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第三节 动物细胞课件

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人教版生物七年级上册2.1.3动物细胞 课件(共25张PPT)

人教版生物七年级上册2.1.3动物细胞 课件(共25张PPT)

2．动植物细胞的异同 (1)相同点：都有__细细胞胞膜膜__、__细细胞胞质质__、__细细胞胞核核__、__线线粒粒体体__。 (2)不同点：植物细胞有__细细胞胞壁壁、、液液泡泡、、叶叶绿绿体体__，而动物细胞没有。
知识点一：观察人的口腔上皮细胞
1．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有 ( A )
13．易错辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)。
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片使用生理盐水的目的是为了消毒。
(× )
(2)在刮取细胞前应该先漱口，以除去口腔中的食物残渣，避免影响实验
效果。
(√ )
(3)人口腔上皮细胞薄，透光性强，观察时应使视野暗一些。 ( √ )
(4)肌肉细胞和神经细胞的基本结构不同，功能不同，形态也不同。
易错易混 易错：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞不含有。 易混：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中第一步在载玻片上滴的是 清水；而在制作人体口腔上皮细胞临时装片中第一步在载玻片上滴的是 生理盐水。 易漏：生物细胞都是立体的。
巧记歌诀 制作动物细胞装片的步骤：一擦；二滴；三刮；四涂；五盖；六染。
C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
9．(苏州中考)下列不属于动物细胞的是
A
B
C
(D ) D
10．某同学在观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重
叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是
( B)
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．移动装片，寻找合适的观察视野
的动物细胞模型是
( B)
A．平面的
B．立体的
C．抽象的
D．看不出是什么东西

人教版(新课程标准)动物细胞课件(共35张PPT)

人教版(新课程标准)动物细胞课件(共35张PPT)

液泡 ，另一种细胞则无。
知识反馈
高级进阶
（1）人体细胞同植物细胞最明显的区别是（ C ） A、呈圆形 B、有细胞质 C、没有细胞壁 D、细胞形态差别很大 （2）与人体胰岛细胞相比，小麦的根毛细胞特有的 结构是（ D ） A、细胞膜和液泡 B、叶绿体和液泡 C、细胞壁和叶绿体 D、细胞壁和液泡 （3）在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时， 发现视野太亮。应该怎样调整？( C ) A、使用凹面镜、小光圈 B、使用平面镜、大光圈 C、换小光圈、用平面镜 D、换大光圈、用凹面镜
侧壁的粘膜。
（3）、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均 匀涂抹的目的是什么？ 使细胞分散，避免重叠而影响观察。
（4）、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？
人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一 般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘 液染色后，可见较清晰的细胞核。
显微镜下的人的口腔上皮细胞
细胞膜 、__________ 细胞质 和__________ 细胞核 。 的，都有__________ 细胞壁 、__________ 液泡 （2）与植物细胞相比较，动物细胞没有__________ 叶绿体 结构。 和__________
（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在
清水 和__________ 生理盐水 载玻片上分别用滴管滴一滴__________ 。
A
（2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴 （ ） A.清水 B.稀碘液 C.生理盐水 D.盐水
C
（3）动植物细胞共有的结构是( ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥
B
) ④细胞核
初级进阶 知识反馈

《动物细胞》PPT精品课件

《动物细胞》PPT精品课件
3)用消毒__牙__签____在自己 漱净的口腔_内__侧__壁____上 轻刮几下。
一、观察人的口腔上皮细胞
在刮取材料前为什么要将口腔漱净？ 清除口腔中的食物残渣，避免刮取口腔上皮细
胞时将其带入标本中，影响观察。
在刮取的时候要注意什么？ 轻轻刮几下，以免损伤口腔内侧壁的粘膜。
一、观察人的口腔上皮细胞
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第一章 细胞是生命活 动的基本单位
第三节 动细胞临时装片的步骤:
擦
滴
撕
展
盖
染
吸
温故知新
植物细胞
1 细胞壁
2 3 4 5 6
细胞膜 细胞核 细胞质
液泡
线粒体
7
叶绿体
一、观察人的口腔上皮细胞
➢ 目的要求
(1)制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 (2)认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
达标检测
7、 动物细胞
连 线 题
植物细胞
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 线粒体
7）用_吸__水__纸__在盖玻片 的另一侧吸引，使碘液浸 润_标__本___的全部。
一、观察人的口腔上皮细胞
人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤小结
擦
滴
刮
涂
盖
染
吸
一、观察人的口腔上皮细胞

人教版生物七年级上册 教学课件 第三节 动物细胞课件

人教版生物七年级上册 教学课件 第三节 动物细胞课件
A.消毒牙签 B.消毒棉球 C.消毒镊子 D.消毒玻璃棒
（2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ C ）
A.清水
B.稀碘液
C.生理盐水 D.盐水
（3）动植物细胞共有的结构是( B )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.①⑤⑥
四、课堂练习
四、课堂练习
（5）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和
功能的 基本单位 。李雅同学在显微镜下视察到如下图
所示两种细胞结构。图甲 是动物细胞，图乙 是植物细
胞。其中植，物
细胞细有胞壁 叶、绿体 液泡、
，
另一种细胞则没有这几个结构。
本课结束
2.刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口 腔漱净？在刮取的时候要注意什么？
人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下， 以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。 3.将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什 么？使细胞分散，避免重叠而影响视察。
二、新知讲授
擦 制作临时装片
二、新知讲授
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一 滴 生理盐水 。
二、新知讲授
3.用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮 几下，牙签上就附着了一些碎屑。
二、新知讲授
4.把牙签放在载玻片的____生__理___盐__水_____滴中均匀地涂抹几下。
二、新知讲授
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液 滴，然后慢慢放平。目的避是免__出__现___气__泡________。
三、总结提升
动植物细胞的功能比较
植物细胞

动物细胞ppt课件

动物细胞ppt课件
比较动、植物细胞结构的主要不同点：
细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁
细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体
动物细胞模式图
细胞核 细胞膜 液泡
细胞质 细胞壁 线粒体
叶绿体
植物细胞模式图
动物细胞
？
植物细胞
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡
制作人的口腔上皮 细胞临时装片 动 物 细 胞
动物细胞的基本结构
人的口腔上皮细胞
细胞膜
细胞核 细胞质 线粒体
想一想：下图是制作人的口腔上皮细胞临ห้องสมุดไป่ตู้装片的图片，请排序！
1
2
7
5
4
3
6
正确顺序：
1→6→5→2→7→3→4
二、动物细胞的基本结构
肌细胞
肌细胞
神经细胞
这些细胞形态不同，结构呢?
血细胞
人体或动物体细胞的基本结构
细胞膜 细胞质 细胞核
表达交流，取得共识：
另一种细胞则没有这几个结构。
人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免 损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。
3.将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的 是什么？ 使细胞分散，避免重叠而影响观察。
4.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该 调得亮一些还是暗一些？为什么？
暗！为了 使细胞之间的界限明显便于观察。
擦、滴、刮、刮、涂、盖、染
细胞膜 细胞质 细胞核
细胞是构成生物体的基本单位
课堂检测：
B 1、动植物细胞共有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
A.①②③
B.②③④ C.②③⑤
D.①⑤⑥
2、在口腔上皮细胞临时装片的制作过程中，我们常常滴加0.9%生理盐水，下列相

动物细胞-(共21张PPT)

动物细胞-(共21张PPT)

考考你 C D
0
1.在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体是（ ）
1
A.清水
B.浓盐水
C.0.9%生理盐水 D.稀碘液
0
2.在制作口腔上皮细胞临时装片时，取材前要把口腔漱净，其目的是（ ）
2
一．
清洁口腔上皮细胞
二．
避免口臭
三．
使上皮细胞容易刮到牙签上
四．
清除口中残留的食物残渣
考考你 3.你认为 B同学观察效果最好？
你对A同学的建议是 你对C同学的建议是
盖盖玻片时应避免产生气泡 。 在漱净的口腔内刮取细胞 。
观 制作临时装片 擦、滴、漱、刮、涂、
察
盖、染
动
物 观察临时装片
细
胞
动物细胞结构
细胞膜
细胞质
细胞核
单击添加副标题
再见！
202X CIICK HERE TO ADD A TITLE
没有
P49 练习
01
细胞壁
02
动物细胞 膜
03
细胞质
04
细胞核
05
植物细胞
06
液泡
细胞 叶绿体
延伸
公安部门得到一份 生物样品，从外形 上分辨不出是取自 植物体还是动物体。 如果允许你借助显 微镜，你怎样将它 鉴定出来？
答案提示：将材料 制作成临时装片， 放在显微镜下观察 细胞结构，如有细 胞壁、液泡、叶绿 体等结构则说明是 植物，否则是动物。
擦拭玻片→滴生 理盐水→刮取细 胞→涂抹→盖片 →染色→观察
制作并观察人的 口腔上皮细胞临 时装片
方法步骤：
擦净载玻片和盖玻片
放在载玻片上的生理盐水滴 中涂抹几下 擦

1.2.3动物细胞(15张PPT)生物

1.2.3动物细胞(15张PPT)生物
1、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片2、观察动物细胞永久玻片标本3、认识动物细胞的基本结构4、练习画动物细胞结构简图
动物细胞永久玻片标本、生理盐水、碘液、无菌牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。
三、观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
1、制作人口腔上皮细胞临时玻片
擦净载玻片和盖玻片
制作口腔上皮细胞装片
制作临时装片：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
观察装片
画出细胞显微图
由现象分析原因、找对策
动物细胞
观察动物细胞模式图
动物细胞和植物细胞的异同点
相同点
不同点
1.细胞膜：都有细胞膜，用于维持细胞的形状和控制物质进出2.细胞质：都含有细胞质，其中包括细胞器和细胞液3.细胞核：都有一个细胞核，负责储存遗传信息和控制细胞的活动
1.细胞壁：植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有2. 叶绿体：植物细胞含有叶绿体，动物细胞则没有3. 液泡：植物细胞中含有大而常常一个或多个的液泡，而动物细胞的液泡相对较小，且数量较少。
1. 下图为樱桃果肉细胞模式图，樱桃的酸是来自下图结构中的（ ）
A．4 B．2C．1 D．6
A
2.人和动物细胞的基本结构包括（ ） A. 细胞壁 细胞质 染色体 B. 细胞膜 细胞质 细胞核 C. 细胞膜 细胞质 染色体 D. 细胞核 染色体 线粒体
第三节动物细胞
3、能说出动物细胞与植物细胞基本结构上的相同点和不同点
1、能画出动物细胞的基本结构
2、通过实验，学会制作动物细胞临时装片
【想一想，议一议】
在观察到植物细胞的结构之后，小慧很好奇：显微镜下的动物细胞是什么样的呢?
想一想：她可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片?
需要准备一个显微镜和载玻片、盖玻片，还需要棉签、牙签、酒精和无水夹纸、0.9% 的生理盐水、0.01% 亚甲基蓝溶液

第三节动物细胞完整版ppt课件

第三节动物细胞完整版ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
随堂检测
1.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：
（C ）
• ①滴一滴生理盐水②染色③盖盖玻片④用凉开 水漱口⑤取口腔上皮细胞并涂抹
碘液染色后的口腔上皮细胞
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
亚甲基蓝
用不同染料染色的人体口腔上皮细胞
龙胆紫
方法步骤： 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
细胞膜 细胞核 细胞质
探 究 二
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
分组讨论：
动物细胞与植物细胞有什 么相同和不同之处？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
动物细胞与植物细胞结构有什么 异同呢？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
学习目标：
1、认识动物细胞的基本结构。 2、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时
装片。 3、了解动植物细胞结构有哪些异同。

人教版七年级上册第二单元第一章第三节动物细胞课件 (共42张PPT)

人教版七年级上册第二单元第一章第三节动物细胞课件 (共42张PPT)

细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 液泡 (有无) (有无) (有无) (有无) (有无) (有无) (有无)
人和动物 细胞
无
有有
有无
有
无
植物细胞 有
有有 有 有 有
有
答案
相同点 都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体 不同点 植物细胞特有：细胞壁、叶绿体、液泡
点击添加相关标题文字 细胞是生物体结构和功能的基本单位
邓殷怡
点击添加相关标题文字
图1.皮肤上皮细胞
图2.红细胞
图3.肌细胞
点击添加相关标题文字 探究一 制作口腔上皮细胞临时装片
阅读课文46-47页，思考： 怎样制作人的口腔上皮细胞
的临时装片？
点观击添加察相关标人题文口字 腔的上皮细胞
材料用具
生理盐水、稀碘液、消 毒牙签、滴管、纱布、 镊子、吸水纸、载玻片、 盖玻片、显微镜
细 菌
真 菌
五、小结
一、制作人的口腔上皮细胞的方法步骤 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
二、动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核
三、动植物细胞的异同点：
相同点：都具有细胞膜、细胞质（内含线粒体）
和细胞核。
不同点：
细胞壁、叶绿体和液泡。
随堂练习 基础知识梳理
-34-
12345
1.(2016·四川广安中考)制作人的口腔上皮细胞临
B 时装片时,下图所示操作滴加的液体是( )
A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.红墨水
基础知识梳理 12345
-35-
B 2.洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的结构是( )
A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、叶绿体、液泡 D.细胞壁、叶绿体、液泡
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2.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查 它有无( D ) A．叶绿体 C．线粒体 B．液泡 D．细胞壁
3.用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用 清水将口漱净，其目的是 清除食物碎屑 。 4.下图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图，
请据图回答下列问题： (1)图中人的口腔上皮细胞与植
1.进一步学会制作动物细胞临时装片的基本方法。 2.知道动物细胞的基本结构。
3.掌握动植物细胞结构的相同点和不同点。
探究主题 一 观察动物细胞 请同学们结合相关内容，尝试完成以下问题：
1.了解观察人的口腔上皮细胞的目的要求、材料
用具、方法步骤。
2.尝试完成讨论题。
实验:观察人的口腔上皮细胞 目的要求:
第三节 动物细胞
肌细胞
神经细胞
血细胞
复习回顾 1.制作临时装片的“八字步骤” 擦—滴—撕—放—展—盖—染—吸
2.植物细胞的基本结构
细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 叶绿体 液 泡
细胞核
你已经知道植物细胞的基本形态和结
构了，那么动物细胞是什么样子的呢？
人体细胞和动物细胞的形态、结构基
本一致。我们可以通过观察自己的口 腔上皮细胞，来认识人和动物细胞的 基本结构。
讨论 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水?
滴生理盐水的目的是与人体内细胞周围的溶液浓度保 持一致,使口腔上皮细胞不变形,保持原有形状 2.为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色?
因为人的口腔上皮细胞是无色透明的不易观察到，所 以要用稀碘液对进行染色，便于观察
3.人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的? 细胞膜、细胞质、细胞核
地刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片
上的生理盐水中，轻涂几下。
（4）用镊子夹起盖玻片，使 它的一边先接触载玻片上的
水滴，然后将盖玻片缓缓放
平盖在水滴上。注意避免盖
玻片下面出现气泡。
（5）在盖玻片的一侧滴加几 滴稀碘液，用吸水纸在盖玻 片的另一侧吸引，使碘液浸
润标本的全部。
注意事项 1.实验前一定要漱口。
度，以免损伤口腔。
4.避免盖玻片下产生气泡。
5.涂抹时要均匀。
二、用显微镜观察人的口腔 上皮细胞
将临时装片放在光学显微镜
下观察。可重点观察一个口
腔上皮细胞。
三、绘图
依照所观察到的细胞，画一
个细胞结构简图，并尝试注 出各部分名称。
显微镜下人的 口腔上皮细胞
1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 材料用具: 生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊 子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
方法步骤：
一、制作人的口腔上皮细胞
（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
（3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻
塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核，琼
脂相当于细胞质。
创意十足的模型展示
收获
这节课你学到 了什么？
制作人的口腔上皮细胞临时装片 观察动物细胞 动 物 细 胞 动物细胞结构 （擦、滴、漱、刮、涂、盖、染 、吸） 观察临时装片 练习画细胞结构简图 细胞膜 细胞质:内含线粒体 细胞核
1.在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要 将视野调得暗一些，需进行以下操作( A ) A．小光圈，平面镜 C．小光圈，凹面镜 B．大光圈，平面镜 D．大光圈，凹面镜
细胞膜 细胞核
细胞质
人体口腔上皮细胞的结构
探究主题 二 动物细胞的基本结构
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：
1.人和动物细胞的形态是否完全一样？ 2.动物细胞的基本结构如何？它与植物细胞有哪些 相同和不同之处？
小结
人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，
但基本结构却是一样的。
细胞膜 细胞质
细胞核 线粒体
细胞膜 、 物细胞结构相同的是_______ 细胞质 、_______ 细胞核 。 _______ (2)与植物细胞相比，动物细胞 没有左图中的[1] 细胞壁 ， 液泡 。 [3] 叶绿体 __,[5]______
1.将动物细胞和植物细胞各自具有的功能连线
动物细胞 植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核 叶绿体 线粒体
液泡
2.公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出 是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜， 你怎样将它鉴定出来？ 将材料制成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构， 如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明是植物体， 否则是动物体。
动、植物细胞结构的主要不同点：
植物细胞
动物细胞
通过观察发现：无论是植物、动物还是微生物（病
毒除外），它们都是由细胞构成的。所以细胞是构
成生物体的基本单位。
动物细胞与植物细胞结构的比较
动物细胞 植物细胞
细胞壁
细胞膜 细胞质
无 有 无叶绿体和液泡
有
有 有叶绿体和液泡
细胞核
有
有
模拟制作:制作动物细胞模型 阅读相关制作动物细胞模型的内容。