车站信号自动控制
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《车站信号自动控制》课内实验指导书适用专业:轨道通号技术主编:曹加云轨道交通学院2011年10月前言计算机联锁系统采用了最新计算机技术、总线技术、网络技术,实现了一套性能可靠、具有故障安全性、功能完善、操作简单、维护方便的车站联锁系统。
本课程的目的是通过本目录课程的教学使学生计算机联锁的基本知识、基本原理和基本技能,熟悉计算机联锁的使用和维护,使计算机联锁更加安全可靠地运行,充分发挥其效能。
前言实验一(联锁设计实验1)进路选择实验 (4)实验二(联锁设计实验1)进路解锁实验 (7)实验三(系统认识实验)进路模拟行车实验 (9)实验四(接口电路实验)进路故障模拟及处理实验 (11)实验五车站联锁维修实验 (13)参考文献 (15)前言车站信号自动控制(联锁)系统是保证行车安全的信号基础设备,必须保证工作可靠,并符合“故障-安全”原则。
实现车站联锁的基本功能,完成列车进路建立、锁闭、解锁、道岔控制、信号机控制,完成轨道电路和信号设备状态的监督。
通过车站联锁实验的教学使学生掌握联锁系统的基本知识、基本原理和基本技能,熟悉车站联锁系统的使用和维修,使联锁系统更加安全可靠地运行,充分发挥其效能。
实验1 进路选择实验一、实验目的1.了解车站联锁车务仿真培训系统,熟悉系统的操作。
2.通过办理进路过程过程,验证各种进路的选路处理过程。
二、实验设备及工作原理1.实验设备:⑴PC机E8000 1台⑵瘦客户机T5740W 20台⑶服务器E8100 2台⑷交换机ProCurve 1台⑸集群软件Pink E8000 1套⑹车站联锁车务仿真培训系统1套2. 车站联锁车务仿真培训系统的体系结构,如下图1-1所示。
图1-1 车站联锁车务仿真培训系统体系结构图三、工作原理本系统把联锁上位机操作平台,底层联锁逻辑和模拟现场设备的状态及变化过程集合到一台计算机上构成学员机,在一台计算机上实现了联锁系统的所有功能。
同时结合教学及培训的特点,设置了一台教师机来完成学员操作过程的记录、回放并设置设备故障及行车命令以供考核学员的处理作业的能力。
车站信号自动控制期末复习题参考答案单独锁闭:拉出道岔单独操纵按钮CA,切断道岔启动电路的1DQJ3-4线圈励磁电路,使道岔不能转换,称道岔的单独锁闭。
进路锁闭:当办理进路后,将进路上的各区段的道岔锁在规定位置并使敌对进路不能建立,叫做进路锁闭。
区段锁闭:当道岔所在轨道区段有车占用时,使道岔不能转换,叫做道岔的区段锁闭。
预先锁闭:信号开放后,其接近区段无车占用时的锁闭称为预先锁闭。
接近锁闭:信号开放后,其接近区段已经有车占用时的锁闭。
二、填空题(共20分,每题2分)⒈6502电气集中室内设备有控制台、区段人工解锁按钮盘、继电器组合及组合架、电源屏、分线盘等设备。
⒉按.设置位置把调车信号机分为:尽头式调车信号机、单置调车信号机、并置调车信号机、差置调车信号机、出站兼调车信号机和进站内方带调车信号机。
⒊6502电气集中采用双按钮进路式选路法。
⒋6502电气集中选路时用最右端的进路选择继电器的吸起条件,证明进路全部选出。
⒌双动道岔不论是八字第一笔还是八字第二笔,选定位时岔尖在左边的均使用1DCJ。
⒍ZD6型转辙机的动作电源采用直流220V电源。
⒎XJJ是利用KJ 的前接点接入8线网路。
⒏为了保证行车安全,进路的正常解锁必须在防护进路的信号机关闭后,而且还必须滿足三点检查才能解锁。
⒐6502电气集中在办理进路时由于1LJ和2LJ落下使SJ 落下,实现进路锁闭。
⒑ 6502电气集中的正常解锁采用逐段解锁方式。
四、名词解释(共20分,每题5分)1、列车进路:P14接车、发车、转场进路,又统称为列车进路。
2、联锁:P16电气集中是车站内道岔、进路和信号机的自动控制系统。
它的三个控制对象,各有两种状态(对道岔来说,指工作状态和非工作状态〉,均可以用二值的逻辑元件一一安全型继电器来反映。
而改变它们的状态,又受它们之间的相互制约关系的限制,规定有一定的先后顺序。
这种制约关系,称为联锁。
6502电气集中即是目前在我国广泛推广使用的典型的车站联锁设备。
车站信号自动控制课程设计专业:自动控制班级:姓名:学号:指导教师:兰州交通大学自动化与电气工程学院年月日目录目录 ..................................................................................... 错误!未定义书签。
1 课程设计目的................................................................. 错误!未定义书签。
2 课程设计的主要内容..................................................... 错误!未定义书签。
3 设计原则及要求............................................................. 错误!未定义书签。
4 图纸说明 (2)5 总结 (5)附图1 **站信号平面布置图.......................................... 错误!未定义书签。
附图2 **站联锁表.......................................................... 错误!未定义书签。
1设计目的本课程设计是在我们学完车站信号自动控制课程之后进行的一次综合性和实践性训练的教学环节。
进行本课程设计需要我们掌握铁路信号运营基础的知识,并运用车站信号的相关知识,以一个车站为例,绘制出车站信号平面布置图,并根据车站信号平面布置图结合相关规范编写联锁表,掌握车站内信号机的布置原则和命名规则、警冲标的设置方法、道岔命名方式和道岔绝缘的设置原则等知识。
2课程设计主要内容本次课程设计主要是利用学过的车站信号自动控制和铁路信号设备基础的相关知识,并查阅相关技术规范、标准等,对站内信号设备进行基本的工程设计并完成联锁表的编写。
车站信号自动控制系统学生姓名:学号:专业班级:指导教师:摘要随着铁路信号技术的发展和应用,铁路信号已成为提高运输效率、实现运输管理自动化和列车运行自动控制以及改善铁路员工劳动条件的重要技术手段,用来保证行车安全。
按其应用场所可分为车站信号控制系统、编组站调车控制系统、区间信号控制系统、铁路行车指挥控制系统及列车运行自动控制系统等。
而车站信号控制系统则是一个安全继电集中联锁系统,它包括:(1)进路空闲的检测技术;(2)道岔控制技术;(3)信号控制技术;(4)联锁技术;(5)故障-安全技术。
在这些电路安装之前,首先需要现场勘测调查,然后设计站场室内室外设备的布置以及电路电缆的走向、送电受电等等。
这也就是本设计所要做的,主要包括车站信号平面布置图、联锁表、双线绝缘轨道电路布置图、电缆径路图和电缆网络图、控制台盘面布置图、控制台零层端子配线图、控制台电源配线图、组合连接图及排列表、室外电缆配线图等内容。
关键词:车站信号;行车安全;信号控制;目录摘要.................................................................................................. 错误!未定义书签。
引言.................................................................................................. 错误!未定义书签。
第一章所选站场简介.......................................................................... 错误!未定义书签。
第二章车站信号平面布置图 (3)2.1车站信号平面布置图包括的内容: (3)2.2股道编号、道岔编号 (3)2.3 信号机的布置 (4)2.31列车信号机的布置 (4)2.32 调车信号机的布置 (4)2.33、信号机编号 (5)2.4钢轨绝缘位置的确定 (5)2.5、轨道区段的划分及编号 (6)2.6 坐标计算 (8)第三章联锁表.................................................................................. 错误!未定义书签。
车站信号自动控制系统第一章信号机平面布置图(一)列车信号机的设置因为该站处在复线当中,因此设中间两股道为正线,命名下行线为IG、上行线为IIG,其他两个股道下行线为3G、上行线为4G。
为提高作业能力又根据道岔方向及站场形状,IG、IIG、4G可单方向接发列车,3G可双方向接发列车。
上、下行接车进路始端设高柱五显示进站信号机S、X防护;上行发车进路分别设出站信号机SⅡ、S4、S3防护。
下行发车进路分别设出站信号机XI、X3防护,正线出站设高柱四显示出站兼调车信号机、侧线为矮柱四显示出站兼调车信号机。
(二)调车信号机的设置为了由股道向咽喉区调车,在股道端处设置出站兼调车或调车信号机,如SII、S4、S3、XI、X3以及D5、D6、D8、D10。
为了满足各股道间的转线作业,在道岔尖处设有调车信号机,如在1号道岔尖设有D1满足I、II、3、4道间转线作业的需要。
同理在2号道岔尖前设D2信号机;D3是为了I、3道间转线作业需要;D4是为了II、4道间转线作业需要。
3道中间的道岔12号道岔是电动道岔应设调车信号机对其进行防护如D12、D14、D16。
(三)轨道区段的划分1.在电气集中车站上,凡设置信号机的地方都要用钢轨绝缘把信号机前方线路划分不同的轨道区段;2.股道两侧均设钢轨绝缘,以至于股道上留有车辆时不导致锁闭咽喉道岔;3.尽头线入口处的调车信号机前方必须设一段轨道电路其长度不小于25米,以便了解线路占用状态;4.道岔区段轨道电路一般不应超过三组单动道岔或两组双动道岔;5.1/3、2/4渡线绝缘是满足道岔定位时不影响平行进路的需要。
6.电动道岔岔根绝缘均为弯股切割保证电码化需要。
(四)股道有效长度各股道有效长度的计算是根据各股道两端出站信号机(或者出站处调车信号机)距离即两信号机距站中心坐标之和,如IG有效长度是581+297=878。
第二章联锁表联锁表是说明车站信号设备之间联锁关系的图表。
它显示了进路道岔、信号以及轨道区段之间的基本联锁内容。
《车站信号自动控制》课程标准1.课程说明(1)课程性质:本门课程是铁道信号自动控制专业的核心课程。
(2)课程任务:主要针对铁路信号工、铁路施工者等岗位开设,主要任务是培养学生在铁路信号工岗位的熟悉设备能力,要求学生掌握铁路信号运营基础的知识,和列车或调车车列的进路控制过程及在各个阶段需要完成的功能,使学生掌握车站6502系统和计算机联锁系统等方面的基本技能。
(3)课程衔接:在课程设置上,前导课程有《电路分析》、《铁路信号基础》,后续课程有《铁路信号测量》、《区间信号自动控制》、《列车运行控制系统》。
2.学习目标第一段:学生们通过学习本专业课程,学生们明白了必须坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。
这是铁路专业安全发展必须遵循的法则。
通过这两年的教学,使学生们综合运用所学铁路信号的相关知识分析和解决实际问题,并且锻炼了创新能力。
第二段:通过《铁路信号自动控制》课程的学习,学生们在实际操作方面有了一定的收获,使学生们学会了(1)ZD6转辙机的内部配线与结构(2)ZD6转辙机的分解、组装(3)计算机连锁(4)对6502控制台的正确操纵(5)信号平面布置图的设计,主要培养学生掌握铁路信号运营基础的知识,和列车或调车车列的进路控制过程及在各个阶段需要完成的功能。
3.课程设计课程设计的总体思路是以职业岗位需求,主导专业教学内容的组织;以专业培养目标的实现,主导专业教学的实施。
4.教学设计(1)掌握车站信号自动控制设备的技术基础理论;(2)明确6502大站电气集中联锁设备的结构,完成联锁关系的基本原理。
(3)对6502电气集中的电路网络结构有一个总体把握,明确从办理进路到进路解锁全过程电路的大致动作程序;(4)能运用所学的理论,分析设备故障的原因,提出排除故障的措施。
同时使学生们明白:大站电气集中概述①掌握大站电气集中设备概况,掌握室内外设备的组成;②看懂车站信号平面图,对图中相关要素有一定程度的认识;③掌握控制台的结构,看懂控制台盘面图,对图中相关要素有一定程度的认识,会利用控制台办理简单的接发车作业;④掌握12种定型组合的类型,了解站场对定型组合的选用。
车站信号自动控制实验兰州交通大学自动化与电气工程学院自动控制系岳丽丽实验简介•该实验是车站控制信号实验中的控制台的认知及各种进路的操纵方法实验。
•实验的开出,可以调动学生学习的积极性,使学生的学习由被动变为主动,提高学生的动手能力和学习兴趣,也提高了学生的实践创新能力和分析问题、解决问题的能力,符合培养创新型人才的要求。
•内容主要包括:实验目的、实验器材、控制台上各种按钮简介、各种进路操纵方法简介、实验内容、思考题及实验报告书写内容。
26502电气集中控制台及进路操纵方法一、实验目的1.了解6502电气集中设备组成;2.熟悉控制台盘面布置,各种按钮、表示灯作用及显示;3.掌握各种进路操纵方法与表示方式。
二、实验器材6502电气集中设备一套3•实验车站的信号平面布置图(下行咽喉):4三、控制台上按钮的使用方法(1) 区段人工解锁盘:它的每一个按钮对应着一段轨道区段,当某一段轨道电路区段不能自动解锁时(指列车经过轨道区段后,轨道区段的白光带没有熄灭),需要用区段人工解锁盘上的按钮+总人工解锁按钮来进行解锁(注意:红光带不能强行解锁,说明轨道电路有故障,需通知电务部门来检修,故障排除后再解锁)。
5(2)道岔单锁按钮:道岔单锁按钮是红色按钮,每一个单锁按钮对应某一个或一组道岔,按下时该道岔单独锁闭,按钮表示灯亮红灯,再按一下就解锁。
(3)道岔单操按钮:道岔单操按钮是绿色按钮,每一个单操按钮对应某一个或一组道岔,当需要单独操纵道岔时,应同时按下道岔总定位(或总反位)按钮和道岔单操按钮,才能使其转向定位或反位。
定位时,道岔表示灯亮绿灯,反位时亮黄灯。
6(4)进路按钮:对应每一架信号机都设有一个进路按钮和一个信号复示器。
•进路上的绿色按钮:用来排列列车进路,也就是接发列车进路。
•进路上的白色按钮:用来排列调车进路。
•对应每一架进站信号机还设有一个引导信号按钮,用于在非正常情况下开放引导信号。
78(5)其他辅助按钮的作用•总取消按钮:用于取消误办理的进路。
车站信号自动控制练习一一、填空题:1、在继电电路中研究的主要问题是(故障-安全问题,),即(故障要导向安全)。
P12、故障种类虽然很多,但就其对电路的影响来说,可归纳为两大类:一类是(断线性质的故障);一类是(混线性质的故障)。
P13、研究继电电路的安全性,主要是研究解决(断线保护)和(混线保护)。
P14、既然继电电路是按断线故障导致安全而设计的,那么,在发生(混线故障时)时,就有可能使继电器错误吸起而导向(危险侧)。
P15、能够达到故障-安全的混线保护法常用有两个;一是(位置法);一是(极性法);P26、车站信号控制系统一般称为(车站联锁)。
它的控制对象是:(道岔、进路)和(信号机)。
P137、电气集中是车站内(道岔、进路)和(信号机的)自动控制系统。
P168、(轨道电路经常处于闭路状态)叫做闭路式轨道电路 P259、电源屏是(电气集中的)供电设备。
它必须保证(不间断供电),并且不受(外电网电压波动)的影响。
P35二、名词解释:1、延时电路 : P5能使继电器延时吸起(即缓吸)或延时落下(即缓放)的电路,叫延时电路。
2、自闭电路: P6能对操作过程或列车通过进路的过程起记录作用的电路,称自保电路,也叫自闭电路。
3、时序电路 : P8在一个由继电电路构成的控制系统中,包括有若干个单一继电器的电路。
这些继电电路不仅相互作用,而且必然遵循一定的动作顺序,才能完成赋予它们的功能。
我们把具有相互作用且按一定时间顺序动作的继电电路的总和,称做时序电路4、极性继电器电路: p8能鉴别继电器激磁电流极性的继电器电路,叫做极性继电器电路。
5、车站联锁: P13车站信号控制系统,一般称为车站联锁。
6、非集中联锁:P13道岔在现地分散操纵的车站联锁,叫非集中联锁7、集中联锁:P13道岔、进路和信号机在一处集中控制与监督的车站联锁,则叫做集中联锁。
8、电气集中联锁:P13用电气方法进行控制与监督的集中联锁,叫做电气集中联锁,简称电气集中。
第一章答案1.名词解释。
(1)故障-安全性(2)联锁(3)道岔四开状态(4)进路(5)分段解锁(6)三点检查(7)故障解锁(8)变通进路2.填空。
(1)信号机的作用是确定站内车列能否前进及前进的速度等级____。
调车信号机平时点__A__色的禁止灯光,此时,调车信号继电器DXJ和灯丝继电器DJ分别处于_落下___、_吸起___状态;调车进路建立好之后,调车信号机点亮_B___色的允许灯光,此时,调车信号继电器DXJ和灯丝继电器DJ分别处于_吸起___、_吸起___状态。
列车信号机平时点_H___色的禁止灯光,此时,灯丝继电器DJ处于_吸起__状态,列车信号继电器LXJ处于__落下__状态。
出站兼调车信号机平时点_ H___色的禁止灯光。
(2)道岔的作用是_确定车列在站内的行车路径____。
道岔的位置可以用道岔定位表示继电器DBJ 和反位表示继电器FBJ的状态来反映:当道岔表示继电器DBJ和FBJ分别处于__吸起__状态和_落下__状态时,反映道岔处于定位;当道岔表示继电器DBJ和FBJ分别处于__落下__状态和_吸起___状态时反映道岔处于反位;当道岔表示继电器DBJ和FBJ分别处于_落下___状态和_落下__状态时反映道岔处于四开状态。
当道岔锁闭继电器SJ处于_落下___状态时,反映该道岔已经锁闭,道岔不能进行转换;当道岔锁闭继电器处于_吸起___状态时,反映该道岔处于解锁状态,能够进行转换。
当道岔转换超过__13__s时,视为道岔转换出现故障,应该进行报警。
(3)轨道电路的作用是_检测车列在站内轨道线路上的具体位置___。
轨道电路的状态可以用继电器_DGJ___来反映,当其吸起时反映_区段空闲____,而其落下时反映_车列占用或故障占用____。
(4)接车进路由_进站___信号机防护,发车进路由_出站___信号机防护,调车进路由_调车___信号机防护,正线通过进路由_进站信号机和正线出站____信号机防护。
《车站信号自动控制》课程教学大纲
所属学院:铁道学院
课程编码:
课程名称:车站信号自动控制
学时/学分:
先修课程:铁路信号基础
适用专业:铁路信号专业
一、概述
(一)课程性质
本课程是铁道信号专业的一门专业课,主要讲授6502电气集中设备的组成,技术条件,电路工作原理,结合电路原理,使学生掌握6502大站电气集中信号设备的工作原理和电路分析方法及常见故障分析。
(二)课程基本理念与设计思路
通过本课程设置培养学生掌握6502大站电气集中设备的组成、联锁设备的技术条件、工作原理和电路分析方法,并进行故障分析和故障处理,使学生具备分析和处理6502大站电气集中信号设备故障的基本技能,提高学生岗位技能水平。
《车站信号自动控制》课程内容分为车站联锁设备,6502电气集中的操纵方法,6502电气集中的组成及电路原理等内容。
通过本课程理论学习使学生掌握6502大站电气集中信号设备的工作原理和电路分析方法,并通过实践教学和现场教学,加强学生实践动手能力和分析处理能力、以提高学生岗位技能水平,培养技能型应用人才。
二、课程目标
(一)总目标
学习6502电气集中设备的组成,技术条件,电路工作原理,结合电路原理,通过实验实训,提高学生分析、解决信号设备故障的能力,具备维修和养护信号设备的基本技能。
(二)分目标
1.熟悉车站联锁设备。
2.掌握6502电气集中的操纵方法。
3.掌握6502电气集中的组成,电路原理及常见故障分析处理。
4.掌握有关联系电路的工作原理。
三. 课程内容与要求
四实施建议
(一)教学建议
(1)本课程的实训可与车站信号综合实训结合起来,采取理论教学、现场教学等手段。
(2)本课程的实训设备不具备,可安排在现场参观或实践教学。
(二)考核评价建议
采用理论考核、实训操作、课程设计等方式。
(三)教材选用与编写建议
教材选用铁路职业教育铁道部规划教材《车站信号自动控制》(高职)教材,中国铁道出版社
(四)实验实训设备配置建议
(五)课程资源开发与利用建议
重视利用网络资源和其他媒体教学课件,利用网络建立公共信息库等教学资源。
五参考书
铁路职业教育铁道部规划教材《车站信号自动控制》(高职)教材,林瑜筠主编中国铁道出版社
课题六计算机联锁概述
1.我国计算机联锁系统的现状与发展。
2.计算机联锁系统的功能,优越性主要技术特点课题七计算机联锁的基本原理
1.计算机联锁系统的硬件基本原理
2计算机联锁系统的软件基本原理
3计算机联锁系统的可靠性与安全技术保障
课题八双机热备计算机联锁
1.TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统
2.JD-IA型计算机联锁
3.DS6-11计算机联锁
4.CIS型计算机联锁
课题九三取二和乘二取计算机联锁
1.TYJL-TR9型容错计算机联锁
2.EI32型计算机联锁
3.DS6-K5B型计算机联锁。