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小学地质灾害排查表
简介
地质灾害对社会和个人的影响是巨大的。
为了确保小学校园的安全，进行地质灾害排查是非常重要的。
本文档提供了一个小学地质灾害排查表，用于记录和评估可能存在的地质灾害风险及相应的防范措施。
学校信息
- 学校名称：_______________
- 学校地址：_______________
- 学校联系人：_______________
地质灾害排查表
1. 松散物堆积
- 是否存在土石方工程施工场所？（是/否）：
- 是否存在土石方工程堆放松散物？（是/否）：
- 若存在松散物堆积，请描述具体情况：
2. 滑坡
- 是否存在陡坡或边坡？（是/否）：
- 是否存在裸露的土坡或岩坡？（是/否）：- 若存在滑坡风险，请描述具体情况：
3. 地面塌陷
- 是否存在地下洞穴或地底水源？（是/否）：- 是否存在地面塌陷迹象？（是/否）：
- 若存在地面塌陷风险，请描述具体情况：
4. 泥石流
- 学校是否位于河谷或潮湿地区？（是/否）：- 是否有泥石流的历史记录？（是/否）：
- 若存在泥石流风险，请描述具体情况：
5. 其他
- 是否存在其他地质灾害风险？（是/否）：- 若存在其他地质灾害，具体是什么？
防范措施
- 根据排查结果，制定相应的防范措施，并详细描述：
- 防范措施可以包括但不限于修复、加固、防护措施等。
结论
小学地质灾害排查表是一个对学校进行地质灾害风险评估的工具，有助于制定相应的防范措施，确保学生和教职员工的安全。
根据排查结果，学校应积极采取必要的防范措施以减少地质灾害带来的风险。
请根据具体情况填写以上内容并保留备查。
附件2
县（市、区）新发现地质灾害隐患情况一览表
填表说明：1、按顺序依次编序，如：1、2、3……；2、各县根据简便易识原则自行编号，但该编号将作为灾害（隐患）点唯一识别码，如可以县名称的拼音字母缩写开头，依次编号001，002等，示例：缙云县，写作JY001，余姚市，写作YY001；3、以特征地名加灾害类型的方式填写，如新建垟泥石流，陈土根房后崩塌隐患等；4、按乡（镇）、村、组填写；5、按照度、分、秒的格式填写，例：120°47′50″；6、按照度、分、秒格式：29°16′28″；7、成灾或初现隐患迹象的日期，格式为年月日，如：1998.09.04；8、数字类型，整数位，单位：平方米；9、数字类型，整数位，立方米；10、在巨型、大型、中型、小型中选一；11、发展趋势预测的稳定性级别；12、15、数字类型；13、16、数字类型，小数后一位，单位：万元；14、17、按本省标准分级；18、针对该点的具体防治建议；19、其它需说明的事项，如灾害点仍具隐患的可加注*。
填表说明：1~9、参照附件2填表说明；10、13、搬迁或治理项目实施的起止时间，数字格式，如2010.08~2010.10；11、包括应急排险、勘查、治理等；12、治理项目投入的直接经费；14、单位全称；15、其它需要说明的事项，如计划实施的状况、已投入的经费，受威胁对象目前的状况等。
填表说明：1．此表按塌陷区填写，每个塌陷区一张；同一调查点（村、组、矿山等）有多个分离的塌陷区者，应分别填写。
2．每一塌陷区填写代表性陷坑1-3个；有2个以上陷坑者，须填写陷坑群体特征。
3．情况符合“□”后面文字内容者，在“□”中打“√”；其它描述用文字填写。
建筑地质灾害排查表
1. 项目概况
- 项目名称：
- 项目地址：
- 项目规模：（平方米/公顷）
- 建筑物使用性质：
2. 地质灾害情况
2.1 地震情况
- 最近一次地震发生时间：
- 震级：
- 震中距离项目地址：
- 是否在地震活跃区：（是/否）
2.2 泥石流情况
- 最近一次泥石流发生时间：
- 是否有泥石流沟或河流靠近项目地址：（是/否）- 泥石流沟或河流的距离和方向：
2.3 岩溶塌陷情况
- 是否在岩溶区：（是/否）
- 是否有岩溶塌陷现象：（是/否）
- 附近是否有已知的岩溶塌陷事件：（是/否）
2.4 其他地质灾害情况
- 是否有其他地质灾害风险：（是/否）
- 若有，请具体描述：
3. 灾害影响评估
3.1 地震影响评估
- 地震对建筑物的可能影响：
- 地震对周边环境的可能影响：
- 建议的防震措施：
3.2 泥石流影响评估
- 泥石流对建筑物的可能影响：
- 泥石流对周边环境的可能影响：
- 建议的防护措施：
3.3 岩溶塌陷影响评估
- 岩溶塌陷对建筑物的可能影响：
- 岩溶塌陷对周边环境的可能影响：
- 建议的应对措施：
3.4 其他地质灾害影响评估
- 其他地质灾害对建筑物的可能影响：
- 其他地质灾害对周边环境的可能影响：
- 建议的防范措施：
4. 排查结果和建议
- 综合地质灾害风险评估，项目存在地质灾害风险的程度：- 针对风险程度，建议采取的措施：
5. 编写人员
- 编写人：
- 日期：。
