高校实验室仪器设备管理模式

实验室仪器设备管理制度模版一、引言本实验室仪器设备管理制度的目的是规范实验室内仪器设备的使用和管理，确保仪器设备的安全、有效、高效运行，提高实验室工作的质量和效率。

本制度适用于本实验室内的所有仪器设备，具体执行人员包括实验室主任、仪器设备管理员和实验室成员。

本制度的遵守是实验室成员的必要要求，不得以任何理由擅自违反。

二、仪器设备的购置1. 实验室仪器设备的购置应遵循科学化和实用化原则，确保仪器设备的性能、质量和适用性。

2. 购置前，实验室主任应根据实验室的科研需求和经费预算编制仪器设备购置计划，并报请上级审批。

3. 购置过程中，应比较各个厂家的产品质量和价格，并选择最为适合实验室需求的供应商。

4. 购置的仪器设备应具备完整的配套设备、说明书和保修卡，并进行验收。

三、仪器设备的领用和归还1. 实验室成员领用仪器设备前，应填写领用单，并经实验室主任或仪器设备管理员的签字确认。

2. 领用人员应妥善保管所领用的仪器设备，不得私自带出实验室，并定期进行维护和保养。

3. 仪器设备的归还应在使用完毕后立即执行，归还时应进行检查，确保设备完好并恢复原样。

四、仪器设备的维护与保养1. 实验室仪器设备管理员应对实验室内的仪器设备进行定期检查和维护，确保设备的正常运行。

2. 设备管理员应建立设备使用记录和维护记录，及时记录设备的使用情况和维护细节，并及时通知相关人员进行维修或更换。

3. 实验室成员使用仪器设备时，应注意正确使用方法和操作规程，避免操作不当导致设备损坏。

4. 实验室成员应按照仪器设备的要求进行日常保养，及时清洁设备并更换易损件。

五、仪器设备的故障与维修1. 如果仪器设备发生故障，实验室成员应及时报告给仪器设备管理员，并配合维修人员进行设备的维修。

2. 由于人为因素导致的损坏或故障，责任人应负责修复或承担相应的赔偿责任。

3. 维修人员完成维修后，应进行验收，并填写维修记录。

六、仪器设备的报废1. 实验室仪器设备达到使用寿命或无法修复的情况下，应将其报废。

大学实验室仪器设备管理制度大学实验室仪器设备是科研工作的基础支撑，对于提高科研质量和水平具有重要的意义。

因此，建立一套科学、规范的实验室仪器设备管理制度至关重要。

本文将从不同方面展开，详细介绍如何全面、高效地管理大学实验室仪器设备。

一、设备采购与验收在设备采购过程中，首先要制定明确的采购计划。

这包括明确实验室所需的设备类型、品牌、配置等信息，并与实验室科研方向相匹配。

其次，要遵守招投标程序，通过稳定的渠道购买设备，避免随意、非法采购风险。

最后，在设备验收环节，应有专人负责验收，并制定验收标准和流程，确保设备的质量和功能达到预期。

二、设备标识与入库管理设备标识对于实验室管理非常重要。

每个设备都应有固定的编号，标示设备的所属单位、类型、品牌、型号和购买时间等信息，以便快速查询。

入库管理包括设备清单编制、设备档案建立和设备信息录入等工作。

这些工作应有专人负责，确保设备信息的准确性和完整性。

三、设备日常维护与保养实验室设备的日常维护与保养是设备正常运行的保障。

要建立定期的设备检查制度，及时发现并处理设备的隐患和故障。

保养工作包括设备的清洁、润滑、校准、调试等，要根据设备的特点和生命周期制定相应的保养计划，并做好记录。

四、设备借用与归还实验室设备的借用与归还管理是防止设备流失和损坏的关键环节。

借用者应填写借用申请表，说明借用用途和借用期限。

同时，要制定严格的设备使用规则和操作规程，对借用、使用设备的人员进行培训和监督。

设备归还时，要进行验收并清点设备，确保设备完好无损。

五、设备维修与报废设备维修与报废是设备管理的重要环节。

对于故障设备，应及时维修，并建立维修记录。

长时间无法修复或维修费用过高的设备，应及时报废，并按照相关规定进行处置。

报废设备要进行清点、注销和销毁，确保设备不会被非法使用或流入市场。

六、设备借用费用和经费管理设备借用者要按照相关规定支付借用费用，并及时归还。

实验室应建立健全的经费管理制度，确保经费的合理使用和监管。

学校仪器设备管理制度是保障校园设备正常运行和优化资源利用的重要文件。

合理有效的管理制度能够确保设备的安全性、可靠性和长期使用性，提高学校科研和教育教学水平。

因此，学校需要建立一套完善的仪器设备管理制度，下面将对该制度进行阐述。

一、引言学校仪器设备管理制度旨在规范和优化仪器设备的使用和管理，提高设备使用效率，保护设备资源，促进科研和教育教学的发展。

该制度适用于学校内所有的仪器设备。

二、管理体制及责任1.学校设立仪器设备管理部门，负责对所有仪器设备进行统一管理和维护。

2.学校领导委派专门人员组成仪器设备管理委员会，制定和修订仪器设备管理制度。

3.各实验室和工作室设立仪器设备管理员，负责设备的日常管理、维修等工作。

三、仪器设备的购置与验收1.设备购置需提出申请，经过评审、采购、合同签订等程序。

2.设备验收由专业人员进行，包括外观、性能测试、安全考核等。

3.验收通过后，设备管理员进行设备的登记、编号和入库管理。

四、仪器设备的使用与借用1.设备使用必须经过预约，未经许可禁止使用。

2.设备使用结束后，必须进行清洁和设备状态检查，及时报告损坏情况。

3.设备借用需填写借用单，借用时间不得超过规定期限，逾期需向设备管理员申请延期。

五、仪器设备的维护与保养1.设备管理员定期检查设备的运行状况，及时发现并解决设备故障。

2.设备使用过程中，要保持设备的清洁卫生，避免灰尘和污垢对设备造成损害。

3.设备使用后应归位并固定好，如发现故障需及时报修。

六、仪器设备的报废和更新1.设备达到报废标准后，由仪器设备管理员提出报废申请。

2.报废设备应进行资源回收或处理，并进行相应的登记和台账记录。

3.设备达到过时或无法维修的情况，由仪器设备管理部门提出更新申请。

七、仪器设备的安全和保密1.设备管理员要加强安全管理，防止未经授权人员操作设备。

2.涉及机密和敏感信息的设备要加密，限制访问权限。

3.设备遗失、被盗、损坏等情况，要及时报警和报告相关部门。

学校仪器设备管理制度模版一、目的和背景为了更好地管理学校的仪器设备，确保其正常运行和有效利用，提高教学科研的质量和效率，制定本管理制度。

二、范围和适用对象本管理制度适用于学校内的所有仪器设备以及相关管理人员和使用人员。

三、仪器设备的购置和验收1. 学校仪器设备的购置应符合教学和科研的需要，根据实际情况进行合理的规划和决策。

2. 仪器设备的购置应通过公开、透明的招投标流程进行，确保选择到合适的供应商和高质量的设备。

3. 仪器设备购置完成后，应进行验收。

验收主要包括设备完好性、性能测试等方面，确保设备符合规定要求。

四、仪器设备的登记和标识1. 所有购置的仪器设备都应进行登记，并编制详细的设备台账。

台账应包括设备品牌、型号、购置日期、购置价格、使用部门等信息，并进行定期更新。

2. 每件仪器设备都应进行标识，包括设备编号、所属部门等信息。

标识应牢固可靠，不得擅自更改。

五、仪器设备的保养和维修1. 所有仪器设备在正式投入使用前，应进行仔细的检查和调试，确保设备的正常运行。

2. 仪器设备的使用人员应定期对设备进行保养，包括清洁、润滑、校准等工作。

保养记录应详细记录并保存。

3. 一旦发现仪器设备存在故障或异常情况，应及时报告相关人员，并及时进行维修。

维修记录应详细记录并保存。

六、仪器设备的借用和归还1. 仪器设备的借用应符合实际需要，借用人应提前向仪器设备管理员提交借用申请，并经批准后方可借用。

2. 借用期限一般不得超过一个月，如有特殊情况需要延长使用时间，应提前向仪器设备管理员提出申请。

3. 借用结束后，借用人应按时归还，并由仪器设备管理员进行验收，确保设备完好无损。

七、仪器设备的报废和拍卖1. 仪器设备达到其使用寿命或发生严重故障无法修复时，应及时进行报废处理。

2. 报废处理前，应评估仪器设备的残值，并编制相应的报废处理方案。

3. 报废设备可以进行拍卖处理，拍卖时应公开、透明进行，确保价值最大化。

八、违纪处分1. 对于盗窃、故意损坏学校仪器设备等严重违反管理制度的行为，学校将采取相应处分措施，并保留追究法律责任的权利。

20世纪80年代初，为了提高高等学校装备水平和办学质量，国家借助外资引进了大批精密仪器设备，并配备了一批技术水平一流的实验技术人员，筹建了早期的精密仪器使用平台和分析测试中心。

经过近40年的不断发展和完善，大型仪器设备极大地改善了高校的实验技术手段，大型仪器实验室建设和发展为提高高校教学、科研质量及经济社会发展作出了重大贡献[1]。

近年来，由于国家“双一流”高校建设重大战略决策的贯彻和稳步推进，进一步建设和完善大型仪器平台或实验室成为各大高校争相努力的方向，大型仪器平台或实验室建设已成为评判高校教学质量、科研水平及综合实力的重要因素之一[2-3]。

随着高校大型仪器设备的持续购置、数量不断增加、功能日渐完善，迫切需要转变过去的纯粹纸质化的低效管理方式，积极探索和运用现代信息技术和网络手段，对大型仪器设备进行科学高效的信息化管理，提高工作效率和管理、服务水平。

如何科学管理大型仪器实验室，高效使用大型仪器设备，提供绝对安全的实验室环境，将直接影响到高校人才培养、学科建设和科研创新的成果和质量，也已成为各高校目前面临和亟需解决的问题。

本文从大型仪器共享使用和安全管理的角度出发，阐述了大型仪器实验室开放共享的必要性和建设安全实验室的绝对性，讨论了基于思政教育融合创建“平安校园，安全实验”的大型仪器平台文化及建设科学高效的管理制度，统筹建设线上共享服务平台，加强实验技术队伍建设，开展全时共享管理等策略，多措并举促进大型仪器设备的高效利用，最大限度提高大型仪器设备的使用效率和提升服务质量，为教学和科研保驾护航。

一、高校大型仪器开放共享的必要性对于高校大型仪器及国有资产，国家多个部委一直在积极推进管理改革措施，出台了一系列促进大型仪器设备开放共享的政策和管理办法。

早在21世纪初，教育部就颁发了《高等学校仪器设备管理办法》，并随后建设了“高等学校仪器设备和优质资源共享系统”，这些举措均表明，国家在努力积极推动全国高校科学仪器设备开放共享[4]。

实验室仪器设备管理制度一、仪器设备必须做到帐、卡、物相符，有专人管理，并每月清查一次。

二、贵重精密仪器设备要由专业技术人员管理和使用，未经培训或未掌握操作技术者及未经允许者不得使用。

三、贵重仪器设备要建立技术档案、使用日记。

使用后由使用人和管理人检查、签字。

四、仪器设备必须保持完整配套，不得肢解，配件不可移作他用。

五、仪器设备要做到防潮、防尘、防震、防腐蚀，精心爱护，小心使用，发现故障及时检修。

若因违章或大意造成损失者，将按学校“仪器损坏丢失赔偿处理办法”酌情处理。

六、每学年度对贵重精密仪器进行一次校检，对存在问题及时解决，长期保持其可用状态。

七、为避免积压、提高利用率和利用价值，仪器设备可以重新调配。

在有专人管理的原则下，一些仪器设备可以实行公用或借用办法。

八、仪器设备报废必须按学校规定办理申请、鉴定、审批手续，不得自行处理。

九、根据岗位责任制要求，实验室人员要不断掌握和提高有关仪器的.操作技术，以减少操作合指导失误所造成的损失。

此外，通过培训等方法，还要掌握一般检修技术。

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的'保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

实验室仪器设备管理制度实验室仪器设备是进行科学研究和实验的重要工具，合理、科学的管理对于保证实验室工作的顺利进行具有重要意义。

为了更好地管理实验室仪器设备，以下是一些相关制度的制定和执行，以便实验室的运作更加高效有序。

一、设备管理的基础及原则1. 保障安全性原则：实验室仪器设备管理必须具备安全性，能够防止事故的发生，确保使用人员的安全。

2. 高效利用原则：实验室仪器设备的管理要高效利用资源，提高仪器设备的使用率，避免闲置和浪费。

3. 定期维护原则：实验室仪器设备管理需要定期维护，确保设备的正常运行和使用寿命。

4. 信息共享原则：实验室仪器设备管理要实现信息共享，确保设备的使用情况能够及时反馈和交流。

二、仪器设备使用管理制度1. 预约管理制度：实验室仪器设备使用应提前预约，确保各实验室的使用和仪器设备的合理分配。

2. 使用登记制度：使用人员需进行使用登记，包括使用者姓名、仪器设备名称、使用时间等等，以便于设备管理人员进行管理和统计。

3. 设备操作规范制度：根据仪器设备的不同特点和使用要求，制定相应的操作规范，保证设备的正确操作和使用。

4. 设备维护制度：规定设备的定期维护和保养工作，包括设备的清洁、检修和保养，确保设备的正常运行。

5. 设备故障报修制度：使用人员发现设备故障或异常情况时，应及时向设备管理人员报修，并按照设备管理人员的要求采取相应的措施。

三、仪器设备备案及管理制度1. 设备备案制度：对实验室仪器设备进行备案登记，包括设备型号、购置日期、维修保养记录等，以便于后续管理和追溯。

2. 购置申请制度：实验室需要购置新的仪器设备时，需提前向上级申请，并提交购置理由、预算等相关资料。

3. 设备存放管理制度：对实验室仪器设备的存放进行统一规划，确保设备的安全和完好。

4. 设备调拨管理制度：实验室需要调拨仪器设备时，需填写调拨申请表，并经过相关审批流程，确保使用的合理性和安全性。

四、仪器设备维护管理制度1. 设备日常维护管理制度：设备管理人员需制定设备的日常维护计划，包括定期清洁、检修等内容。