学习计划是全员性的、全方位的。
2、针对性原则。
公司的高级管理人员学习培训是根据证券监管部门的要求、行业、企业的特性及高级管理人员的特点开展的。
3、实效性原则。
公司的学习培训是为企业的业绩提升和目标实现提供实际支持,同时培训学习具有可操作、可执行性,以满足实际工作的需要。
二、培训学习内容证券市场法律、行政法规、部门规章、规范性文件、规则以及深圳证券交易所的相关规定。
三、培训学习方式1、集中学习制度。
根据培训学习计划安排,集中学习相关证券规章制度。
2、多媒体学习制度。
选择典型案例利用公司的多媒体平台进行观看学习。
3、聘请宁夏证监局相关领导进行专题讲座。
4、确定学习内容,号召开展日常自学。
四、培训学习的时间和地点1、学习时间:每周五的下午三点至五点半(二小时)2、学习地点:公司大型会议室五、培训学习对象1、股份公司董事、监事、高级管理人员及财务部长2、控股子公司及托管公司的董事、监事、高级管理人员及财务部长3、控股子公司:(1)xxx建筑安装有限公司(2)宁夏xxx安装工程有限公司(3)宁夏xxx纸业板纸有限公司(4)深圳市xxx纸业有限公司(可发送相关学习材料电子版要求开展日常自学)4、托管公司:(5)xxx特种纸有限公司(6)xxx天诚纸业有限公司(7)宁夏xxx有限公司(8)宁夏xxx纸业集团废旧物资回收有限公司(9)宁夏xxx科技印刷包装有限公司(10)宁夏xxx纸业集团环保节能有限公司(11)宁夏xxx游开发有限公司(12)xxx内蒙古浆纸股份有限公司(可发送相关学习材料电子版要求开展日常自学)六、培训学习要求与检查考核1、提高认识,端正态度,严格遵守学习纪律,积极参加集中学习,做到不迟到、不早退。
第1篇随着我国教育培训市场的蓬勃发展,越来越多的创业者投身于教育培训行业。
深圳作为我国改革开放的前沿城市,教育培训机构如雨后春笋般涌现。
为了帮助有意在深圳创办教育培训机构的创业者了解办理流程,本文将详细解析深圳办理教育培训机构的注册流程。
一、准备阶段1. 明确教育培训机构类型首先,创业者需要明确自己的教育培训机构类型,如普通教育培训机构、职业技能培训机构、学历教育培训机构等。
不同类型的培训机构在注册过程中所需材料及办理流程略有差异。
2. 确定机构名称根据《企业名称登记管理规定》,创业者需提前准备好教育培训机构的名称。
机构名称应包含行政区划、字号、行业或经营特点、组织形式等。
建议创业者多准备几个备选名称,以免在名称审核过程中出现问题。
3. 准备相关材料创业者需要准备以下材料:(1)法定代表人、股东的身份证明及复印件;(2)法定代表人的任职文件;(3)公司章程;(4)经营范围涉及前置许可的,需提供相关许可证明;(5)租赁场地证明(租赁合同、房产证复印件等);(6)消防验收合格证明;(7)其他相关材料。
二、办理流程1. 办理工商登记(1)创业者可前往深圳市市场监督管理局或其官方网站进行网上名称预先核准,提交相关材料。
(2)名称核准通过后,创业者需在规定时间内携带相关材料前往深圳市市场监督管理局办理工商登记。
(3)工商登记完成后,创业者将获得营业执照。
2. 办理办学许可证(1)创业者需携带营业执照、场地证明、消防验收合格证明等材料,前往深圳市教育局或其官方网站进行办学许可证申请。
(2)申请材料审核通过后,创业者将获得办学许可证。
3. 办理税务登记(1)创业者需携带营业执照、法定代表人身份证等材料,前往深圳市税务局或其官方网站进行税务登记。
(2)税务登记完成后,创业者将获得税务登记证。
4. 办理社会保险登记(1)创业者需携带营业执照、法定代表人身份证等材料,前往深圳市社会保险管理局或其官方网站进行社会保险登记。
深圳市教育局关于印发《深圳市教育局关于中小学教师继续教育工作若干意见》的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2003.05.14•【字号】深教[2003]195号•【施行日期】2003.05.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文深圳市教育局关于印发《深圳市教育局关于中小学教师继续教育工作若干意见》的通知(2003年5月14日深教[2003]195号)为加强我市中小学教师继续教育工作,我局制定了《深圳市教育局关于中小学教师继续教育工作若干意见》并经市法制局审查同意,现予印发,请遵照执行。
深圳市教育局关于中小学教师继续教育工作若干意见为全面提高我市教育质量,建设一支具有改革精神和创新能力的教师队伍,根据《中小学教师继续教育规定》(教育部1999年第7号令)和《深圳市中小学教师进修暂行规定》(深府〔1998〕194号)的有关规定,现提出教师(包括中小学和幼儿园教师,下同)继续教育工作的若干意见,请各有关单位遵照执行。
一、总体目标和主要任务(一)总体目标以培训全体教师为目标,以满足教师需求为原则,以提高教师素质为根本,在教师继续教育第二周期(2003—2008年),实施以校长培训为先导,骨干教师和学科带头人培训为重点,面向全市公办、民办中、小学校和幼儿园教师的继续教育,探索继续教育工作的有效机制,开创教师继续教育新局面,使我市教师继续教育逐步走上规范化、制度化和法制化轨道。
(二)主要任务——学历提高培训。
按照《深圳市人民政府贯彻国务院关于基础教育改革与发展决定的若干意见》的有关规定,各级教育部门要认真做好培训规划,争取到2005年,具有研究生学历的中学教师达到30%,具有本科学历的小学教师达到50%,具有大专学历的幼儿园教师达到80%。
——新任教师培训和职务培训,继续执行《深圳市中小学教师进修暂行规定》。
新任教师培训的培训内容包括师德教育、班主任工作、学科教学案例分析、中小学生心理健康辅导、教育政策法规等。
深圳市教育局关于印发《深圳市教育培训机构管理若干规定》的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 深圳市教育局关于印发《深圳市教育培训机构管理若干规定》的通知(深教规〔2013〕3号)各区教育局,各新区公共事业局,各教育培训机构,各有关单位:现将《深圳市教育培训机构管理若干规定》印发给你们,请遵照执行。
深圳市教育局2013年12月17日深圳市教育培训机构管理若干规定第一条为了加强深圳市教育培训机构的管理,规范教育培训机构的办学,促进教育培训市场健康发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例、《深圳经济特区成人教育管理条例》《深圳市学校安全管理条例》及其实施细则、《深圳市民办教育管理若干规定》等规定,结合实际,制定本规定。
第二条本规定所指的教育培训机构是指经市、区教育行政部门审批的非营利性教育培训机构。
第三条教育培训机构在取得办学许可证后,须依法到民政部门办理民办非企业单位法人登记,到税务部门办理税务登记,设立财务账户,领取机构代码证,刻制公章,方可办学。
区教育行政部门应当在审批设立教育培训机构后告知市教育行政部门。
第四条教育培训机构应当将《中华人民共和国民办学校办学许可证》《民办非企业单位法人登记证书》《税务登记证》等有关证件悬挂于办学场地明显位置,向社会公示。
第五条教育培训机构应当成立董事会或理事会决策机构,成员由举办者、机构负责人、教职工代表等组成,人数不少于5人。
其中三分之一以上的理事或者董事应当具有5年以上教育教学经验。
理事长、理事或者董事长、董事名单报审批机关备案。
董事会或理事会每年至少召开一次会议。
第六条教育培训机构应当根据有关规定建立党群组织。
五、附件
(一)教师课堂教学质量测评听课表
听课人(签名):
年 月 日
(二)教师实践教学质量测评听课表
听课人(签名):
年月日
(三)学员评教表
(四)课程教学质量评价指标体系
一、评价目的
实施教师教学质量的评价,不仅可以鉴别教师工作质量的优劣高低,更重要的是能够准确、科学地对每个教师的工作质量进行价值判断,为改进教学工作、加强和改进师资队伍建设提供可靠的信息和资料,从而调动教师教学的积极性,提高教师的整体素质,最终达到教育教学质量的目的。
二、评价主体
教师教学质量的评价主体包括受教育者、教学督导者和教学管理者三部分。
由于学生在教学过程中居于主体地位,对教师的教学质量最有发言权,评价的可信度也最高,因此,来自学生的评价占主要地位。
三、评价对象
本方案评价对象为教师的教学质量,侧重于对教师教学效果的评价。
由于评价主体角色的差异,评价各有侧重( 详见附表) 。
四、评价指标
建立科学合理的评价指标体系是开展教师教学评价的基本依据。
根据评价内容的重要程度和评价结果的可信度,对评价指标赋予不同的权值( 详见附表) 。
五、评价的组织和方法步骤
1、评价组织:教师教学质量评价由学校和各教学系共同组织。
学校教务处和督导委员会负责全校的教学质量评价。
各教学系领导和教研室主任与教学经验丰富的教师组成评价小组,负责和组织本系评价工作的实施。
2、评价时间:针对评价主体的差异和评价过程的实际情况安排如下:任课教师的评价一般在开课学期中或学期末进行。
3、评价方法:各种评价均要按规定填写相应的评价表。
学生、教师评价小组、学校教务处和督导委员会人员均对本学期的任课教师进行两次评价( 期中和期末) ;
4、评价步骤:①各教学单位组织本单位学生和教学质量评价小组进行评价;②教务处对各教学单位评估材料和学校教务处及督导委员会人员评价意见进行统计分析;③将综合统计结果反馈各单位;④各单位向教师和学生公布评价信息。
5、评价等级评估结果用优秀、良好、合格、不合格四个等级表示:≥80为优秀,80>良好≥70,,70>合格≥60,<60为不合格。
附件:《电工基础》课程教学质量评价指标体系
(表一)
《电工基础》课程教学质量评价指标体系
(表二)。