下载文档原格式
2018-2019学年上学期三年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、给带点的字选择正确的读音。
(6分)波．浪(pōbō) 似．乎(sìshì)威胁．(xiébàn) 辛勤．(qín qíng)因为．(wéi wèi) 即．使(jìjí)二、读拼音，写词语。
(8分)yú kuài huán rào rán shāo( ) ( ) ( )yǎn yìng chuāng lián róng qiú( ) ( ) ( )fáng zhǐ qīn lüè( ) ( )三、比一比，再组词。
(8分)四、补充成语。
(8分)( )不( )待 ( )薪( )胆转( )为( ) 惊( )拍( )群( )无( ) ( )相( )放( )作( )为 ( )亡( )寒五、读句子，选择合适的关联词填空。
(4分)因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……1.张爷爷( )文化不高，( )有个每天看书读报的好习惯。
2.我( )广泛阅读课外书籍，( )天天写日记，因此我的作文水平提高得很快。
3.( )没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，荷塘( )会显得单调。
4.( )爷爷坚持冬泳，( )这个冬天他没有感冒。
六、按要求写句子。
(12分)1.经过几天的训练，终于学会打篮球了。
(修改病句)2.西湖很美。
(改成感叹句)3.平静的湖面真是美丽极了。
(改成比喻句)4.秋天来了。
(把句子写具体)七、根据课文内容填空。
(12分)1.《山行》是代诗人写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是，。
2.拉萨是有名的“”。
那里的天空总是那么、，好像用清水洗过的一样。
3.经过半学期的学习，我又有了不少收获，知道了的庐山和有之称的香港，认识了的哪吒和的南郭先生。
2018年三年级部编版语文期中试卷姓名：一、看拼音，写词语：（8分）chuān dài huāng yě liú yì gào sù（ ） （ ） （ ） （）dàn huáng zhǔn bèi zuò shēng zhī zhū（ ） （ ） （ ）（ ）二、比一比，再组词（12分）伸（ ） 界（ ） 棕（ ）申（ ） 介（ ） 宗（ ）忆（ ） 招（ ） 教（ ）乙（ ） 召（ ） 孝（ ）三、给下面的多音字注音。
（16分）假期（ ） 假扮（ ） 假装（ ） 假日（ ）几乎（ ） 几百（ ） 茶几（ ） 窗明几净（ ）中毒（ ） 中奖（ ） 中间（ ） 猜中（ ）处罚（ ） 处分（ ） 到处（ ） 处理（ ）四、把词语补充完整（9分）百（ ）百( ) 四（ ）八( ) 七（ ）八（ ）百（ ）百( ) 四（ ）八( ) 七（ ）八（ ）百（ ）百( ) 四（ ）八( ) 七（ ）八（ ）五、用修改符号修改下面的句子。
（3分）1.李老师以经走了。
2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
六、我会想，我会填。
（20分）1.黄黄的叶子像（），扇啊扇啊，扇走了（）。
红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了（）。
2.( ),理不辩不明。
一时（）在于力，万古（）在于理。
3.人心（），泰山（）。
三个（）,顶个（）。
4.写出四个含有身体器官的成语（）、（）、（）和（）。
5. 《夜书所见》描写的是 （ ）季的景色，诗中描写儿童活动的诗句是（ ）； 《山行》是诗人( )的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句；《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖,( )。
一年好景君须记,( )。
七、阅读直通车。
（20分）《秋天的雨》秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔（xíngxián )来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。
2018年三年级期中（期末/效果检测）阅读测试卷
时间：60 分钟满分：100 分姓名：学校：电话：成绩：
认真阅读下面三篇短文，回答后面的问题。
你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。
有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹。
等他醒的时候，发现身旁的草帽都不见了。
抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。
他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下，丢在地上。
猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。
卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。
回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。
有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。
孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。
后猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗
1、给最后一句话加上标点符号。
（10分）
2、在下面这些词中，选出四组近义词。
（16分）
努力赶紧奇特仿照
赶快模仿奇怪勤奋
（）--（）（）--（）
第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。
4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。
（5分）
5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。
（10分）。
看守(kàn kān)．盛开(shèng chèng)几乎(jǐjī)晃眼(huàng huǎng)．”．2018-2019学年上学期三年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、看拼音,写词语。
(18分)悄悄地(走开)甜甜地()轻轻地()好奇地()快活地()拼命地()3.照样子,写句子。
(4分)例:天上有白云。
蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
dǐng nènpínɡbàxīwàng cūzhuànɡfēnɡ（）（）（）（）yǒng qìguān cháhuābàn húdiéjiāo（）（）（）（）（）。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
春风。
四、按要求完成练习。
(20分)1.按要求写词语。
(6分)二、给加点的字选择正确的读音,画“√。
(6分)．．白发(fāfà)．似的(sìshì)三、模仿秀。
(14分)1.照样子,组词语。
(5分)2.照样子,在括号里填上合适的词语。
(5分)(1)写四个有关“绿”的词语。
例:嫩绿(2)写两个描写花的四字词语。
2.对对子。
(6分)秋月白,晚霞()。
()对云横,雨中山果落,()。
3.写有关读书学习的名人名言。
(4分)(1)(2)4.默写古诗。
(4分)(1)萧萧梧叶送寒声,。
(2)知有儿童挑促织,。
(3),每逢佳节倍思亲。
(4),遍插茱萸少一人。
五、课内阅读。
(7分)爬天都峰(节选)黄亦波忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……1.“我”奋力向峰顶爬的原因是()。
2018-2019学年上学期三年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音,写词语。
(8分)shù zì( ) dǎɡǔ( ) shuāi jiāo( )wòshǒu()hánɡkōnɡ()zhìzhǐ( )bǎi dònɡ( ) jī’è( )二、比一比,再组词。
(8分) 三、将词语补充完整。
(10分)( )气( )勃斗( )昂( ) ( )姿( )态争( )恐( ) 兴( )采( ) 漫( )遍( ) 滥竽( )( ) 装( )( )势( )( )盗铃 ( )( )之鸟四、在括号中写出加点词语的反义词。
(4分)1.生活像一支歌,欢快．．与( )总是交织在一起。
2.不论严寒．．还是( ),他总是坚持到学校打扫卫生。
3.我们应该鼓舞．．他增强信心,而不是( )他。
4.答应别人的事,一定要守信．．,决不能( )于人。
五、选词填空。
(4分)威严威武1.在他身上,有着长者的( )。
2.我穿上那身蔚蓝的军装,真( )啊!尽管……可是……只要……就……3.( )你勇于承认错误,( )会得到大家的原谅。
4.( )天气不好,( )大家都按时到校了。
六、按要求写句子。
(8分)1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。
(改成“被”字句)2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。
(改成“把”字句)3.葡萄沟是个好地方。
(改成感叹句)4.人们从四面八方慢慢地回来了。
(缩句)七、课内阅读。
(13分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣秀)满翠绿色的花(文纹)。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。
1.从括号中选出合适的字。
(2分)2.用“”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是,喻体是,比喻词是。
(5分)3.用“‖”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。
2018-2019学年三年级语文上册期中检测卷一、基础训练营(44分)1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。
(4分)(1)梧．桐(wú)下咽．(yàn)挑．促织(tiāo)()(2)凌．空(lín) 召．开(zhào) 停歇．(xiē)()(3)融．化(róng) 孵．蛋(fú) 手臂．(bì)()(4)中弹．(tán) 准．备(zhǔn)缤．纷(bīn)()2．读拼音，写词语。
(8分)。
jìsuàn gào su tiāｎgāo yún dàngēqǔguīzé chéng huáng júlǜ3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。
(10分)手()脚()大吃()()()心()胆()嘴()舌()()缤纷()高()爽()面()方()发()中________________________________________________________ 4．选择题。
(12分)(1)选出下列词语搭配不正确的一项()A．鲜艳的服装婉转地歌唱B．明朗的天空高高地飘扬C．纪律严明要求严格D．发现产品发明问题(2)下面哪组是意思相反的词？()A．安静平静B．寒冷炎热C．答应同意D．准备打算(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？()A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是()A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
2018—2019学年度上学期
小学三年级语文练习题（中段）
参考答案
第一部分：
一、（一）BA （二）√×√二、鲜艳电影旅行拼命离开
三、1.yīng、jià、bèi 2.dān、dàn
四、安静颜料漂亮晒谷睁开斜风飘扬机油
五、1.一张张一把把 2.雪白金黄 3.惊乱 4.一叶知秋五谷丰登
六、×√√√√
七、1.枫林晚二月花 2.知有夜深 3.B 4.二人同心
八、1.家里的地面被妈妈拖干净了。
2.三（1）班的同学们在教室里认真地听老师讲课。
3.把“因此”改为“因为”。
九、我会回到书店，对阿姨说，我买的这本练习题烂了两页，要换一本。
第二部分：
1.《歪门牙的李老师》
2.，：“，？”
3.刮目相看半信半疑忍俊不禁
4.你这种学习方式像挤牙膏，总是要在屁股上挤一下，才挤出一点点。
你以后要不时地捏一捏自己的屁股。
5.我改正了朗读时吐字不清，含含糊糊的坏毛病，王心同学改正了交作业总是拖拉的坏毛病。
6.因为李老师的歪门牙让我们改正坏毛病，让我们开心。
7.略。
1
2018年秋三年级上册语文期中测试卷一
一、语言积累(54分)
1、选择题。(16分)
（1）选出下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A、融(róng)化 孵(fú)蛋 手臂(bì) 咱（zán）们
B、凌空(lín) 召开(zhào) 停歇(xiē) 答（dā）应
C、梧 (wú) 桐 下咽(yàn) 挑(tiǎo)促织 稍(shào)息
D、中(tán)弹 准(zhǔn)备 缤纷(bīn) 切(qiē)菜
（2）选出下列词语搭配不正确的一项( )
A、鲜艳的服装 婉转地歌唱 B、明朗的天空 高高地飘扬
C、纪律严明 要求严格 D、发现产品 发明问题
（3）下面哪组是意思相反的词( )
A、安静 平静 B、寒冷 炎热 C、答应 同意 D、准备 打算
（4）下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？( )
A、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
D、今天太热了，我感觉自己要融化了。
（5） 下列诗句描写的季节与其他三项不同的一项是（ ）。
A、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 D、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客
（6）与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )
A、悠悠天宇旷，切切故乡情。B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 谁言寸草心，报得三春晖。D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（7）下列不属于安徒生童话的是( )
A、《丑小鸭》 B、《小红帽》 C、《坚定的锡兵》 D、《海的女儿》
（8）下列说法不正确的一项是( )
班级：
姓名：
2
A、写日记时，不需要注意格式。
B、为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
C、为了更好地预测，我们要多关注细节。
D、阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
2、把下列词语补充完整。(9分)
手（ ）脚（ ） 大吃（ ）（ ） （ ）心（ ）胆
（ ）嘴（ ）舌 （ ）（ ）缤纷 （ ）高（ ）爽
（ ）面（ ）方 （ ）发（ ）中 闪闪（ ）（ ）
3、查字典。（9分）
我们在读书时，遇到“鸢”字不认识，就用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查
（ ）画。遇到认识的字“闻”，想了解字义，可以用（ ）查字法查字典，先查音序
（ ），再查（ ）。“闻”在字典中的解释有：①听见； ②听见的事情，消息；③用
鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面的“闻” 选择正确的解释（填序号）。 听而不闻
（ ） 默默无闻（ ） 闻见香味（ ）
4、句子诊所。(用修改符号修改病句)(4分)
(1)广场上飘着五颜六色的红旗。
(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
5、按要求写句子。(4分)
（1）哪怕．．是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带点词写句子)
________________________________________________________
（2）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样
子，续写句子)
清风一吹，那些花朵______________________________________
6、积累填空。(7分)
(1)有理走遍天下，________________________。
(2)一个篱笆三个桩，________________________。
(3)________________________，泰山移。
(4)________________________，忽然闭口立。
(5)停车坐爱枫林晚，________________________。
(6)课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所
3
说：“ ， 。”
7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
（1）《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( )
（2）《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。( )
（3）《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。( )
（4）《不会叫的狗》是一篇童话。( )
（5）《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。( )
二、阅读理解。(21分)
（一）课内阅读。（11分）
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽
叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
（1）选段出自课文《 》。（1分）
（2）给第1自然段加上标点。(3分)
（3）“吱吱呀呀”这是个表示 的词，用在这里说明了
。（2分）
（4）概括故事内容，填空。(2分)
老屋为了____________________，多站了____________。
（5）请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)
_________________________________________________________ 。
4
12．课外阅读。(10分)
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张
可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，
每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个
四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍
姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告
诉我吗？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来
送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花
房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——
，这一朵是奖给你妈妈的——_________________________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
(1)联系上下文理解词语的意思。(1分)
赞不绝口：
(2)发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。(4分)
(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_______
；第二次“惊讶”是因为
_______________________________________________________ 。
文中还有令我们感到惊讶的事是________________________
(3分)
（4）在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)
①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。( )
②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。( )
③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人
赞叹。( )
5
三、习作表达。（25分）
这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。
1 、写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，
然后写下来。
2 、写一写你了解的一个人，他有哪些地方给了你深刻的印象？选择一两点写下来。
要求：（1）语句通顺，段落清晰；（2）标点正确，书写工整；（3）题目自拟。
