动力来自于什么

鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，如果一个人从来没有被鼓励，那么他驾驶的小船在一阵风吹过后，也将不再挺立。

“学如逆水行舟，不进则退”。

如果一个人名落孙山，但后来在取得较好的成绩时，耳边依然响起的是叹息声，他也许会比以前更加举步维艰，踌躇不前，河水“轰隆隆”地一步一步推着他的小船后退，但是当他废寝忘食才使小船前进了来之不易的距离，却被认为只是微不足道的成果时，他手中的方向盘已向反方向转得越来越风驰电掣。

而他前进的动力呢?早已抛到九霄云外去了。

就像美国作家巴得•舒尔伯格写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

文中巴迪写了一首诗，母亲赞叹不已，父亲却不以为然。

尽管巴迪每次把作品交给父亲阅览时，面对的都是一张冷峻的脸，但是他的母亲还是一如既往地鼓励他，因此巴迪一直坚持写作，终于功夫不负有心人，几年的坚持不懈终于使巴迪成为了一名作家。

虽然巴迪没有获得父亲极高的评价，但是母亲的几句美言足以让巴迪能够挺起自己的小船。

巴迪借用母亲的话推动着自己的小船继续航行，正因为如此，他获得了很大的进步。

每一次母亲的鼓励，就是巴迪最后走向辉煌的前提。

不仅美国作家的观点如此，家喻户晓的丘吉尔也不例外。

丘吉尔天生留下了残缺的遗憾，成为了同学冷嘲热讽的对象和老师的出气孔。

由于长此以往，邱吉尔灰心丧气，整天懒懒散散，成绩保持倒数第一，失去了前进的力量。

但是，他的四年级老师成为了他人生的转折点。

这位老师不但不对他吹毛求疵，而且经常告诉丘吉尔他所拥有的优点。

当丘吉尔取得鸡毛蒜皮的进步时，这位老师便大书特书，因此丘吉尔克服了心理障碍，成绩名列前茅，最终成为英国的首相，而他的四年级老师的故事也从此流芳百世。

我的生活中也充满了鼓励，记得一次运动会前，老师训练我们练习100米跑。

刚开始，我的速度实在令老师头疼，19秒，这种速度去参加比赛想金榜题名简直是黄梁一梦。

但老师却说，没关系，其实每个人刚参加比赛都不过如此，只要加紧练习，名列前茅简直是小菜一碟。

动力来自于什么作文动力来自于什么作文一：动力来自于那盏灯坐在教室里，随意间向窗外望去，便看见那盏灯，它在半山腰中被树木和黑暗包围着。

昏暗的灯光下有扇门半掩着，显得是那样的温暖、静谧。

“灯亮着，门半掩着，这样的情景多熟悉呀！多少日子以来，他每每深夜回家，我都忧心如焚。

灯亮着，门半掩着，只为他好轻手轻脚溜进来不惊醒他父亲。

”这段摘自台湾作家琦君的《我家龙子》里的文字，这几句话是我每日都读的，也不知道读了几遍，但每每重读，仍忍不住流下眼泪。

我望着那盏灯，那扇门在那里出神，有时，在院子地下抠土，心里想着：我家的那盏灯还亮着吗？一定还亮着，母亲曾说过有他在，灯就在，即使停电也不例外，母亲会点着蜡烛。

啊，那盏不灭的灯！初中三年，我两年是住校生，每每蹬着自行车回家时，心里总会有这样的一个心态，母亲肯定在灯前等着我回家，那一颗颤抖的心虽然有灯的温暖，但还是不时地瑟瑟发抖。

直到我到家，她的心方才平静下来……初中的最后一年，我是走读生，学校离家较远，每日我上完自习之后，在许多人进入梦酣之时，我的家依然是灯亮着，门半掩着。

推开虚掩的门，母亲便起身为我准备夜宵。

我每日吃着夜宵，母亲便开始“唠叨”起来，比原来在老家时更加强烈起来，我早知道母亲的所作都是为了我，她得不到什么，我也在迷雾中长大。

初中的第一年，我的成绩平淡无奇，没有一门科目是我所理想的，但心里想着那盏不灭的灯，那扇半掩着的门，一次又一次地克服挫折，听着一次又一次同学们约我出去玩的恳求，我却一次又一次坚决的拒绝，每次我连自己也不知道自己在做什么，每每却有一种力促使我去拒绝，我有时秘书也不知为什么，只要拿着书，脑海里便会浮现出那盏灯，半掩着的门。

召集，我终于体会到这种力的来源，是那盏不灭的灯，半掩着的门，是母亲慈祥的笑脸，是母亲那颗颤抖的心……学习不在于如何学，而在于你有一颗如何的心，只要有心，有力量，就会有希望，就能把书学好。

“灯亮着，门半掩着”，这就是力的来源，我恐怕一生一世都走不出这扇半掩着的门，这片温暖的灯光。

动力来自亲情作文亲情像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；亲情像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；亲情像太阳，能够让你在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖，能够让蒙上岁月风尘的情感也散发出生命的清辉。

亲情，让花木兰有了替父参军的动力；亲情，让孟母有了三迁的决心；亲情，鼓励阿炳拉出了绝美的旋律。

亲情，是三月的雨夹着的暖意。

长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，在枝头上有绿叶悄悄地探出了头，如亲情在心底萌生。

春天是生长的季节，沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。

冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、饱满、圆润，在树枝的叶尖上摇曳生长。

它也许微缺乏道，力量却足以震撼人生。

正是由于有了“孟母三迁”这样的浓情关爱，孟子的学习有了动力，他成了中国历史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”这样的深切期望，岳飞的人生有了动力，他成了中国历史上出色的英雄；也正是由于有了“父载子行”这样的非凡举动，重病少年黄舸乐观地活下来了，他还成了“感动中国”的骄子。

情感之泉，在心与心之间无拘无束地流淌，它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡地深入了我们的心扉。

快乐时，与亲人共享，愉快的心情会充盈弥漫开来；伤感时，淡淡的忧愁在亲人关切的眼神中也会烟消云散。

成功时，亲人的掌声，是你登上事业顶峰的楼梯；失意时，亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。

亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界，能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，能让你品味“报得三春晖”的快乐。

-----------------------------在灰蒙蒙的天幕下，一杆风中的芦苇，摇曳于莽莽苍苍的水面，像一支羽毛笔，画动在洁白的稿纸上。

水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清新、最淡泊、最空灵、最剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。

蒹葭苍苍,白露为霜.那一片芦苇不只是提供了背景,也摇曳着情思,一片起伏的芦苇,其实就是心潮的激荡.青青的叶片是那样柔滑,可是随着手掌的安抚,但却不会改变原来的形状.一根小小的芦苇,竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷.由此,人生便有生命的动力与激情。

动力来自阻力八百字作文《动力来自阻力》“哎呀，这日子过得真是没劲儿！”曾经，我无数次在心里这样抱怨。

每天按部就班地起床、上学、写作业、睡觉，仿佛陷入了一个无休止的循环，而我就像一只被困在笼子里的小鸟，怎么扑腾也找不到出路。

直到那次，我参加了学校的长跑比赛，才真正明白了一个道理：动力往往来自阻力。

报名参加比赛的时候，我那叫一个自信满满。

不就是跑几圈嘛，能有多难？我可是有着“飞毛腿”之称的小健将。

可当我真正站到起跑线上，看到身边那些身强体壮的对手时，心里不禁打起了鼓。

“砰！”随着发令枪响，大家像离弦的箭一样冲了出去。

一开始，我还能勉强跟上大部队，可没过多久，我就感觉双腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促起来。

风在耳边呼呼地吹着，仿佛在嘲笑我的不自量力。

每跑一步，都觉得脚下的地面好像在故意跟我作对，变得越来越软，越来越难以支撑我的身体。

“不行了，不行了，我跑不动了！”我在心里一遍遍地喊着。

就在我想要放弃的时候，耳边传来了同学们的加油声：“加油啊！别放弃！你可以的！”这些声音就像一把把小锤子，一下一下地敲打着我的心。

我想起了报名时的雄心壮志，想起了老师和同学们期待的眼神，不行，我不能就这样放弃！我咬咬牙，继续迈着沉重的步伐向前跑。

此时，我的喉咙干得快要冒烟了，每吸一口气都像是在吸着一团火。

汗水顺着额头流下来，模糊了我的眼睛。

眼前的景象开始变得模糊不清，我仿佛看到了终点线在远处向我招手，又仿佛看到了自己冲过终点线时那骄傲的神情。

“就快到了，就快到了！”我在心里给自己鼓劲。

一步，两步，三步……我离终点越来越近。

当我终于冲过终点线的那一刻，整个人一下子瘫倒在了地上。

同学们纷纷围过来，向我竖起了大拇指：“你太棒了！”那一刻，我突然明白了，正是因为一路上遇到的那些困难和阻力，比如沉重的双腿、急促的呼吸、干渴的喉咙，才让我有了坚持下去的动力。

如果没有这些阻力，也许我根本不会拼尽全力去奔跑。

生活不也是这样吗？我们总是会遇到各种各样的阻力和困难，它们就像一道道关卡，阻挡着我们前进的脚步。

2022高一作文动力来自于同学的鼓励范文（精选5篇）2022高一作文动力来自于同学的鼓励范文(精选5篇)篇一：2022高一作文动力来自于同学的鼓励范文(精选5篇)夜是那么的静，没有一丝声响，一轮明月挂在天空，银白色的月光洒满了整个世界。

我躺在床上，心里胡乱的想着，就连自己也不知道在想些什么。

一阵清风透过窗户进了屋，吹到了我的脸上，一种似曾拥有的感觉触动了我的心，暖暖的，凉凉的，是那么的舒服。

对，是它，是鼓励的力量，是我曾拥有过的。

人微言轻的学生，自从踏上了求学之路，就生活在父母、老师、同学的鼓励之中。

有时仅是一个眼神，一个微笑，一句简短的话，都能打动我们的心。

说起这事已有两年半的历史了，当时我上初二，也许那时我才真正感受到鼓励给我带来的震撼。

一次班主任笑着走进教室对我们说：“学校将选十名同学参加市里的语文竞赛，希望同学们能踊跃报名……”他总是用这种鼓励的语气对我们说。

当时我心里充满了矛盾，我多么想参加啊，可这也许只是异想天开，班上这么多成绩优秀的学生怎么会轮到我呢?于是，我上课总心不在焉。

有一天正当我准备进班时，班主任叫住了我，“天哪，难道班主任发现我上课不专心了吗?”我忐忑不安的走进了办公室，我只是低着头，不敢正视老师，老师用和蔼的语气说：“经全班同学推举和老师们的研究决定让你也参加竞赛。

”当时我猛得一惊，仿佛一下子从地狱升入了天堂，我抬起头，望着老师殷切的笑容，一双炯炯有神的眼睛透露出的鼓励目光似乎在说“加油呀，我们期待着你”。

回到班上，同学们都围着我你一句我一句：“我们相信你……”每一个字，每一句话都极力的鼓舞了我，使我增加了努力的动力。

当我把这件事告诉正在田间辛勤劳作的父母时，他们仿佛忘记了劳累，笑着说：“有机会就要好好把握，只要认真一定会有所收获的。

”我知道这是他们对我的期望，也是给我的鼓励。

当我走进考场时，老师鼓励的眼神，同学鼓励的话语，父母鼓励的微笑一下子全跑了出来，给我增强了信心。

篇一:《动力来自压力作文600字》快，把课本复习了，寒假作业给我检查！妈妈耐心的对我说。

好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗？我不厌其烦的说。

其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。

如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。

所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。

这些，我比谁都清楚。

在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。

有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。

这些孩子也许会说：我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受！其实这是普天下的父母对孩子的一种望子成龙，望女成凤的愿望。

话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。

比如说父母在那唠叨：哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要！这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了。

往往动力是来自于压力的。

当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。

接受压力吧，不要怪父母，要记住阳光总在风雨后，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的痛苦！湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语篇二:《动力来自作文》“动力来自___ ”作文讲评导学案一、半命题作文成败的关键在于填补题目。

填补题目的原则是三个字——“合”“真”“新”。

“合”就是要求所填补的字词符合作文提示，填补后的作文题目和出题者的命题意图不相矛盾；填补的内容要明确，切忌含糊不清、啰啰嗦嗦，作文题目不能是病句。

例如：动力来源。

，动力来自于。

，误区，如写“动力来自亲情”，只会说父母是最伟大的人物、是最关心自己的人之类的话，却忽视了对一个个真实而细腻的生活情节的描写；如写作“动力来自课外书”，只知一味地赞美书本给自己营造的美丽世界，却对书本究竟是怎样营造这个世界的，与书交往的过程中是否有曲折动人的故事却避而不谈。

反方二辩陈词稿谢谢主席，大家好（辩驳）方才我方一辩也阐明了我们的观点，那么我方认为成才的动力来自于责任要基于如下理由。

第一，责任是一个人能力发展的动力根源。

托尔斯泰曾经说过“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。

拥有了责任，我们就拥有了对个人，职业，社会的担当，在这之后我们就会有热情去切实行动。

从现实层面来说，许许多多在平凡职业领域中默默奉献的人，他们拥有的是对自己人生价值负责的态度，更是对自己职业的担当，状元三百六二度冠军赵博俊为承担家庭的责任毅然选择汽修专业，在别人因工作苦累不断退出是，正是这对自身价值负责的态度和对职业的担当才让他不断提高自己的专业技能，职业素养，让他最终成才。

这就是责任的力量。

第二，责任能够促使人内心使命感的产生，提高人的道德品质。

从历史层面来说，这种使命感成就、推动了使历史发展的人才。

古人常以“天下兴亡，匹夫有责”为训，范仲淹诠释"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"。

杜甫高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是以拯救贫苦人民为责任。

谭嗣同为救国救民而血洒法场。

试问没有责任，这些伟人想要改造世界的宏伟目标，又从何而来？又请问，当今社会又有多少人在无关梦想却肩负责任的岗位上兢兢业业、持之以恒，为社会贡献自己的力量？他们成才的根源究竟是什么？是责任！是责任促使人内心使命感的产生，最终推动他们成才。

基于以上两点，我方坚定认为成才的动力来自于责任，正是责任让我们既有了专业素养，又有了为社会贡献的良好品质，在任何岗位上，哪怕从事的工作、事业与梦想无关，都能够切实做好自己该做的事情，为社会做出贡献，也就是成才。

、所以我方坚持认为，成才的动力来自于责任。

动力来自于希望范文600字希望像是在黑暗处的一团火,照亮前方的道路,希望像是沙漠中的一小片绿洲,给人以生存下去的决心,希望像是午后的一杯浓茶,使人感到生活的美好。

这就是希望的力量。

还记得那次震惊世界的地震灾害，人们正是有着生存的希望和顽强的毅力，创造了一个又一个奇迹。

有两个孩子，被困在黑暗的废墟中，虽然都很害怕，但都互相鼓励，一起在黑暗中唱歌，说话。

如果其中一个不出声了，另外一个会在黑暗中摸索到他，推醒他。

就这样支持了几十个小时。

最后消防人员听到了他们的声音，并成功解救出来。

两个孩子的这种表现就是因为对生命的渴望，是希望的力量在鼓舞、激励着他们。

有记者采访他们怎么坚持这么久时，他们纯真地笑了，说：“因为我们知道会有人来救我们的。

”希望的力量是伟大的，在这两个孩子身上找到了最好的诠释。

大自然也是因为有希望的力量才变得勃勃生机。

破土而出的小草，是因为想享受阳光的哺育，雨水的滋润，才有冲破坚石的力量。

破茧而出的蝴蝶，虽然要忍受在茧里的黑暗和种种困难，但它有破茧的希望，所以这些困难算不了什么。

在沙坑与大海之间有一段对于小海龟来说充满危险的距离，但它们都不顾危险，勇敢地爬向大海，因为它们有希望，到了大海就能成为真正的海龟，如果永远呆在沙坑中就会成为缩头龟。

在希望面前，困难虽算不了什么，只有根植于苦难的成功，才算真正成功，否则就像轻浮的云，瞬间飘逝。

人、动物、植物都是因为心中有希望，是希望的力量让他们克服困难。

是希望的力量让他们活着。

是希望的力量让他们好好活下去。

所以在遇到困难时，我们不能退缩，要相信成功就在前方，希望就在前方，最终便会成功，这，就是希望有力量。

成长的动力主要来自于梦想还是责任？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我代表反方一辩，就“成长的动力主要来自于梦想还是责任？”这一命题发表我的观点。

首先，我认为成长的动力主要来自于责任。

责任是一种内在的驱动力，它使我们意识到自己在家庭、社会和工作中的角色和义务。

责任感使我们更加努力地工作和学习，以实现自己的潜力和为他人做出贡献。

无论是对家人、朋友还是社会，我们都有责任去成长和进步，这种责任感激发了我们的动力。

其次，梦想虽然可以激发人们的热情和追求，但它们往往是抽象的、遥不可及的。

梦想可能是一种理想化的状态，但它们并不总是能够提供实际的指导和动力。

相比之下，责任是一种现实的存在，它要求我们承担起自己的角色和义务，为实现梦想而努力奋斗。

最后，责任是一种持久的动力，而梦想可能会随着时间的推移而改变。

责任感使我们在困难和挫折面前坚持不懈，而梦想可能会因为现实的限制而受到打击。

责任感使我们在日常生活中保持稳定和坚定，而梦想则可能会受到外界因素的干扰。

综上所述，我坚信成长的动力主要来自于责任。

责任感使我们更加努力地工作和学习，为实现自己的潜力和为他人做出贡献。

责任是一种持久的动力，它使我们在困难和挫折面前坚持不懈。

谢谢。

反方辩词二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我代表反方二辩，就“成长的动力主要来自于梦想还是责任？”这一命题发表我的观点。

首先，我要指出梦想是成长的重要动力。

梦想是人们内心深处的渴望和追求，它们激发了我们的热情和动力，推动我们不断超越自我。

梦想给予我们明确的目标和方向，使我们有意义地生活和努力奋斗。

其次，梦想具有激发创造力和创新的能力。

当我们追求梦想时，我们会面临各种挑战和困难，这促使我们寻找新的解决方案和方法。

梦想激发了我们的创造力，使我们能够超越现有的限制，创造出新的可能性。

此外，梦想还能够带来内在的满足感和成就感。

当我们实现自己的梦想时，我们会感到自豪和满足，这种满足感进一步激发了我们的动力，推动我们继续成长和追求更高的目标。