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德育第二册教案一、教学内容（按章、节）：第一课学会理财和消费第二节商品价格的奥妙二、教学目的及要求：理解供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；价值规律的表现形式；建立健康的消费观。
三、教学重点和难点：1、商品的价格与交换（解决办法：详细讲解商品的价值规律与定价方式，说明价值决定价格，实行等价交换）；2、如何树立合理的消费观念（解决办法：比较消费行为的差异，辨析消费观念的变化，说明合理消费的基本要求）。
四、教具、学具：教材，多媒体工具五、教学方法及手段：通过大量新闻报道、案例故事、统计数据，结合教材内容，引导学生对德育课产生学习兴趣。
六、教学进程安排：（含板书设计）1、课程引入上次课我们已经讲了货币及其演变、现代信用工具，由货币的产生而出现了价值规律的作用和消费的问题，这也是我们当代年轻人面临的最直接、最现实的问题。
讲述案例资料：2007年春天开始是猪肉涨价；2008年后半年猪肉价格下跌；2008年秋天的四川柑桔下跌。
让学生讨论是什么原因造成的。
2、新课讲解一、了解商品价格1、商品的定价。
价格是价值的货币表现形式，由价值决定，价值是价格的基础，分析商品的价格受供求关系的影响，例如夏利车再贵贵不过宝马，再便宜也不会比普通自行车价格低。
但是在现实生活中，由于商品供求关系不断变化，受供求关系的影响，供不应求时，价格高于价值，供过于求时，价格低于价值。
2、商品的交换。
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产；刺激企业不断改进技术，降低个别劳动时间，提高劳动生产率。
二、学会合理消费1、消费的类型。
介绍常见的消费方式：钱货两清，即“一手交钱，一手交货”；租赁消费，如日常生活中租音像制品、租自行车、租房屋住；信贷消费，所谓花“明天的钱，办今天的事”如贷款买房、购车、装修房子。
2、影响消费行为的因素。
讲述影响消费的因素主要有：收入，收入越多，消费能力和消费水平才会越高；消费品价格，在经济收入一定的情况下，商品价格越高，顾客所能消费的商品量就会越小，反之顾客消费的商品量就越多。
《德育》第二册教学大纲一、说明1、课程性质和内容本册教材以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以与个人生活紧密联系的经济、政治和社会现实为中心，从个人、国家、世界三个层次讲解了我国的基本经济、政治制度。
主要内容有：学会理财和消费，走近经济圈，发展中的我国经济，走进公民的政治生活，构建社会主义和谐社会等。
2、课程的主要任务和要求本册教材帮助我们了解身边的经济生活和政治生活，帮助我们更有效的参与经济生活和政治生活，帮助我们成为一个了解社会、放眼世界的现代青年。
通过对本书的学习，我们要掌握关于国家经济生活、政治生活的基本知识，提高参与经济生活、政治生活的能力，努力成为一个有能力、负责任、着眼大局的合格公民，成为一个对自己有益、对社会有用的人3、教学中应注意的问题本课程最大的特点，就是注重实用性。
因此，在学习的时候，同学们应当注意理论联系实际，时刻注意学用结合，将所学知识用以指导自己的生活实践，并在实践中不断提高自己的思想道德素质和参与经济、政治生活的能力。
二、学时分配表三、课程内容及要求第一课学会理财和消费教学要求1、了解市场的交换行为，认识货币的职能，能够正确看待货币。
2、了解商品及其价格发生变化的市场因素，了解家庭常见的理财方式，掌握科学的消费方式，懂得维护自己的消费权益，理性投资。
教学内容§1—1 聚焦货币一、货币1、货币是职能2、货币的演变二、支票、信用卡等信用工具1、支票2、信用卡§1—2 商品价格的奥秘一、了解商品价格1、商品的定价2、商品的交换二、学会合理消费1、消费的类型2、影响消费行为的因素3、合理消费的基本要求§1—3 认识个人投资一、个人投资1、个人投资的方式2、投资收益与投资风险二、个人投资工具1、储蓄2、股票3、债券4、房地产重点与难点1、货币的职能（重点、难点）2、支票和信用卡的用途（重点）3、市场形成价格（重点、难点）4、消费行为和消费心理（难点）5、合理消费的基本要求（重点）6、个人投资（重点）7、投资收益与投资风险（难点）8、个人投资工具（重点、难点）第二课走进经济圈教学要求1、认识市场经济及其本质特征，了解市场经济下的经营活动遵循的交易原则。
第一课学会理财与消费第一节聚焦货币一、名词解释1.一般等价物一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。
是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物。
2.货币货币是固定地充当一般等价物的商品，是商品交换长期发展的产物。
货币作为一般等价物，必须能够表现其他商品的价值，能够与其他商品交换。
随着商品生产和商品交换的发展，货币依次出现了实物货币、金属货币、信用货币、电子货币等形式。
3.价值价值是体现在商品里的社会必要劳动。
价值量的大小取决于生产这一商品所需的社会必要劳动时间的多少。
不经过人类劳动加工的东西，即使对人们有使用价值，也不具有价值。
商品价值的大小主要看商品的成本。
商品的价值越大，商品的价格就越高。
4.价值尺度价值尺度是货币的职能之一。
作为价值尺度，货币可以表现和衡量其他商品的价值，表明某件商品“值”多少钱。
当货币表现其他商品的价值时，就发挥了价值尺度的职能。
5.流通手段流通手段是货币的职能之一。
货币充当商品交换媒介时，被称为流通手段或购买手段。
当货币与其他商品交换时，就发挥了流通手段的职能。
6.纸币纸币是代替金属货币执行流通手段的由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号，是货币的表现形式之一。
人民币是纸币的一种。
二、单项选择题1-5ABABA6-10BCABC11-15AACDA16-18BDD三、辨析题略四、问答题略五、材料分析题略第二节商品价格的奥妙一、名词解释1.价格价格是用货币表现的商品的价值。
商品价格由其自身的价值所决定，同时还要受供求关系等因素的影响。
2.商品商品是为了出售而生产的劳动成果，是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。
3.市场调节价市场形成价格就是由经营者自主确定，通过市场竞争形成价格。
经营者定价的基本依据是商品的成本和市场供求状况。
4.政府指导价政府指导价指依照《中华人民共和国价格法》规定，由政府价格主管部门或者其他有关部门，按照定价权限和范围规定基准价及其浮动幅度，指导经营者制定的价格。
教案首页（B）章节名称：第一课学会理财和消费§1-1聚焦货币授课时数：2课时授课时间：2013 年2-3月25---3日星期1—3 第节教学目标：识记货币的五种职能；货币的三种形态；理解货币的本质；支票和信用卡优越性的体现；学会在日常生活中使用支票、信用卡等信用工具。
教学重点：1、货币的职能2、支票和信用卡的用途教学难点：货币的职能教具|、挂图与演示实验：教学法选用：讲授法讨论教案首页（B）章节名称：第一课学会理财和消费§1-2商品价格的奥妙授课时数：2课时授课时间：2013 年3月4---10日星期1—3 第节教学目标：决定和影响商品价格的因素；合理消费的基本要求；树立“取之有道，用之有度”的思想；树立理行消费的观念，克服在消费中的攀比心理等，确立绿色消费的意识。
教学重点：1、市场形成价格2、、合理消费的基本要求教学难点：市场形成价格消费行为和消费心理教具|、挂图与演示实验：教学法选用：讲授法讨论教案首页（B）章节名称：第一课学会理财和消费§1-3认识个人投资授课时数：2课时授课时间：2013 年3月11---17日星期1—3 第节教学目标：储蓄、股票、债券、房地产等投资工具的特点。
投资收益与投资风险的关系。
能够运用理财的基本常识处理家庭和个人事务；能够正确对待货币，自觉抵制拜金主义等不良思想的影响。
教学重点：1、个人投资工具2、投资收益与投资风险教学难点：个人投资工具教具|、挂图与演示实验：教学法选用：讲授法讨论教案首页（B）章节名称：第二课走近经济圈§2-1了解市场经济授课时数：2课时授课时间：2013 年3月18---24日星期1—3 第节教学目标：识记市场经济的含义及其基本特征；国家宏观调控的基本手段；市场交易的原则；理解国家宏观调控的必要性；企业提高经济效益的意义和途径；违背市场交易原则的危害性；能够根据生活中发生的假冒伪劣产品等实际事例，说明诚实守信对规范市场的重要性。
《德育課本》四集第二冊信篇一、 【鄧曼撫民】 鄧曼諫君。
撫民以信。
莫敖未刑。
楚師敗陣。
【原文】 周楚子熊通夫人鄧曼。
有偉識。
楚子使莫敖屈瑕 伐羅。
鬬伯比送之。
還。
謂其御曰。
莫敖必敗。
舉趾 高。
心不固矣。
遂見楚子曰。
必濟師。
楚子辭焉。
入 告鄧曼。
鄧曼曰。
大夫其非眾之謂。
其謂君撫小民以 信。
而威莫敖以刑也。
莫敖狃於蒲騷之役。
將自用也。
不然。
夫豈不知楚師之盡行也。
楚子使人追之。
不及。
屈瑕果大敗。
矚慫润厲钐瘗睞枥。
莫敖之敗。
伯比見其趾高而知之。
鄧曼僅聞其心1 / 46不固而知之。
其諫君撫小民以信一言。
尤為識見過人 處。
民無信不立。
莫敖不自知。
而伯比知之。
楚子不 及知。
而鄧曼言之。
非偉識而何。
楚子媿之矣。
聞創沟燴鐺險爱氇。
【白話解釋】 周朝時候。
楚國國君熊通的夫人。
名叫鄧曼。
鄧 曼有很廣大的見識。
楚君差了他的將軍莫敖屈瑕去討 伐羅國。
鬬伯比去送行。
回來的時候。
鬬伯比就對他 駕車的人說。
我看莫敖屈瑕這次出去。
一定是打敗仗 的。
因為他走路的時候。
把腳尖舉得很高。
這樣就可 曉得他的氣是很盛的。
可是心上却欠些固定了。
於是 鬬伯比就去見楚君。
對楚君說。
這次莫敖屈瑕去攻打 羅國。
我以為應當再幫助他的軍隊纔好。
楚君聽了、 以為楚國的軍隊。
差不多都跟了莫敖屈瑕去的。
並且 覺得莫敖屈瑕可以取勝。
也有相當的把握。
於是說、 你太過慮了。
這是不必的。
楚君回到了宮裏。
就把這 番話告訴了鄧曼。
鄧曼就說道。
我覺得鬬伯比所說的 話。
裏面是含有一層意思的。
他並不是真正要國君增 加軍隊。
給莫敖屈瑕去攻打羅國。
他的意思。
是要國 君用恩信去撫養小百姓。
又要用刑罰必信的態度去對 待莫敖屈瑕。
因為莫敖屈瑕。
從前在蒲騷地方打了勝2 / 46仗。
他一定是很自大的。
假使不是這樣的話。
那末難 道鬬伯比真箇不曉得楚國的軍隊。
完全跟了莫敖屈瑕 去打羅國麽。
楚君聽了、忽然大悟。
就差了人去追莫 敖屈瑕回來。
可是已經追不着了。
果然莫敖屈瑕後來 打了一個大大的敗仗。
德育第二版第二册习题答案德育第二版第二册习题答案德育是培养学生良好品德和道德修养的重要课程。
在德育教学中，习题是一种重要的教学工具，可以帮助学生巩固知识，提高思维能力。
下面是德育第二版第二册习题的答案，供大家参考。
第一章：道德与人生1. 人生的意义是什么？答：人生的意义是每个人根据自己的价值观和人生目标来定义的。
对于不同的人来说，人生的意义可能是追求幸福、追求成功、追求真理等等。
2. 什么是道德？答：道德是人们行为准则和规范的总和。
它是社会共同遵守的道德规范和价值观念，是人们为了实现共同利益和和谐相处而约定的行为规则。
3. 为什么要遵守道德？答：遵守道德可以帮助我们建立良好的人际关系，增强社会责任感，提高自身的道德修养。
同时，遵守道德也是社会和谐稳定的基础，是实现共同利益的重要前提。
第二章：诚实与诚信1. 什么是诚实？答：诚实是指言行一致，不说谎、不欺骗的品质。
诚实的人言行举止真实可信，不隐瞒事实，不夸大事实，不捏造事实。
2. 为什么要诚实？答：诚实是人们相互信任的基础，是社会交往的基本要求。
只有诚实的人才能获得他人的信任和尊重，才能建立良好的人际关系。
3. 诚信的重要性是什么？答：诚信是商业活动和社会交往的基本准则，是维护公平正义的重要保障。
诚信的人会遵守承诺，不欺骗他人，能够赢得他人的尊重和信任。
第三章：友善与宽容1. 什么是友善？答：友善是指对待他人友好、真诚、热情，关心他人的需要和感受。
友善的人乐于助人，善待他人，能够建立良好的人际关系。
2. 为什么要友善？答：友善可以帮助我们建立良好的人际关系，增强彼此的信任和理解。
友善的人会得到他人的喜爱和支持，能够获得更多的帮助和支持。
3. 宽容的意义是什么？答：宽容是指对他人的错误、缺点和过失能够理解和包容。
宽容的人能够容忍他人的不足，不轻易发怒，能够建立和谐的人际关系。
第四章：公平与正义1. 什么是公平？答：公平是指对待每个人一视同仁，不偏袒、不歧视。
目录体育运动篇1、美丽的眼睛看世界2、强健体魄，阳光生活3、快乐的体育课堂保护环境篇1、保护环境2、我是合格值日生安全意识篇1、集队安全2、活动安全3、饮食安全4、地震安全5、交通安全6、危机意识热爱劳动篇1、我能自理2、我爱劳动少先队篇1、我对少先队的了解2、队旗、队徽、红领巾3、队礼、队歌1、美丽的眼睛看世界眼保健操是一种保护眼睛的自我按摩法。
坚持认真做眼保健操，对保护视力、预防近视具有重要的功效。
不过操作要准确，不然，会对眼睛产生伤害。
眼保健操第一节按揉耳垂眼穴，脚趾抓地找准穴位：耳垂眼穴位于耳垂中心位置。
动作要领：用双手大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并拢弯曲。
伴随音乐口令，用大拇指和食指有节奏地揉捏穴位，同时用双脚全部脚趾做抓地运动，每拍一次，做四个八拍。
第二节按揉太阳穴，刮上眼眶找准穴位：太阳穴位于眉梢和外眼角的中间向后约3cm凹陷处。
动作要领：用双手大拇指的螺纹面分别按在两侧太阳穴上，其余手指自然放松，弯曲。
伴随音乐口令，先用大拇指按揉太阳穴，每拍一圈，揉四圈。
然后，大拇指不动，用双手食指的第二个关节内侧，稍加用力从眉头刮至眉梢，两个节拍刮一次，连刮两次。
如此交替，做四个八拍。
第三节按揉四白穴找准穴位：四白穴位于眼睛瞳孔中间垂直线和鼻梁中间的横线交叉点上。
动作要领：用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上，大拇指抵在下颌凹陷处，其余手指自然放松、握起，呈空心拳状。
随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。
第四节按揉风池穴找准穴位：风池穴位于后颈部枕骨下，两条大筋外缘陷窝中，与耳垂齐平。
动作要领：用双手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上，其余三指自然放松。
随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。
第五节按压头部督脉穴找准穴位：头部督脉穴位于头部正中线。
动作要领：用双手除大拇指以外的其余四指，指尖相抵，用相抵四指的指肚部分，沿头部正中线督脉，从头的前部发髻处按至头的后部发髻处，每按一次为一拍，连做四个八拍。
《德育课本》二集第二册忠篇一、【樊姬进贤】樊姬进美。
择贤于己。
虞邱未忠。
闻之愧矣。
【原文】改过。
勤于政事。
王称虞邱子之贤。
姬曰。
未忠也。
妾事君十一年。
求美女进于王。
贤于妾者二人。
同列者七人。
今虞邱子相楚十余年。
子弟宗戚以外。
鲜有所进。
贤者果如是耶。
虞邱子闻之大惭。
乃荐孙叔敖而楚以霸。
吕坤曰。
国家不治。
妒贤之人为之也。
樊姬不妒于宫。
而推治于国。
惟无我心故耳。
故我心胜者。
不能容人。
其终也。
反不能容其身。
然而妒者卒不悟也。
可叹哉。
樊姬女宗。
可以训矣。
【白话解释】去劝阻他。
始终不听。
樊姬无法。
就不吃肉了。
楚庄王才觉悟了。
改过自新。
对于国家大事。
非常的勤谨起来。
楚庄王时常称赞虞邱子的贤德。
樊姬说。
这并不算得是忠臣。
我服侍君王。
算起来有十一年了。
曾经访求美女。
献给君王。
比我好的有两个人。
和我同等的有七个人。
现在虞邱子做楚国里的丞相。
也有十多年了。
除了他自己的子弟宗族亲戚以外。
从来没有保举过好人进来。
难道贤人是这样的吗。
虞邱子听见了这番话。
觉得大大的惭愧。
于是就把孙叔敖举荐上来。
楚国因此得以称霸。
二、【女婧谏槐】婧恐父死。
有害明君。
趋告晏子。
得以上闻。
【原文】伤槐者死。
衍醉而伤槐。
公怒。
将杀之。
女婧造晏子请曰。
妾父犯令。
固当死。
第明君治国。
不以物害人。
今君以槐杀妾父。
妾恐伤执政者之法。
害明君之义。
邻国将谓君爱树而贱人也。
晏子惕然。
乃请于景公而免之。
齐侯使衍守槐。
令以伤槐者死。
孰料伤槐者。
即为守令之衍乎。
知法犯法。
势难挽救。
吕坤曰。
势之尊。
惟理能屈之。
是故君子贵理直。
女婧之言。
岂独能救父死。
君相能用其言也。
齐国其大治乎。
【白话解释】齐国的景公。
他有一株很爱惜的槐树。
差一个名叫衍的去看管。
当时就发下命令说。
倘有侵犯槐树的。
就处以相当的刑罚。
再有伤害槐树的。
就要加以死刑。
不料后来衍因为酒醉了。
伤害了槐树。
齐景公生了气。
就要把衍杀死。
衍的女儿名叫婧的。
知道了这件事。
就到相国晏平仲那里去请示。
说、我的父亲。
触犯了王的命令。
虽然罪当正法。
不过我晓得贤明的君王。
他治理一个国家。
是弗因为小小的物事。
害及人的性命。
现在君王为了槐树。
杀我的父亲。
恐怕有伤着执政的法令。
有害那贤明君王的道德罢。
邻国的人们。
必定说君王是看重槐树。
反而看轻了人民的性命哩。
晏平仲听了这一番话很敬惧。
就去请求齐景公。
免了他父亲的死刑。
三、【伯嬴守宫】伯嬴死守。
永巷持刀。
阖闾惭退。
女界英豪。
【原文】走。
吴王阖闾尽妻其后宫。
次及伯嬴。
嬴持刀守永巷而言曰。
近妾必死。
何乐之有。
若先杀妾。
是弑国君之母。
于汝又何益。
阖闾惭而退。
嬴与保母闭永巷之门。
皆不释兵。
三旬。
秦救至。
昭王返国。
尽己之谓忠。
伯嬴之守永巷也。
先尽其力尽其言以守身。
不成、则致命以殉国。
理直气壮。
阖闾尚不敢犯之。
至与保母闭永巷之门。
三旬不释兵。
卒能保全其身。
无惭国母。
殊可敬也。
【白话解释】楚昭王的母亲。
当那吴国来攻打楚国的时候。
楚昭王逃到国外去了。
吴王阖闾便把楚昭王后宫所有的女子。
都做了自己的姬妾。
轮到伯嬴的时候。
伯嬴就手里拿着一把刀。
守住了宫里的长巷。
并且对他们说道。
有人敢来近我的身体。
我必定把他杀死。
并没有什么乐趣可得的。
倘若先杀我。
那就是杀了一个国君的母亲。
对于你们又有什么利益呢。
吴王阖闾很觉得惭愧。
就退回出去。
伯嬴就和他的保母。
闭了长巷里的大门。
手里的刀始终拿着不放。
过后三十天。
秦国的救兵到了。
楚昭王才得回到国里来。
四、【钟离陈殆】齐钟离春。
容貌丑陋。
自诣宣王。
危言直奏。
【原文】无盐邑之女。
容貌鄙陋无双。
臼头。
深目。
长壮。
大节。
卬鼻。
结喉。
肥项。
少发。
折腰。
出胸。
皮肤若漆。
行年四十。
无所适。
乃自诣宣王。
直陈君国四殆。
正而有辞。
宣王善其言。
纳为夫人。
尽反旧时所为。
齐国大安。
吕坤曰。
无盐色为天下弃。
而德为万乘尊。
亦大奇哉。
世之妇女。
丑未必无盐。
而为夫所弃者。
当亦自反矣。
以无盐之陋。
出切直之语。
而齐王犹尊宠之。
狂惑之夫。
不受妇人之谏者。
当亦自愧矣。
【白话解释】盐地方的女子。
容貌是丑陋得极点。
没有第二个好比的。
他的头好像一只石臼。
他的两只眼睛深陷得很。
他的身段又长又胖。
他的四肢很大很笨。
他的鼻子是向天仰着的。
他的喉咙是有一个结子突出的。
他的项颈又很粗很肥胖。
他的头发很稀少。
他的腰是弯曲的。
他的胸前是挺出的。
他的皮肤呢。
好像漆过一样。
年龄将到四十岁。
还没有出嫁。
他就亲自去见齐宣王。
直接陈述了君王国里的四种危险。
很是正当很有理由、齐宣王极赞成他的话。
就此收纳他做了夫人。
完全改变了从前的行为。
齐国因此便大大的安宁了。
五、【魏负匡君】魏曲沃负。
教子义方。
如耳出使。
自谏哀王。
【原文】闻其美。
将自纳焉。
负谓如耳曰。
君乱于无别。
汝胡不匡之。
言以尽忠。
忠以除祸。
不可失也。
如耳未得间。
会使于齐。
负乃面谏哀王。
王然之。
遂还太子妇。
而赐负粟三十钟。
如耳归而爵之。
曲沃负教子以忠。
子未及言。
挺身往谏。
陈纪纲之大。
正人道之始。
全贞女之行。
绳愆纠谬。
使王不敢败度。
强邻不敢加兵。
君子谓其知礼。
岂特忠也已哉。
【白话解释】里做大夫官名叫如耳的母亲。
那时候、魏国里的哀王。
替儿子娶一个媳妇。
听得人家说。
那新妇的面貌很美丽。
魏哀王就想自己收纳了做夫人。
曲沃负就嘱咐他的儿子如耳说。
君王现在是荒乱已极。
简直没有伦常了。
你为什么不去纠正他一下子呢。
要晓得能够说话。
才可以尽自己的忠心。
尽了忠心。
就可以除去祸患。
这是万万不可放过的。
如耳听了母亲的话。
苦得没有机会。
不料那时候刚刚又派他出使到齐国去了。
曲沃负就自己当面去劝谏魏哀王。
哀王很以为他的说话不错。
就把新妇还了儿子。
并且赏赐曲沃负二百石的米。
等到如耳回来。
又封他的爵位。
六、【忠婢覆鸩】卫有忠婢。
主母贪淫。
命进鸩酒。
僵覆明心。
【原文】人。
封药酒待之。
主父至。
妻使媵婢取酒进之。
婢知为鸩也。
默计进之则杀主父。
言之则杀主母。
因佯僵覆酒。
主父怒笞之。
妻以他故。
欲杀婢灭口。
主父弟闻其事以告。
主父遂出妻。
欲纳婢以代之。
婢固辞。
乃厚币嫁焉。
吕坤曰。
忠婢此举。
无一不协于善者。
不彰主母之恶。
厚也。
不忍主父之毒。
忠也。
佯僵覆酒。
智也。
笞将死。
终不言。
贞也。
不敢居主母之处。
礼也。
此可以为士君子之法。
而况妇人乎。
【白话解释】里做官的。
两年以后。
回到原籍去。
他的妻子早已和邻人通奸了。
预备着药酒想害死他。
主父到了家里。
他的妻子就叫从嫁来的婢子、拿酒进来给他吃。
婢子是知道这酒里有毒物的。
心里暗暗的想着。
假使送进去给主父吃了。
主父必死无疑。
假使说明了这个缘故。
那末主母必定要死。
因此就假装跌了一交。
把酒打翻了。
主父并不知情。
盛怒之下。
把婢子痛打一顿。
他的妻子又想避免后来的口实。
借着别的事故。
想把婢子杀死。
主父的弟弟听到了这件事。
就按实告诉了主父。
主父就逐出他的妻子。
要想收纳这个婢子来做替代。
婢子不答应。
很固执的辞却。
主父没得法。
只得用了丰厚的妆奁。
把婢子正式的出嫁了。
七、【庄姪童谏】庄姪年幼。
持帜道旁。
三难五患。
直谏君王。
【原文】县邑女也。
顷襄王好台榭。
出入不时。
行年四十。
不立太子。
谏者闭塞。
屈原放逐。
秦欲袭其国。
使张仪间之。
姪年十二。
请于母。
愿往谏之。
母以年幼不许。
姪乃持帜伏道旁以见王。
直谏三难五患。
王奇之。
载归。
立为夫人。
乃为王陈节俭爱民之事。
楚国复强。
庄姪、一十二龄之童女耳。
忠爱性成。
知国有三难五患。
祸乱将作。
乃竭诚谏阻。
转危为安。
丈夫行有加于是乎。
王以之为夫人。
是得一女忠臣矣。
国安得而不强。
【白话解释】楚国里的顷襄王。
喜欢讲究建筑台榭。
出外去、回进来、都不合正当的时候。
年龄到四十岁了。
还没有立太子。
劝谏的人。
也无从劝谏。
并且把大夫屈原逐了出去。
秦国很想趁楚国正没有防备的时候。
灭了楚国。
就差了张仪设法离间。
那时候、庄姪年纪还只有十二岁。
向他的母亲请求。
愿意去劝谏顷襄王。
他的母亲因为他年龄太小。
不肯允许。
庄姪就用缇竿做着旗子。
拿了旗暗暗的躲在南郊里路旁。
等候顷襄王出国门来。
就举起旗子请见顷襄王。
直言陈述了君王的三难和五患。
顷襄王很觉得惊奇。
载了他同车回去。
就把他立做夫人。
庄姪因此能够替顷襄王详细陈述节俭爱民的大道理。
楚国从此又强盛起来了。
八、【逐女愚辞】齐孤逐女。
忧国深思。
为君为相。
尽其愚辞。
【原文】即墨人。
少孤。
貌丑。
会齐相妇死。
逐女造襄王之门。
见谒者曰。
妾三逐于乡。
五逐于里。
孤无所容。
摈弃于野。
愿当君王之盛颜。
尽其愚辞。
左右以告。
王辍食吐哺而起。
与语三日。
遂敬事国相。
以逐女妻之。
齐国大治。
吕坤曰。
有道哉孤逐之女也。
女子抱豪杰之识。
田野怀庙堂之忧。
比目之鱼四语。
可为万世相鉴。
明王用人数语。
可为万世任相之鉴。
当与钟离春并称齐国奇女。
【白话解释】人。
幼小时节就没有了爷娘。
面貌又生得很是丑陋。
当时刚巧齐国里相国的夫人死了。
孤逐女亲自去见齐襄王。
对那看守门的人说。
我是三次被乡里驱逐。
五次被里中驱逐。
没有爷娘。
无处依靠。
便被摈弃在田野里。
现在我很愿意当着君王的面前。
尽量地陈述我的愚见。
左右的人就去告诉齐襄王。
襄王正在吃饭的时候。
就停止了进餐、起来见那孤逐女。
和他谈了有三天之久。
从此就很看重了相国起来。
并且把孤逐女就给了相国做夫人。
齐国便从此大大的治安了。
九、【冯妃当熊】汉冯婕妤。
事帝后宫。
从观斗兽。
以身当熊。
【原文】事元帝为婕妤时。
帝幸虎圈。
观斗兽。
后宫皆从。
熊逸出圈。
攀槛欲上殿。
后宫皆惊走。
婕妤直前。
当熊而立。
左右格杀熊。
元帝问何独前当熊不畏。
对曰。
猛兽得人而止。
妾恐熊犯御座。
故以身当之。
元帝嗟叹。
倍敬重焉。
立为昭仪。
吕坤曰。
妇人多畏。
冯昭仪之当熊。
忠义心切。
遂不暇畏耳。
傅后妒其独立以形己之短。
成帝立。
以他事诬杀之。
呜呼。
吾欲为善而善不可为。
冯昭仪之谓乎。
【白话解释】后宫里的人、都跟着去看的。
忽然有一只熊逃出了圈外。
攀着栏槛要跑到殿上来。
后宫里的人、个个都惊惶失措地逃走了。
独有冯婕妤一个人挺身上前。
当着元帝就问他、为什么独自挺身上前、当着那只熊、一些也不怕呢。
冯婕妤回答说。
无论什么凶猛的野兽。
只要得着了一个人。
他就止步了。
我因为恐怕这只熊侵犯到皇上的御座来。
所以拿自己的身体去抵挡他。
昭仪的官。
十、【滂母无憾】范滂之母。
教子尽忠。
死亦何憾。
千古尊崇。
【原文】系狱。
既释。
朝廷复治钩党。
督邮吴导不忍捕。
抱诏书而泣。
滂闻之。
即自诣县。
县令郭揖愿与俱亡。
滂以累令及老母力辞。
其母就与之诀。
曰、汝今得与李杜齐名。
死亦何憾。
既有令名。
复求寿考。
可兼得乎。
滂跪受教。
吕坤曰。
滂当乱世而高论以速凶。
处小人而激清以乐死。
狷介之流也。
吾深惜之。
惟是名寿不可兼得。
妙合知足之旨。
而慨然割爱。
无儿女子之情。
母也贤乎哉。
【白话解释】起初做了治强盗的官。
那时候、太监每每因了党的名目。
来陷害正人。
范滂也为了党的牵累。
捉到监牢里去了。
后来又把他放了出来。
过了一回。
朝廷里又要重办党里的人。
汝南县里做督邮官的、名叫吴导。
晓得范滂做人不错。
不忍去捕他。
就抱着皇帝下来的诏书哭了。
范滂得知了。
就自己投到县里去。
县长郭揖情愿同他逃走。
