苏州赋2

苏州赋阅读批注
（原创实用版）
目录
1.苏州赋的概述
2.苏州赋的历史背景
3.苏州赋的文学价值
4.苏州赋的阅读批注
正文
苏州赋是我国古代文学的一颗璀璨明珠，它描绘了苏州的自然风光和人文景观，展示了古城苏州的美丽和历史文化。

苏州赋的历史背景可以追溯到东晋时期，作者顾恺之所作，是中国古代山水田园诗的代表作之一。

苏州赋的文学价值主要体现在以下几个方面。

首先，它以自然风光为背景，描绘了苏州的美丽景色，展现了作者对大自然的热爱和敬畏。

其次，它以历史人物和事件为主题，展示了苏州的历史文化和人文精神。

最后，它以诗歌的形式，运用了大量的修辞手法，使诗歌语言优美，意境深远。

阅读苏州赋，我们可以从以下几个方面进行批注。

首先，要理解诗歌的背景和历史背景，了解作者的创作意图和情感。

其次，要关注诗歌中的修辞手法，如比喻、拟人、对仗等，分析它们对诗歌语言和意境的影响。

最后，要体会诗歌中的情感和主题，理解作者对自然、历史和人生的理解和感悟。

苏州赋是一首描绘苏州自然风光和人文景观的诗歌，具有很高的文学价值。

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苏州赋三江既入，震泽底定；万物复苏，川流滋润。

然则三山岛畔，人类遗址逾万年；草鞋山中，水稻耕作六千轮。

蚩尤先民，兵仗威厉无比；良渚文化，玉琮精美绝伦。

江南并非荆蛮，华夏有此文明。

溯自商周，泰伯来而勾吴立国；延及春秋，阖闾起而伍员建城。

相土尝水，原野竖起吴都；开天辟地，水陆并列城门。

都邑之纲纪，王业之藩屏。

兵圣奇谋，胥溪通而胜战强楚；霸王举鼎，江东出而扫灭暴秦。

运河纵贯，江海联横。

阊门内外，五更市贾不绝；河塘左右，八方生机依存。

集散东西兮货积如山；供输南北兮帆樯似林。

富丽州雄，东南称此都会；郡守府治，有吴据此中心。

攘往熙来，尽为四远客商；栉比鳞次，均属百年店亨。

日出万绸，衣被天下；苏湖一熟，禾泽苍生。

赋税尽出于此；贡物皆输于京。

此诚姑苏繁华之地，吴郡滋生之源也。

今得沪宁线之利，占长三角之春。

东毗上海，都市豪气辐射；西邻无锡，太湖山水连襟；南会浙江，民营经济并起；北偕长江，世界贸易繁频。

天境开图，泼墨挥写明天更美；平畴立画，敷彩细绘现实皆真。

一体两翼，宛若大鹏展翅；七区五市，犹如群虎跃腾。

时代高新产业，先后落户；世界五百诸强，竞相捷登。

矢志发展探索，敢为天下先行。

制造益重创造；革新更能创新。

苏式品牌畅销；特色行业振兴。

各项成就，国内佼佼领先；诸类称誉，国际频频颁临。

古城与新区齐昌兮；经济共文化同赢。

人文既荟萃，地杰更人灵。

季札挂剑，君子终究诚信；陆绩载石，孝子果然廉明。

道子画，惠之塑，夺得僧繇神笔路；陆机赋，高启诗，三言梦龙奇逸文。

顾陆朱张，三国藉此鼎立；彭宋潘韩，清季所以扬名。

宋垂两范，诗文传诵百世；明有四家，书画流韵至今。

吴氏泰伯，天下第一世家；历代名贤，赞碑五百有盈⑧。

金榜题名，状元竟成特产；科技进步，院士乃至独盛⑨。

陈艳青举重夺冠；费俊龙航天凌云。

吴文化之本源，苏州人之慧根。

精致化于从容，大气涵于学问。

无浮虚之躁意，有务实之耐心。

精细、雅洁、淡泊、宁静，皆市民所好；崇文、融和、创新、致远，即城市精神。

2020-2021学年初二语文第一学期期中试卷（含答案）
第一部分积累与运用（22分）
1．阅读下面的文字，按要求答题。

（7分）
当我看到观前街、太监巷前 xī xī①攘攘的人群，辉 huáng ___②___ 的彩灯装饰的得月楼、松鹤楼的zī③影，看到那些办喜事的新人和他们亲友，听到他们的A（欢声笑语/欢欣鼓舞），闻到闻名海内外的苏州ji ā④肴的清香的时候，不禁为地的太平盛景而万分感动。

当然还有许许多多年的麻烦、冲撞、窘迫、危机与危机的B（意思/意识），然而今天的苏州，得来是不客易的，不会有人甘心失去。

（王蒙《苏州赋》）
（1）根据拼音写出相应的汉字。

（4分）
①xī xī①壤镶②辉 huáng ___②__ ③zī③影④ jiā④肴
（2）为A、B两空选填恰当的词语。

（2分）
A． _________ B． _________
（3）划线两句话，原文中都是反问句，编辑时被误改。

请把它们重新改成反问句。

（1分）
2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（8分）
①晴川历历汉阳树， _________ 。

（ _________ 《黄鹤楼》）
② _________ ，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）
③山随平野尽， _________ 。

（李白《 _________ 》）。

有关苏州的优秀散文作品要说中国最旖旎、最婉约、最柔情、最浪漫、最具活力的城市，那一定是苏州。

下面是店铺给大家带来的有关苏州的优秀散文作品，供大家欣赏。

有关苏州的优秀散文作品：苏州水乡从古到今，许多人向往江南水乡，千百年来，苏州水乡几乎成了江南水乡的代名词。

苏州就是江南水乡最美的地方，那的美景如烟如雾，如诗如画。

有溢翠流全的田野，宁静安祥的水村，更有园林野台楼阁太湖之美景。

苏州古城里，小桥，流水，人家这般清新宁静是从古城骨子里传出来的，苏州城到处是桥，五步一登，十步一跨，谁也不清一路上经过多少座桥，所以在苏州“我走的桥比你走的路还长”就失去了夸张色彩了，苏州城大概有桥三百，在水陆频繁割据的地方飞起一道道彩虹。

桥是了解姑苏风土人情最好处，伫立桥头，看傍水人家，绿树掩映。

水巷女子在河旁浣衣，一杵起落声音远远传来，慢了半个节拍，如空谷回音，使人恍如隔世。

看苏州姑娘上桥来了，对襟小衫几尽是丝绸，潇潇洒洒。

琵琶扣盘得雅致古朴，一级级石阶走过来，风情万种，还有挽满篮沾露香花的卖花姑娘，大桥走来，空气中飘流这一路的花香，你看，小桥上的姑苏风情是如此的美，桥走多了，生命的步伐调便会从容自在，所以苏州人都悠哉游哉的，好像生来就有一种闲情逸志。

姑苏人有了好心情，便有了消受美好自然的辛福感。

苏州城最让人难忘的是水巷，觉得它是城里最大方最自然的，房子一幢幢清水出芙蓉般在河边亭亭玉立着，河水想流就直截了当的流下来，想出门就访友了，走出家门踏上河埠在跳上船就凌波而去。

每天看到河里的是来来回回的船。

甚是一番热闹。

闲下来，安安静静对着窗外的水和天读书，读唐诗“君到姑苏见，人家尽枕河”读宋词“过尽千帆皆不是”。

苏州的水巷里的河上没有帆，只有橹，那就改成“过尽千橹皆不是”吧。

你想起许多发生在苏城里缠绵悱侧的故事，对着静静的流逝的河水发呆，有丁丁冬冬的评弹索弦声。

隐隐传来不知唱的又是哪一对才子佳人的命运。

苏州的水巷是万千变化的，神奇莫澈，春秋晨昏，各有不同，苏州水巷的写不尽，画不完的!水巷还有低低的河埠和高高的风火墙，还有石库门，石井和河畔人家…。

鸟（节选）梁实秋我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。

有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。

我曾告诉他事实上全不是这样的。

杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。

那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。

我想济慈的“夜莺”，雪莱的“云雀”，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干?Birds(excerpt)Liang ShiqiuI love the sound and the shape of birds and the hobby is very simple that I do not have any illusions about birds. There is a person who hearing the cuckoos at the first time was so excited that he could not sleep all night. He sometimes thought of “Duyu” and “Emperor Wang”, and sometimes thought of crow blood and homesickness in the night, feeling an endless poetry. I told him that it was not true at all. Cuckoos are onekind of strong birds than other general birds. With a big mouth, they are not very beautiful. Cuckoos don’t like nesting, but they have strong strength so that they lay the eggs in other nests. If there are enough eggs in the nest, they will squeeze eggs down. And the responsibility of incubation is to the other. After hatching and the feather gradually is abundant, they can occupy the nest for their own. After the man listening to me, there is no longer any poetic expression of him for these ruthless birds. I think that the “nightingale” of John Keats and the “skylark” of Shelley are the fantasy of the poet himself, not of birds.。

苏轼二赋全文苏轼的二赋包括《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，以下是全文：前赤壁赋壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。

歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮于怀，望美人兮天一方。

”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。

山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。

是造物者之无尽藏也，而我与子之所共适。

客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。

是造物者之无尽藏也，而我与子之所共适。

后赤壁赋是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。

二客从予过黄泥之坂。

霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。

已而叹日：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客日：“今者薄暮举网得鱼还有一些像长蛇封豕的肉欲腊之以为美酒。

”归而谋诸妇日：“我有斗酒藏之久矣当以待君之余。

”于是携酒与鱼复游于赤壁之下。

西山的诗词西山诗词客文徵明《游西山诗十首》。

早出阜城马上口占有约城西散冶情，春风掇直下承明。

清时自得闲官味，胜日难能乐事并。

马首年光新柳色，烟中兰若远钟声。

悠悠岐路何须问？但向白云深处行。

2. 登香山指点风烟欲上迷，却闻钟梵得招提。

青松四面云藏屋，翠壁千寻石作梯。

满地落花啼鸟寂，倚阑斜日乱山低。

去来不用留诗句，多少苍苔没旧题。

3. 来青轩寂寂云堂压翠微，高明不受短墙围。

好山宛转双排闼，胜日登临一振衣。

望里风烟晴更远，坐来尘土暮还稀。

松间独鹤如嫌客，顾影翩然忽自飞。

4. 下香山历九折阪登弘光寺偃月池头宝刹鲜，不知赐頟自何年。

行从九折云中阪，来结三生物外缘。

岁久松杉巢白鹤，春晴楼阁涌青莲。

谁言好景僧能占，搃落游人眼界前。

5. 碧云寺翠殿朱扉翔紫清，璿题金榜日晶晶。

青莲宛转开仙界，玉阙分明入化城。

双涧循除鸣佩玦，三花拂槛暎幡旌。

贵人一去无消息，野老依稀识姓名。

6. 宿弘济院一龕灯火宿山寮，人静方知上界高。

阁外千峰寒吐月，空中群木夜鸣涛。

不愁云雾衣裳冷，祗觉烟霞应接劳。

辛苦忙缘难解脱，五更清梦破云璈。

7. 观道边石涧寻源至五花阁道傍飞涧玉淙淙，下马寻源到上方。

怒沫洒空经雨急，伏流何处出云长。

有时激石鸣琴筑，便欲沿洄泛羽觞。

还约夜凉明月上，五花阁下听沧浪。

8. 吕公洞何时神斧擘幽厓？古窦春云福地开。

翠壁未磨耶律字，石床曾卧吕公来。

阴寒四面凝苍雪，秀色千年蚀紫苔。

凡骨未仙留不得，刚风吹下夕阳台。

9. 玉泉亭爱此寒泉玉一泓，解鞍来上玉泉亭。

潜通北极流虹白，俯视西山落镜青。

最喜须眉浮绿净，忍将缨足濯清泠。

马头无限红尘梦，搃到阑干曲畔醒。

10. 暮沿湖堤而归春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。

十里青山行画里，双飞白鸟似江南。

思家忽动扁舟兴，顾景深怀短绶惭。

不尽平生淹恋意，绿阴深处更停骖。

红日落西山前一句红日落西山前一句红日落西山前一句是碧空人怅望。

根据查询相关资料显示，红日落西山出自春日这篇诗词，原文是：清晓莺啼杨柳，黄昏燕舞堂前。

河大版初中语文教材目录※※※◎七年级上第一单元1、中国古代神话三则女娲补天夸父逐日精卫填海2、皇帝的新装……………… [丹麦]安徒生3、金鸟………………………格林童话4、牛郎织女5、小溪流的歌…………………严文井写作实践：让你的想象插上翅膀诗词诵读：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄……李白浣溪沙……苏轼第二单元6、从百草园到三味书屋………………鲁迅7、拣麦穗…………………张洁8、爸爸的花儿落了…………………林海音9、童年………………唐弢10、童稚记趣………………沈复写作实践：留在记忆里的童年综合活动.口语交际：丰富多彩的语文活动诗词诵读：归园田居………………陶渊明望岳………………杜甫第三单元11、送董邵南序………………韩愈 12、父亲的谜语………………刘蕊13、我的母亲…………………邹韬奋 14、合欢树……………………史铁生写作实践：家，有许多温暖的感觉拓展链接：一幅多彩的时代画卷——走进高尔基和他的《童年》诗词诵读：钱塘湖春行白居易夜雨寄北李商隐第四单元16、春……………………朱自清 17、济南的冬天…………老舍18、秋颂…………………罗兰 19、四季交响曲……………杨林勃20、与朱元思书………………吴均写作实践：关爱家园综合活动.口语交际：搜集农谚诗词诵读：送杜少府之任蜀州王勃左迁至蓝关示侄孙湘韩愈第五单元21、论语十则 22、为学………………彭端淑23、论读书……………… [英国]培根 24、我的“长生果”…………叶文玲25、背书是写作的基本功………………梁衡写作实践：我和书的故事综合活动.口语交际：争当“故事大王”诗词诵读：梦江南温庭筠登飞来峰王安石第六单元26、悬崖边的树……………曾卓 27、根………………………牛汉28、露………………………田晓菲 29、木兰诗30、陌上桑写作实践：小诗抒我心中情拓展链接：星光依旧灿烂——思念冰心诗词诵读：秋词刘禹锡泊秦淮杜牧附录一：词的分类简表附录二：学好楷书打好书写基础※※※◎七年级下第一单元1、社戏……………鲁迅2、哦，香雪……………铁凝3、罗迦诺的乡村……………冯至4、北京立交桥……………刘宗明5、桃花源记……………陶渊明写作实践：喜看家乡新变化拓展链接：鲁迅和他的朝花夕拾诗词诵读：游山西村陆游清平乐村居辛弃疾第二单元6、少年中国说……………梁启超7、我为少男少女们歌唱……………何其芳8、青年………[日]池田大作 9、保尔和冬妮娅…………[苏]奥斯特洛夫斯基10、中国少女……………陈丹燕写作实践：他们就在生活中综合活动.口语交际：我谈流行歌曲诗词诵读：临洞庭上张丞相孟浩然使至塞上王维第三单元11、黄河颂……………光未然 12、梅岭三章……………陈毅13、护钟……………梁斌14、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑……………周定舫15、出师表……………诸葛亮写作实践：生活中的朵朵浪花拓展链接：历史的丰碑文化的宝库诗词诵读：渡荆门送别李白黄鹤楼崔颢第四单元16、蟋蟀……………[法]法布尔 17、蜘蛛……………周建人18、天鹅……………[法]布丰 18、牛群……………刘成章19、荔枝图序……………白居易写作实践：可爱的动植物综合活动.口语交际：民风民俗大家谈诗词诵读：酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡题破山寺后禅院常建第五单元19、庐山云雾……………江祖凡 20、黄陵柏……………贾平凹21、雨的四季……………刘湛秋 22、大自然的语言……………竺可桢23、三峡……………郦道元写作实践：春雨惊春清谷天综合活动.口语交际：领略大自然的美丽神奇诗词诵读：饮酒二十首其五陶渊明渔家傲.秋思范仲淹第六单元24、鲁智深倒拔垂杨柳………施耐庵罗贯中 25、龙宫借宝………吴承恩26、棋王……………阿城 27、口技……………林嗣环28、大铁椎传……………魏禧写作实践：给我留下深刻印象的人拓展链接：神魔皆有人情精魅亦通世故——一部家喻户晓的文学巨著《西游记》诗词诵读：浣溪纱晏殊湖上寓居杂咏姜夔附录一：常见修辞方法简表附录二：应用文※※※◎八年级上第一单元1、故乡……………鲁迅2、滹沱河和我……………牛汉3、想北平……………老舍4、当代诗两首乡愁……………余光中乡愁……………席慕容5、醉翁亭记……………欧阳修写作实践：写写心中真感觉综合活动.口语交际：看家乡，说变化诗词诵读：山居秋暝王维送友人李白第二单元6、明湖居听书……………刘鹗7、胡同文化……………汪曾祺8、苏州赋……………王蒙 9、观蛇舞……………[英]劳伦斯10、墨池记……………曾巩写作实践：家乡的风俗与文化拓展链接：龙与中华文化诗词诵读：蜀相杜甫己亥杂诗龚自珍第三单元11、沁园春雪……………毛泽东 12、念奴娇赤壁怀古……………苏轼13、观巴黎油画记……………薛福成14、世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行…………奥地利茨威格15、感悟珍珠港……………张抗抗写作实践：假设回到从前综合活动.口语交际：搜集编写对联诗词诵读：浣溪纱苏轼过零丁洋文天祥第四单元16、唐宋大诗人诗中的物候………竺可桢宛敏渭 17、萤火虫………贾祖璋18、巡天遥看一千河……吴文虎李秋弟 19、绿色基因的革命活板……沈括写作实践：记录你的探索与发现拓展链接：水乳交融相映生辉——科学与文学的完美结合诗词诵读：乌衣巷刘禹锡鹊桥仙秦观第五单元20、斗鲨…………[美]海明威 21、终身做科学实验的爱迪生…………胡适22、清塘荷韵……………季羡林 23、紫藤萝瀑布……………宗璞24、春江花月夜……………张假设虚写作实践：小草在放声歌唱拓展链接：一个关于冒险的童话——《鲁滨逊漂流记》导读诗词诵读：无题李商隐山园小梅林逋第六单元25、聪明人和傻子和奴才……………鲁迅 26、变色龙……………俄契诃夫27、范进中举……………吴敬梓 28、卖柑者言……………刘基29、短文两篇……………柳宗元永之氓蝜蝂传写作实践：幽默带来的笑声综合活动.口语交际：幽默的艺术诗词诵读：迢迢牵牛星卜算子.咏梅陆游附录一：短语结构类型表附录二：学好行书，提高书写速度※※※◎八年级下第一单元1、藤野先生……………鲁迅2、再塑生命的人…………… [美]海伦凯勒3、师恩难忘……………王梓坤4、有月亮的晚上……………王连明5、送东阳马生序……………宋濂写作实践：三人行必有我师综合活动.口语交际：走出家乡，放飞自己诗词诵读：江畔独步寻花杜甫丰乐亭游春欧阳修第二单元6、世说新语三则………刘义庆小时了了荀巨伯远看友人疾王蓝田性急7、将进酒……………李白 8、制台见洋人……………李宝嘉9、我的叔叔于勒…………… [法]莫泊桑10、唐吉诃德大战风车……………[西班牙]塞万提斯写作实践：享受文学的阳光雨露拓展链接：罗曼.罗兰与《名人传》诗词诵读：题李凝幽居贾岛赤壁杜牧第三单元11、孟子二章鱼，我所欲也舜发于畎亩之中12、短文两篇陋室铭……………刘禹锡爱莲说……………周敦颐13、我的信念……………[法]玛丽.居里14、有的人——纪念鲁迅有感…………臧克家 15、谈骨气…………吴晗写作实践：仁者见仁智者见智拓展链接：中华民族语言的瑰宝——《孟子》中的成语和修辞诗词诵读：观书有感朱熹论诗赵翼第四单元16、小石潭记……………柳宗元 17、岳阳楼记……………范仲淹18、扬州一瞥……………余心言 19、黄河之水天上来……………刘白羽 20、密西西比河风光…………… [法]夏多勃里昂写作实践：姿态万千的大自然综合活动.口语交际：美在我身边诗词诵读：赠从弟刘桢春山月夜于良史第五单元21、晏子使楚 22、孙膑……………司马迁23、草船借箭……………罗贯中 24、谋攻……………孙武25、邹忌讽齐王纳谏……………战国策写作实践：古今智慧知多少拓展链接：千古奇人百代绝唱——司马迁和史记诗词诵读：长歌行过故人庄孟浩然第六单元26、柏林之围……………法都德 27、蒲公英……………日壶井荣28、荷花淀……………孙犁 29、百合花……………茹志鹃30、兵车行……………杜甫写作实践：我所了解的战争综合活动.口语交际：关注家乡的自然灾害诗词诵读：虞美人……………李煜如梦令……………李清照附录一：句子成分简表附录二：应用文※※※◎九年级上第一单元1、秋夜……………鲁迅2、对岸……………泰戈尔3、海燕……………高尔基4、叶笛〔二章〕……………郭风5、春夜宴从弟桃李园序……………李白写作实践：发现并歌颂生活中的美拓展链接：在诗与散文之间诗词诵读：关雎蒹葭第二单元6、最后一次的讲演…………闻一多7、我有一个梦想………马丁.路德.金8、富有的是精神…………谢冕 9、唐雎为安陵君劫秦王…………战国策10、隆中对……………陈寿写作实践：饱满的情感飞扬的文采综合活动.口语交际：再造“绿色家园”诗词诵读：春望杜甫和晋陵陆丞早春游望杜审言第三单元11、悼念乔治.桑……………[法]雨果 12、回忆鲁迅先生……………萧红 13、五柳先生传……………陶渊明 14、陈涉起义……………司马迁15、张衡传……………范晔写作实践：我熟悉那串脚印拓展链接：英雄豪杰的赞歌——长篇小说《水浒传》简介诗词诵读：白雪歌送武判官归京岑参别云间夏完淳第四单元16、始得西山宴游记……………柳宗元 17、满井游记……………袁宏道18、登泰山记……………姚鼐19、短文两篇湖心亭看雪张岱记承天寺夜游苏轼20、观莲拙政园……………周瘦鹃写作实践：让身边的景色因心情而美丽拓展链接：行旅之中见文化诗词诵读：相见欢李煜东溪梅尧臣第五单元21、两面国……………李汝珍 22、海底森林……………[法]儒勒.凡尔纳 23、慧骃国游记……………英斯威夫特 24、流星……………韩松写作实践：随心所欲不逾矩诗词诵读：约客赵师秀次北固山下王湾第六单元25、哨子……………[美]富兰克林 26、曹刿论战……………左传27、黄生借书说……………袁枚 28、马说……………韩愈写作实践：说明你的态度综合活动.口语交际：家乡习俗论坛关心古张养浩※※※◎九年级下一单元1.孔乙已鲁迅2.音乐迷杨科〔波兰〕显克微支3.母亲的河尧山壁4.刘姥姥进大观园曹雪芹5.茅屋为秋风所破歌杜甫写作实践：生活就像七彩阳光拓展链接：拉不完的苦难，拉不动的黑暗——祥子的命运诗词诵读：早春呈水部张十八员外韩愈村行王禹偁二单元 6.三块钱国币丁西林 7.宝莲灯王昌言写作实践：也当一回“戏”中人拓展链接：悲悲喜喜皆有源酣畅淋漓写人生——莎士比亚和他的戏剧作品诗词诵读：旅夜书怀杜甫野望王绩〔德国〕里克特10.古诗二首观沧海曹操行路难李白 11.病梅馆记龚自珍写作实践：感悟思想体验人生拓展链接：生是无穷无尽的——泰戈尔和他的人生之歌诗词诵读：鲁山山行梅尧臣雁门太守行李贺四单元 12.板桥题画二则郑燮 13.中国诗文与中国园林艺术陈从周14.爱因斯坦与艺术世界赵鑫珊 15.话说中国画冯骥才写作实践：“借我一双慧眼”，发现身边的“美”综合活动.口语交际：在书海中遨游诗词诵读：破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾水调歌头苏轼五单元16.新闻两则人民解放军百万大军横渡长江毛泽东飞天英雄凯旋蒋建科17.傅雷家书傅雷 18.伟大的悲剧〔奥地利〕茨威格 19.与妻书林觉民写作实践：素笺寄深情综合活动.口语交际：留在记忆都是情诗词诵读：江城子.密州出猎苏轼观刈麦白居易六单元20.歌词二首毕业歌田汉友谊地久天长〔英国〕彭斯21.交友之道潘益大 22.朋友四型余光中23.左忠毅公逸事方苞写作实践：抒情议论妙笔传情拓展链接：友谊的颂歌诗词诵读：望月怀远张九龄登快阁黄庭坚。

王蒙《苏州赋》阅读练习及答案阅读《苏州赋》一文，完成15-19题。

(15 分)苏州赋王蒙①左边是园，右边是园。

②是塔是桥，是寺是河，是诗是画，是石径是帆船是假山。

③左边的园修复了，右边的园开放了。

有客自海上来，有客自异乡来。

塔更挺拔，桥更洗练，寺更幽凝，河更闹热，石径好吟诗，帆船应入画。

而重重叠叠的假山，传至今天还要继续传下去的是你的匠心真情，是你的参差坎坷的魅力。

④这是苏州。

人间天上无双不二的苏州。

中国的苏州。

⑤苏州已经建城二千五百年。

它已经老态龙钟。

无怪乎七年前初次造访的时候它是那样疲劳，那样忧伤，那样强颜欢笑。

失修的名胜与失修的城市，以及市民的失修的心灵似乎都在怀疑苏州自身的存在。

苏州，还是苏州吗?⑥苏州终于起步，苏州终于腾飞。

为外乡小儿熟知的江苏“四大名旦”—香雪海冰箱，春.花吸尘器，孔雀电视机，长城电风扇一全都来自苏州。

人们曾经担心工业的浪潮会把苏州的历史文化与生活情趣淹没。

看来，这个问题已经受到了苏州人的关注，还不知道有哪个城市近几年修复了复原了这么多古建筑古园林。

在庆祝苏州建城二千五百年的生日的时候，1986年，苏州迎来了再生的青春。

一千五百年前的盘门修复了，是全国唯一的精美完整的水陆城门。

环秀山庄后面盖起的“革文化之命”的楼房拆除了，秀美的山庄复原，应令她的建造者的在天之灵欣慰，更令今天的游客流连忘返，赞叹不已。

戏曲博物馆，民俗博物馆，刺绣博物馆……纷纷建成。

寒山寺的钟声悠扬，虎丘塔的雄姿牢固，唐伯虎的新坟落成，苏州又回来了!苏州更加苏州!⑦当我看到观前街、太监巷前熙熙攘攘的人群，辉煌的彩灯装饰的得月楼、松鹤楼的姿影，看到那些办喜事的新人和他们亲友，听到他们的欢声笑语，闻到闻名海内外的苏州佳肴的清香的时候，不禁为她的太平盛景而万分感动。

当然还有许许多多的麻烦、冲撞、紧迫、危机与危机的意识，然而今天的苏州，得来是容易的吗?会有人甘心再失去吗?⑧不，我不能再在苏州停留。

她的小巷使我神往，这样的小巷不应该出现在我的脚下而只能出现在陆文夫的小说里，梦里，弹词开篇的歌声里。

阳关雪1《苏州赋》中国当代作家、学者王蒙《苏州赋》于1988年获《人民日报》燕舞杯奖，文章赞颂了苏州改革开放后的迅速发展和成就，表达了作者对苏州走出文化大革命的阴影，得到恢复和发展的由衷喜悦。

民间素有“上有天堂，下有苏杭”的说法，那么一个能与天堂相媲美的地方该是什么样的呢？今天我们一起随着作家王蒙到那里去欣赏一番。

2《听听那冷雨》《听听那冷雨》是余光中的散文代表作品，正如《荷塘月色》之于朱自清，《喝茶》之于周作人一样，余光中的本文集中地反映了他的创作主张及艺术风格。

文章通篇写雨、写愁、写离怨，通过那蒙蒙的细雨来凸显自己的思国爱国感喟生命之情思。

语言优美，感情真挚。

3《荔枝蜜》《荔枝蜜》是中国现代著名作家杨朔所作一篇寓于诗意和哲理的散文，文中作者通过“我”对荔枝蜜前后迥异的感情变化的叙写，描画了“我”作为一代知识分子的代表在与劳动人民相结合过程中思想转变的心灵轨迹，表达出一代知识分子渴望与劳动人民化为一体的情怀。

“我”的思想历程是一代知识分子成长道路的缩影。

4《丑石》《丑石》是中国现代著名小说家贾平凹所作的一篇借物说理的散文，文章借助一个公认平凡的对象——一块顽石，主题。

通过强烈的对比说明一个道理：人们的无知并不能掩盖和抹杀那“默默忍受”多年而“不屈于误解，寂寞生存的伟大”。

其文语言直白、朴实，将一块石头的遭际娓娓道来，在文革时激起了不少人的共鸣5《阳关雪》余秋雨，著名散文作家、世界级文化学者。

他的文化散文专集《文化苦旅》是作者八十年代在海内外讲学和考察中写下的作品，《阳关雪》是其中一篇。

作者借助“阳关”这一历史遗迹来折射中华民族在人类文明史上曾经做出的贡献，来追寻中国古代文人曾经经历过的生命体验。

文章充满了历史的沧桑感，民族自豪感和理性的思辨。

6《梦里花落知多少》《梦里花落知多少》是台湾著名女作家，三毛作品集之一。

作品主要记录了荷西意外去世后，三毛的孀居生活，共二十三篇，展现了三毛渐渐走出人生低谷，再次坚强面对生命的心路历程。

80年代的王蒙及创作附：高晓声一、王蒙作品获奖目录•1、《最宝贵的》1978年短篇小说获1978年全国优秀短篇小说奖•2、《悠悠寸草心》1979年短篇小说获1979年全国优秀短篇小说奖•3、《青春万岁》1979年长篇小说1981年被评为全国中学生最喜爱的十本书之一，1986年获人民文学出版社奖•4、《蝴蝶》1980年中篇小说获全国第一届(1979——1980)中篇小说奖•5、《春之声》1980年短篇小说获1980年全国优秀短篇小说奖•6、《风筝飘带》1980年短篇小说获1980年《北京文学》短篇小说奖•7、《相见时难》1982年中篇小说获全国第二届(1981—1982)中篇小说奖•8、《葡萄的精灵》1983年短篇小说获第一届(1983—1984)短篇小说百花奖•9、《漫话文学创作特性探讨中的一些思想方法问题》1983年文艺评论获首届《上海文学》文艺评论奖•10、《对于现实生活的反映》、《反映与呼唤》1984年文学评论获《光明日报》优秀理论文章一等奖•11、《访苏心潮》1984年报告文学获全国第三届(1984—1985)报告文学奖12、《名医梁有志传奇》1986年中篇小说获全国传奇文学奖被《中篇小说选刊》评为优秀小说13、“为表彰王蒙的文学创作”1987年获日本创价学会和平文化奖•14、“为表彰王蒙的文学创作”1987年获意大利蒙德罗国际文学特别奖•15、《苏州赋》1988年散文获《人民日报》燕舞杯奖•16、《“诬告有益”论》1988年杂文获《人民日报》风华怀奖•17、《坚硬的稀粥》1989年短篇小说获第四届1989—1990《小说月报》百花奖•18、《纸海勾沉——尹薇薇》1989年短篇小说获第四届1989—1990《十月》文学奖•19、《济南》1992年短篇小说获《上海文学》短篇小说奖二、王蒙热•王蒙在八九十年代是个多产的作家。

•除了小说创作外，还发表了大量的散文随笔，创作谈，批评文章，以及一些有关中国古典文学的研究论文。