暑假德育工作安排

暑假德育工作安排各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、暑期工作领导小组：组长：张彦昌副组长：周琼、陈杰组员：倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖，各年级年级组长和班主任二、具体工作：开展五大系列活动：（一）、“我爱我的祖国”红色教育活动：1、开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。

时间：6月20日—8月20日年级：6—8年级（重点：六1班赵玮老师指导）要求：每个班级到图书馆借阅《我爱你，中国》书籍，或登陆负责教师：周军2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作比赛时间：6月20—7月5日年级：2---8年级（重点：七4班潘荷芬老师指导）要求和内容：每班选送至少1篇有质量的诗歌负责教师：许颖3、开展“祖国万岁”歌咏活动时间：7月15日（返校日）年级：全校要求和内容：学唱《团结就是力量》，《少年，少年，祖国的春天》负责教师：杨洁4、开展“红领巾与体验内容一：（提前跟父母沟通，告诉他们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母，踏上他们上班的路）从早上起床开始，观察父母亲上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不论开车或是乘坐公交，不论短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观察他们忙碌中背负家庭希望的身影，体验那份特殊的心境。

体验内容二：有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。

观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。

负责人：各班班主任（将学生典型的体验征文留底发政教处邮箱。

）2、开展“小手牵大手，各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

2024年第二学期德育工作计划某月份：1. 审查班主任工作手册，特别是班主任德育工作计划的制定情况；2. 核查各班级开学初期的“安全第一课”实施情况；3. 督导各班级妥善安排学生假期与学习之间的过渡；4. 组织开展“学雷锋”主题教育活动；5. 结合植树节，策划并执行植树护绿活动。

次月份：1. 监督各班级举办系列主题班会；2. 利用清明节契机，对学生进行革命传统教育；3. 召开班主任工作例会，进行工作交流与指导；4. 围绕世界卫生日，举办春季卫生知识讲座。

再月份：1. 定期召开班主任工作例会，确保工作有序进行；2. 实施心理健康教育系列活动，关注学生心理健康；3. 借助五四青年节，激励学生成为新时代的好青年。

末月份：1. 结合世界环境日及防治荒漠化和干旱日，开展环保教育活动；2. 利用端午节，弘扬优秀传统文化；3. 组织班主任经验交流活动，促进工作提升；4. 进行期末工作总结及评优工作，表彰先进。

最后月份：1. 开展防溺水家访活动，确保学生暑期安全；2. 策划并执行暑期校外教育活动，丰富学生假期生活。

本学期德育处工作将秉持有布置、多检查、勤通报、促落实的原则，坚决抵制形式主义，以实效为导向。

同时，我们将积极探索并实施新思路、新方法，以增强德育工作的实效性，致力于开创我校德育工作的新篇章。

2024年第二学期德育工作计划（二）根据区局德育工作的重要指示，以本校倡导的扬长教育理念为基石，结合当前德育工作现状，特此制定____-____学年度第二学期的工作规划如下：一、深化养成教育，致力于学生优良行为习惯的塑造，精心策划并实施教育培训活动。

值此行为规范教育月之际，我们将隆重举行开学典礼，以此为契机，强化学生的行为规范意识。

1. 以“衣冠整洁、谈吐文雅、举止得体”为养成教育的切入点，全面启动“四个一”系列活动，具体包括：举办主题鲜明的班会，组织诗歌朗诵比赛，以及开展板报与手抄报设计大赛，以此激发学生的参与热情与自我提升动力。

2024年小学德育工作计划5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导，以培养具有高尚情操、良好礼仪的合格小公民为目标，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，以系列活动为载体，全面推进学校德育工作，营造良好的校园文化氛围。

二、工作目标1. 培养学生的良好行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律。

2. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。

3. 营造和谐向上的校园氛围，培养学生爱国、爱校、爱人、自律的意识。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

三、工作措施1. 注重日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。

（1）充分发挥班主任的作用，经常性地组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德意识和纪律观念。

（2）利用晨会、班会和队会时间，组织学生开展主题班会和队会活动，培养学生的爱国、爱校、爱人、自律意识。

（3）加强学生日常行为监督，及时纠正学生不良行为。

2. 加强爱国主义教育，激发学生爱国情感。

（1）组织学生观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，开展爱国主义主题班会和队会活动。

（2）组织学生参加“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，激发学生的爱国情感。

3. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。

（1）举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。

（2）利用重大节日，组织学生进行文艺汇演和庆祝活动。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

（1）定期组织班主任和辅导员进行业务培训和学习，提高他们的专业素养和工作能力。

（2）建立健全德育工作考核制度，定期对班主任和辅导员的工作进行考核和评价。

四、工作安排1. 九月份：开展“尊师重教”主题活动，组织学生制作教师节贺卡，召开主题班会庆祝教师节。

2. 十月份：举办“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，组织学生观看爱国主义影片，召开主题班会庆祝国庆节。

3. 十一月份：举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。

2024-2025班主任德育工作计划例文1. 在确保完成教学任务的高效并有策略地融入思想品德教育，以实现教育目标。

2. 在班级中，通过精细的思想引导和有影响力的主题教育活动，塑造出团结进步的班级氛围，培养学生的自我管理和自主行动能力，致力于创建文明班级。

3. 确保所有学生都能形成良好的文明行为习惯，积极参与到文明小市民的活动中，以此提升整体的道德素养。

4. 强化心理健康教育，使学生在积极的人文环境中自然而然地形成良好的思想品德，切实提高他们的思想政治素质。

德育教育内容：（一）行为规范教育：1. 明确并普及日常行为规范，确保每个学生都充分理解。

2. 采用对团员的标准来引导学生的行为规范，重点加强纪律、礼仪、劳动和学习等方面的教育，使规范行为成为日常习惯，达到规范化。

（二）提升学生的环保意识，开展实践活动：1. 以美化校园为起点，培养学生的环保意识。

2. 举办主题班会，进一步强化学生的环保认知。

3. 组织环保知识竞赛，以增强学生的环保意识和相关知识。

4. 通过各种途径学习，教育学生如何正确应对身边的不文明行为。

（三）充分利用班会时间进行法制教育和安全教育：1. 通过展示横幅和标语，潜移默化地向学生传递法制观念。

2. 在班级的学习园地中设立安全专题，鼓励学生积极参与，以提高他们的安全意识。

2024-2025班主任德育工作计划例文（二）一、本班学生概况本班级共计学生____名，其中男生____人，女生____人，住宿生四人。

整体而言，班级状况保持良好态势。

大多数学生展现出积极的学习态度，严格遵循学校规章制度。

学生们性格活泼，富有上进心与集体荣誉感，心灵纯洁，充满好奇心与求知欲。

亦存在部分学生自我控制能力相对薄弱，课堂上偶有随意交谈或分心之举，需进一步强化行为习惯的培育。

二、本学期工作重点及实施策略1. 潜能生转化策略针对学习有困难的学生，我们将倾注更多关怀与爱心，采取耐心细致的辅导方式，循循善诱。

通过创造展示机会，激发学生的自信心与勇气。

2024年小学德育工作计划新的学期开始了，我担任四年级的班主任。

学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。

所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。

一、活动背景随着暑期的到来，学生们迎来了一个充实而愉快的假期。

为了丰富学生的假期生活，培养学生的德育素养，提高学生的综合素质，特制定本德育活动方案。

二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高学生的道德修养和自我管理能力。

4. 激发学生的创新思维和实践能力。

三、活动主题“阳光暑假，快乐成长——德行天下，实践为本”四、活动时间2022年7月10日——2022年8月31日五、活动内容1. 社会实践活动（1）志愿服务：组织学生参与社区清洁、敬老院慰问、义务支教等志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

（2）环保行动：开展环保知识讲座，组织学生参与垃圾分类、植树造林等环保活动，提高学生的环保意识。

（3）文化传承：组织学生参观博物馆、纪念馆，了解传统文化，传承民族精神。

2. 团队协作活动（1）户外拓展：开展户外拓展训练，如攀岩、定向越野等，增强学生的团队合作意识和沟通能力。

（2）创意比赛：组织学生参加绘画、书法、摄影等创意比赛，激发学生的创新思维。

3. 自我管理活动（1）时间管理：引导学生制定暑假学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

（2）生活习惯：组织学生进行生活技能培训，如烹饪、洗衣、整理等，培养学生独立生活的能力。

4. 亲子活动（1）亲子阅读：组织学生与家长共同阅读，增进亲子关系，培养阅读习惯。

（2）亲子旅游：鼓励家长带领学生进行亲子旅游，拓宽视野，增进感情。

六、活动实施1. 组织筹备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 宣传动员：通过学校官网、微信公众号、班级群等渠道宣传活动，动员学生积极参与。

3. 活动实施：按照活动计划，有序开展各项活动，确保活动顺利进行。

4. 总结反馈：活动结束后，组织学生进行总结，收集意见和建议，为今后的德育活动提供参考。

七、活动评价1. 学生自评：学生根据活动参与情况，对自己的德育素养进行评价。

2. 家长评价：家长根据孩子的表现，对活动进行评价。

暑假德育工作计划一、爱国主义教育爱国主义教育是德育工作的重要组成部分，通过教育引导学生树立正确的国家观念和民族意识，增强国家自豪感和民族自信心。

在暑假期间，可以组织学生参加爱国主义主题教育活动，如参观博物馆、纪念馆、烈士陵园等，了解国家历史和文化，感受民族精神和时代精神。

二、传统文化传承传统文化是中华民族的瑰宝，对于培养学生的文化自信和民族认同感具有重要作用。

在暑假期间，可以组织学生参加传统文化传承活动，如学习传统手工艺、参加民俗文化节、了解传统礼仪等，让学生在学习中感受到中华文化的博大精深，增强文化自信心。

三、社会实践与志愿服务社会实践与志愿服务是德育工作的重要途径，有助于培养学生的社会责任感和公民意识。

在暑假期间，可以组织学生参加各类社会实践活动和志愿服务项目，如社区服务、环保公益活动、支教等，让学生在实践中了解社会、服务他人，培养奉献精神和团结协作能力。

四、家庭教育家庭教育是德育工作的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有深远的影响。

在暑假期间，家长可以与学生共同参与家庭活动，如亲子阅读、家务劳动、家庭旅行等，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感和自主能力。

同时，家长也应该关注学生的心理健康和成长需求，及时沟通交流，帮助学生解决成长中遇到的问题。

五、心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要内容之一，有助于培养学生的心理素质和应对能力。

在暑假期间，可以组织学生进行心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理游戏等，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质和应对能力。

同时，学校也可以提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

总的来说，以上五个方面的德育工作可以帮助学生在暑假期间度过一个有意义的假期。

通过爱国主义教育、传统文化传承、社会实践与志愿服务、家庭教育和心理健康教育等活动，可以培养学生的国家观念、文化自信、社会责任感、家庭责任感和心理素质等重要品质。

在未来的工作中，我们应该注重德育工作的整体性和连贯性，将德育工作贯穿于学校教育的全过程和学生成长的各个方面。

一、活动背景寒暑假是青少年学生充实自我、拓展视野、提高综合素质的重要时期。

为了进一步贯彻落实党的教育方针，加强学生的德育教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，特制定本寒暑假德育实践活动方案。

二、活动目标1. 提高学生的思想道德素质，增强学生的社会责任感。

2. 培养学生的团队协作精神，提升学生的综合素质。

3. 拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣。

4. 增强学生的实践能力，提高学生的自我管理能力。

三、活动内容1. 社会实践活动（1）组织学生参观爱国主义教育基地、革命历史纪念馆等，让学生了解国家历史，增强民族自豪感。

（2）开展志愿服务活动，如义务植树、社区服务等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（3）组织学生参与社会调查，了解社会热点问题，提高学生的观察力和分析能力。

2. 科普实践活动（1）组织学生参观科技馆、博物馆等，让学生感受科技魅力，激发学习兴趣。

（2）开展科技小发明、小制作等活动，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）组织学生参与科普讲座、竞赛等，提高学生的科学素养。

3. 文艺实践活动（1）组织学生参加各类文艺演出、比赛，如合唱、舞蹈、书法等，丰富学生的课余生活。

（2）开展读书分享会、影评等活动，培养学生的审美情趣和文学素养。

（3）组织学生参与文艺创作，如写作、绘画等，提高学生的艺术修养。

4. 体育实践活动（1）组织学生参加各类体育比赛，如篮球、足球、乒乓球等，增强学生的体质。

（2）开展户外运动，如徒步、登山等，培养学生的团队协作精神和坚韧意志。

（3）组织学生参加体育讲座、培训，提高学生的体育素养。

四、活动安排1. 活动时间：寒暑假期间，具体时间可根据实际情况调整。

2. 活动地点：学校、社区、爱国主义教育基地、科技馆、博物馆等。

3. 活动形式：分组进行，每组由一名班主任或辅导员负责。

五、活动要求1. 参与活动的学生需遵守活动纪律，服从组织安排。

2. 学生在活动过程中要注重团队协作，相互帮助，共同完成任务。