小学三年级如何写童话

小学三年级童话故事15篇小学三年级童话故事15篇小学三年级童话故事1青蛙搬家一只大青蛙，住在大湖边。

两只灰头雁，也住在湖边。

她们是好朋友，常在一起做游戏，日子过得很快乐。

已经很久不下雨了，湖水慢慢干了。

两只大雁想搬到有水的地方住。

青蛙舍不得离开她们，也要和她们一起走。

大雁犯愁了：“我们有翅膀在天上飞，你在地下蹦，怎么能跟上呢？”青蛙想了想，终于有办法了。

她找来一根木棍，说：“我咬住棍子，你们带我飞！”大雁听了嘎嘎笑，连说这个办法好。

两只大雁分别咬住棍子的两头，青蛙咬住棍子的中间。

大雁带着青蛙飞起来，他们飞过一个村庄，人们看见她们，都惊奇地喊起来：“大雁真聪明，带着大雁飞！”青蛙听了心里不是滋味：这是我想出来的办法，你们怎么说大雁聪明呢？她们又飞过一个村庄。

人们看见她们，一齐喊：“大雁真有办法，能带着青蛙飞！”青蛙心里更不高兴了：这明明是我想出来的办法，怎么硬说大雁聪明！她们飞过第三个村庄，人们一齐喊：“大雁真聪明，能想出这样的办法来！”青蛙实在忍不住了，她大声喊：“这办法是我......”话还没有说完，她就离开了棍子，从天上掉了下来。

小学三年级童话故事2自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后，狼和狐狸一直都在想办法，但是，兔子太聪明了，狼和狐狸怎么也篇不过他，有一天，狼想了一个妙计，他跟狐狸说：“老兄，待会我们穿送葬的衣服，跟兔子说，你有个兄弟死了，我们叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。

”“好！”第二天，他们到兔子的家，狐狸说：“我的弟弟死了，大伙正为他送葬呢！你也帮帮忙吧。

”兔子已经发明了“复制影子机”它说：“好啊！，不过，你们先等会，我还没忙完。

”于是，兔子启动“复制影子机”复制了一个自己，不过他需要控制，复制完后，兔子想：这狼和狐狸是不是又想吃我，待会就知道了。

于是，它控制“它”走出家门，狐狸和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”。

“影子”跟狼说：“我们走。

”到半路上，狼一把捉住兔子，威胁道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。

小学生三年级编童话故事作文（精彩10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是牛牛范文的小编为您带来的10篇小学生三年级编童话故事作文，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

小学生三年级编童话故事作文篇一活泼可爱的小云朵，刚刚来到这个世界上，快乐地从东跳到西，好奇的眼睛瞧瞧这儿，望望那儿，心里的高兴劲儿就甭提啦！忽然，它停住脚步，看见下面不远处走来一群青年农民。

初升的太阳映红了每个人的脸，小伙子们扛着劳动用具，姑娘们胳膊上挎着一篮沉甸甸饱满的绿莹莹的豆子，笑声里充满了希望。

小云朵来到他们跟前，有礼貌地问道：“大哥哥、大姐姐们，你们干什么去呀？”“噢，小云朵，我们去修理地球去。

”一个小伙子风趣地说。

小云朵疑惑而又惊讶地想：他们为什么要修理地球？它带着求知的问号，跟着他们来到一块荒芜的土地上。

小伙子们用铁锨挖出一个个小坑坑，姑娘们半蹲着身体轻盈地往小坑里点播着种子，脚随后轻轻一踏，小坑坑被踏平了，留下一个小圆点，看上去就像歌曲的乐谱一样。

小云朵张着好奇的眼睛，目光从劳动的场面移到了他们身上，又从他们身上看到了绿色的希望。

他们走了，洒下幸福的汗水，留下了劳动的欢歌。

“我能为他们做点什么呢？”小云朵心里翻涌着激动的浪花。

它灵机一动，开始忙碌起来，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。

忽儿，小云朵和小伙伴们一起变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落在田间、草丛里。

早晨，阳光辐射在大地上。

人们惊喜地发现晚间下了一场雨。

“啊，太好了！春雨贵如油，来得正是时候。

”人们高兴得赞不绝口。

在一旁的小雨滴听见了，心里暖烘烘的。

它想：我能为人们尽一点应尽的义务，给他们带来快乐，就是逝去，我也觉得幸福。

三年级编童话作文300字篇二养羊的王子有一天，公主对国王说：父亲，我已经二十一岁了我也要结婚了吧！国王想了一想说；你去城市里找一位你喜欢的人吧，公主听了后很高兴，于是快快乐乐的坐着马车进了城里面去了。

三年级编写童话故事三年级编写童话故事（通用36篇）三年级编写童话故事篇1面条、方便面和包子是一对要好的朋友。

它们有个死对头就是饼干。

星期天，面条吃完早饭，就去找方便面去玩啦！面条到那的时候方便面才起床。

面条就在那里等方便面。

方便面该吃饭啦！方便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方便面叔叔。

”方便面说：“我本来以为你没吃，让你在这吃那。

”方便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。

，包子正在门口在等着他俩那。

它们去玩捉迷藏啦！方便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！这回饼干可高兴啦！方便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。

后来，方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。

它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的。

包子去给面条道了个歉。

从此，它们又成了好朋友。

饼干的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！三年级编写童话故事篇2元旦的早晨，兔妈妈催促小白兔到各位朋友家拜年。

可小白兔怕冷，缩着身子，不愿起来。

兔妈妈沉着脸说：“小白，你怎么这么娇气……”小白兔伸了个大懒腰，走出家门口。

猛然一阵风，把他吹了个跟头。

好冷呀，他偷偷地躲到一个背风的地方。

呆了好长时间，又饿又冷，就回家了。

正好，兔妈妈也刚刚回来，弄来许多菜叶。

小白兔见了，又跳又嚷：“我饿，我饿！”兔妈妈说：“小白，你先说说，都到谁家拜年了，然后再吃。

”小白兔转了转红眼珠说：“我去熊哥哥家了，熊哥哥在树洞口迎接我；我去黄鼠狼弟弟家了，黄鼠狼弟弟跳着舞欢迎我；我去青蛙阿姨家了，青蛙阿姨嘴角鼓着两个大泡泡，给我唱了一支非常动听的歌；我还去大雁婶婶家、夜莺姐姐家了，是花蛇妹妹带的路……”小白兔说了一大串，兔妈妈哈哈笑起来。

小白兔很奇怪，眨眨眼睛问：“妈妈，你笑什么呀？”“小白，看来你并没有去拜年。

”小白兔心里突突直跳，心想：糟了。

“妈妈，你看见我藏到土岗后面了吗？”兔妈妈笑说：“我没有看见，可是你说的那些朋友，现在都见不到。

小学三年级童话作文小学三年级童话作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学三年级童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级童话作文1有一天天气晴朗，小松鼠军军和小猴强强正在河边的大树下论轮着玩荡秋千（的游戏），他俩你推我，我推你，玩得非常开心。

这时候，有两只小蚂蚁走来了，他们要到河对岸去找食物。

可是，小河上没有桥，小蚂蚁过不了河，俩只小蚂蚁想不出来办法，急得团团转。

一只小蚂蚁盯着另一只小蚂蚁说：“我们过不了河了，今天找不到食物，大家都会挨饿的，这可怎么办呢？”这只小蚂蚁挠挠头说：“这可怎么办呢？”小松鼠军军听到了小蚂蚁的谈话，他对小猴强强说：“让我们来帮小蚂蚁过河吧！”军军和强强一商量，想出了一个好办法。

他们把秋千的绳子剪掉，把木板拆了下来，又把木板放在小河的上面，看哪，一座稳稳当当的小桥修建好了！军军和强强对小蚂蚁说：“别着急，你们看哪，我们俩在小河上帮你们建了一座小桥，以后你们要去河对岸找食物就会很方便了。

现在你们就可以过小河了！”俩只小蚂蚁高兴极了，他俩拉着手走上了小桥，挥着小手对军军和强强说：“谢谢你们俩，谢谢你们帮助我们，你们是我们最好的朋友！”小学三年级童话作文2从前森林学校有两位学生，野兔和狐狸。

野兔学习十分认真，每次都能回答出老师出的问题。

狸学习成绩较差些，所以他每见到野兔都打一声招呼，说一声好。

野兔也是以礼相答。

不久，他们成了好朋友。

不久，野兔生病了。

他的成绩也下降了，落到了狐狸的后面。

病好了，野兔就去上学了！他一来到学校，就遇见了狐狸。

野兔走过去，对狐狸打了一声招呼，可是，狐狸没有去理会他，继续向前走。

野兔又走到狐狸面前，说：“狐狸，你好啊！”“你不认识我了吗？我是你的好朋友野兔啊！”“谁知道从哪里跑来一只野兔子，竟然跟我称同学。

三年级童话故事编写(5篇)三班级童话故事编写(5篇)三班级童话故事编写范文第1篇如何让同学从心理上不畏惧写话，自由地写出自己想说的话，如何引领同学爱上写话，走向写话的殿堂？笔者到学校进行了两个学期的“下水”实践，从写话的内容、方式、评价三方面进行了探究。

一、内容上求开放周一贯先生说，“童年是最富有想象的一段岁月。

在儿童的世界里，鸟兽能言，桌椅对话，可上九天揽月，可下五洋捉鳖……”《标准》正是顺应了儿童的天性，特殊强调“对写话有爱好，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对四周事物的熟悉和感想”。

要“顺木之天，以致其性”，让同学口无遮拦地写出自己想说的“话”，首先从内容上不能限制同学。

要让同学明白写“话”是自己的事情，不管什么样的内容都可以“写话”。

可以是学校发生的事情，可以是家中发生的事情，可以是兴奋的事情，可以是苦恼的事情……总之，听到的、看到的、想到的，甚至是梦到的，同学想写什么都行。

同学写的是“话”。

“话”有很大的随便性，当然可长可短。

所以在内容开放的同时，写话当然也没有数量的限制：有话则多，无话则少，三五句也行，一两句亦可。

总之，只要愿意写、觉得写话不难就好，只要有爱好、肯动笔就好。

正如郑国民教授在《新世纪语文课程改革讨论》一书中所说：“让同学先写出来，只要能够写出来就是好的，不是实行‘步步为营，句句求好’的思路……先让同学大胆写，只要同学敢写、乐于写，就会产生爱好并体验到其中的欢乐。

”[1]第一次写话，我告知同学“想写什么就写什么，一句话、两句话都行”。

第一次，其次次……渐渐地，同学觉得老师说得到做得到，是按当时要求去执行的。

在这样的开放环境中，同学没有任何拘束，数量可谓长短不一，内容可谓五花八门。

有的同学在写话中大胆放开心扉，发表自己稚嫩的见解：“谁也没有观察过风，不用说你和我了。

但是有小伴侣从你身边跑过的时候，我们知道风想和我们说话了。

”“我曾经跟三个老师学钢琴。

第一个老师，我只跟他学了一个星期，由于他是语言的巨人，行动的矮子。

小学三年级童话作文小学三年级童话作文(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学三年级童话作文，希望能够帮助到大家。

小学三年级童话作文1有一天，天气晴朗，小白兔闪闪，穿着一件雪白的衣服，一蹦一跳地去大森林里玩，闪闪在森林里开心地蹦来蹦去。

突然，它发现在大树下有一个巨大蘑菇，非常漂亮，闪闪很喜欢，决定把这个大蘑菇带回家，给自己当雨伞。

于是闪闪摘下了大蘑菇就往回走，天空传来一阵轰隆隆的雷声后就下起了大雨，闪闪开心地把蘑菇顶在头上。

闪闪顶着蘑菇伞，一蹦一跳地在路上走着。

突然看到好多小昆虫，它们被雨水淋湿了，湿湿的翅膀想飞也飞不起来。

这个时候，一只小蜜蜂看见了，就大声地喊：“闪闪，你能把蘑菇雨伞借给我们吗？我们的翅膀淋湿了，找不到躲雨的地方，我们好害怕。

”闪闪很高兴能帮助别人，立刻就答应了它们，自己淋着雨往家里跑。

闪闪回到家后，天也晴了，雨也停了。

闪闪又冷又湿，但是它心里还是非常高兴，换下了湿衣服，把它晾在门前的衣架上。

过了一会儿，太阳公公在云朵后面笑眯眯地露出了头，温暖的阳光，照在闪闪的身上和湿透的衣服上，夸奖它说：“闪闪，你真棒！”闪闪想了想说：“能帮到别人，我很高兴。

”小学三年级童话作文2风和日丽的一天，鸡妈妈带着小鸡到森林里散步。

小鸡走着，走着，看到朋友们在玩游戏，便跑去和朋友一起玩游戏了。

傍晚，朋友们的家长都带着朋友回家了，森林里只有小鸡一个人胡孤零零在玩耍。

而这时，鸡妈妈也发现小鸡去和朋友玩了，鸡妈妈就去找小鸡。

此时，小鸡想找个房子休息一下，就往森林深处走去。

夜深人静，小鸡又饿又渴，当它见到远处有一丝亮光时，便加快了脚步。

不久，小鸡就走到了一栋房子前，它进入了房子，感觉有些累，便倒在一张床上呼呼大睡。

一觉醒来，“咚咚咚”有人敲门，“谁呀？”小鸡问。

三年级自编一个童话故事范文5篇三年级自编一个童话故事一：顽皮的小鱼有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。

小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活?波浪说：“岂只是每天，每一刻都是!有时候狂风暴雨，那更刺激呢!”小鱼兴奋地说：“真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的生活。

”小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：“波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧?”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。

小鱼只好潜到海底休息去了。

小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。

小鱼下定决心要问明原因，它于是又问波浪，问完后便紧紧地牵着波浪的裙子，跟着被冲到很远。

波浪告诉小鱼：“我也很想下到海底安静一下，可是不行啊!我一到海底就会死去。

而且我也是身不由己的，总是被后面的推着前进。

一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。

我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底“像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。

还是做一条小鱼比较好呀!”小鱼自言自语道。

寓言启示：别人的生活总是令你羡慕，甚至会以为那就是理想的生活，所以你对自己的现状很是不满，那是因为你只看到了别人的幸福，并没有体会到别人的痛苦。

其实，你已经很幸福了，只是还未察觉。

三年级自编一个童话故事二：桃子和虫子我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉。

可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。

这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。

据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。

三年级童话的作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级怎样编写童话故事（6篇）第一部分:小马[300字]周_星期天，阳光明媚，蓝天上漂浮着像棉花一样的白云。

小马的大米大丰收，马妈就让小马背一袋大米去外婆家。

小马高兴地出发了，一边跑一边欣赏风景，跑着跑着感觉更放松了。

突然，后面传来兔子焦急的叫声:“小马小马，快停下来，你的米袋破了一个洞，米洒了，后面有一条‘米路’！”小马赶紧转过头看了看。

“哦，我的上帝，我的米饭！这可怎么办？”小马急得快要哭了。

兔子安慰道:“放心吧，我们一起想想办法。

”这时，兔子摸了摸口袋。

“有办法！我有块手帕，可以当绳子绑洞。

”小马小心地蹲下身子。

兔子来扎米袋，就像在米袋上扎猪尾巴一样。

看起来很可爱。

小马赶紧谢过兔子:“谢谢你，兔子，没有你的提醒和帮助，米会漏出来的！”兔子高兴地说:“不客气。

再见。

我要去田里帮妈妈收白菜。

”“好吧，我送你一程吧！”小马真诚地问。

兔子们骑在马背上，开始有说有笑。

好朋友互相帮助是多么幸福啊！第二部分:值班小马[300字]邹新艳_在森林学校，猪、鹿、兔子、小马、松鼠都是同学。

有一天，轮到小马值日，但刚放学，小马就胃疼得厉害。

我看到他的手放在肚子上，脸色苍白，像个球，在地上打滚，尖叫着:“好痛，好痛！”猪见了，三步两步走到小马跟前说:“小马，你怎么了？你怎么了？我们送你去医院吧！”小马无力地说:“可是我今天值班。

我该怎么办？”兔子说:“没关系。

让我们帮你值日！”于是小猪抱起小马就往医院跑。

一路上，太阳发出数千道光芒，烤焦了大地。

走了没多久，猪累得满头大汗，汗流浃背，整个衣服都能拧出一桶水来。

教室里，我看到鹿手里拿着抹布擦窗台，兔子一手拿着扫帚，一手拿着簸箕扫地...过了一会儿，教室一尘不染。

第二天，小马康复了。

他回到教室，对同学们说:“谢谢你们昨天帮助了我。

”大家异口同声:“我们同学要互相帮助！”第三条:小猪糖果店[300字]王_多么漫长的一夜！小猪睡得很沉。

他做了一个甜美的梦。

他梦见自己长出了由糖丝制成的翅膀。

小学三年级自编童话故事作文6篇童话是以幻想为主要特征和艺术手段来塑造形象，折射生活的一种写作，下面是为大家带来的小学三班级自编（童话（故事））（作文）6篇，欢迎大家阅读!童话故事作文1在银河系里有一个星星王国，国王是一个巨大而又美丽的海星星。

这天，他对臣民说：“我与好友——地球姐姐已有300年没见面了，今天我要去（拜访）他。

于是，海星星国王驾着‘星星一号’飞船来到了地球身边。

“啊，这难道就是人类赖以生存的地球吗?真是太不可思议了。

地球姐姐，你怎么全身混浊不清，伤痕斑斑，一副病态啊?”听星星妹妹这么一说，地球姐姐叹了一口气说：“真没想到我培育了人类，让他们在我的怀抱里成长，可人类不领情，反而伤害我。

你看我身上的那两个缺口，是因为人类大量开采地球上的自然资源，破坏了我的再生环境而造成的。

可人类也遭到了我地球的惩处。

1998年的特大洪涝灾害，就是人类造成的。

他们砍伐树木，破坏了植物，使水土流失，形成地上河。

只要一下暴雨，就会发生水灾，冲毁了自己建立的家园。

那沙尘暴的发生，也是树木被砍伐所至，使土地沙漠化。

《柳茵晚报》上还刊登过沙尘暴的“壮丽”景象：沙土满天飞，人们带着口罩、墨镜上街。

还使不少人呼吸道感染，真实自食其果。

再说河水的污染，府南河就是个典型的受害者。

府南河是成都市的母亲河，在这短短的10年里，他由盛产鱼、虾、蟹的清水河，变成工厂排放污水，居民们乱扔垃圾、蚊蝇满天飞的臭河，虽然有活水公园，但情况还是不容乐观，向府南河这样的事例还真不少呢。

海星星为地球的遭遇伤心落泪。

“地球姐姐，我为你痛心!但愿人类能觉悟，为不再遭到报复而虐待地球地球。

”好好对待地球吧!童话故事作文2早上，猪妈妈在厨房做早餐，猪宝宝迪迪却一直赖在床上不起。

妈妈对迪迪说：“迪迪，你快点起床哦，早餐马上就做好了，你再不起就要迟到了。

”迪迪回答妈妈说：“妈妈，我不想起床。

我还想睡会。

”可就在这时候，也不知道是怎么回事，突然，迪迪不停的打起了喷嚏，而且都停不下来。