一年级下册数学检测试题2014

板桥校区2012/2013学年度下学期期中目标检测一年级数学试卷时间：100分钟 满分100分 得分一、我会填。

（每空1分，共30分）1写作（） 写作（） 写作（）读作（）读作（）读作（ ） 2、5个十和9个一组成的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。

3、一个两位数个位上的数是8，十位上的数是2，这个数是（ ）。

4、一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位；56的个位上是（ ），十位上是（ ）。

100里面有（ ）个十5、六十二写作（ ），和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。

6，4的对面是（ ）。

78、30比20多（ ）;16比9多( )。

9、在里填上 + 或 -二、比一比，看谁算得快。

（21分）83－3＝ 17－9＝ 44－40＝ 13－5＝ 70＋5＝ 15－7＝ 28－4＝ 11－7＝ 5＋60＝ 79－70＝ 17 – 8 = 43 – 3 = 17-8-3= 8+7-9= 11-6+8= 9+（ ）=16 20 ＋（ ）=25 （ ）-10=5三、比大小（在○里填上“＞”“＜”或“＝”6分 ）。

67○35 99○100 76-6○10＋10 16○7+8 3＋20○23 76○67四、数一数（7分）1、 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个2、（222个五、圈出每行中不同类的物体（2分）六、用谁能画出左侧的图，请圈出来。

（4分）□○□＝□（）□○□＝□（）22个3、看图列四道算式。

（4分）4、两只猫一共钓了16条鱼。

□○□＝□（）5、原来有多少本书？□○□＝□（）6、小林家养了15只兔和9只羊，兔比羊多几只？□○□＝□（）7、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：16元 8元 30元 20元①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？□○□＝□（）②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？□○□＝□（）③妈妈带了70元钱，买了一件衣服，还剩多少钱？密封线10＋9＝ 33＋8＝ 91－4＝ 22－6＝ 56＋7＝19＋7＝83－40＝81－40＝ 62－3＝ 30＋31＝35－9＝ 16＋80＝ 71－50＝ 45＋4＝ 57＋30＝34＋20－4＝ 57－20－7＝ 86－4－50＝ 77－60＋20＝29-9= 53+4= 39+60= 80-20= 16+8= 85+3= 6+70= 8+53= 42+8= 56-6= 18-9-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+9= 4+3+9= 50-20+9= 62+7-60= 50+9-8= 66-6-20= （1）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，百位是第（）位。

小学数学西师大版一年级下册第四单元100以内的加减法（一）测试题一、口算。

1.口算40+30= 78-6= 42+5= 6+53=53+40= 39-20= 7+42= 69-8=57-6= 88-40= 31+（46-40）= 57-30-7=25+20-13= 62-12+21= 35+2+30= 8-（27-20）=二、填空。

2.84-50，要先算________–________=________，再算________+________，得数是________。

3.38+20要先算________+________=________，再算________+________，得数是________。

4.65-（2+8），要先算________+________，再算________-________，得数是________。

5.45比32多________，23比37少________。

6.被减数是37，减数是21，差是________。

7.两个加数分别是23和32，和是________。

8.一个数加上40，再减去40，还剩40，这个数________。

9.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

54-20________74 45+25________70 32+6________6 +3238-23________16 42+20________60 78-8________65+510.想一想，□、○、△各表示什么数。

□+○=16○-△=3 △+4=10.□=________○=________△=________11.看图回答把上面这些苹果每5个装一包，可以装满________包，还剩________个。

三、看图列式计算。

12.看图列式计算45-________=________36-________=________44-________=________四、竖式计算。

13.竖式计算①②③④⑤⑥⑦⑧五、根据条件和算式，哪个问题提得对，在括号里打“√”14.一（1）班有男生20人，女生22人.________?算式。

温馨提示：文档可以编辑，文档内包含人教版小学数学一年级下册《数与代数》《图形与几何》《分类与统计》分类复习检测题，后面附有答案。

是你复习的好帮手！数与代数（一）1．看图写数。

（）（）（）（）2.想一想，填一填。

（1）6个十和4个一合起来是（）；9个十是（）。

（2）和81相邻的两个数是（）和（）（3）47、58、63、77、82、98这几个数最接近60的是（），最接近80的是（）。

3．比大小。

45 78 38 70 51（）＞（）＞（）＞（）＞（）4．口算我能行。

30＋5＝ 12－4＝ 63－20＝ 8＋26＝67－9＝ 48＋7＝ 24－8＝ 100－（70－30）＝81＋9＝ 34＋5＝ 52＋30＝ 43－7－9＝5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

77○47－30 36○42－7 28○85－6056○76－20 98○46＋50 32○25＋86.用7个“”表示不同的数，先在数位表上画一画，再写一写。

（）（）（）（）（）（）（）（）7．按要求做一做。

（1）猜一猜，比一比。

小军可能拍多少下？在数字下面画“√”；小青可能拍多少下？在数字下面画”△”。

（2）用★表示10，用●表示1，下面每组图形分别表示多少？（）（）（）（）8.算一算，填一填。

9.解决问题.（1）体育器材室有58个篮球，30个足球。

？（先提出问题再解答）（2）原来有50只鸭子，其中黄色的小鸭子有35只。

走了多少只黄色小鸭子？（3）地里原有60个蘑菇。

地里还剩多少个蘑菇？（用两种方法解答）（4）一（2）班去参观动物园。

①大象有多少只？②乌龟有多少只？③请你再提出一个相关数学问题，并解答。

（5）李爷爷家养了45只白兔，黑兔比白兔少5只，白兔和黑兔一共有多少只？10．根据示例，想一想每种图形分别表示什么数字。

51－5＝46 －＝7361－6＝55 ＝（）＝（）－＝82＝（）＝（）11.找规律，填一填。

（1）0 2 6 12 20 （）（）（2）1 14 3 12 5 10 （）（）数与代数（二）1.涂色部分分别有多少个小方格？（）（）（）（）2．想一想，填一填。

第三单元 认识人民币【例1】1张能换（ ）张 和（ ）张 。

解析： 题目的意思是将1张面值是1元得人民币换成面值是 5角和1角的两种人民币。

1元刚好是10角，故能换成 1张5角和5张1角得人民币。

解答：1张能换（ 1 ）张 和（ 5）张 。

【例2】12元-10元3角=（ ）。

解析： 计算时分清人民币的单位。

方法一：先从12元中减去10元得2元，再用2元 减去3角得1元7角。

方法二：先从12元中拿出1元减去3角得7角，再用剩下的11元减去10元得1元，7角加上1元是1元7角。

解答：1元7角【例3】用1元2角正好可以买下面哪两种物品？解析：（1）解决此类问题，先看清每种物品的价钱：每块橡皮4角，每把小刀5角，每本练习本8角，每支笔7角。

（2）用1元2角正好可以买下面哪两种物品，也就是哪两种物品的单价合起来刚好是1元2角。

每块橡皮4角+每本练习本8角=12角=1元2角，每把小刀5角+每支钢笔7角=12角=1元2角。

解答：橡皮和练习本或小刀和自动笔【例4】下面一共有多少钱？解析： 上面的钱币有两种单位，一种是以元为单位的，一张 20元和一张1元，合计21元；另一种是以角为单位的，一张5角和一张1角，合计6角。

把这两种单位的钱币 加起来就是21元6角。

解答：21元6角【例5】1元钱能买什么？解析： （1）1元能买什么，这是一个开放性的问题，有两种 理解，一是1元正好用完，二是所买物品的总价不 超过1元，可以有剩余。

（2）如果钱正好用完，从图中物品的价格可以知道，可以买1元的雪糕1支，也可以买1袋饼干、1枚纽扣和1本练习本，还可以买2本练习本等。

（3）如果钱有剩余，可以买饼干、纽扣和练习本中的任意一种或两种，总价不超过1元就可以。

解答：答案不唯一。

【例6】买一袋饼干，如果都用5角的人民币付款，至少要几张？解析：因为付款所用的人民币都是5角的，而一袋饼干的价格是8角，无论几张5角都不可能正好是8角。

要想买到这样的一袋饼干，所用的钱数要多于8角。

西师版六制1数下-爬坡题一、100以内数的认识例1：先10个10个圈一圈，再数一数，一共有多少个草毒?这个数由几个十和几个一组成?分析：数数的时候，每10个圈在一起，十个十个地数，再数剩余几个一，合起来就是几十几。

具体的方法：先一个一个地数，数十个圈一圈。

如上图，圈了6个圈，就是6个十，还剩8个，就是8个一，合起来就是六十八。

所以一共有六十八个草毒，这个数是由6个十和8个一组成的。

解答：一共有六十八个草毒；这个数是由6个十和8个一组成的。

例2：照这样画下去，第九个是什么图形？第十二个是什么图形？△□△□△□△□……分析：观察题中的图形可以发现：第一个图形是△，第二个图形是□，第三个图形是△，第四个图形是□，规律是先画一个△，接着画一个□，依次类推，可知：第九个是△，第十二个是□。

解答：第九个是△，第十二个是□。

例3：一个两位数，十位上的数比个位上的数多1，这个数可能是多少?分析：我们从题目中可以知道，这一个两位数，十位上的数比个位上的数多1，也就是十位上的数较大，个位上的数较小。

我们先写个位上的数，个位上是0，十位上的数多1就是1，这个数是10；个位上是1，十位上的数多1就是2，这个数是21；个位上的数是2，十位上的数多1就是3，这个数是32。

由此类推出其他的数。

解答：这个数可能是:10,21,32,43,54,65,76,87,98。

例4：小猫和老鼠一起开始跳，小猫跳一次，老鼠也同样跳一次．小猫每次跳三格，老鼠每次跳两格，到哪个地方小猫能抓到老鼠？分析：猫每次跳3格，相当于3个3个地倒着数。

从22开始数4次到10.老鼠每次跳2格，相当于2个2个地倒着数，从18开始，数4次到10。

解答：到10的位置小猫能抓到老鼠。

例5：写出计数器上表示的数，用“多一些，少一些，多得多，少得多”各说一句话。

分析：从第一个计数器上可以知道，十位上有9颗珠子，表示9个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，从高位到低位顺次写出即可；从第二个计数器上可以知道，十位上有3颗珠子，表示3个十，个位上有6颗珠子，表示6个一，从高位到低位顺次写出即可；从第三个计数器上可以知道，十位上有3颗珠子，表示3个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，从高位到低位顺次写出即可；然后用“多一些，少一些，多得多，少得多”说一说这三个数之间的大小关系(答案不唯一)。

章节测试题1.【答题】下列数中，（）比70大，比79小.A. 89B. 58C. 76【答案】C【分析】此题考查的是整数比较大小.分别比较选项中的数与70、79的大小即可.【解答】A、70＜79＜89，所以89不符合题意；B、58＜70＜79，所以58不符合题意；C、70＜76＜79，所以76比70大，比79小.选C.2.【答题】一个两位数，个位上是最小的一位数，十位上是最大的一位数，这个数是（）.A. 91B. 19C. 90【答案】A【分析】此题考查的是整数数位的认识.最小的一位数是1，最大的一位数是9，据此解答.【解答】根据题意，个位上的数是1，十位上的数是9，所以这个数是91.选A.3.【答题】小羊和小兔收白菜，每人要收67千克，小白兔要完成任务还差的多.小白兔可能收了（）千克的白菜.A. 20B. 58C. 70【答案】A【分析】此题考查的是整数比较大小.从选项中选出比67少的多的数即可.【解答】20比67少得多，58比67少一些，70比67多一些，所以小白兔可能收了20千克的白菜.选A.4.【答题】小明有1元钱，买铅笔要7角，买练习本要5角，还差（）.A. 1元2角B. 1角2分C. 2角【答案】C【分析】此题考查的是人民币的计算.先用加法求出买铅笔和练习本一共花了多少钱，再与1元求差即可.【解答】买铅笔和练习本一共用了7角+5角=12角=1元2角，1元2角-1元=2角，所以还差2角.选C.5.【答题】猜猜后面藏着（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的排列规律.题中图形是以为一组排列的，据此解答.【解答】如下图，后面藏着的是.选C.6.【答题】直接写得数.17-10=______ 18-9=______50+30=______ 12-5=______70-6=______ 59-40=______63-60=______ 34+60=______64+6=______ 80+7=______80-80=______ 92-2-70=______15-5+4=______ 9+3+7=______17-8+6=______ 96-60=______23-(11-7)=______ 9+(38-9)=______63-8=______ 54+8=______【答案】7 9 80 7 64 19 3 94 70 87 0 20 14 19 15 36 19 38 55 62【分析】此题考查的是整数的加减法.【解答】17-10=7，18-9=9，50+30=80，12-5=7，70-6=64，59-40=19，63-60=3，34+60=94，64+6=70，80+7=87，80-80=0，92-2-70=20，15-5+4=14，9+3+7=19，17-8+6=15，96-60=36，23-(11-7)=19，9+(38-9)=38，63-8=55，54+8=62.7.【答题】数一数，填一填.______形最多，______形最少；黑色图形比白色图形少______个，共有______个图形. 【答案】5 12 6 1 3 7 圆正方 7 17【分析】此题考查的是简单分类.分别数出黑色图形和白色图形的个数，再分别数出各个图形的个数，再比较大小；求黑色图形比白色图形少多少个，用白色图形的个数减去黑色图形的个数即可；求共有多少个图形，用黑色图形的个数加上白色图形的个数即可.【解答】黑色图形有5个，白色图形有12个；有6个，有1个，有3个，有7个；7＞6＞3＞1，所以圆形最多，正方形最少；黑色图形比白色图形少12-5=7（个），共有5+12=17（个）图形.故此题的答案是5，12，6，1，3，7，圆，正方，7，17.8.【答题】小明的课外书和小丽的差不多，小华的课外书比小丽的多得多，小军的课外书比小丽少一些.在合适的答案下面写上他们的名字.【答案】小华小军小明【分析】此题考查的是整数比较大小.小明的课外书和小丽的差不多，找出表格中与30最接近的数即可；小华的课外书比小丽的多得多，找出表格中比30大，且相差最大的数即可；小军的课外书比小丽少一些，找出表格中比30小的数即可.【解答】24＜30＜31＜58，小丽有30本课外书，小明的课外书和小丽的差不多，所以小明有31本课外书；小华的课外书比小丽的多得多，所以小华有58本课外书；小军的课外书比小丽少一些，所以小军有24本课外书.故此题的答案是小华，小军，小明.9.【题文】黄狗和花狗共有28只，有9只黄狗，还有6只小猫，有几只花狗？【答案】19只【分析】用黄狗和花狗一共的只数减去黄狗的只数，就是花狗的只数.【解答】28-9=19（只）答：有19只花狗.10.【题文】学校购进一批树苗用来绿化校园，这三种树苗共有多少棵？【答案】64棵【分析】求这三种树苗共有多少棵，就是求36、20、8的和是多少.【解答】36+20+8=64（棵）答：这三种树苗共有64棵.11.【题文】星期天，小青和妈妈到超市购物.（1）一件上衣比一把尺子贵多少元？（2）如果小青买一辆玩具车和一个布娃娃，她付给售货员100元，应找回多少钱？【答案】（1）59元；（2）52元【分析】（1）求一件上衣比一把尺子贵多少元，就是求62比3多多少，用减法计算.（2）先求出买一辆玩具车和一个布娃娃一共需要多少钱，再用100元减去一共需要的钱数，就是应找回的钱数.【解答】（1）62-3=59（元）答：一件上衣比一把尺子贵59元.（2）答：应找回52元.12.【答题】______个十和______个一组成的数是85，读作______.【答案】8 5 八十五【分析】此题考查的是数的组成和数的读法.【解答】8个十和5个一组成的数是85，读作八十五.故此题的答案是8，5，八十五.13.【答题】十位上是5，个位上是6，这个数写作______，读作______.【答案】56 五十六【分析】此题考查的是数的组成，数的写法和读法.【解答】十位上是5，个位上是6，这个数写作56，读作五十六.故此题的答案是56，五十六.14.【答题】最大的两位数是______，最大的一位数是______，最大的两位数比最大的一位数多______.【答案】99 9 90【分析】此题考查的是整数的认识，求一个数比另一个数多（少）多少.【解答】最大的两位数是99，最大的一位数是9，最大的两位数比最大的一位数多99-9=90.故此题的答案是99，9，90.15.【答题】和61相邻的两个数是______和______.【答案】62 60【分析】此题考查的是数的顺序.【解答】由60、61、62、63、64、65……可知，和61相邻的两个数是60和62.故此题的答案是62，60.16.【答题】找规律，接着写.（1）______，80，60，______，______，______；（2）95，______，______，80，75，70，______，______.【答案】100 40 20 0 90 85 65 60【分析】（1）80-60=20，所以这组数的规律是前一个数比后一个数多20；（2）80-75=5，75-70=5，所以这组数的规律是前一个数比后一个数多5.【解答】（1）80+20=100，60-20=40，40-20=20，20-20=0，所以这组数是100，80，60，40，20，0；（2）95-5=90，90-5=85，70-5=65，65-5=60，所以这组数是95，90，85，80，75，70，65，60.17.【答题】54角=______元______角50分=______角3元-1元5角=______元______角6元=______角【答案】5 4 5 1 5 60【分析】此题考查的是人民币的简单计算.根据1元=10角，1角=10分解答.【解答】54角=50角+4角=5元+4角=5元4角；50分=5角；3元-1元5角=2元10角-1元5角=1元5角；6元=60角.故此题的答案是5，4，5，1，5，60.18.【答题】把下列的数按从小到大的顺序排列起来.49 81 18 46﹤﹤﹤【答案】18,46,49,81【分析】此题考查的是整数比较大小.比较两个整数的大小，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大.【解答】根据整数比较大小的方法可知，18﹤46﹤49﹤81.故此题的答案是18，46，49，81.19.【答题】（1）1张可以换______张.（2）1张可以换1张和______张.【答案】10 3【分析】此题考查的是人民币的认识.【解答】（1）10个10相加是100，所以1张可以换10张；（2）20+10+10+10=50，所以1张可以换1张和3张.故此题的答案是10，3.20.【答题】在横线里填上“＞”“＜”或“=”.75______37+20 83______92–845+5______90-40 68-40______645元9角______6元 7元-1元5角______5元39分______4元 9元______8元3角+1元69角______6元9角【答案】＞＜ = ＜＜＞＜＜ =【分析】此题考查的是人民币的换算和简单计算，整数加减法和整数比较大小.【解答】37+20=57，75＞57，所以75＞37+20；92-8=84，83＜84，所以83＜92–8；45+5=50，90-40=50，所以45+5=90-40；68-40=28，28＜64，所以68-40＜64；5元9角＜6元；7元-1元5角=6元10角-1元5角=5元5角，5元5角＞5元，所以7元-1元5角＞5元；4元=40角=400分，39分＜400分，所以39分＜4元；8元3角+1元=9元3角，9元＜9元3角，所以9元＜8元3角+1元；69角=6元9角.故此题的答案是＞，＜，=，＜，＜，＞，＜，＜，=.。

章节测试题1.【答题】19名同学去公园划船，租4条船（）载得下这些同学.A.能B.不能【答案】B【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意“19名同学去公园划船，每条船限乘4人”画图（用一个“○”表示一人），由图可知，租4条船还剩3人，所以不能坐下，故选B.2.【答题】学校体育室有27个篮球，每班分5个篮球，可以分给（）个班.A.4B.5C.6D.7【答案】B【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意“学校体育室有27个篮球，每班分5个篮球”画图，由图可知，每个班分5个篮球可以分给5个班.3.【答题】饲养员一共养了25只小兔子，每5只装一个笼子里，需要（）个笼子.A.3B.4C.5D.6【答案】C【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，把25只小兔子，每5只装一个笼子，需要5个笼子，故选C.4.【答题】一年级（1）班的42名同学参加植树活动，每6人分成一组，可以分为（）组.A.5B.6C.7D.8【答案】C【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图（用一个“○”表示一人），由图可知，42名同学参加植树活动，每6人分成一组，可以分为7组，故选C.5.【答题】将16个苹果每5个装一袋，能装满______袋，还剩______个苹果.【答案】3,1【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，将16个苹果每5个装一袋，能装满3袋，还剩1个苹果.6.【答题】一年级24个同学参加乒乓球双打比赛，准备______张乒乓球桌可以供这些同学同时比赛.【答案】6【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，24个同学参加乒乓球双打比赛，每4人用1张乒乓球桌，需要准备6张.7.【答题】一只小兔每天吃7根胡萝卜，下面这些胡萝卜够它吃______天.【答案】4【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，一共有32根胡萝卜，一只小兔每天吃7根胡萝卜，这些胡萝卜够它吃4天.8.【答题】小明买了一个40元的玩具，如果用5元一张的纸币付钱，应付______张.【答案】8【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.【解答】小明买了一个40元的玩具，如果用5元一张的纸币付钱，应付8张.9.【答题】有两群猴子，每群9只，现在把它们平均分成3组，每组______只.【答案】6【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，有两群猴子，每群9只，即一共有18只猴子，把它们平均分成3组，每组6只.10.【答题】看图回答问题.______个十和______个一合起来是______；如果改成每5根捆一捆，可以捆______捆.【答案】4,3,43,8【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】由图可知，有4捆小棒，是4个十，3根小棒是3个一，一共有43根小棒，如果改成每5根捆一捆，可以捆8捆，还剩3根.11.【答题】有52根小棒，每10根捆一捆，可以捆成6捆. （）【答案】×【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，有52根小棒，每10根捆一捆，可以捆成5捆，还剩2根，故此题是错误的.12.【答题】每间屋子安8盏灯，下面这些灯泡可以安5间屋子. （）【答案】✓【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，一共有43个灯泡，每间屋子安8盏灯，这些灯泡可以安5间屋子，故此题是正确的.13.【答题】小兔采了一些蘑菇，每10个装一篮，可以装满（）篮.A.1B.2C.3D.4【答案】C【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，一共32个蘑菇，每10个装一篮，可以装满3篮，故选C.14.【答题】48根小棒，每5根捆成一捆，可以捆成（）捆.A.10B.9C.8D.7【答案】B【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，48根小棒，每5根捆成一捆，可以捆成9捆，故选B.15.【答题】小明折的纸鹤每10只穿一串，穿了7串还差4只，如果改成每4只穿一串，可以穿（）串.A.16B.18C.15D.17【答案】A【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，一共有66只纸鹤，每4只穿一串，可以穿16串，故选A.16.【答题】有4盒纸杯，每盒9个，如果改为每盒6个，需要______个盒子.【答案】6【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，一共有36个纸杯，每盒6个，需要6个盒子.17.【答题】每8个装一箱，可以装满______个箱子.【答案】3【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，一共有30个足球，每8个装一箱，可以装满3个箱子.18.【答题】豆豆有5盒彩色铅笔，每盒10支，如果改成每盒装12支，可以装______盒，还余______支.【答案】4,2【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，豆豆有5盒彩色铅笔，每盒10支，即一共有50只彩笔，如果改成每盒装12支，可以装4盒还余2支.19.【答题】明明有28颗珠子，每10颗穿一串，可以穿______串，还余______颗.【答案】2,8【分析】此题考查的是解决一个数里面有几个另一个数的问题.利用画一画、圈一圈的方法解决此类问题是较好的方法.【解答】根据题意画图，由图可知，28颗珠子，每10颗穿一串，可以穿2串，还余8颗.。

章节测试题1.【答题】补全下面的图形，如果用，需要（）块；如果用，需要（）块.A.2，4B.2，6C.4，6【答案】A【分析】此题考查的是用正方形或三角形拼组.【解答】如下图，用需要2块，用需要4块.选A.2.【答题】像下图这样先折后剪，会得到一个（）.A.正方形B.长方形C.圆【答案】C【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】看图可知，剪下来会得到圆.选C.3.【答题】将下面的图形按要求画一画.【答案】（分法不唯一）【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】见答案.4.【答题】小动物们分别需要哪组篱笆才能围好自己的院子？帮忙找一找.【答案】【分析】此题考查的是长方形、正方形和三角形的特征.【解答】看图可知，小猫的院子是正方形的，所以需要四个一样长的篱笆才能围好自己的院子；小羊的院子是长方形的，所以需要两个长的相同的篱笆和两个短的相同的篱笆才能围好自己的院子；小兔的院子是三角形的，且每条边的长度相等，所以需要三个一样长的篱笆才能围好自己的院子；小狗的院子也是三角形的，且每条边的长度不相等，所以需要需要三个不一样长的篱笆才能围好自己的院子.（连线见答案）5.【答题】看图数一数，并填空.（个数用数字表示）（1）圆和三角形一共有____个.（2）____最多，它比长方形多____个.（3）正方形比三角形少____个.（4）____和____同样多.（5）这些图形一共有____个.【答案】9 三角形 2 1 圆正方形 16【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图数一数，图中有4个圆，4个正方形，3个长方形，5个三角形.（1）圆和三角形一共有4＋5＝9（个）；（2）3＜4＜5，所以三角形最多，它比长方形多5－3＝2（个）；（3）正方形比三角形少5－4＝1（个）；（4）圆和正方形同样多；（5）这些图形一共有4＋4＋3＋5＝16（个）.故此题的答案是9、三角形、2、1、圆、正方形、16.6.【答题】在一副七巧板中，有____块板是三角形.【答案】5【分析】此题考查的是七巧板.【解答】看图可知，一副七巧板中，有5块板是三角形.故此题的答案是5.7.【答题】从左往右数第____个是圆，第____个是正方形，一共有____个长方形.【答案】4 5 2【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图可知，从左往右数，第4个是圆，第5个是正方形，长方形一共有2个.故此题的答案是4、5、2.8.【答题】画一画，使正方形变成两个形状、大小一样的图形.【答案】（答案不唯一）【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】见答案.9.【答题】用6根同样长的小棒，不能摆出（）.A. 长方形B. 正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是长方形、正方形和三角形的特征.【解答】如下图，用6根同样长的小棒，不能摆成正方形.选B.10.【答题】用两个完全相同的，能拼成（）.A.长方形B.正方形C.圆【答案】A【分析】此题考查的是用三角形拼搭.【解答】如图，用两个完全相同的，能拼成三角形、长方形和平行四边形.选A.11.【答题】用两个可以拼成（）.A.三角形B.正方形C.长方形【答案】C【分析】此题考查的是用正方形拼搭.【解答】如图，用两个可以拼成长方形.选C.12.【答题】在钉子板上能够围出的图形是（）.A. B. C.【答案】B【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】根据生活常识可知，在钉子板上只能够围出边是直直的图形，所以圆和半圆都围不出来，正方形能围出来.选B.13.【答题】红领巾是（）.A.三角形B.圆C.长方形【答案】A【分析】此题考查的是三角形的认识.【解答】根据生活常识可知，红领巾是三角形.选A.14.【答题】接着画一画.（1）□△○□△○____ ____ ____.（2）△○△△○△△△____ ____ ____ ____ ____ ____.【答案】（1）□△○；（2）○△△△△○.【分析】此题考查的是图形的排列规律.【解答】看图可知，（1）是按照“□△○”为一组依次重复排列的，所以接着应该画□△○；（2）是按照三角形和圆间隔排列的，三角形的个数依次加1，圆都是1个，所以三个三角形后面应画○△△△△○.故此题的答案是（1）□△○；（2）○△△△△○.15.【答题】数一数，填一填.（个数用数字表示）（1）三角形有____个，圆有____个，正方形有____个.（2）____最多，____最少.（3）三角形比圆少____个，圆比正方形多____个.【答案】6 10 7 圆三角形 4 3【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图数一数，（1）三角形有6个，圆有10个，正方形有7个；（2）6＜7＜10，所以圆最多，三角形最少；（3）三角形比圆少10－6＝4（个），圆比正方形多10－7＝3（个）.故此题的答案是6、10、7、圆、正方形、4、3.16.【答题】如下图，用同样长的小棒搭正方形，搭1个用____根小棒，搭2个用____根小棒，搭3个用____根小棒，搭4个用____根小棒，【答案】4 7 10 13【分析】此题考查的是用正方形拼图和图形中的规律.【解答】看图数一数可知，搭1个用4根小棒，搭2个用7根小棒，搭3个用10根小棒，通过观察可知，每增加一个正方形，小棒的个数就增加3根，所以搭4个用10＋3＝13（根）小棒.故此题的答案是4、7、10、13.17.【答题】数一数.三角形有____个，正方形有____个，圆有____个.【答案】5 1 2【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图数一数可知，三角形有5个，正方形有1个，圆有2个.故此题的答案是5、1、2.18.【答题】下图中，有____个三角形，____个正方形，____个长方形，____个圆.【答案】4 2 4 4【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图数一数可知，有4个三角形，2个正方形，4个长方形，4个圆.故此题的答案是4、2、4、4.19.【答题】两个三角形一定可以拼成一个正方形. （）【答案】×【分析】此题考查的是用三角形拼搭.【解答】如图，两个三角形不一定能拼成一个正方形.故此题是错误的.20.【答题】每个长方形都能恰好分成两个正方形. （）【答案】×【分析】此题考查的是正方形的拼组.【解答】如图，当长方形长边的长度恰好是2个短边的长度时，可以分成两个正方形，否则不能分成两个正方形.故此题是错误的.。

章节测试题1.【答题】比49大1的数是______；和90相邻的数是______和______。

【答案】50 89 91【分析】此题考查的是数的顺序.【解答】比49大1的数是49+1=50；由…88、89、90、91…可知，和90相邻的数是89和91。

故此题的答案是50，89，91.2.【答题】在54、28、37、99这四个数中，个位上是7的数是______，和100最接近的数是______。

【答案】37 99【分析】此题考查的是整数数位的认识，数的顺序.【解答】在54、28、37、99这四个数中，个位上是7的数是37；根据数的顺序可以判断，四个数中，和100最接近的数是99。

故此题的答案是37，99.3.【答题】一个书包66元，如果都付10元一张的人民币，至少要付______张；如果都付20元一张的人民币，至少要付______张.【答案】7 4【分析】此题考查的是人民币的计算.付的钱数要大于或等于66元，据此解答.【解答】10+10+10+10+10+10+10=70（元），所以如果都付10元一张的人民币，至少要付7张；20+20+20+20=80（元），所以如果都付20元一张的人民币，至少要付4张.故此题的答案是7，4.4.【答题】在计数器上用6颗珠子可以表示不同的两位数，其中最大的两位数是______，最小的两位数是______.【答案】60 15【分析】用6颗珠子在计数器上表示最大的两位数，就要使十位上的珠子最多，个位的珠子最少，即十位上放6颗珠子，个位上不放珠子；表示最小的两位数，就要使十位上的珠子最少，个位的珠子最多，即十位上放1颗珠子，个位上放5颗珠子.据此解答.【解答】由分析可知，在计数器上用6颗珠子可以表示不同的两位数，其中最大的两位数是60，最小的两位数是15.故此题的答案是60，15.5.【答题】小军有两张5元、两张1元和两张5角，正好够买一个笔记本，这个笔记本的价钱是______元。