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2020年中考英语复习语法查漏补缺——连词/介词学习目标识别并掌握连词和介词的易错考点，正确解决相关题目。
易错点1不能同时出现在一个句子里的连词（1）because 和so 不能同时出现在一个句子中。
比如,He can’t go to school, because he is ill.He is ill, so he can’t go to school.（2）although/ though 不能和but 不能同时出现在一个句子中。
比如,Although he is ill, he continues to do his work.He is ill, but he continues to do his work.【例题1】Clark likes animals a lot, he goes to the zoo on Saturday.A. So; /B. Because; soC. Because of; /D. Because; /【例题2】he is ill (生病了), he goes to school.A. Although; butB. /;/C. Although;/D. But; although【例题3】—You bought the car about ten years ago？—Yes. it’s old, it still runs well.A. BecauseB. SinceC. AlthoughD. But【例题4】Switzerland is very small, it is the land of watch and it is very rich.A. Though; butB. Because; soC. Because; /D. Though; /易错点2across, through 表示“穿过,越过”的用法区别作为介词，across 表示从表面穿过、掠过；through 表示从中间穿过、通过、透过。
中考英语复习要懂得查漏补缺
坚持听读训练：最好每天保证听一套15-20分钟的听力练习，并且朗读15分钟左右的短文，一定要读出声以增强语感。
及时查漏补缺：把复习阶段以来的所有练习都好，再认真看一遍，重点是错题，这样把以前没有掌握好的知识点及时查漏补缺，决不漏过一个知识点。
善于：中考近期市里会组织几次质量检测，同学们一定要重视这几次质检。
通过质检，掌握中考命题的规律和特点，熟悉中考题型，并形成严格的限时做题的习惯。
单项选择：此题是对语法、词汇、常用表达法、习语等方面的语言知识进展考查，做题之前一定要认真审题，耐心阅读每个选项，慎重选出答案。
阅读理解：这类主要考查考生对文中事实的理解和识别。
考生阅读问题后，确定问题在文章的出处，对其进展转换、加工，选出答案即可。
注意，做阅读题切忌根据自己的观点进展推断，而是要按照作者的看法、态度来考虑答案。
词语运用：这类题型主要考查的是同学们在特定的语言环境中能否快速地想到最正确单词，除了考查拼写技能，还要求把单词的正确形式填入文中。
想做好这种试题同学们需要具备以下几种能力。
1。
阅读能力。
2。
词法、句法的运用能力3。
词形变换能力。
4。
词语辨析能力。
希望同学们能够把课本中的单词做到融会贯穿。
九年级 动词Verb在英语中，动词变化形式最多，考题最灵活，所占分值也最大，约占整个卷面的15%左右。
近年来中考的考查重点主要集中在系动词，助动词，动词短语及易混词辨析上。
关于动词的题型也很多变，如完形填空和语法填空、短文填空等。
表示动作或状态的词是动词。
一、动词的基本形式（了解即可） 1、动词原形定义：动词最基本的形式，没有任何变化。
运用：①放在情态动词之后；②放在助动词do, does, did, will, shall 等之后；③放在使役动词 let, make, have 之后作宾语补足语； ④放在to 后面构成动词不定式； ⑤放在祈使句句首； ⑥一般现在时非三单时； 2、动词三单变化规则：①一般情况下只在动词后面加s;②以s, x, sh, ch 结尾的动词，后加es;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加es; ④不规则变化：havehas, beis/are/am, gogoes...运用：在一般现在时中，当句子主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
3、动词过去式变化规则：①一般情况下只在动词后面加ed;②以不发音的e 结尾的，加d;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加ed;④以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ed;动词原形过去分词⑤不规则变化：havehad, bewas/were, gowent...运用：在一般过去时中，动词原形要改为过去式4、现在分词变化规则：①一般情况下只在动词后面加ing②以不发音的e结尾的，先去掉e,再加ing;③以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ing;④以ie结尾的名词，一般将ie改为y,再加ing. 如lie, tie, die运用：现在分词与be动词构成进行时态，现在进行时或过去进行时。
5、过去分词变化规则：过去分词规则变化与过去式相同，动词不规则变化需查不规则变化动词表。
语法动词知识点一、动词的分类。
1. 实义动词（行为动词）- 及物动词（vt.）：后面必须跟宾语意义才完整的实义动词。
例如：I love apples.（“love”是及物动词，“apples”是它的宾语）- 不及物动词（vi.）：本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词。
例如：He runs fast.（“runs”是不及物动词，不需要宾语就能表达完整的意思）2. 系动词（link - v.）- 状态系动词：be（is, am, are, was, were等），用来表示主语的状态。
例如：She is happy.- 持续系动词：keep, remain等，表示主语继续或保持一种状况或态度。
例如：The weather keeps cold.- 表像系动词：seem, appear等，看起来像……。
例如：He seems tired.- 感官系动词：look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste （尝起来）、feel（感觉起来）。
例如：The flower smells sweet.- 变化系动词：become, get, turn等，表示主语变成什么样。
例如：The leaves turn yellow in autumn.3. 助动词（aux. v.）- be（am/is/are/was/were）：用于进行时态和被动语态。
例如：She is reading a book.（进行时态）；The book was written by him.（被动语态）- do/does/did：用于构成疑问句和否定句，以及强调句等。
例如：Do you like music?（疑问句）；He doesn't go to school on Sunday.（否定句）；I do love you.（强调句）- have/has/had：用于完成时态。
例如：I have finished my homework.4. 情态动词（modal v.）- can/could：表示能力（过去式为could）、许可（在口语中常用）等。
2020年中考英语复习语法查漏补缺——形容词和副词学习目标识别并掌握形容词和副词的易错考点，正确解决相关题目。
易错点 1 形容词和副词作为修饰语的判断1.形容词中，以ing 结尾和以ed 结尾的词，是同学们的易混点。
以ing 结尾的单词翻译成“令人感到…的”，通常可以修饰人和物，以ed 结尾的单词翻译成“…的”，通常只修饰人。
2.同学们还要会区分形容词和副词的功能，形容词可以修饰名词或代词，副词可以修饰动词、形容词、副词或者全句。
【例题】—Is your brother in hiking？— Yes, he finds it .A. interesting; interestedB. interested; interestingC. interesting; interestingD. interested; interested【解析】本题答案是B，第一空是修饰your brother，感兴趣的情感是发自your brother 是内在的，所以选择interested，与句子中的其他词组构成be interested in 对…感兴趣。
第二空“他发现远足是有趣的” ，这种“有趣”是“令别人感到的”所以选择interesting。
【例题1】I like English, but I’m really of the grammar.A. tired; boringB. tiring; boringC. tiring; boredD. tired; bored【例题2】— What are those people screaming for?—Don’t you know? Deng Chao and Sun Li are here on the stage (舞台)! Their show is so !A. exciting; excitedB. exciting; excitingC. excited; excitingD. excited; excited【例题3】After doing some exercise，our bodies became .A. relaxing; relaxingB. relaxed; relaxedC. relaxing; relaxedD. relaxed; relaxing【例题4】We found the story very . All of us are in it.A. interesting; interestedB. interested; interestedC. interested; interestingD. interesting; interesting【例题5】My grandfather lives , but he doesn’t feel .A. alone; aloneB. alone; lonelyC. lonely; aloneD. lonely; lonely【例题6】Little Tom can draw . His drawings are very .A. good, wellB. well, goodC. good, goodD. well, well【例题7】—Does my question sound enough?—I don’t think so. You can ask more by using “could” instead of“can”.A. politely; politelyB. politely; politeC. polite; politelyD. polite; polite【例题8】, we saw the sun rise on top of Mount Tai.A. LuckyB. LuckilyC. UnluckyD. Unluckily【例题9】Wei Fang is as as Li Ling.A. carefullyB. more carefullyC. carefulD. more careful【例题10】—Who did it better, Kate or Ann?—I think Kate did just Ann.A. as well asB. as good asC. as better asD. more badly than易错点2形容词修饰复合不定代词的位置做这类题目，同学们会受到形容词修饰名词的干扰，错误地认为形容词放在复合不定代词的前面。
中考英语语法专题详解六：动词实义动词估计很多同学对这个叫法会感到陌生，实义动词也叫作行为动词。
下面就是小编给大家带来的中考英语语法专题详解六：动词，希望能帮助到大家!实义动词及用法实义动词也叫行为动词，是四类动词中唯一能独立作谓语的一类动词。
根据其句法功能可以分为及物动词和不及物动词两类。
1、及物动词及物动词本身意义不够完整，需要后接宾语才能使其意思完整。
1)动词+宾语，构成主谓宾句型。
例如：Could you please clean the blackboard? 请你擦黑板好吗?We learn English every day. 我们每天学习英语。
2)动词+直接宾语+to/for+间接宾语/ 动词+间接宾语+直接宾语，构成主谓双宾句型。
有的动词必须在后面带表示人的间接宾语和表示物的直接宾语，即两个宾语才能表达完整的意思。
例如：Who teaches you English? 谁教你们英语?Please pass me the book.= Please pass the book to me.请把那本书递给我。
My mother bought me a snow globe on my birthday.= My mother bought a snow globe for me on my birthday.我过生日时我妈买给我一个雪球。
常见的带双宾语的动词有：pass, give, bring, buy, get, leave, lend, make, cook, teach, tell, write, read, return, ask, show等。
3)动词+宾语+宾语补足语，构成主谓复宾句型。
有的动词必须在宾语后再加上形容词、副词、名词、不定式、-ing形式、介词短语等做宾语补足语，构成复合宾语，句子意思才能够表达完整。
例如：Please keep the door open. 请让门开着。
2020中考备考：英语动词的语法技巧中考备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020中考备考：英语动词的语法技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考备考：英语动词的语法技巧一、动词加ing做谓语情况做谓语时动词加ing前面必须加上be动词,形成be+动词ing(现在分词)作句子谓语，构成进行时态句子。
例如:He is reading a book now.他正在看书.He was watching TV when his mother came in.他妈妈进来时，他正在看电视。
They've been waiting for you for three hours.他们等你三个小时了.二、动词加ing做非谓语情况1、动词作介词的宾语要加ing(动名词)I'm looking forward to seeing you again.我期盼着再次见到你.The boy is so excited about hearing from his mother.男孩为收到他妈妈的来信很兴奋。
2、部分动词用动词做宾语。
做宾语的动词要加ing(动名词)I Practising speaking English Every day.我每天练习说英语.Could you mind opening the door?你介意开门吗?I have finished reading three books.我已经看完三本书.The old man Enjoys living in the country.这老人喜欢住在农村.3、一些固定句式后面要加动词ing(现在分词)We have fun Playing in the park on Sunday.Most students have problems speaking English.4、动词修饰名词做后置定语时，要加ing(现在分成)There is a boy Crying over there.I felt something moving in the house.I heard someone singing in the next room.5、动词做主语和表语时，动词要加ing(动名词)Swimming is very popular in summer.His job is teaching English. 综上所述，动词在以上六种情况需要加ing!。
中考查漏补缺英语语法之动词语法讲解
（一）动词概述
动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。
分析95年至今的中考不难发现，动词部分主要考查学生对主动结构中各个时态的运用。
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时出现的概率较高。
而被动语态主要是考一般现在时、一般过去时、一般将来时和情态动词的被动语态。
（二）基础知识梳理
1．动词的种类
根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。
根据其在句子中的功用可分为及物动词和不及物动词，连系动词界于两者之间。
1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。
如：enable，watch，run，open等。
2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。
它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。
如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。
3）助动词：本身没有词汇意义。
不能单独用作谓语。
在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。
如：do，does，did等。
4）情态动词：词义不完全。
在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。
如：can，may，must，need，oughtto等。
2．动词的时态：
时态
常用的提示语
一般现在时
always，usually，sometimes，often，every，onceaweek，inthemorning，inDecember，inspring，onMondays等。
一般过去时
ago，justnow，before2005，yesterday，lastFriday，once，theotherday，thosedays，onceuponatime，longbefore等。
一般将来时
tomorrow，thecoming...，inthefuture，nextTuesday，intwohours，someday，soon，beforelong，thisevening等。
现在进行时
now，atthemoment，look，listen，bequite，thesedays，still等。
过去进行时
thistimeyesterday，atthattime，from9to11lastFriday，when，while等。
现在完成时
since，for，already，yet，just，inthepastfewyears/months，inthelastfewweeks/months/days等。
过去完成时
bytheendoflastterm/month/year，byyesterday，by2004，bylastMonday等。
过去将来时
大都出现在主句动词为一般过去时的宾语从句中。
有些动词所表示的动作即便在说话时正在进行，也不能用进行时。
这些动词通常表示情感、想法、感觉或所属。
表示情感的动词：like，dislike，love，hate.
表示想法的动词：believe，know，want，mean，understand，remember.
表示感觉的动词：feel，see，hear，taste，smell.
表示所属的动词：belong，own，have.
有些动词常用进行时表示将来，如：come，go，leave，arrive。
3．动词的被动语态
英语的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
被动语态表示主语是动作的承受者。
只有及物动词才有被动语态。
它的基本结构为：助动词be+及物动词的过去分词。
所有的时态变化在助动词be上。
以动词sing为例。
时态／语态
主动语态
被动语态
一般现在时
Jaysingsmanysongseveryyear.
ManysongsaresungbyJayeveryyear.
一般过去时
Jaysangmanysongslastyear.
ManysongsweresungbyJaylastyear.
一般将来时
Jaywillsing/isgoingtosingmanysongsthisyear.
Manysongswillbesung/aregoingtobesungbyJaythisyear.
现在进行时
JayissinginganEnglishsong.
AnEnglishsongisbeingsungbyJay.
过去进行时
Jaywassingingasongjustnow.
AsongwasbeingsungbyJayjustnow.
现在完成时
Jayhassunglotsofsongsinthepast
fewyears.
LotsofsongshavebeensungbyJayin
thepastfewyears.
过去完成时
Jayhadsungplentyofsongsbylastyear.
PlentyofsongshadbeensungbyJaybylastyear.
过去将来时
Jaysaidhewouldsingmoresongsinthefuture.
Jaysaidmoresongswouldbesunginthefuture.
情态动词的被动语态为：情态动词+助动词be+及物动词的过去分词。
4．动词的不定式
动词不定式是不受主语、人称以及时态、语态影响的形式。
其基本形式为：to+动词原形。
它在句中可以充当除谓语以外的一切成分。
1）不定式作主语
不定式可在句中作主语。
在绝大部分情况下用it作形式主语，不定式放在后面。
Itis...todosth...／ittakes...sb...+todosth.／itis+形容词+forsb.todosth，/itis十形容词
+ofsb.todosth.
2）不定式作宾语
有些动词后面只能跟不定式作宾语。
初中阶段常见的有agree，apply，afford，choose，dare，decide，determine，expect，manage，offer，pretend，prepare，refuse，want。
如：decidetodo，managetodo，pretendtodo。
有些动词后面要用动词+形式宾语+补足语+不定式。
如初中阶段常见的有：feel，find，make，think。
如：makeitimportant，finditinteresting，feeliteasy，thinkitimpossible。
有些动词后面要用动词+宾语+不定式。
初中阶段常见的有：allow，ask，expect，invite，order，persuade，teach，tell，want,，warn，wouldlike。
如：allowsb.todosth.，asksb.todosth.，wantsb.todosth.。
3）省略to的不定式
在一些表示感官，使役意义的动词后的不定式要省略to。
如：see，watch，notice，hear，listento，let，make，have
一些固定短语后面的不定式要省略to。
如：hadbetterdo...wouldratherdo...
4）动词接不定式作宾语与接动名词作宾语的区别
在一些表示感官的动词后（see，watch，notice，hear，listento）用不定式表示完成的动作或经常发生的动作，而用动名词则表示一个正在进行的动作。
有些动词后跟不定式作宾语表示动作还没有发生，跟动名词则表示动作已发生。
如：remember，forget，stop等。
5．动名词
动名词具有名词的功能，在句子中可充当主语、宾语和表语。
1）有些动词后面只能跟动名词作宾语。
如：avoid，admit，deny，enjoy，finish，keep，mind，practice，risk
2）一些固定短语中。
如：bebusy，beworth，can'thelp
3）一些以介词结尾的动词短语。
如：giveup，beafraidof，beusedto，payattentionto，lookforwardto．
4）在一些固定句型中。
如：it'sawasteoftimedoing...，it'snousedoing...。
