幼儿园消防演练方案5篇

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幼儿园消防演练方案5篇可以为广大企业、商家提供各种品牌设计、vi设计、产品包装设计、应用设计、网站建设、软件开发、文案创意、建筑装修、网店推广、网络营销等服务,只要通过网络可以解决的任务,都可以通过来解决,一个任务成交金额由您自由定价.不必要专门请专职人员而需要支付大量的工资,而且这此任务都是由网络威客来完成,往往一个任务可以征集到很多作品,而您要做的只是从众多作品中选择您满意的作品而支付作品作者创作费用.幼儿园进行消防安全演练,可以进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,从容应对火灾等突发事.小编精选了5篇优秀的幼儿园消防演习方案,供幼儿教师们参考.幼儿园消防演习方案一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全.通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护.让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力.二、演练时间和地点时间:20011年5月26日上午9:00地点:幼儿园操场三、演练组织机构总指挥:齐春燕副总指挥:高艳波刘宇航组员:刘丹张英杨艳四、工作小组:1、协助指挥人员:各班老师和保育员职责:分别到各自班级活动室,相互协助.负责:(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退:(3)到达安全地带后清点幼儿人数.2、现场警戒小组:赵志伟职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带.3、救护小组:保健医生和门卫职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等.4、撤退后幼儿安全管理:各班教师职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全.以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生.5、报警小组:值班教师负责火警预报,向分管领导电话报警6、业余消防队:后勤人员职责:负责拿灭火器灭火五、疏散管理a、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令b、疏散铃声:两短一长铃声为信号.铃声由总指挥发出.c、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场.第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外.两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿.要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序.注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥.疏散通道必须保证时刻畅通.注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥.现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整.d、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径.在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生.e、撤离方向:就近安全出口撤离原则.f、集合地点:操场g、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离.疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况.六、演习准备阶段1、所有幼儿进入自己所在活动室2、各班老师清点幼儿人数3、①清理警戒区.②各工作小组进入现场.七、正式演习阶段1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始.2、发现和确认火灾事故发生.3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告.(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)4、紧急疏散:①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场.②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护.④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况.报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险.●疏散前的注意事项:a、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗.b、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品.●疏散时的注意事项:a、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出.b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定.c、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况.幼儿园消防安全演习方案为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合“11.9”消防宣传活动,制定楼道安全疏通消防演习方案如下:一、演习时间、参加人数时间:2011年11月4日10:00人数:全体师生,约250人地点:幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长:副组长:组员:各班班主任三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成三人班组(教师――保育员――教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图四、疏散原则1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数.五、逃生路线大门口(大一班、大二班、中一班、中二班)侧门(大三班,小班,大大班)六、人员安排毛强、陈:大门楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)吴家许何娟:侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各角落)廖燕玲:一楼大厅负责疏散,疏散幼儿到操场站好后统计人数七、演练过程1、警报声起;2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散.要求:(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后.不许漏下一名幼儿.3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操场要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束,各班对幼儿进行安全教育附:活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线.严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡.二、安全注意事项1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁.2、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤.对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故.采取的措施是:1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进.2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方.3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗.4、视情况决定是否停止演练活动.幼儿园消防演练实施方案一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动.旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事.二、时间、地点、参加人员1、时间:2009年10月22日上午9点30分.2、地点:幼儿园操场内.3、参加人员:全体教职员工及幼儿.三、演练道具灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份.四、现场人员分工现场总指挥:高艳波副园长现场副总指挥:刘宇航主任现场总协调:刘丹主任疏散人员:全体教职工及幼儿救护人员:刘龙慧赵志伟张吉李铁辉李中波隋艳坤李淑梅杜士茹协助指挥人员:各班老师五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离.2、报警组刘丹主任拨打119报警;由刘宇航主任迅速向上级领导报告失火情况;赵志伟、刘冬梅老师打开幼儿园前、后门的消防通道,并负责门口安全保卫;高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全.3、副指挥刘宇航主任通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等.疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故.拟定路线:疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场.第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外.两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿.要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序.注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥.疏散通道必须保证时刻畅通.4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离.5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外.6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合.在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动.7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险.在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向高艳波副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功.幼儿园消防安全演练方案为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展.一、演练的时间、参加人数时间:人数:全园二、演练领导小组及应急小组成员1.现场指挥:2.班级组织指挥:各班老师3.摄影三、准备工作:准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线).四、疏散集中地:操场五、幼儿逃生路线:总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则.听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置.班主任断后,确保不丢下任何一六、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散.要求:(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿.3、集中到指定位置,清点人数、排好队.4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室.七、演练前的安全教育㈠、组织纪律教育:各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线.严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡.㈡、安全注意事项:1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,2、下楼时要保持安静.3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁.4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤.八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故.采取的措施是:1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进.2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗.幼儿园消防演练活动方案一、活动目的1.加强全体师生消防安全的防范意识.2.掌握基本的消防知识,增强自救能力.二、活动形式:师幼消防演习三、活动地点、对象:灵桥镇中心幼儿园全体师生四、活动时间:2011年11月11日五、活动方案:(一)知识准备:1.增强教师的消防意识,教师了解相关的防火和自救知识.2.班级任务:对幼儿进行逃生教育.内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离;听到火警后迅速打开教室门,幼儿听从老师指挥一人一排迅速撤离,不要在中途停留;在走廊上撤离时不要拥挤,不能奔跑,做到有序快步下楼,以免发生踩踏事件.(二)物质准备1.各通道的门打开,排除掉安全隐患.2.烟源(铁皮耐烧水桶、湿的能长时间冒烟的物质如:湿锯末、湿树叶等)最好是专业用的专用烟罐.3.报警的设施.4.音响、话筒.5.照相机、自制大红花五朵(三)活动具体分工安排:总指挥:闻兰芳现场指挥:蒋瑶群工作小组:1.疏散引导人员:各班老师职责:分别指挥班级幼儿从活动室按照路线安全撤离到操场,两位教师相互配合前后管理.严防楼道拥挤事故发生.负责:(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退:(3)到达安全地带后清点幼儿人数.2.现场警戒小组:保安职责:具体负责其他闲杂人员进入警戒地带,把好大门.3.救护小组:柯利利厨房人员职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等.4.摄像:张群英报导:陆英(四)演练疏散安排、原则和注意的事项:疏散路线:楼上两边有教室的分别从楼梯两端下,只有一个班级的,分组两边下,教师分别带队下,一楼教室的,教师带领幼儿一个跟一个到操场,教师前后管理,后面的老师看是否有幼儿遗留在教室.如遇特殊情况,各班应听从指挥,有序疏散.(五)防火演习流程1.上午9:58,在大门外生火,营造气氛.(汪保安)2.10:00,董胜华发警报;陈保安立即切断火灾现场电源.3.10:00――10:05听到警报声的同时各班按指定的路线安全有序疏散到操场.班级教师前后管理,引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头下楼梯.5.消防员叔叔英勇救火:观看消防员叔叔进行营救.6.请消防员叔叔快速穿上工作服装,展示灭火器的正确使用.7.学习消防知识(蒋老师):指导小朋友在平时不玩火,不做危险的事,指导老师和小朋友认识疏散标志,着火时不要害怕,要用学过的本领使自己离开火场,学会用湿毛巾捂住口鼻,防止浓烟进入身体使人昏迷,撤离火场要弯腰,手扶墙面,晚上的时候着火不能向着光亮的地方跑,在家里要准备急救的电筒,不能盲目的采取极端的跳楼等方法.要学会使用119或110报警,学习说:“我这里是灵....,因为.....,请你们马上来灭火!”8.园长总结发言,感谢消防员叔叔,送上红花感谢!9.活动结束,幼儿有秩序地回到班级.(六)活动延伸1.在消防演练中,用照片和录像记录活动流程和剪影,活动后汇总资料,做“争当安全小卫士”专栏.2.教师带领孩子回忆整个过程,加深孩子的印象,请孩子把学到的本领回家教给家里人,也可以延伸其他的安全常识,例如:在地震中如何逃生,如何拒绝陌生人等.。