贵州省学籍管理系统(学校管理员)

学籍系统管理员账号修改其他账号密码操作流程
1、首先要找到学籍系统管理员账号
每个学校有五个账号，在群文件里的新蔡县各乡学校ID和学校标识码的excel表格里或学籍用户名里查找。

例：
知道密码后进入系统，如果不知道将其（总号）发给闻主任，让他帮忙重置密码，然后登陆系统，初次进入需要修改密码和完善个人信息，都要保存并提示重新登陆。

2、修改其他账号密码
3.登陆刚修改过的营养餐主管领导账号或营养餐管理员账号，再改密码和完善个人信息即可使用。

中小学学籍管理系统操作指南打开浏览器，输入：://xxxx.xxx，进入学籍管理系统登录界面。

输入用户名和密码，点击“登录”按钮进入系统。

用户名为各学校提供的六位行政人员工号，初始密码为号码后六位（末尾为字母需大写）。

输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，即可进入学籍管理系统。

点击左侧菜单栏中的“学生信息管理”，进入学生信息管理页面。

在学生信息管理页面中，可以查看学生基本信息、学籍信息、家庭成员信息等。

点击“编辑”按钮，可以对学生信息进行编辑和修改。

点击“删除”按钮，可以对学生信息进行删除操作。

点击左侧菜单栏中的“学籍异动管理”，进入学籍异动管理页面。

在学籍异动管理页面中，可以查看学生的异动记录，包括转学、休学、复学等。

点击“新增”按钮，可以新增学生的异动记录。

在新增异动记录时，需要填写学生姓名、班级、异动类型、异动时间等相关信息。

点击“保存”按钮，将新增的异动记录保存到系统中。

点击“删除”按钮，可以删除不需要的异动记录。

点击左侧菜单栏中的“数据统计与分析”，进入数据统计与分析页面。

在数据统计与分析页面中，可以查看学生信息的统计数据，包括各年级男女生人数、平均分等。

点击“生成报表”按钮，可以将统计数据生成报表形式，方便查看和分析。

点击“导出数据”按钮，可以将统计数据以Excel表格的形式导出。

点击左侧菜单栏中的“系统设置与维护”，进入系统设置与维护页面。

在系统设置与维护页面中，可以设置系统的基本信息、用户权限等。

点击“注销登录”按钮，可以退出系统登录状态。

随着现代教育事业的不断发展，学校对于学生学籍管理的需求日益增加，要求也越来越高。

传统的手工管理模式已经无法满足现代学校的日常管理需求，因此，开发一款学籍管理系统势在必行。

本文将对学籍管理系统的需求、设计、数据库、界面和技术实现进行分析和讨论。

学籍管理系统的主要用户包括学校行政管理人员、教师和学生。

系统需要满足以下功能需求：学生信息管理：包括学生基本信息（如姓名、学号、性别、年龄等）、家庭信息、方式等。

贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则（试行）第一章总则第一条为规范全省中小学生学籍管理，提高新形势下基础教育信息化管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《民办教育促进法》、《中小学生学籍管理办法》等有关法律法规，制订《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则》（以下简称“细则”）。

第二条本《细则》适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

第三条学生学籍管理使用全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称“系统”），采用信息化方式实行省级统筹、分级负责、学校实施的管理体制。

第二章管理职责第四条省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作，制定本省学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设中小学生学籍系统运行环境和学生数据库，开发“系统”省级管理个性化应用功能，确保”系统”的正常运行和数据交换。

第五条市（州）级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省关于学生学籍管理的各项规定和要求；按照属地管理原则，指导其辖区内所有学校的学籍管理工作并运用“系统”进行相应管理；负责普通高中招生审核、问题学籍审核、问题学籍仲裁、关键数据变更审核、学籍异动审核、毕业升学等管理工作。

第六条县级教育行政部门负责本行政区域内义务教育阶段学校的学生学籍管理工作，包括学籍注册审核、初中招生审核、问题学籍审核、问题学籍仲裁、关键数据变更审核、学籍异动审核、毕业升学等管理工作；指导、督促学校做好学生学籍管理的日常工作。

第七条学校负责学籍信息采集、校验、注册、上报、汇总，应用“系统”开展日常学籍管理工作。

日常学籍管理工作包括学生的学籍注册、招生、问题学籍处理、关键数据变更、学籍异动、毕业升学、控辍保学、综合素质评价、档案管理、学生照片更新；根据实际情况对学校的年级、班级、班主任、学籍管理员、校长及其联系电话等信息和学生的各项基本信息实时更新。

2023年贵州学籍管理员培训会议记录一、会议时间和地点时间：2023年5月15日至17日地点：贵阳市人民大会堂二、会议议程1. 开幕式2. 会议主题演讲3. 学籍管理政策解读4. 学籍管理工作实操技巧共享5. 学籍管理信息系统培训6. 学籍管理案例分析与讨论7. 闭幕式三、会议主题演讲1. 主题：贵州省学籍管理的现状与发展趋势主讲人：贵州省教育厅学籍管理处处长内容：介绍了贵州省学籍管理工作的现状，分析了当前面临的挑战和问题，并展望了未来的发展趋势，强调了学籍管理的重要性和必要性。

2. 主题：学籍管理的核心任务及标准化管理主讲人：贵州省学籍管理专家内容：阐述了学籍管理的核心任务是确保学生信息的真实、准确和完整，介绍了学籍管理的标准化管理方法和具体操作步骤，强调了学籍管理工作的规范性和重要性。

四、学籍管理政策解读1. 介绍了最新的学籍管理政策文件的有关内容，传达了国家有关学籍管理政策的最新精神和要求，指导学校根据政策规定做好学籍管理工作。

五、学籍管理工作实操技巧共享1. 就学籍登记、档案管理、信息采集等方面的实操技巧进行了深入讨论与交流，共享了一线学籍管理员的工作经验和做法，形成了多种学校学籍管理工作的实用经验。

六、学籍管理信息系统培训1. 对贵州省教育厅新推出的学籍管理信息系统进行了详细的操作介绍和培训，帮助学校学籍管理员熟练掌握系统的使用方法，提高学籍信息管理的效率和准确性。

七、学籍管理案例分析与讨论1. 分析了一些学籍管理工作中出现的问题和案例，讨论了解决问题的方法和经验，提出了一些建设性的建议和意见，为学籍管理工作提供了有益的参考和借鉴。

八、闭幕式1. 总结了本次培训会议的收获与成效，鼓励学籍管理员们将会议上所学知识和技能与实际工作相结合，不断提升学籍管理水平，为贵州省教育事业的发展作出积极贡献。

九、会议总结本次培训会议内容丰富，形式多样，使参会人员对学籍管理工作有了更加全面和深入的了解，增强了学籍管理员的工作信心和能力，为提高学籍管理质量和水平起到了积极的推动作用。

学校学籍管理员岗位职责
1.在主任的带领下，严格按照上级教育行政部门关于学籍管理的规定，做好学生的学籍管理工作。

具体包括：按规定办理学生休学、复学、转学和注册等手续；建立健全并管理好学生的电子学籍档案；提取并管理好学籍卡片（档案）；负责学生学籍注册（含择校生情况的汇总、公示等）、录入等工作；负责上报学生班级数、学生数、辍学率、巩固率、转（休）学人数等各类数据。

2.协助主任做好新生生源调查、报到数据统计等工作。

在主任的指导下，具体经办编班、学生证的签发、学籍资料收集等工作。

3.负责做好毕业生升学情况名册，做好毕业生去向记载等。

4.配合学校有关部门做好学生学考报名信息核对、准考证打印等工作和学生综合素质评价情况的汇总、上报、公示等工作。

5.在主任指导下做好各种量化统计工作。

具体包括：进行政教处日常各类量化工作的统计、公布等工作；进行班级期末量化成绩统计工作；协助主任统计班主任工作量、绩效数据并报财务室。

6.做好政教处各种活动档案的收集、归类、装订及保管工作。

7.协助主任负责班主任计划、总结、家访记录等方面的收集、检查和归档工作。

8.协助主任做好各项评优工作（含期中、期末评优和市区级评优）。

9.协助主任做好学生安全教育平台完成情况的统计并及时督促各班按时完成。

10.做好学生资助工作。

11.协助主任完成上级交办的其他有关工作。

全国中小学生学籍信息管理系统操作手册（家庭成员保护）二〇一九年一月目录第一部分学籍管理1第 1 章平常管理 (1)第 2 章综合盘问 (8)第一部分学籍管理第 1章平常管理1.1 学籍数据保护操作菜单：学校学籍管理员选择【学籍管理 ->平常管理->学籍数据保护】，进入学籍数据保护页面，以以下图：图 1 学籍数据保护学籍管理员可在左侧的年级班级树型结构上选择年级班级，右侧列表中显示的是对应年级或班级中的在校学生。

选纲要保护的学生，点击【保护】按钮，进入学籍信息保护页面，以以下图：可保护的学籍信息包括：学生基本信息、家庭成员、学习简历、奖励信息、处分信息、居住证信息等。

学籍管理员可点击相应的页签进入相应的信息保护页面。

学籍管理员完成信息保护后，点击上方【保留】按钮，完成学籍信息的保留。

家庭成员页签能够增加、更正和删除家庭成员信息，系统对学生家庭成员信息限制以下：家庭成员信息中，姓名、身份证件种类、身份证件号、与学生关系和可否监护人必定填写。

家庭成员与学生关系，是父亲的只能有 1 人，是母亲的只能有 1 人。

学生的监护人不能够高出 2 人。

除身份证件种类是其他的家庭成员外，其他家庭成员不一样意存在 2 个身份证件种类和身份证件号都相同的情况。

图 3 家庭成员页签增加、更正家庭成员时，系统对填写的家庭成员信息进行检查，若是填写信息不吻合要求，系统给出提示，以以下图：图 4 家庭成员信息检查删除家庭成员时，需要最少保留一名家庭成员记录，以以下图：图 5 必定最少保留一名家庭成员记录1.2 家庭成员批量保护操作菜单：学校学籍管理员选择【学籍管理->平常管理 ->家庭成员批量保护】，进入家庭成员批量保护页面，以以下图：图 6 家庭成员批量保护学籍管理员可在左侧的年级班级树型结构上选择年级班级，右侧列表中显示的是对应年级或班级中的在校学生。

导出家庭成员信息学籍管理员在左侧年级班级树形结构上选纲要保护的年级或班级，也许在右侧列表选纲要保护的记录，点击【导出】按钮进行导出操作，若是不选择年级、班级也许学生，直接点击【导出】按钮，会提示“请选择年级或班级”，以以下图：图 7 请选择年级或班级若选择的年级、班级或学生中存在不吻合导出要求（父亲高出1人、母亲超过 1 人、监护人高出 2 人、最少 2 人身份证件种类和身份证件号相同、家庭成员高出 4 人）的学生，则系统提示无法导出，以以下图：图 8 不吻合导出要求的不一样意导出点击学生姓名超链接，能够打开学籍数据保护页面，并且默认切换到家庭成员页签，能够直接保护家庭成员信息，以以下图：图 9 学籍数保护保护家庭成员若选择的年级、班级或学生全部都吻合导出要求，系统给出请到导出列表进行下载的提示，以以下图：图 10 请到导出列表下载家庭成员导出列表学籍管理员在家庭成员批量保护页面，点击【导出列表】按钮，弹出导出列表窗口，以以下图：图 11 家庭成员导出列表点击模板生成错误信息超链接，弹出错误信息窗口，能够查察详细的错误信息，以以下图：图 12 生成文件错误信息点击文件名超链接，能够下载家庭成员Excel模板，以以下图：图 13 下载家庭成员Excel 模板导出的模板的前 6 列是学生基本信息，包括：学生姓名、全国学籍号、身份证件种类、身份证件号、年级名称、班级名称，这 6 列不一样意更正，否则会以致校验失败。

贵州学籍管理系统(校管理员)操作手册深圳卓帆科技有限公司Shenzhen Zhuofan Science&Technology., CO LTD目录一、系统概述 (3)二、系统功能概要 (3)三、功能模块详细介绍 (4)1、日常教务管理 (4)1.1班级管理 (4)1.2新生分班 (5)1.3调换班级 (6)2、学籍管理 (8)2.1学籍变更 (8)2.1.1休学 (8)2.1.2退学 (9)2.1.3转往省内 (10)2.1.4转往省外 (11)2.1.5复学 (12)2.1.6省内转入 (13)2.1.7省外转入 (14)2.1.8留级 (15)2.1.9跳级 (16)2.2奖励信息 (17)2.3处分信息..................................................... 错误!未定义书签。

2.4毕业登记 (20)3、学生管理 (21)3.1新生管理 (21)3.2在籍生管理 (24)3.3往届生管理 (25)4.个人信息维护 (26)一、系统概述学籍管理系统（学校管理员）主要负责的是：录入新生信息，对新生进行分班，提交新生审核，进行学籍变更操作等。

二、系统功能概要本系统主要包括三大部分：日常教务管理、学籍管理、学生管理，其中各部分包含的功能模块介绍如下：2.1日常教务管理1）消息查询2）班级管理3）学生分班4）学生修改信息查询5）调换班级2.2学籍管理1）学籍变更2）学籍变更查询3）奖励与处罚信息管理4）毕业登记2.3学生管理1）新生管理2）在籍生查询3）往届生查询2.3报表管理1）在校人数统计报表三、功能模块详细介绍3.1、日常教务管理3.1.1消息查询【功能说明】查看待办事项与消息。

【操作说明】打开消息查询页面，如下图所示：1）查询：可以查询“已处理、未处理”的代办事项。

在“处理情况”下拉框选择已处理、未处理进行搜索，在“事项类型”选择要处理的类型，在“开始时间”处输入开始时间。

中小学生学籍管理系统操作流程一、登录网址：（http://58.42.243.113:7003/）二、登录用户：学校学籍管理员用户三、操作流程：分非营养改善计划学校和营养改善计划学校1、非营养改善计划学校流程：第一步：学校管理——修改学校基本信息——增加年级信息——增加班级信息第二步：学籍管理——学籍注册——学籍导入（学籍导入模板不要修改模板格式）第三步：学籍管理——在校学校注册——看查重情况（系统自动查重）——若有问题就进入“问题学籍处理”进行删除、修改或佐证——若没问题就可进入“学籍注册学校审核”对学生学籍审核。

2、营养改善计划学校流程分两种方法：直接导入学籍模板和从已有营养改善计划数据核对修改后再转入学籍管理系统（1）直接导入学籍模板的流程和“非营养改善计划学校”的流程一样。

（2）从已有营养改善计划数据核对修改后再转入学籍管理系统的流程：第一步：学校管理——修改学校基本信息——修改年级信息——修改班级信息第二步：数据管理——营养改善计划数据核对——对每个学生信息进行修改——修改保存完后——全部转学籍系统第三步：学籍管理——在校学校注册——看查重情况（系统自动查重）——若有问题就进入“问题学籍处理”进行删除、修改或佐证——若没问题就可进入“学籍注册学校审核”对学生学籍审核。

若学校有非营养改善计划的学生，按非营养改善计划学校流程操作，将这部分学生学籍导入。

照片要求一、学生照片规格1.淡蓝色背景颜色，近期正面免冠彩色头像数码照片。

2.照片规格:358像素（宽）×441像素（高），32mm ×26mm，分辨率300dpi以上。

3.人像在相片矩形框内水平居中，头部占照片尺寸的2／3，常戴眼镜的学生应配戴眼镜，浅蓝色背景无边框，人像清晰，层次丰富，神态自然，无明显畸变。

4.数码照片要求为jpg格式。

5.照片文件大小应小于60K。

二、学生照片文件命名规则1.有身份证号的学生，其照片文件以身份证号命名，并按年级、班级分文件夹存储。

贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则第一章总则第一条为规范全省中小学生学籍管理，提高新形势下基础教育信息化管理水平，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《民办教育促进法》、《中小学生学籍管理办法》等有关法律法规，制订《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则》（以下简称“细则”）。

第二条本《细则》适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

第三条学生学籍管理使用全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称“系统”），采用信息化方式实行省级统筹、分级负责、学校实施的管理体制。

第二章管理职责第四条省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作，制定本省学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设中小学生学籍系统运行环境和学生数据库，开发“系统”省级管理个性化应用功能，确保“系统”的正常运行和数据交换。

第五条市（州）级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省关于学生学籍管理的各项规定和要求；按照属地管理原则，指导其辖区内所有学校的学籍管理工作并运用“系统”进行相应管理；负责普通高中招生审核、问题学籍审核、问题学籍仲裁、关键数据变更审核、学籍异动审核、毕业升学等管理工作。

第六条县级教育行政部门负责本行政区域内义务教育阶段学校的学生学籍管理工作，包括学籍注册审核、初中招生审核、问题学籍审核、问题学籍仲裁、关键数据变更审核、学籍异动审核、毕业升学等管理工作；指导、督促学校做好学生学籍管理的日常工作。

第七条学校负责学籍信息采集、校验、注册、上报、汇总，应用“系统”开展日常学籍管理工作。

日常学籍管理工作包括学生的学籍注册、招生、问题学籍处理、关键数据变更、学籍异动、毕业升学、控辍保学、综合素质评价、档案管理、学生照片更新；根据实际情况对学校的年级、班级、班主任、学籍管理员、校长及其联系电话等信息和学生的各项基本信息实时更新。