下载文档原格式
北京体育大学(体育人文社会学)历年考研真题北京体育大学2010年体育人文考研真题A体育基本理论一名词解释1社会组织2体育功能3体育原理4体育价值取向5 休闲运动二简答1体育方法的个性化2 体育的属性3 宏观评价和微观评价的联系和区别三论述1 针对国际DU球问题，论述国际体育存在的问题和对策2 体育科学研究的发展趋势B体育管理一名词解释1体育管理2体育行政3 系统原理4 目标管理5 激励原则二简答1古典管理思想家以及他们的贡献2简述研究体育管理环境的重要意义？3简述动态原理的内容三论述1 结合实际谈谈领导还有领导艺术2 根据国外的体育管理组织，谈谈对我国体育管理体制的启示北京体育大学09年体育人文考研真题A体育基本理论：一、名词：1体育评价 2体育过程 3体育科学 4体育文化5游戏二、简答：1.体育的目的与任务及确定的依据2.简述体育的社会功能三、论述：1.列举实例说明2008年北京奥运会，残奥会的举办对中国的影响2.在全球化的背景下，大众体育的发展趋势B体育管理一、名词：1组织 2领导 3体育国际化 4目标管理 5管理跨度二、简答：1.人际关系学说的主要内容及与古典管理学说的主要区别2.组织含义与组织设计三、论述：1.结合实际论述体育的可持续发展2.结合实例谈谈当今我国体育管理体制的利弊北京体育大学08年体育人文考研真题A体育基本理论一、名词解释：1体质、2身体练习、3体育制度二、简答：１、体育与政治的关系２、简述体育的起源与发展３、体育的内涵与外延三、论述：１、根据社会和谐的目标论述竞技体育与群众体育协调发展的重要意义B体育管理学一、名词解释：1体育管理，2人本原理，3决策二、简答：１、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件２、研究体育管理环境的重要意义３、在体育管理国际化背景下，体育管理者应该具备怎样的现代化管理理念三、论述：１、联系某一体育组织实际，论述体育管理环境对体育组织的影响２、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题C体育人文社会学一、名词解释：1体育社会现象 2竞技体育群体 3体育运动角色二、简答：1.竞技体育的社会价值；2.体育与大众传媒的关系；3.体育概念的历史演变三、论述；1.如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量；2.论述体育的可持续发展2007年北体体育人文真题第一部分体育概论:一、名词:1体育娱乐2,体育手段,3体育组织,4体育法律体系5,动作要素二、简答:1体育的目的与任务及确定得依据.2体育的社会功能三、论述:1奥运会的举办对中国文化的作用2在全球化的背景下,民族体育面临那些困境,怎样解决?第二部分体育管理:一、名词:1正式组织,2领导职能,3预算,4系统,5是管理跨度二、简答:1人际关系学说的主要内容及与古典管理学说得主要区别?2行政方法的含义与特点三、论述:1结合实际论述体育管理决策的过程.2怎样发挥体育对和谐社会的作用2006北体体育基本理论试题A体育基本理论试题一、名词解释:1、运动训练2、体育伦理3、体育产业4、运动动作要素5、科技奥运二、简答题1、我国体育目的与任务2、体育手段的特点3、竞技运动的特点4、衡量体育运动发展水平的标志三、论述题1、论述体育科学观的多视角分析2、比较竞技体育战略与大众体育战略的异同3、论述体育与教育的关系B体育人文社会学一、名词解释:1、体育社会现象2、竞技体育群体3、体育运动角色二、简答题1、竞技体育的社会价值2、体育与大众传媒的关系3、体育社会学研究程序三、论述题1、如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量2、体育运动对于培养现代社会所需要的人有什么重要作用C体育管理学试题一、名词解释1、体育管理2、人本原理3、决策二、简答题1、研究体育管理环境的重要意义2、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件3、在体育管理国际化背景下，体育管理者应具备怎样的现代化管理理念三、论述题1、联系某一体育组织实际，论述体育管理环境对体育组织的影响2、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题D体育新闻学试题一、名词解释:1、体育新闻报道2、赛间采访3、体育信息主管二、简答题1、体育新闻价值是什么2、简述体坛周报的发展史3、体育专项报道是现代体育报道者的趋势三、论述题1、结合我国近几年的情况，说说虚假新闻产生的原因是什么。
北京体育大学考博专业课参考书2018年北京体育大学考博专业课参考书大学你是体育专业，本科不是211大学，大四你感受到就业压力扑面而来，你回到了三四线城市，做了小学体育老师。
你羡慕同寝室的室友考上北体，三年后你还是小学体育老师。
你重新拿起了曾经扔掉的专业课本，你开始埋头苦读。
你不甘心做一辈子中小学体育老师，你选择了考研。
研究生你来到了梦寐以求的北体，你见识了北京的快速发展和机遇。
毕业你进入地方大学，你羡慕同班同学应届考上了北体博士，三年后，你在为评讲师发愁，因为你缺文章，你科研太差，你在为评职称犯愁。
你找到曾经的专业课书，你开始为将来奋斗，这个时候的你差不多刚结婚，你想改变现状，你想给老婆孩子更好的生活，你选择了考博。
博士的难考和毕业的价值成正比现在博士毕业去二三线城市高校就职，安家费、科研启动费，人才津贴费，住房补贴费共计30到50万不等，提供120平方米住房，副教授待遇，解决配偶(硕士学历)工作，解决孩子上学问题等等。
博士要想毕业需要博士期间发表2篇体育核心论文，完成一篇博士论文。
这三篇论文就是你价值所在，有的人一辈子也发表不了一篇体育核心论文。
博士期间开拓了你在北体大的眼界，见到了只在课本上提到的体育名人，你见证了体育产业快速的发展，你见到了很多只在CCTV5才能见到的.奥运冠军，你参加了很多国际国内体育论坛会议，你也跟很多名人合影留念，你养成了看书写字的习惯，你也塑造了自己的性格，你也遇到了生命中的她，你也学会了吹牛B，你也受到领导重视，你也多次被请吃饭，你的领导和老教师同事开始求你给他们写论文，你发表论文开始有人给你钱加第二作者，你开始写论文赚钱，你完成了命运的转折，你也是是父母的骄傲，你成为了一名神圣的大学体育老师，你有了自己的副业，你开始了人生上坡路之旅。
体育教育训练学、民族传统体育学运动训练学：人民体育出版社，2000年版全国体院通用教材(田麦久)运动运动生理学：人民体育出版社，2011年版王瑞元、苏全生主编教学论：人民教育出版社、2000年版李秉德主编运动心理学：华东师范大学出版社、2003年12月第一版张力为、毛志雄主编注明：运动训练必考，运动生理学和教学论和运动心理学，三选二，95%选运动生理和教学论。
北大社会学考博的经验分享我作为跨专业的学生，报考了北大、清华、人大三所学校的社会学专业。
清华和人大是全系第一名，北大是本教研室第一名，全系第二名。
我最后决定在北大和清华中选一所学校继续我的学业。
今天想和大家共同探讨一下关于考博的问题。
一、考博的准备工作决定考博之前最重要的一条是要弄清楚自己的职业生涯规划，如果仅仅是为了逃避就业难的话，那么这无疑是在给自己未来的人生道路挖陷阱。
研究生可以混毕业，但博士生则是不能的，因此是否愿意并能静下心来从事研究是做决定的一个首要问题。
考博第一项工作是要选择一个自己喜欢的专业，能仅仅看热门度或者考试的难易度。
我在咱们学院念思政，而考博的专业是社会学，换专业是兴趣使然，未来要从事好多年的研究，必须选一个自己真正喜欢的专业。
社会学是一门让我激动的学科，一看见社会学书籍我就难以压制住对马克斯·韦伯所说的“以学术为业”的憧憬。
正是这种狂热，使得我在北大、清华、人大社会学博士考试中能够胜出那些念了至少7年社会学的科班人士。
因为喜欢这个专业，所以我有激情，有恒心，更有信心。
联系我们扣扣：四九三三七一六二六。
电话：四零零六六八六九七八然后是确定学校。
我的建议是选择学校的底线是咱们本校。
因为兴趣上的选择无疑是一种愉悦，但未来的就业也是不得不面对的现实，所以学校的牌子是一个必须引起重视的因素。
最后是联系导师。
请大家务必注意这一点，因为对于录取与否的决定因素不是别人，而是你所选择的导师。
首先，你得知道这个导师的研究方向、他本人的知名度、公平度。
其次是一定要弄清楚这个老师今年是否招生，以及是否有内定候选人的倾向。
我今年之所以报了北、清、人三个学校，主要就是因为在报考导师时失误了。
我一直想去的是北大，当报考完后，才知道所选导师自己本校所带的硕士生要硕博连读(北大硕博连读的学生是不参加初试的，只参加复试，而且占名额)。
好的学校都是一个导师只带一个博士生，所以如果当年根本就没有名额的话，你参加考试的意义就不是很大，除非你的各方面表现特好。
2015年北京体育大学体育人文社会学专业博士考试试题2007年北京体育大学博士考试试题
2007年北体大博士考试试题(体育人文社会学专业)
管理学
一、简答题(每题10分)
1.无边界组织的特点是什么,如何消除组织之间的界限,
2.如何消除沟通的障碍,
二、论述题(每题15分)
1.联系实际说明目标管理(MBO)的实质是什么,
2.管理的战略是什么,并简述实施的步骤。
教学论
一、简答题(每题10分)
1.什么是教学,教学的任务是什么,
2.在编制课程过程如何正确认识与处理统一与多样化的关系,
3.学科教学与活动课程的联系与区别是什么,
二、论述题(每题15分)
1.教学过程中的本质与理论基础,
2. 结合实际在体育教学过程中如何正确处理教师的主导性与学生主体性的
关系,
3.联系实际说明如何调控和优化体育教学环境因素,
体育社会学
一、简答题(每题10分)
1.简述体育现象扩大化和复杂化对体育发展的影响。
2.简述体育文化中的民族性和世界性的关系。
3.体育的目的和社会变迁的关系是什么,
4.中国传统体育项目的特点(缺)
二、论述题(每题20分)
1.体育对人的社会化的功能。
2.如何借助我国举办2008年奥运会的机会促进群众体育的发展。
三、方法运用题(20分)
用社会分层理论分析中国的中产阶级越来越多会对群众体育发展有何要
求，体育工作者将如何应对,
此试题为笔者评记忆编写，内容难免有所偏差，望见谅。
2015年北京体育大学硕士研究生招生体育人文社会学试题体育概论（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1.体育教育2. 运动训练3.动作要素4. 体育科学5.群众体育二简答题（每题20分，共60分）1.简述体育体制改革的基本任务.2.简述国际体育的价值特征。
3.简述运动竞赛在体育中的地位和作用。
三论述题（每题30分，共60分）1. 试述体育在现代社会中的地位。
2. 试述体育科学研究的发展趋势。
体育管理学（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1.体育管理2. 控制3. 农村体育4. 社会体育5.无形资产营销二简答题（每题20分，共60分）1. 简述体育事业与体育产业的关系。
2.简述体育管理体制和发展战略的关系。
3. 简述群众体育管理的特点。
三论述题（每题30分，共60分）1. 试述我国高水平运动训练管理的成功经验。
2 . 试述以人为本的管理思想在体育管理中的意义。
2014年北京体育大学硕士研究生招生体育人文社会学试题体育概论（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1. 体育运行结构2.体质3. 休闲运动4. 竞技体育5.稳定状态二简答题（每题20分，共60分）1. 简述国际体育的未来趋势。
2.简述体育的应用学科包括哪几类。
3. 简述体育运行评价的原则。
三论述题（每题30分，共60分）1.试述体育的文化功能。
2 .结合孙杨无证驾驶事件，谈谈怎样更好的进行运动队的管理。
体育管理学（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1. 管理主体2. 系统原理3. 职业体育俱乐部4. 效益原理5.学校体育管理二简答题（每题20分，共60分）1. 简述阳光体育运动的内涵。
2.简述控制职能在体育管理中的作用。
3. 简述大型运动会赛前的主要工作。
三论述题（每题30分，共60分）1. 试述我国高水平运动员的培养方式与世界各竞技体育强国有何不同。
2 . 试述如何改革我国业余运动训练。
2013年北京体育大学硕士研究生招生体育人文社会学试题体育概论（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1. 运动竞赛2.循序渐进原则3. 体育功能4. 大众体育5. 国际体育活动二简答题（每题20分，共60分）1. 简述大众体育的意义。
体育人文社会学考博体育人文社会学是关于体育与社会、文化、人类行为等方面的研究与分析。
考取体育人文社会学博士学位需要经历一系列的考试和面试，以评估申请人在该领域的研究能力和知识水平。
本文将从考博的意义、准备考试的方法和注意事项等方面进行探讨。
一、考博的意义获得体育人文社会学博士学位将给个人带来众多的好处。
首先，博士学位是对个人能力和学术造诣的认可，能够提升个人在学术界的地位和声望。
其次，博士学位为个人提供了深入研究体育人文社会学领域的机会，拓宽了学术视野。
此外，博士学位也是从事高校教职或研究机构工作的必要条件。
二、准备考试的方法1. 学科基础知识：熟悉体育人文社会学的基本概念、理论框架和研究方法是考取博士学位的基础。
申请人应系统学习相关学科的教材、论文和研究成果，掌握核心理论和研究动态。
2. 阅读文献：阅读相关领域的经典文献和前沿研究成果，了解学术界的研究热点和争议。
建立起对相关研究领域的深入了解和把握，以提升个人在学术界的竞争力。
3. 科研经历：积累科研经验是考博过程中的重要环节。
通过参与导师的研究项目、参加学术会议、发表学术论文等方式，培养科研能力和独立思考的能力。
4. 制定学习计划：根据考试科目和内容要点，制定详细的学习计划。
合理分配时间，集中精力掌握重点、难点知识，同时保持对其他学科的综合了解。
三、注意事项1. 提前了解招生政策和考试要求：不同高校和院系对考博的要求略有不同，申请人在准备报考时应提前了解并掌握招生政策和考试要求。
2. 注重科研能力的培养：博士学位侧重培养学术研究能力，申请人应注重科研能力的培养，并根据学术兴趣选择合适的研究领域和导师。
3. 系统性学习：体育人文社会学涉及领域广泛，申请人应从整体上系统地学习，将各个领域相互关联起来。
同时，要保持细致入微的学习态度，深入理解各个概念和理论的内涵。
4. 培养科研合作能力：申请人在博士学位期间需要与导师和同行进行科研合作，培养良好的团队合作精神和科研合作能力。
2020-2021年首都体育学院体育人文社会学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。
育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。
到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。
后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。
在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。
目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记专业代码、专业领域、学院、研究方向拟招生人数考试科目备注040301体育人文社会学同等学力加试科目：《学校体育学》（100分）《体育保健学》（100分）研究方向：①101思想政治理论②201英语一③621体育学专业基础综合(总分300分，《运动生理学》、《运动训练学》、《教育学》任选两门)01学校体育学(含学前体育方向)02体育社会学(含社会体育、奥林匹克运动) 03休闲体育与棋牌04体育经济与管理学（含体育法学）05体育新闻与传播（含武术文化与国际传播）06体育赛事管理与营销复试科目：①专业笔试（《体育概论》）②英语听力③专业方向面试二、2020-2021年院校考研复习技巧根据育明教育大印老师（V153********）近10年艺术类考研咨询经验，建议7月之前在辅导老师的指导（在校教授与在读博士、硕士共同辅导）下一定要明确复习的重点，这个阶段不要做笔记，因为做笔记就是抄书，没有任何意义；8-10月进行背诵并整理笔记，为第二轮复习；11-12月进行第三轮复习并进行4-5次全真模拟练习。
北体博士专业基础课试题2005年博士学历研究生入学考试专业基础课试题教学论试题（50分）一、简答题（3选2，20分）1、评述教学科学发展的基本趋势2、评述“学生中心论”3、分析课程与教学的关系二、分析论述题（3选2，30分）1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教的原则并举例说明3、结合我国当前基础教育改革的时间，运用教学论的有关原理论述如何进一步深化体育教学改革体育人文社会学专业课试题—体育社会学（100分）一、简答题（40分）1、简述“体育人口”的概念2、简述体育社会问题的特点3、简述与体育相关的生活方式要素二论述题（60分）1、试析我国球迷骚乱的原因2、试述大众传媒对体育发展的影响3、为什么说“体育是一种文化”4、为什么说“体育运动是社会的安全阀”教学论试题（50分）一、简答题（20分）1、简析教学活动的构成要素及其各要素之间的相互关系（10分）2、简述形成性评价的特点及其用途（10分）二、论述题（30分）1、教学环境包括哪些内容？应该怎样对教学环境进行优化？（15分）2、运用教学过程的基本功能理论，分析体育教学过程有哪些基本功能，请联系实际予以说明（15分）2004年博士学历研究生入学考试专业基础课试题教学论试题（50分）一、简答题（20分）1、什么是教学？为什么说教学工作是学校的中心工作？2、简述教学与学生发展的关系3、简析班级授课的优缺点二论述题（30分）1、教学的目标有哪些作用？怎样确定体育课教学目标，请举例说明。
2、运用教学论的相关原理，论述怎样提高体育教学质量。
3、试论素质教育对体育教学改革提出的要求。
2010级教学论简答1.教学环境在促进学生学习方面的作用2.教学规律与教学原则的关系3.简述教学过程及其原则4.教学方法在体育教学中的应用5.教学管理的内容及意义论述1.如何在学校体育中实施素质教育3.联系教改或课改热点问题谈谈你的观点2010管理学简答1.围绕工作任务，简述激励方法2.期望理论的框架及价值3.激励理论在体育管理中的运用4.组织结构相关内容论述1.结合实际，论述影响决策的因素2.联系体育实际，谈构建学习型组织的对策。
北京体育大学体育人文社会学考博指导与分析一、北京体育大学考博资讯北京体育大学体育人文社会学（040301）专业的考博考生每年都比较多，报录比大约是1:13左右，除了一些硕博连读的考生以外，普通招考上线且被录取的考生是非常少的，竞争异常激烈，而且该院该专业每年招收的博士研究生为数不多，有些年份还不普通招考，博士名额被硕博连读考生捷足先登，建议考生在掌握充实的信息以后提前做好复习备考准备。
（一）博士生导师：杨桦、任海、孙葆丽、黄亚玲、邱招义、王莉、靳英华、林显鹏、肖淑红、王华倬、姚蕾、卢雁。
（二）考试科目：1.1101英语或1102日语或1103俄语（100%）。
2.2211教学论及传播学或2212教学论及管理学或2213传播学及管理学（100%）。
3.3311体育社会学（100%）。
（三）专业课不指定参考书目（四）复试基本分数线：体育人文社会学总成绩≥200，外国语≥55，专业课≥60。
（五）报录比与考试难易程度介绍：北京体育大学的考博初试复试科目难度还是比较大的，外国语语的复试分数线每年大约在55-60分之间波动，报录比在1:13左右，专业课的考试难度也非常大，主要原因是体育人文社会学（040301）专业课不指定参考书目但设计到的内容却非常多，考生的复习难度较大，准备不充分是专业课成绩难以达到分数线每门60的重要原因，而英语成绩也由于体育大学的考博英语专业词汇较多而使考生复习战线拉得过长，准备不充分最终很少有人过线。
在此，育明考博提醒各位考生：参考书目的选择和复习方法的应用应多多和往年考博成功的考生多多交流，也可以加我们的联系方式和我们直接联系，由我们的专业授课老师或往年考上北京体育大学体育人文社会学（040301）专业的优秀学员告诉大家，以便大家提前备考。
二、北京体育大学考博英语题型1.词汇和结构，共20 小题（20分）2.句子变换，共10小题（20分）3.完形填空，共20小题（20分）4.阅读理解，共4篇短文，20个小题（20分）5.写作（20分）三、北京体育大学考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料。
全国各大书店以及当当网卓越网均有销售，各位考生也可以直接联系育明考博购买。
四、育明考博优秀学员寄语1，给自己找个必须考博的理由，每天提醒自己要加油;2，不要太关注别人，关注自己的方法和进度，找到一个适合自己的方法; 3，记住：没有付出即没有收获，你花了多少时间，你就将收获多少。
4，除了睡觉吃饭和必要的休息外，尽量少地浪费时间在参加别人的宣讲会上;5，尽量多地利用各方资源，知道地越多，你会看地越清楚;6，劳逸结合，追求梦想但也要给自己休息时间以恢复气力和更好地思索。
7，静下心来复习，给自己寻找一个安静的心境和安静的环境。
五、是否在考前联系导师考博联系导师是肯定的。
在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中的意向导师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。
但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。
每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。
一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。
六、是否有必要参加辅导班博士考试是目前中国最高层次的考试，博士考试分为英语和专业课两大块。
考博英语没有统一的大纲，各个学校的出题题型和难度均不一样，专业课的考察更是各有各的特点，这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。
育明考博经过近五年的积累，在研究了众多高校的考博英语真题之后，结合不同考生的情况，推出了多种班次，取得了非常好的效果。
考博英语对词汇的要求很高，一般大家要有至少8000以上的词汇量，这是最基本的要求，而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词，这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。
此外考博英语对语法的要求非常高，对语法的考察贯穿整张试卷，根据我们的经验，大部分考生，高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识，所以说亟需这方面的学习。
育明考博拥有完整的辅导体系，全面的复习资料和优秀的教师队伍，能够在短时间内，让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”，同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”，对于有一定经济基础的考生来讲，参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。
除了考博英语之外，专业课的复习也很关键。
专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的，出题导师的课件，在给研究生和博士生上课时的讲稿，最近的研究重点和研究的课题等信息才是最重要的信息，育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导，能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务，显而易见，这对广大考生而言，肯定是大有裨益的。
当然，如果大家没有条件来参加辅导班，也不要紧，只要是广泛收集信息，多交流，肯吃苦，也会取得一个不错的结果。
七、如何抓住重点提高成绩考博人数不断增加，考博的难度也在不断攀升。
抓住规律，就可能事半功倍。
博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点，共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。
不同点是硕士生还要考一些基本的知识，而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，大多都是大的论述题。
考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述，主要谈谈应试技巧方面。
抓住专业重点是任何复习考试的关键。
博士考题一般不会很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多专业的基础课考题。
八、博士生考试如何抓重点第一、搞清楚历年考试题型。
题型是考试形式，与考试内容关系密切。
一般考试题型定了，考试内容也就基本定了。
考试题型以及历年考试题，可以通过同学或者朋友从报考学校获得。
一般考试题型具有很强的连续性，比如有的高校爱出进展题，对此，一定要多注意平时积累。
第二、推断出题的方向。
一般说来，报考学校、报考专业基础课的考题，是由报考单位的比较有学术威望的老师来出，大多是报考专业的博士点负责人出题。
推断出了老师，基本可以判断出题的内容。
通过文献检索和网上查询，弄清楚这几个老师近几年来，特别是近两年的发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。
考题的题目大致就是这些。
因为导师对近期从事的研究比较熟悉，比较感兴趣，倾向于出这类的题目。
通过各种渠道，尽量了解可能出题老师的学术背景，比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等，另外，报考学校其他老师的有关研究也要关注，因为他拥有的资料，可能出题老师也拥有。
去年考了的题目，今年不会考，但是邻近的内容一般就是考试内容。
第三、必须抓住所考科目的"核心要素"。
任何一门学科都有一系列重点，必须把这些问题搞清楚。
即使考题跑出了重点范围，运用所掌握的"核心知识"，答题也不会差很远。
也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。
只要把这些基本的东西搞得很透，一般不会出间题。
课本上有些东西都是"陪衬"，如果没有充足的精力，根本就不用看，一般不会考。
这样，可能考的内容很精通，考试成绩就容易提高。
建议考试用书是简写本。
因为这种版本简明扼要，重点突出，便于记忆。
每门学科都有一些放之四海而皆准的"真理"，牢固掌握这些"核心知识"，就已经得到大半分数了，遇到不会的问题，只要沾边就写。
关于博士英语考试，以前，英语是阻碍博士生人门的一个门槛，随着目前考生整体英语水平的提高，英语的把关效力逐年下降。
一些人外语很好，恰恰在专业课上栽了。
对相当一部分人来说，外语还是个拦路虎。
博士外语的难度各个学校不一样，一般介于英语六级和托福考试之间。
近年来，育明考博们发现考博的英语难度有所提高，主要是词汇量大了。
有些阅读材料的词汇很偏，专业性强，可能字典上都没有。
如何准备外语呢?育明考博们建议大家参加英语培训班。
单纯自己看书做题，效果未必好。
如果经济条件允许，跟班学习对于提高成绩有好处。
如果是高校老师，可以在本校听听英语课。
另外，每个高校的外语题型不同，考查的侧重点不同，有必要从市面上买几本考博英语书，给大家推荐两本我们育明考博编写的参考书《考博英语真题解析》和《考博词汇》。
总之，要有针对性地复习。
九、考博专业课的复习对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。
其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。
大家特别要注意下面两个阶段：1、了解学术动态考生在确定了报考的导师和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。
一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。
最好，在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。
尤其需要强调一点，考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要烂熟于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。
特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。
