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《好饿的小蛇》幼儿园课件 (一)《好饿的小蛇》是一本适合幼儿园阶段的绘本，其内容是蛇在寻找食物的故事。
这本绘本可以通过课件的形式进行展示，使幼儿更加生动形象地了解小蛇的故事，并对幼儿进行启发性的思考。
一、绘本概述《好饿的小蛇》的主角是一只小蛇，由于嘴里有刺，小蛇很难找到食物。
小蛇在森林里遇到了很多动物，如虫子、蜘蛛等，但它们是小蛇的美食却跑得飞快。
最后，小蛇想到了办法，它用两片树叶挂在树上，等待着食物来找他。
最终，小蛇成功地抓住了一只蚂蚱，大吃了一顿。
二、课件分析1、课件内容《好饿的小蛇》幼儿园课件内容主题是小蛇的故事，包括课件的开场、绘本内容介绍、绘本阅读、情感评价和思考提问等内容。
2、课件相关活动在《好饿的小蛇》课件展示过程中，幼儿可以进行与绘本相关的各种活动，如听音乐、说笑话、画画等，活动形式多样，既可以增加孩子们的学习兴趣，也可以增加孩子们的动手能力和观察能力。
3、课件优点《好饿的小蛇》幼儿园课件的展示有很多优点。
第一，课件内容简介直观；第二，对于幼儿的思维启发有一定的帮助；第三，课件有互动性，可以通过模拟小蛇在寻找食物的过程中培养幼儿的团队合作意识。
三、教育意义1、促进认识世界通过《好饿的小蛇》这个故事的展示，可以帮助幼儿认识森林中的小动物，掌握与动物相处的方法。
2、培养情感和态度《好饿的小蛇》的故事情节感人，通过课件的方式展示，可以让幼儿对小蛇产生共鸣。
同时也可以帮助幼儿了解对于遇到困难的情况如何去思考，以及对于前进道路上的经验的积累。
3、发展思维和语言能力在展示过程中，教师可以针对小蛇遇到的问题对幼儿提出问题，引导幼儿通过思考进行解决问题，让幼儿在探索问题的过程中发展思维和语言能力。
总结，《好饿的小蛇》幼儿园课件的展示，可以帮助幼儿在认识世界，培养情感和态度，发展思维和语言能力等方面得到锻炼。
相信在教师的引导下，幼儿们一定会对这只好饿的小蛇有更深刻的了解，也会在这个过程中得到更多的启示和成长。
绘本故事好饿的小蛇从前，有一条小蛇，它叫做小弯弯。
小弯弯是一条非常可爱的小蛇，它身体呈现出漂亮的绿色，头上还有一对小小的双眼，看起来非常灵动可爱。
小弯弯的家在一片茂密的草丛中，它每天都会在草丛中自由自在地玩耍。
不过，小弯弯有一个大问题，就是它总是感觉饿。
不知道是不是因为它长得太可爱了，所以总是感觉肚子饿呢。
有一天，小弯弯在草丛中玩耍，突然听到了一阵香味，它顿时被香味吸引了过去。
原来，是一家小餐馆的老板在做美味的小吃，香味扑鼻而来。
小弯弯跟着香味走了过去，看到了一盘盘色香味俱全的美食，它的肚子顿时咕咕直叫。
小弯弯看到了一碟碟的美食，有鲜美的水果、香甜的点心和色香味俱全的小吃，它实在是禁不住诱惑，忍不住向美食扑去。
可是，小弯弯才一扭动身体，就发现自己被一圈圈的绳子给束缚住了，它动弹不得，只能眼巴巴地看着美食。
就在这时，小弯弯看到了一只老鼠，它正快活地吃着美食。
小弯弯问老鼠，“你是怎么进来的？我也好饿啊！”老鼠笑着说，“我是从门缝钻进来的，你看，门缝很大，只要你用力一挤，就能钻进来了。
”。
小弯弯听了老鼠的话，立刻用力一挤，果然，它成功地挤进了餐馆。
它看到了满眼的美食，兴奋地开始大口大口地吃起来。
小弯弯吃得津津有味，它觉得这是它吃过的最美味的一顿饭了。
吃饱喝足的小弯弯，扭动着身体，准备回家。
它感到非常满足，因为它终于不再饿了。
从此以后，小弯弯学会了钻进门缝，它再也不会感到饥饿了。
小弯弯的故事告诉我们，勇敢、智慧和努力是成功的法宝。
只要我们勇敢地面对困难，用智慧去解决问题，努力去实现目标，就一定能够克服困难，取得成功。
愿我们都能像小弯弯一样，勇敢、智慧、努力，迎接生活中的挑战，创造美好的未来。
幼儿园小班绘本阅读好饿的小蛇(含课件)活动目标1．激发幼儿喜爱阅读的兴趣。
2．乐意和老师一起讲故事，有初步的想象力。
3．学说短句："我吃了***水果，我变成了***蛇。
"活动准备PPT 课件水果实物社区活动过程一、引出小蛇，引导幼儿猜测，激发幼儿的兴趣。
教师：今天老师带来了一位朋友，看，它是谁？这条小蛇长的什么样？看看，它在什么地方？（引导妈妈观察小蛇背后的小树林）猜猜，它会干什么呢二、教师逐页讲述故事，引导幼儿初步想象。
1．出示图书（有一条小蛇），讲述：一天，一条好饿的驴扭来扭去，在树林里散步。
以小蛇的口吻说："我好饿好饿啊！我可以吃点什么东西呢？"师学小蛇扭啊扭找东西吃。
2．翻书：讲述：好饿的小蛇扭来扭曲在憋散步。
小蛇发现了什么？什么样的苹果？（帮助幼儿归纳：苹果是红红的、圆圆的、吃起来甜甜的、脆脆的。
）你猜好饿的小蛇会怎样呢？3．翻开吃下苹果的驴的图片：啊呜，咕嘟，啊-真好吃。
苹果哪儿去了呢？谁来指一指（请幼儿来指一指画面）小蛇的肚子变成什么样了？（教师语言指导：小蛇"啊…呜"一口，"咕嘟"一下，把苹果吞（念这个字的时候，略慢、强调一下，并理解吞的意思）到肚子里去了。
通过提问、模仿，幼儿集体学说短句：啊呜--咕嘟，啊，真好吃。
教师动作指导：鼓励学童张开大嘴巴，把嘴巴张得圆圆、大大的，模仿小蛇"吞"苹果的动作。
）4．翻书讲述：第二天，好饿的小蛇扭来扭去在用心晨练，它发现了什么？什么颜色的香蕉？好饿的小蛇会怎么样？（帮助幼儿归纳：香蕉是黄黄的、弯弯的、吃起来甜甜的、软软的。
）5．翻开吃下所香蕉的小蛇图片：啊呜，咕嘟，啊-真好吃。
香蕉到哪儿去了？沙泰吕的肚子像什么？（请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作。
教师语言指导：小蛇"啊…呜"一口，"咕嘟"一下，把香蕉吞下去了）6．翻书讲述：第三天，好饿的小蛇扭来扭去在用心晨练，你们可看它又发现了什么？什么颜色的葡萄? （教师能够帮助幼儿归纳：是圆圆的。
幼儿园小班语言《好饿的小蛇》含PPT课件教案微课视频（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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