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一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分）
1、简述空间知觉及在运动实践中的意义。
2、简述自生放松方法和渐进放松方法的差异。
3、简述教练员的强制影响力和自然影响力。
二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分）
1、试论认知评价理论的主要观点及在运动实践中的意义。
2、试论个人最佳功能区理论的主要观点及在运动实践中的意义。
3、试论采恩斯社会促进理论的主要观点及在运动实践中的意义。
2008年北体考博运动心理学试题
一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分）
1、简述运动知觉在运动实践中的意义。
2、简述警觉和警戒的差异。
3、简述伯克维茨的修正的挫折——攻击理论。
二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分）
1、试论主场效应及其影响因素在北京奥运会中的意义。
2、试论自我效能理论的主要观点及在运动实践中的意义。
3、试论焦虑方向理论的主要观点及在运动实践中的意义。
一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分）
1、简述内部动机和外部动机的相互关系。
2、“大赛之前逛公园”使用的是哪种类型的比赛情绪调节方法？请简要介绍另外两种同类型的调节方式。
3、简述多维焦虑理论的主要观点及在运动实践中的启示。
二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分）
1、试论模拟训练的核心思想、主要作用和具体做法。
2、试论身体活动产生积极心理效益的原因。
3、试论团体凝聚力与运动成绩的关系。
2010年北体考博运动心理学试题
一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分）
1、简述动机的目标定向理论及其在体育运动中的意义与作用。
2、简述躯体焦虑与认知焦虑的区别及这种分类方法的作用。
3、简述解释表象训练机制的符号学习理论，并指出其不足之处。
二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分）
1、试述请依照费德勒关于有效领导的权变模式，谈谈如何做好一个球队的主教练。
2、试述假如你是一名运动员，你将按照怎样的原则进行比赛心理定向。
3、试述怎样的体育锻炼方式有助于获得较大的心理效益。2012年北体考博运动心理学试题
一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分）
1、成功需要的定义，成功需要高的人特点是什么
2、诱因与驱力及其作用
3、运动性疲劳的概念及其作用
二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分）
1、归因的4个维度及作用
2、以焦虑方向理论为依据，说明竞赛焦虑的方向及强度的关系
3、结合相关材料，说明主场效应的原因
2013年北体考博运动心理学试题
一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分）
1、自我效能及自我效能的影响因素
2、状态焦虑和特质焦虑
3、身体锻炼带来健康效益的六种假说
二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分）
1、论述注意方式理论及实践意义
2、论述挫折-攻击理论及如何降低运动员的攻击性行为。
3、习得性无助及预防方法。
