手卫生依从性观察培训资料讲解

医疗医生护士手卫生依从性护理培训教学手卫生是医疗保健领域中的基本措施，对于防止感染和传播疾病至关重要。

医生和护士是医疗团队中最主要的人员，他们的手卫生依从性对于患者的健康和安全至关重要。

因此，开展医疗医生和护士手卫生依从性护理培训教学是必不可少的。

一、培训内容1.手卫生的重要性介绍首先，培训应该开始于对手卫生的重要性介绍。

讲解手卫生对于患者和医务人员本身的健康和安全的重要性，以及手卫生能够减少感染和传播疾病的风险。

2.什么时候进行手卫生接下来应该介绍手卫生应该在哪些情况下进行。

这包括但不限于接触患者前后、接触患者周围的环境前后、接触患者的体液和分泌物前后等。

3.如何进行正确的手卫生培训中应该详细介绍正确的手卫生步骤。

这包括湿润双手、涂抹足够的肥皂产生泡沫、用肥皂揉搓双手至少20秒、彻底冲洗双手并用纸巾或洁净的棉布擦干、用干净的纸巾或肘部关闭水龙头等。

4.手卫生常见的错误和注意事项此外，培训中应该提到手卫生常见的错误和注意事项。

这包括但不限于忽略关键步骤、洗手时间不够、不用肥皂而用水清洗、不彻底冲洗等。

5.鼓励手卫生的方法和重要性最后，培训中应该鼓励医生和护士时刻保持良好的手卫生习惯，并强调手卫生在减少感染风险以及改善患者满意度和安全性方面的重要性。

二、培训方法1.讲座式培训可以采用讲座式的培训方式，通过PPT和演讲的形式讲解手卫生的重要性、正确的手卫生步骤、常见的错误和注意事项等。

同时，可以引用真实案例来强调手卫生的重要性。

2.模拟演练可以组织医生和护士进行真实场景的模拟演练，以检验和巩固培训内容的理解和掌握程度。

通过模拟演练的方式，可以让医生和护士更好地感受到正确的手卫生步骤和操作方法。

3.视频展示可以通过播放手卫生操作的视频来展示正确的手卫生步骤，让医生和护士直观地了解正确的操作过程。

4.小组讨论可以组织医生和护士进行小组讨论，讨论手卫生的问题和挑战，并分享自己的经验和建议。

通过小组讨论，可以促进医务人员之间的交流和学习，提高手卫生依从性。

手卫生知识培训内容手卫生知识培训内容为了让学员掌握一定的技能，我们通过培训和实践来进行手卫生知识的培训。

以下是手卫生知识培训的内容。

一、洗手的时机1.直接接触患者前后，接触不同患者之间，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感患者前后。

2.接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者血液、体液、分泌物、排泄物、伤口涂料后。

3.穿脱隔离服前后，摘下手套后。

4.进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品前，处理污染物品后。

5.医务人员手中有可见的污染物或患者血液、体液等污染后。

二、洗手的方法1.在流水中充分湿润双手。

2.取适量肥皂(肥皂液)，均匀涂抹到整个手掌、手背、手指和指缝。

3.认真摩擦双手至少15秒，注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体摩擦程序如下：掌心相对，手指并拢，互相揉搓。

手掌对手的背沿指缝摩擦，交换。

掌心相对，双手交叉指缝互相摩擦。

弯曲手指使关节在另一掌心旋转揉搓，交换进行。

右手握住左手拇指旋转揉搓，更换进行。

将五个指尖并拢放在另一个手掌心旋转揉搓，交换进行。

4.在流动水中彻底清洗双手，擦干，取适量的手液护肤。

三、手消毒的时机1.在检查、治疗、护理免疫功能低的患者之前。

2.进出隔离病房、重症监护病房、伤害病房、新生儿重症病房和感染性病房等重点部门。

3.接触感染的血液、体液和分泌物、感染性微生物污染物后。

4.双手直接检查、治疗、护理或处理感染患者污染物。

5.双手需要长期保持抗菌活性时。

四、手的卫生指示1.直接接触患者前后。

2.摘下手套后(戴上手套不能代替洗手)。

3.在进行侵袭性操作之前，是否戴手套。

4.接触体液或排泄物、粘膜、破损皮肤或伤口涂料后。

5.护理患者从污染部转移到清洁部时。

6.接触患者周围的物品(医疗设备)后。

五、手卫生注意事项1.对于不能杀死部分酒精的病原体，应采用流动水洗手作为手卫生的方法。

2.为了提高医务人员手部卫生的遵从性，尽量选择含有护肤成分的速干手消毒液。

手卫生知识培训内容【5篇】第1篇: 手卫生知识培训内容一、医务人员在下列情况下应当洗手(洗手指征)1、直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后;2、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后;3、穿脱隔离衣前后，摘手套后;4、进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后;5、手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。

6、进入或离开病房前; 二、医务人员洗手的方法1、采用流动水洗手，使双手充分浸湿;2、取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;3、认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：(1)掌心相对，手指并拢，相互揉搓;(2)手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行;(3)掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓;(4)右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行;(5)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;(6)将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;(7)必要时增加对手腕的清洗。

4、在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。

注意事项1.洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。

2.洗手使用皂液、在更换皂液时，应当在清洁取液器后，重新更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。

禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。

如使用固体肥皂，应保持肥皂干燥，盛装肥皂的容器保持清洁。

3.手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手，小毛巾应一用一消毒。

4.手无可见污染物时，可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

三、医务人员在下列情况下应当进行手消毒(手消毒指征)1、检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;2、出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;3、接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;4、双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;5、需双手保持较长时间抗菌活性时。

手卫生知识培训内容三篇一、洗手指征或运用快速手消毒剂指征（一）径直接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特别易感病人前后。

（二）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。

（三）穿脱隔离衣前后，摘手套后。

（四）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；（五）当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。

二、洗手的方法（一）在流淌水下，使双手充分淋湿。

（二）取适量肥皂（皂液），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。

（三）专注揉搓双手至少15秒钟，应留意清洗双手全部皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓，见图A.1。

2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行，见图A.2。

3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓，见图A.3。

4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.4。

5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图A.5。

6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.6。

（四）在流淌水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。

三、手消毒的指征（一）检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。

（二）出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。

（三）接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。

（四）双手径直为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。

（五）需要双手保持较长时间抗菌活性时。

四、手卫生指征（一）径直接触病人前、后。

（二）摘手套后（戴手套不能代替洗手）。

（三）进行侵袭性操作前，不论是否戴手套。

（四）接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。

（五）护理患者从污染部位移到清洁部位时。

（六）接触患者四周的物品（医疗设备）之后。

五、手卫生的留意事项（一）对于部分酒精不能杀灭的病原体，应采用流淌水洗手做为手卫生的方法。