财务管理系统实验教程
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Excel财务管理实验教程课件-工资管理 (一)Excel是一款强大的数据处理和分析工具,尤其在财务管理领域中扮演着重要的角色。
本文将介绍Excel财务管理实验教程课件中的一个实验内容——工资管理。
一、实验目的:这个实验的主要目的是让学生了解Excel中如何实现工资管理,并掌握工资管理表的制作和数据分析技巧。
二、实验内容:工资管理表可以包括员工姓名、部门、基本工资、加班工资、奖金、扣款、实发工资等信息。
学生需要根据实验模板,按照数据格式和数据公式填写相关数据,设置合适的数据格式和样式,并创建数据透视表进行分析。
三、实验步骤:1、将实验模板下载并打开,根据员工工资数据填写相关信息2、选择数据区域,插入数据透视表并设置行、列和值。
3、对数据透视表进行筛选,可以根据部门、员工等进行分析4、使用Excel图表功能,绘制不同部门实发工资柱状图,更加直观地分析工资数据差异四、实验注意事项:1、保证数据的准确性和完整性,填写时注意数据公式和数据格式的正确性。
2、数据透视表的筛选和分析要根据需要设置,不要遗漏关键数据。
3、图表绘制时要注意美观性和信息传递的准确性。
五、实验结论与意义:通过这个实验,学生可以学习并掌握Excel中的工资管理技巧,了解企业工资管理的流程和内容,为将来的工作和管理提供基础知识和能力支持。
同时,这个实验还有助于学生提高数据分析能力,加深Excel 数据处理和图表制作的理解和掌握程度。
总之,Excel财务管理实验教程课件中的工资管理实验是一项非常有意义的内容,对学生的职业发展和工作能力提升都有很大的帮助。
希望广大学生能够认真学习和掌握这项技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
实验一系统管理与基础设置实验资料1、操作员及其权限(如表附录-1所示)表附录-1 操作员及其权限2、账套信息账套号:200单位名称:实达股份有限公司单位简称:实达公司单位地址:北京市西城区西四大街11号法人代表:李明邮政编码:100055税号:100011010255669企业类型:工业行业性质:新会计制度科目账套主管:张强基础信息:对供应商进行分类分类编码方案:科目编码级次:4222供应商分类编码级次:123部门编码级次:1223、部门档案(如表附录-2所示)4、人员档案(如表附录-3所示)表附录-3人员档案5、供应商分类(如表附录-4所示)表附录-4供应商分类6、供应商档案(如表附录-5所示)表附录-5 供应商档案6、客户档案(如表附录-6所示)实验二总账系统初始化实验资料1、会计科目(1)“1001现金”为现金总账科目、“1002银行存款”为银行总账科目。
(2)增加会计科目(如表附录-7所示)表附录-7 增加的会计科目“1111应收票据”、“1131应收账款”、“2131预收账款”科目辅助账类型为“客户往来”(受控长江统为应收系统);●“2111应付票据”、“2121应付账款”、“1151预付账款”科目辅助账类型为“供应商往来”(受控系统为应付系统);●“1601工程物资”科目及所属明细科目辅助账类型为“项目核算”。
2、凭证类别(如表附录-8所示)3、选项不允许修改、作废其他人填制的凭证:出纳凭证必须经由出纳签字:可以使用应收、应付系统的受控科目。
4、期初余额现金:9 000(借)建行存款:191 000(借)应收账款:30 000(借)前进公司预付账款:30 000(借)大发公司职工个人借款——李明:7 000(借)固定资产:869 000累计折旧:72 515库存商品:13 000(借)短期借款:100 000(贷)长期借款:496 485(贷)实收资本:480 000(贷)5、结算方式结算方式包括现金结算、现金支票结算、转账支票结算及其他结算。
会计信息系统原理与实验教程会计信息系统原理与实验教程,听起来是不是有点高深莫测?别担心,今天咱们就来聊聊这个话题,轻松点,像是在咖啡馆里聊八卦,顺便喝杯咖啡,怎么也得有点儿乐子嘛。
说到会计信息系统,简单来说,就是帮助企业管理财务的一套工具。
想象一下,你的口袋里装着各种零零碎碎的零钱,想着要去买个心仪已久的玩意儿,但总是搞不清楚自己有多少钱。
这时候,一个会计信息系统就像是你身边那个靠谱的朋友,随时提醒你:“嘿,别花太多,今天晚上咱们还得吃饭呢!”这玩意儿真的是妙不可言,让你的财务管理变得简单明了。
在这个系统里,各种数据就像小星星,闪烁着,彼此之间有着千丝万缕的联系。
比如说,公司的收入、支出、资产和负债,这些就像是你生活中的必需品,缺一不可。
要是你不把它们整理好,就像冰箱里塞满了过期的食物,最后的结果可想而知,得不偿失呀!所以说,学会使用这些工具,真的是帮助企业打理财务的绝佳利器。
实验环节也很有趣!像是在做科学实验一样,你得亲自动手,摸索各种操作。
就像学骑自行车,一开始总是摔跤,没关系,爬起来继续试,总有一天你会骑得飞起。
那时候,别提多自豪了,恨不得告诉全世界:“看,我会骑车了!”实验中,出错也是常事,别着急,错误也是进步的踏脚石嘛。
搞明白那些数据的背后意义,就像拆解一个谜题,越解越有意思。
学习的过程可能有点枯燥,书本上的东西一堆堆,看得人眼花缭乱。
可只要你认真对待,慢慢理解,反而能让你觉得意犹未尽。
每当你解决一个难题,心里那个爽啊,简直就是赢得了小宇宙的胜利。
就算偶尔遇到瓶颈,记得深呼吸,放轻松,给自己点时间,灵感总会在不经意间冒出来。
哦,对了,别忘了实践的重要性。
理论知识再丰富,如果不去实际操作,最后也是竹篮打水一场空。
通过实验,你会发现会计信息系统不仅仅是枯燥的数据,它背后还有很多故事。
每一笔交易都是一段历史,每一份报表都是一次对话,透过这些数字,你能看到公司的脉动,听到它的声音。
在这过程中,团队合作也是不可或缺的。
用友erp财务管理系统实验教程第二版答案1、设有两个子网.../ 和.../,如果进行路由聚合,得到的网络地址是()中[单选题] *A. .../B. .../(正确答案)C. .../D. .../2、C:它执行用户键入的各类命令D:它管理计算机系统的全部软、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,以达到充分发挥计算机资源的效率,为用户提供使用计算机的友好界面(正确答案)下列说法中,错误的是______。
[单选题] *A:硬盘驱动器和盘片是密封在一起的,不能随意更换盘片B:硬盘可以是多张盘片组成的盘片组3、()电缆是由一根空心的外圆柱导体及其所包围的单根内导线所组成。
[单选题] *A双绞线B同轴(正确答案)C光纤D大对数4、层交换机主要用在()局域网中。
[单选题] *A大型B中型C小型(正确答案)D微型5、微型计算机的内存储器是()。
[单选题] *A. 按二进制位编址(正确答案)B. 按字节编址C. 按字长编址D. 按十进制位编址6、如果想用最短的时间建立一个WPS演示文稿框架,应该使用的方法是()。
[单选题] *A. 自己设计B. 使用母版C. 在百度里搜索7、60.广域网中采用的交换技术大多是()[单选题] *A.电路交换B.报文交换C.分组交换(正确答案)D.自定义交换8、D:全部都不是假设某台式计算机的内存储器容量为128MB,硬盘容量为10GB。
硬盘的容量是内存容量的______。
[单选题] *A:40倍B:60倍C:80倍(正确答案)9、运输层的端口号可分为熟知端口号、注册端口号和()。
易[单选题] *A. 确认端口号B.永久端口号C. 客户端口号D. 临时端口号(正确答案)10、PPP 协议用在SONET/SDH 链路时,采用零比特填充法透明传输比特串“”,, 则比特填充后的输出为()中[单选题] *A.B.C.D.(正确答案)11、C:32bits(正确答案)D:64bits调制解调器(Modem)的主要技术指标是数据传输速率,它的度量单位是______。
财务管理实验教程教学设计1. 前言财务管理实验是财务管理专业的一门核心实践课程,旨在通过实践教学,培养学生的应用能力和解决问题的能力。
在实验教学中,学生可以运用所学的财务管理知识,了解财务管理实践中的实际问题,并进行解决。
本文将从实验教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学时长等方面进行探讨,以期提高财务管理实验教学的质量和效果。
2. 教学目标财务管理实验教学的目标主要包括:1.培养学生的实践能力,使其能够熟练运用财务管理知识分析和解决实际问题;2.培养学生的合作精神,使其能够与团队进行良好的协作;3.培养学生的创新意识,使其能够提出创新性解决方案;4.增强学生的财务管理实践经验,为今后的职场生涯做好准备。
3. 教学内容财务管理实验教学的内容应包括以下方面:1.财务报表分析:学生应该学会如何阅读财务报表,如何分析财务报表,并对其进行比较和评估;2.资本预算:学生应该学会如何计算和分析投资组合的收益和风险,以及如何进行资本预算决策;3.股票投资:学生应该学会如何进行股票投资分析,如何选择具有投资价值的股票,以及如何进行股票投资决策。
4. 教学方法财务管理实验教学应采用以下教学方法:1.课堂讲授:教师应该通过讲述理论知识,为学生打好知识基础;2.分组讨论:学生应该根据相关主题分组讨论,加强学生之间的交流和合作;3.实践操作:学生应该进行实际操作,获得实践经验;4.问题解决:学生应该学会如何解决实践中出现的问题,培养思考和解决问题的能力。
5. 教学时长财务管理实验教学应根据学生的实际情况进行安排,一般不少于16学时。
具体可分配如下:1.财务报表分析:6学时;2.资本预算:4学时;3.股票投资:6学时。
6. 实验教材财务管理实验应该有相应的教材,推荐使用以下教材:1.《财务报表分析》;2.《资本预算》;3.《股票投资》。
7. 实验评分在财务管理实验教学中,教师应该进行实验评分,评分应包括以下内容:1.报告文本;2.实验结果;3.答辩过程。
从对比中学习 建立全局观 坚持实践性
用友ERP-U8(V10.1)管理软件演示版 实验账套
供应链管理SCM 财务管理FM 人力资源HR 客户关系
管理CRM 生产制造PM
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系统管理集成应用
办公自动化
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商机管理UFO报表网上报销固定资产存货核算应付管理应收管理总账管理
合同管理售前分析
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数据服务器客户端
总体逻辑结构
第3-12章逻辑结构。
北京化工大学北方学院north college of beijing university of chemical technology 财会实训实验报告姓名:专业:班级:学号:任课教师:2012年月日用友erp实验报告一、实验概述1、实验目的及要求第一:学习系统的功能,掌握账套的建立方法,要求会增加用户、设置用户权限及账套备份,了解账套输出及引入的方法和如何修改账套等。
第二:学会设置各项基础档案,理解他们在系统中的作用及含义,能够学会用不同人的权限进行不同的操作,如查询、删除、审核等,掌握各系统的启用方法,能够明白各系统需要在什么环境中进行操作。
第三:进一步的学习总账系统的初始化,日常业务处理的内容和操作方法,如指定会计科目,增加和修改会计科目、设置凭证类别及期初余额的录入等,掌握用不同人的权限进行凭证的审核,出纳的签字,能够查询客户往来明细账及部门总账,记账。
会登记账簿和银行对账单的基本操作。
能够根据题目要求学会定义转账分录、结账和对账。
第四:更深一步的学会报表的使用及生成,能够设计报表的格式,能够自制利润表、建立资产负债表。
第五:在前几章的系统学习基础上,在本次实验中掌握工资账套的建立、工资数据的计算,个人所得税的计算,学会设置在岗人员工资类别的工资项目,学会查看工资发放条,以及工资如何分摊设置、生成转账凭证和月末处理等各项操作。
2、实验准备工作1-1:已安装用友erp-u8管理软件,并将系统日期修改为2009年1月1日,首次进入系统要以admin身份注册进去,用其他身份是进不去的,准备好用户资料及帐套信息和自动备份计划的实验资料。
2-1:以admin的身份注册进去,并注意系统的日期要与前边1-1实验一样,并引入1-1系统账套进行这次的实验,因为这个实验是在1-1这个系统环境中才能进行,所以引用其他账套是无法进行这个实验的,准备好部门档案、人员类别、人员档案、客户及供应商档案这些资料。
3-1:以管理员的身份注册系统,系统的日期改为2009年1月31日,因为这次的实验是对总账进行处理,引入2-1账套进行业务操作,准备好会计科目、项目目录、凭证类别期初余额及结算方式的试验资料。
这又是一年暑假前的短学期实习!这次实习的主要内容是财务软件实训。
实习的主要任务是掌握用友erp-u8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用,同时完成每日的实习日记并完成实习报告。
实习的主要地点是经管院计算机房,实习时间是从7月12日到8月6日。
我们的带队老师是xx老师和xx。
通过xx和xx等老师的理论讲解和实际操作,我们完成了四周的实习。
一、实习的目的在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下,企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。
传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错,已不能满足企业需要。
因此在信息技术的空前发展的今天,传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。
计算机操作即会计电算化,它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐,以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。
它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节,也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。
通过对实践课程的学习,我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法,能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。
通过对电算化的学习,可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础。
二、实习的主要内容(一)用友财务软件系统管理财务软件系统管理这部分,主要学习了系统管理的相关概念,功能及基础设置。
系统管理是用友财务软件(erp-u8)管理系统中一个非常特殊的组成部分。
其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护,具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。
(二)用友财务软件总账管理通过实验掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。
总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行业账务核算及管理工作。
学习erp的心得体会(优秀10篇)学习erp的心得体会篇1学习用友ERP财务管理系统实验教程的感悟心得;通过对新编用友ERP财务管理系统实验教程六周的学;ERP(企业资源管理计划)是在先进的企业管理思想;通过六周的学习,我们分别实际演练了ERP中系统管;第一章:系统管理;在这章的学习过程中,因为刚刚接触ERP-U8系统;第二章:企业应用平台;企业应用平台就是用友ERP-U8管理软件的集成应;第三章:总账系统;第三章学习用友ERP财务管理系统实验教程的感悟心得通过对新编用友ERP财务管理系统实验教程六周的学习,让我简单的了解到了ERP系统,在学习过程中,也遇到了很多困难,在此要特别感谢老师以及同学们的帮助,老师耐心的讲解,同学们的互帮互助,使我在学习过程中更加游刃有余,事倍功半。
ERP(企业资源管理计划)是在先进的企业管理思想的基础上,应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
ERP是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨公司整合实时信息的企业管理信息系统。
它在企业资源最优化配置的前提下,整合企业内部主要或所有的经营活动,包括财务会计、管理会计、生产计划及管理、物料管理、销售与分销等主要功能模块,以达到效率化经营的目标。
通过六周的学习,我们分别实际演练了ERP中系统管理,企业应用平台,总账系统,UFO报表系统,薪资管理系统的操作,现将在学习中的收获以及遇到的问题总结如下:第一章:系统管理在这章的学习过程中,因为刚刚接触ERP-U8系统,所以大家充满了新奇感,上课都能够积极认真的听从老师的讲解,大家对于实际操作的机会也非常珍惜,特别踊跃积极。
对于第一章的内容也相对简单,主要涉及增加用户,建立帐套,设置用户权限和帐套备份等。
老师耐心的一步步为我们讲解,我们都能够跟着老师的思路来做,所以这章没有什么困难,不过却让我初步了解到了用友ERP的便捷之处。
第二章:企业应用平台企业应用平台就是用友ERP-U8管理软件的集成应用平台,可以实现系统基础数据的集中维护,各种信息的及时沟通,数据资源的有效利用。
财务管理实验教程财务管理实验教程是财务管理专业学生必修的一门实践课程,主要旨在通过实际案例分析和模拟操作等教学手段,让学生掌握财务管理相关知识和技能。
本教程将介绍财务管理实验教程的设置和内容安排,以及学生在实验课程中所需掌握的关键能力和技能。
一、实验教程设置和内容安排1.实验室设施准备财务管理实验教程通常需要配备计算机、财务软件、投影仪等设备,以便学生能够进行财务数据的处理和分析,以及财务方案的制定与展示。
2.实验项目设计实验教程的设计应该围绕着财务管理的核心内容展开,如财务报表分析、财务预测、投资决策、资本成本估算等,确保学生在实验过程中能够接触到真实的财务管理问题,并且能够进行实际操作和分析。
3.实验内容安排实验课程通常包括理论讲解、案例分析和模拟操作三个环节。
理论讲解部分主要介绍财务管理的基本理论和方法,案例分析部分则通过真实的企业案例让学生进行分析和讨论,模拟操作部分则是学生利用财务软件进行实际操作,从而加深对财务管理知识的理解和掌握。
二、学生实验能力培养1.数据分析能力财务管理实验课程要求学生具备数据收集、整理和分析的能力,能够通过财务报表和数据进行财务分析,从中获取企业的财务状况和经营情况,并做出相关的决策和建议。
2.方案制定能力学生需要在实验课程中通过模拟操作,设计和制定财务管理方案,如公司的投资方案、筹资方案、分红方案等,以培养学生的财务规划和决策能力。
3.沟通表达能力实验教程中通常会安排学生进行案例讨论和方案展示,这就需要学生具备清晰的逻辑思维和流畅的表达能力,能够将自己的分析和想法清晰地传达给他人。
4.团队合作能力在一些实验项目中,学生需要组成小组协作完成任务,培养学生在团队中分工合作、协调沟通的能力,从而提高整体的团队效率。
通过财务管理实验教程的学习和实践,学生将能够更好地理解财务管理理论,并将所学知识和技能运用到实际的财务管理工作中,为将来的职业发展打下坚实的基础。