百校联盟-20届模拟卷文数答题卡

河南省2020届中考百校联盟卷·中考模拟（一）语文考试时间：120分钟）·注意事项：1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，只将答题卡交固。

（试卷总分：120分发报通艾·容必交自不毗·陌怨间·眶肝·白／／／／／／／／ 间·疵·迁·艾·元求恩未密毛异兴亲吹见方一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）A .差使／出差禁锢／情不自禁B.粗矿／旷野怡然／怡然不动c.旺相／相守稽首／无稽之谈D .概括／灌溉炫耀／头晕目眩2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）人声顶沸障眼法泄气A .萧瑟震耳欲聋挡剑牌脉搏B.波澜形销骨立黄粱梦惩戒C .辐射为富不仁拌脚石睹躁D .旁莺3.古诗文默写。

（8分）。

（《元题》），草色人帘青。

（《陋室铭》）(3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用比喻手法描绘壮美雪景的句子是：。

悲lllIII－lo t－－III－Ill－出llIIll－Ilo －－llIll－tt坤lIIll－llIlo －－lllIll－哇llIII－lIII－O －TU恩情逗u m啊犁“黑HR (1）春蚕到死丝方尽，(2)革己朴。

(4）同为贬滴身，情感因人异，他们或愤慨，或凄苦，或乐观。

韩愈坦陈心志，“，，（《左迁至蓝关示侄孙湘》），不辞衰老，不惜残年，， ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）这样乐观进取、积极向上的态度直面人生。

语文第1页（共6页）忠君之心弥坚；刘禹锡抛开个人悲苦，用“河南省2020届中考百校联盟卷·中考模拟（一）语文参考答案及解析一、积累与运用（共28分）1.（2分）B解析：A项，chāi，jìn/jīn，jiàn/jiān；B项，guǎng/kuàng，yí/yǐ，cī/zì；C项，xiàng/xiāng，qǐ/jī，qiān；D项，gài，xuàn，ài/yì。

百校联盟2020届普通高中教育教学质量监测考试全国I卷语文注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

2.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.本试卷满分150分，测试时间150分钟。

4.考试范围：高考全部内容。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

随着电视、网络等传播媒体的普及，作为民族文化瑰宝的诗词也得到了新的应用及传播。

央视《经典咏流传》《中国诗词大会》等文化类节目，将传统文化与当下生活紧密联系起来，受到大众喜爱。

《经典咏流传》以传统诗词名篇配乐为主，新歌词创作为辅，体现出“新旧结合”“新旧共生”的文化生态，不仅提升了传统诗词的传播度，还催生了新的诗词体式的出现，这对于诗词当代化具有深刻意义。

这些节目降低了诗词欣赏的门槛，使之赢得了更为广泛的受众。

节目中，作为内容的诗词与多种传播形式呈现出互动关系，体现出以下两大创新点：首先，诗歌与音乐再次紧密结合，呈现出“万口相传”的盛况。

自古以来，诗词的创作与传播都与音乐密不可分。

《诗经》《乐府》中的大部分篇章都来自于民间歌谣。

经过文人的改造，民间歌谣的艺术性得以提升，从而获得更广泛传播并经典化的可能。

可以说，中华民族的诗与乐，从一开始就是相互配合、相互成就的。

中华诗词千古不断的生命力，需要新声乐章来配合，使之为不同年龄、不同地域的观众喜爱。

《经典咏流传》由经典传唱人用“新声”重新演唱旧词，使得流行元素与传统文化彼此融合、彼此促进。

其次，明星与素人共同登台，展示出诗词广泛的群众基础以及蓬勃的生命力。

经典传唱人来自不同的领域，既有老一辈歌唱家、青春偶像等专业人士，也有外籍友人、大学教授、乡村教师、残障人士等业余人士。

这些传唱人将各自独特的人生际遇及生命体验融入了诗词中。

“新旧结合”还催生出新的诗歌体式。

如青少年中影响力很大的“古风”体。

此类歌曲声调唯美，注重旋律，多用民族乐器。

百校联盟2020届高考复习全程精练·模拟卷语文注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

2.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.本试卷满分150分，测试时间150分钟。

4.考试范围：高考全部内容。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

生态美学以建设世界万物宜居、美好的生存家园为研究出发点，以包括人在内的自然环境整体为研究对象，倡导一种人与自然环境之间的生态和谐与生命互动。

在生态美学看来，自然存在的环境本身就具有“全美”价值，而实现人与自然生态的平衡与连续性就是美，反之就是丑。

所以，人类的活动既不应以自我中心为原则来实现对自然环境的无休止掠夺，也不应以主观审美趣味来随意破坏、改造自然，而应在尊重自然环境的存在价值基础上，遵守自然生态规律来进行活动。

以儒家为代表的中国传统文化就极为注重天时、地利、人和的息息相通，休戚与共，有着丰富的生态智慧与人类命运共同体意识。

荀子云：“故天之所覆，地之所载，莫不尽其美、致其用，上以饰贤良、下以养百姓而安乐之。

”人类生存的自然生态环境在儒家哲学中往往是以“天”或“天地”观念来进行阐发的。

“天”在儒家哲学中具有多重意义，如冯友兰曾把中国哲学中的“天”分为物质之天、主宰之天、命运之天、自然之天、义理之天等诸义。

不过，中国先秦哲学的一个转变即在于对主宰之天、命运之天进行了哲理化，把“天”与最高本体——“道”结合，形成了以自然之天与义理之天相贯通的天道观。

“天道观”的出现表明了一种理性精神的确立，意味着中国哲学从先秦开始就主要是以一种哲学智慧而非宗教信仰的方式来把握内在生命与外在生存环境的连续性体验。

要求人去敬守天道、遵循天道而不是去僭越天道、乖违天道，这意味着古人是以自觉的理论反思意识来处理人与环境的关系问题。

孔子云：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。

2020年百校联盟TOP20高考数学模拟试卷(文科)(3月份)一、单项选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.已知全集U={x∈N∗|(x−6)(x+1)≤0}，集合A={1,2，4}，则∁U A=()A. {3,5}B. {3,5，6}C. {0,3，5}D. {0,3，5，6}2.计算：(2+i)2=()A. 3B. 3+2iC. 3+4iD. 5+4i3.下列函数中，即不是奇函数也不是偶函数的是()A. f(x)=|x|B. f(x)=√x−1+√1−xC. f(x)=2x−2−xD. f(x)=tanx4.已知直线l经过双曲线x212−y24=1的右焦点F，且与双曲线过第一、三象限的渐近线垂直，则直线l的方程是()A. y=−√3x+4√3B. y=−√3x−4√3C. y=−√33x+4√33D. y=−√33x−4√35.如图，网络纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某四棱锥的三视图，则该几何体的体积为()A. 2B. 83C. 6D. 86.在区间[0,5]上随机地取一个数x，则事件“1≤2x−1≤4”发生的概率为()A. 25B. 15C. 12D. 147.已知∠AOB如图所示，⊙O与x轴的正半轴交点为A，点B，C在⊙O上，且B(35,−45)，点C在第一象限，∠AOC=α，BC=1，则cos(5π6−α)=()A. −45B. −35C. 35 D. 458. 执行如图所示的程序框图，若输出x 的值为23，则输入的x 值为( )．A. 0B. 1C. 2D. 119. 设tan(α−β)=1,tan(β+π4)=2,则tanα等于( )A. 1B. 2C. 3D. 510. 已知实数x ，y 满足不等式组{x −3y +5≥02x +y −4≤0y +2≥0，则z =x +y 的最小值是( )A. −13B. −15C. −1D. 711. 已知椭圆C ：x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的右焦点为F 2，O 为坐标原点，M 为y 轴上一点，点A 是直线MF 2与椭圆C 的一个交点，且|OA|=|OF 2|=2|OM|，则椭圆C 的离心率为( )A. 13B. 25C. √55D. √5312. 若函数f(x)=e x −ax 的极值为1，则实数a 的值为( )A. eB. 2C. √2D. 1二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13. 若向量a ⃗ =(2,3)，b ⃗ =(4,−1+y)，且a ⃗ //b ⃗ ，则y =______．14. 某珠宝店的一件珠宝被盗，找到了甲、乙、丙、丁4个嫌疑人进行调查．甲说：“我没有偷”；乙说：“丙是小偷”；丙说：“丁是小偷”；丁说：“我没有偷”，若以上4人中只有一人说了真话，只有一人偷了珠宝，那么偷珠宝的人是______．15. 已知正四棱锥的顶点都在同一球面上，且该棱锥的高为 4，底面边长为2√2，则该球的体积为______ ．16.在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若bcosA+acosB−3ccosC=0，则cosC=______．三、解答题（本大题共7小题，共82.0分）17.已知{a n}是等差数列，a3=7，且a2+a6=18.若b n=．√a+√a(1)求数列{a n}通项公式；(2)求数列{b n}的前n项和T n．18.如图，直三棱柱ABC−A1B1C1中，M是AB的中点．(1)证明：BC1//平面MCA1；(2)若AB=A1M=2MC=2，BC=√2，求点C1到平面MCA1的距离．19.为了调查某大学学生在某天上网的时间，随机对100名男生和100名女生进行了不记名的问卷调查．得到了如下的统计结果：表1：男生上网时间与频数分布表表2：女生上网时间与频数分布表(1)从这200名学生中任抽1人，求上网时间在[50,60)间的概率．(2)完成下面的2×2列联表，并回答能否有90%的把握认为“大学生上网时间与性别有关”？附：K 2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)20.已知抛物线C：y2=2px(p>0)的准线方程为x=−1．(1)求抛物线C的方程；(2)若直线l：y=x+m与抛物线C交于不同的两点A，B，M为线段AB的中点且满足|OM|=2√5(O为坐标原点)，求直线l的方程．21.已知函数f(x)=ln x+a(x2−1)。