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北京体育大学2015年博士研究生入学考试《运动人体科学》试题考试科目：运动解剖、生物化学、运动生理学
运动解剖学
简答：3选2
1、食管与气管的结构的差异，及如何与功能相适应（后一问不确定）
2、血管吻合概念和分类及功能意义
3、视觉产生的结构基础，简述视觉神经反射的下行通路和视觉神经传导上行通路的区别
论述：3选2
1、膝关节的关节构成及运动特点，与肘关节之间的差异（至少3个）
2、3种骨杠杆的特点和功能，如何在体育运动中的应用
3、肌肉工作条件，以肩关节为例说明如何进行专项力量训练
生物化学
简答：3选2
1、何谓等电点，等电点如何应用
2、简述葡萄糖-丙氨酸循环及意义
3、以乳酸脱氢酶为例说明同工酶作用的特点
论述：3选2
1、论述糖酵解的调节
2、论述脂肪酸β氧化的过程（写出每一步的底物、酶、递氢体）
3、论述肌苷酸合成嘌呤核苷酸的短途径调节的过程。
运动生理学
简答
1、不同运动项目肌纤维类型的组成特点，如何在运动训练中发展
2、跨膜信号的传递方式和特点
3、高原居民血液红细胞数量为何比平原要高，简述产生的原因
4、本体感觉在运动训练中的作用
论述
5、负反馈调节，举例说明
6、氧离曲线的特点和影响因素
案例
7、论述衰老对骨骼肌型态和功能的影响，设计一个有针对性的健身运动方案。
运动训练学04年一、简答题（第1题必答，2. 3、4任选两题，10X4-10分）1、简述运动训练的研究内容。
2、试述运动训练计划的定义及棊本内容*3.何谓^超量恢复的几种效应寫4.简述战术意识的含义和内容。
二、论述题（4选3, 20X 3=60分）1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点有哪些项冃？并任举一项日分析其修面临的形势。
2、请从训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、公路白行车、网球中任意个项目克技水平与世界水平有差距的原因.3.试述周期原则的含义、科学依据及训练学要点。
4.:非典”期间我国优秀运动员参赛次数明显减少•举例说明其对我国2（X）3年竞技水平带来了什么影响.05年—、简答题（第1题必答，2、3、4任选两题,10X4-40分）1.简述竞技体育的基本特点。
2.试述选材指标体系及选材过程屮应注意的问题。
3.力量、速度、耐力索质共分哪几类。
4.简述运动技术的基木特征。
二、分析论述题（4选3, 20X3=60分）1、你认为我国在雅典奥运会川夺金点比以往我国选手参加奥运会发4了哪些主耍变化？并任举一项目分析其获金牌的意义®2、雅典奥运会体操规则发生了哪些变化？请从训练学角度分析其对体操训练产生了哪些影响。
3＞试述竞技需要原则与区别对待原则有何不同。
4、请从柿金字塔力量训练法、高原训练法、法特莱克训练法、多球训练法中任选两种，说明：1人练习的H的；2）、练习的形式；3）.练习的负荷特点；4）、例举经常采用此种方法的运动项FU06年—、简答题（10X4=40分）h简述特氏技术与全面技术的关系。
2＞试述运动训练与竞赛的关系。
3.简述运动训练理论体系及其构成要素的关系。
4.简述综合性训练课在安排时应注意哪些问题®二、论述题（2X20=40分）1、试论述中国在第2X届奥运会中茯金牌项目的特点。
并说明任意两个项群获金牌项H的运动员竞技结构能力有什么不同。
2,你认为应如何组织按专项方向要求的甲期基础训练？是任选一个运动H 谈谈基础训练的任务.基础内容及负荷特征。
2015年北京体育大学体育人文社会学专业博士考试试题2007年北京体育大学博士考试试题
2007年北体大博士考试试题(体育人文社会学专业)
管理学
一、简答题(每题10分)
1.无边界组织的特点是什么,如何消除组织之间的界限,
2.如何消除沟通的障碍,
二、论述题(每题15分)
1.联系实际说明目标管理(MBO)的实质是什么,
2.管理的战略是什么,并简述实施的步骤。
教学论
一、简答题(每题10分)
1.什么是教学,教学的任务是什么,
2.在编制课程过程如何正确认识与处理统一与多样化的关系,
3.学科教学与活动课程的联系与区别是什么,
二、论述题(每题15分)
1.教学过程中的本质与理论基础,
2. 结合实际在体育教学过程中如何正确处理教师的主导性与学生主体性的
关系,
3.联系实际说明如何调控和优化体育教学环境因素,
体育社会学
一、简答题(每题10分)
1.简述体育现象扩大化和复杂化对体育发展的影响。
2.简述体育文化中的民族性和世界性的关系。
3.体育的目的和社会变迁的关系是什么,
4.中国传统体育项目的特点(缺)
二、论述题(每题20分)
1.体育对人的社会化的功能。
2.如何借助我国举办2008年奥运会的机会促进群众体育的发展。
三、方法运用题(20分)
用社会分层理论分析中国的中产阶级越来越多会对群众体育发展有何要
求，体育工作者将如何应对,
此试题为笔者评记忆编写，内容难免有所偏差，望见谅。
北京体育大学博士英语、运动训练、运动生理部分回忆试题英语北体英语试题拿不到，所以只有回忆，一、考题总体结构，题型有词汇题（20道，10分），完形填空（20道，10分），阅读理解（6篇，30道，30分），英语翻译汉语（20分），汉语翻译英语（15分），作文（15分）。
二、大部分的词汇是词组，所以基本20道都是考词组辨析。
另外考语法倒装和虚拟。
完形填空题量大，每道题目只看一遍，总体感觉完型填空不会很难。
看基础了！！！三、阅读理解6篇，难度不好说，感觉6级水平能够应付。
四、注意了：北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上去，然后才开始做英汉互译、作文控制在1.5个小时。
都是与体育有关的。
2011年，英语翻译汉语是翻译一篇文章，翻译NBA明星克莱德。
运动生涯，共计5段，专业俗语比较难，比如灌篮、急停跳投等等，还有一些人名和地名，奥拉朱旺还有其他人、中锋等等。
五、汉语翻译英语是5个句子，今年翻译出现了亚特兰大、巴西、垒球、获得金牌等等。
最好把体育英语学好，六、作文近几年考的有绿色奥运青少年网络犯罪建议作文背模板，基础不好的同学啊运动训练学一、简答题04年1、简述运动训练的研究内容。
2、试述运动训练计划的定义及基本内容。
3、何谓“超量恢复的几种效应”。
4、简述战术意识的含义和内容。
05年1、简述竞技体育的基本特点。
2、试述选材指标体系及选材过程中应注意的问题。
3、力量、速度、耐力素质共分哪几类。
4、简述运动技术的基本特征。
06年1、简述特长技术与全面技术的关系。
2、试述运动训练与竞赛的关系。
3、简述运动训练理论体系及其构成要素的关系。
4、简述综合性训练课在安排时应注意哪些问题。
07年1、简述体能及其构成。
2、试述运动技术创新的意义。
3、简述战术训练的基本要求。
4、简述制定年度训练计划的基本要素。
08年1、简述动机激励原则的训练学要点。
2、试述爆发力训练量度的确定。
3、简述符合变换的要点。
4、简述制定战术方案的注意事项。
运动生理北体考博真题汇总（05-11）22004年北京体育大学考博真题（100分）一、简答题（40分）1、简述肌电测试原理及在体育科研中的应用2、简述雄性激素的功能及在体育中的应用3、简述身体成分的主要测试方法与原理4、简述运动能力的遗传规律二论述题（60分）1、试述过度训练的生理学机制与防治手段2、试述运动对机体免疫功能的影响3、试述运动训练提高肌肉力量的生理学机制4、试述高原训练提高有氧运动能力的生理学机制2005年博士学历研究生入学考试专业课试题一、简答题（1必答10分，234任选2题30分）1、简述心电产生的原理及其在运动实践中的应用。
2、简述最大摄氧量测试原理及其在运动实践中的应用3、简述影响运动技能形成的主要生理因素4、简述运动性肌肉酸痛的特点和产生原因二论述题（4选3，60分）1、试述运动性疲劳产生的生理机制2、试述高原训练提高运动能力的生理学机制3、试述老年人的主要生理特点4、试述当前研究人体运动生理机能的主要方法和手段2006年北京体育大学考博真题（运动人体科学专业运动生理学）一简答题401.简述无氧阈在运动训练中的作用；2.简述骨骼肌快、慢肌纤维的形态、机能特征；3.简述氧债与过量氧耗的区别；4.简述运动对人体免疫机能的影响；5.论述运动对骨骼肌形态和机能影响的研究进展；6.试述运动性心脏肥大的形成机制；三方法应用题20应用现在生物科学技术，设计一个研究运动生理学热点问题的研究方法。
2007年北京体育大学考博真题一简答题401.简述肌电产生原理及在运动实践中的应用；2.简述无氧阈测试原理及在运动实践中的应用；3.简述非条件反射对运动技能的影响；4.简述身体成分测试方法与应用；二论述题405.论述研究运动性疲劳与恢复的实践意义；6.论述人体生理机能与运动技能的关系；三方法应用题207.依据高原训练基本知识设计一套中长跑运动员高原训练监控和评价方案。
2008年北京体育大学考博真题一简答题401.简述心电图产生原理及在运动实践中的应用；2.简述运动训练对肌纤维类型的影响；3.简述评价无氧代谢能力的方法；4.举例分析无氧工作能力的训练方法；二论述题405.论述身体成分的评价方法及在体育实践中的应用；6.论述低氧训练的原理及研究进展；三方法应用题207.依据骨骼肌或心脏功能的某一研究领域的现状，设计一套有一定创新内容的研究方案2009年生理博士试题1.简述肌肉兴奋-收缩偶联过程及容易疲劳的部分。
选择题下列关于运动训练的基本原则中，哪一项是错误的？A. 循序渐进原则B. 过度训练原则C. 个体差异原则D. 周期安排原则在体育科学研究中，常用的实验设计类型不包括：A. 随机对照实验B. 回顾性研究C. 双盲实验D. 假设性实验在运动损伤康复过程中，以下哪种方法通常不是首选？A. 休息和冰敷B. 立即进行高强度训练C. 物理治疗D. 渐进性康复训练下列哪项技术不属于现代运动生物力学研究范畴？A. 运动学分析B. 动力学分析C. 解剖学分析D. 心理学分析在营养学研究中，以下哪种营养素与肌肉生长和恢复关系最为密切？A. 碳水化合物B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素关于体育心理学，以下哪种说法是不准确的？A. 体育心理学主要研究体育活动中的心理现象B. 运动员的心理状态对运动表现没有影响C. 体育心理学关注运动员的心理训练和调节D. 焦虑和压力是体育心理学中常见的研究主题填空题在进行运动训练时，应遵循______和_____的原则，以确保训练的科学性和有效性。
运动损伤康复的主要目的是促进______和恢复______，以及预防再次损伤。
在体育科学研究中，常用的数据收集方法包括______、______和问卷调查等。
营养学是研究食物与机体相互作用关系的科学，它主要关注______和______对人体健康的影响。
体育心理学在运动员的______、______和比赛中发挥着重要作用。
运动生物力学是研究人体运动过程中______和______的科学。
简答题简述运动训练中的“超量恢复”原理及其在运动实践中的应用。
描述体育科学研究中实验设计的基本步骤，并说明其重要性。
分析运动损伤的主要原因，并提出预防措施。
讨论营养补充在运动训练中的作用及其可能的风险。
阐述体育心理学在运动员心理调节和比赛准备中的具体应用。
解释运动生物力学在运动技术分析和改进中的作用。
北体博士专业基础课试题2005年博士学历研究生入学考试专业基础课试题教学论试题（50分）一、简答题（3选2，20分）1、评述教学科学发展的基本趋势2、评述“学生中心论”3、分析课程与教学的关系二、分析论述题（3选2，30分）1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教的原则并举例说明3、结合我国当前基础教育改革的时间，运用教学论的有关原理论述如何进一步深化体育教学改革体育人文社会学专业课试题—体育社会学（100分）一、简答题（40分）1、简述“体育人口”的概念2、简述体育社会问题的特点3、简述与体育相关的生活方式要素二论述题（60分）1、试析我国球迷骚乱的原因2、试述大众传媒对体育发展的影响3、为什么说“体育是一种文化”4、为什么说“体育运动是社会的安全阀”教学论试题（50分）一、简答题（20分）1、简析教学活动的构成要素及其各要素之间的相互关系（10分）2、简述形成性评价的特点及其用途（10分）二、论述题（30分）1、教学环境包括哪些内容？应该怎样对教学环境进行优化？（15分）2、运用教学过程的基本功能理论，分析体育教学过程有哪些基本功能，请联系实际予以说明（15分）2004年博士学历研究生入学考试专业基础课试题教学论试题（50分）一、简答题（20分）1、什么是教学？为什么说教学工作是学校的中心工作？2、简述教学与学生发展的关系3、简析班级授课的优缺点二论述题（30分）1、教学的目标有哪些作用？怎样确定体育课教学目标，请举例说明。
2、运用教学论的相关原理，论述怎样提高体育教学质量。
3、试论素质教育对体育教学改革提出的要求。
2010级教学论简答1.教学环境在促进学生学习方面的作用2.教学规律与教学原则的关系3.简述教学过程及其原则4.教学方法在体育教学中的应用5.教学管理的内容及意义论述1.如何在学校体育中实施素质教育3.联系教改或课改热点问题谈谈你的观点2010管理学简答1.围绕工作任务，简述激励方法2.期望理论的框架及价值3.激励理论在体育管理中的运用4.组织结构相关内容论述1.结合实际，论述影响决策的因素2.联系体育实际，谈构建学习型组织的对策。
2010年北京体育大学博士入学考试题
教学论：
1.简述教学过程的特点
2.教学环境对学生学习活动的影响
论述题
1.运用教学论原理，阐述自己对素质教育的理解。
2.简述体育教育课堂教学质量的评价指标
3.面对当前我国体育课程与教学改革，谈谈一些热点问题，并阐明自己的观点。
运动生理学
1.脉搏在运动训练中应用
2.简述人体酸碱平衡的调节的维持途径
3.简述持续训练法的生理学机制
论述题
1.论述氧离曲线的
2.马拉松跑供能特点
3.生理学指标在运动训练中的应用。
运动训练学
1.竞技体育职业化和商业评述
2.运动员战术能力和战术能力表现与训练要求
3.运动技术训练的基本要求
4.
论述题
1.年度训练负荷变化特点和动向
2.王濛在冬奥会取得佳绩，试运用训练学理论分析如何让她在下届奥运会上保持优异成绩。
北京体育大学2001年博士入学考试运动训练学初试试题100分（A卷）一简答题(每题5分，共40分)1.简述机体在运动时，协同工作主要表现在哪些方面2.简述竞技能力补偿效应的定义3.简述战术意识的含义和内容4.简述导致“高原反应”发生的主要原因5.简述重复训练法与间歇训练法之间的不同6.过度训练的含义及其主要表现7.简述竞技状态的含义以及良好竞技状态的特征8.简述运动训练学研究的主要内容二论述（每题20分，共40分）1.请回答周期训练原则的含义及科学基础，并说明如何处理好运动员竞技状态的调节与预定的竞赛日程之间的关系2.你认为应如何组织按专项方向要求的早期基础训练？试任选一个运动项目，谈谈基础训练的主要任务、基础内容和负荷特征。
三方法应用题（20分）试分析影响射击、乒乓球两个项目运动员参加比赛结果（名次及竞技水平）的决定因素的异同点。
（B卷）一简答题(每题5分，共40分)1.简述机体在运动时，协同工作主要表现在哪些方面2.简述竞技能力与训练水平含义的异同3.简述重复训练法与间歇训练法之间的不同之处4.简述常用的战术训练方法5.简述“金字塔”式力量训练法的含义6.简述体能训练的重要意义7.简述运动员选材应考虑的因素8.简述专项训练的含义及内容二论述题（每题20分，共40分）1.回答适宜负荷原则的含义及科学基础，并说明如何正确理解负荷的构成2.你认为应如何组织按专项方向要求的早期基础训练？试任选一个运动项目，谈谈基础训练的主要任务、基础内容和负荷特征。
三方法应用题试分析影响体操柔道两个项目运动员参加比赛结果（名次及竞技能力）的决定因素的异同点北京体育大学2002年博士入学考试运动训练学初试真题100分（A卷）一简答题（每题4分，共20分）1.简述反映负荷量与负荷强度大小的主要指标2.举例说明竞技能力非衡结构的特性3说明快速力量与爆发力评定方法的不同4.简述竞技战术的构成5.分析运动比赛成绩（包括竞技水平和比赛名次）的决定因素二方法运用题1.你认为我国优秀运动员，如奥运冠军是否应该在个人的竞技顶峰时期获得一次或几次大赛胜利之后便“激流勇退”？为什么？2.以你熟悉的运动项目为例，说明速度素质三种类型的表现形式，并列举各自的测试指标。
北京体育大学考博运动心理学试题
2007年北体考博运动心理学试题
一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分）
1、简述空间知觉及在运动实践中的意义。
2、简述自生放松方法和渐进放松方法的差异。
3、简述教练员的强制影响力和自然影响力。
二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分）
1、试论认知评价理论的主要观点及在运动实践中的意义。
2、试论个人最佳功能区理论的主要观点及在运动实践中的意义。
3、试论采恩斯社会促进理论的主要观点及在运动实践中的意义。
2008年北体考博运动心理学试题
一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分）
1、简述运动知觉在运动实践中的意义。
2、简述警觉和警戒的差异。
3、简述伯克维茨的修正的挫折——攻击理论。
二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分）
1、试论主场效应及其影响因素在北京奥运会中的意义。
2、试论自我效能理论的主要观点及在运动实践中的意义。
3、试论焦虑方向理论的主要观点及在运动实践中的意义。
11年
一、简答题。
1、备战奥运与参赛的关系。
2、竞技需要原则的应用。
3、间歇训练法的类型。
4、肌肉力量的训练方法。
二、论述题
1、如何提高战术训练质量。
2、动作速度的训练方法与手段。
三、方法应用题
竞走、网球、百米、拳击等项目选两个谈竞技能力训练的要点与依据。
12年
14年
11年
一、简答题（三选二）
1、教学工作环节
2、布鲁姆教学目标
3、现代学生观
二、论述题（三选二）
1、体育教学内容的选择
2、体育教学过过程的本质
3、整体化原则
11年
一、简答（三选二）
1、爆发力的影响因素
2、准备活动与整理活动的生理机理
3、最大摄氧量与乳酸阈的异同
二、论述题（三选二）
1、对肌纤维适应的理解
2、高原训练的生理学分析
3、感觉与运动技能。
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北京体育大学2014 年博士入学考试体育社会学初试试题
100 分
一、简答（共 4 道题，每题10 分，共 40 分）
1、我国体育社团的基本特征。
2、中国申办 2022 年冬奥会的社会意义。
3、体育社会研究中为何采用定量研究的方法，有哪些具体的研究方法？
4、体育对老龄化社会有哪些贡献？
二、论述（共 2 道题，每题 20 分，共 40 分）
1、我国竞技体育的社会学分类及其它们的发展和优化问题。
2、论述体育运动对青少年社会价值观念形成的影响。
三．方法运用题（ 20 分）
结合当前实际，你对体育社会组织承接政府转移职能的认识。
--专业资料分享--。
北体博士1998-2022生理生化解剖三科全北体大考博生理试题集1998一、简答题、1．关于肌肉酸痛的假说及其研究进展2．运动员安静时出现心搏徐缓的主要原因3．运动后“氧债”学说的发展及被废除的依据4．运动对雄激素分泌的影响二、问答题1．运动机能粗略时相的表现、生理原因与教学注意事项2．运动能力的主要遗传规律3．人在高原环境运动会产生哪些生理变化4．诊断疲劳的主要生理学方法1999年1．简述肌电图产生的机理2．简述血液的主要功能3．影响肾小球有效滤过压的因素是什么4．试述含氮类激素的作用机理5．试述骨骼肌肌纤维的兴奋---收缩---舒张过程6．试述人体“排酸保碱”途经及其原理。
（应从多个器官系统论述）7．试述二氧化碳是如何被运输的2000年人体生理学A一、简答题每题5分1．简述血—脑脊液屏障和血脑屏障2．简述肺通气的动力3．简述血浆渗透压的形成及其作用4．简述感受器的一般生理特性5．简述牵张反射的产生原理及其作用二、论述题13分1．论述人体是如何维持体内酸碱平衡的三、方法运用题12分1．如何测试心肌细胞（工作细胞和自律细胞）的跨膜电位来论证其形成原理2000人体生理学B卷一、简答题每题5分1．简述肺循环的生理特点2．简述影响氧离曲线的因素3．简述血浆渗透压的形成及其作用4．简述血液的生理作用5．简述牵张发射的产生原理及其作用二、论述题13分论述呼吸运动的调节三、方法应用题12分请说明用什么样的测试方法可以证明心肌的电生理特征。
2000专业A卷一、简答题每小题10分1．简述无氧阈在运动训练中的作用2．简述运动员心脏的形态特征3．简述影响肌肉力量的生理学因素二、论述题共35分1．试述高原训练对人体生理机能的影响及其在运动训练中的作用2．在运动生理学研究领域中自选2-3个研究方向三、方法应用题共35分1．试述运动性疲劳产生的机制，设计一套适合足球运动员疲劳恢复的方法2．试述应用哪些研究方法可以论证运动能引起不同类型肌纤维相互转变的现象2000专业B卷一、简答题每小题10分1．简述影响最大吸氧量的生理学因素2．简述运动性疲劳产生机制3．简述骨骼肌快慢肌纤维的形态、机能特征二、论述题，共35分1．试述运动对心脏形态、机能的影响15分2．在运动生理学研究领域中自选2-3个研究方向介绍其国内外最新研究动态20分三、方法应用题，共35分1．试述运动延迟性肌肉损伤的产生机制及研究方法20分2．建立一套运动对生物膜脂质过氧化影响的研究方法15分2000年运动训练学专业A卷一、简答题每题6分1．运动技能的主要研究方向2．肌肉产生酸痛的原因及缓解方法3．运动员出现心搏徐缓的原因4．影响肥胖的主要因素二、论述题13分试分析我国足球项目体能测试方法的生理特点三、方法应用题13分试论述有氧健身运动对老年人生理机能的作用，设计一套适合老年人生理特点的健身方法2000运动训练学专业B卷一、简答题每题6分1．肌肉离心收缩和向心收缩的生理特点2．氧债和过量氧耗的区别3．人体接受信息和处理信息过程的中枢假设模型4．高温环境对运动的影响二、论述题13分试论述无氧阈学说的发展及在运动训练中的作用三、方法运用题13分应用运动生理有氧能力测试手段建立一套评定马拉松运动员机能状态的方法2001年人体生理学A卷一、简答题每题5分1．简述细胞膜的物质转运方式2．简述生物电的产生原理3．简述影响肾小球过滤的因素4．简述胰腺在消化吸收过程中的作用二、论述题20分1．试述细胞间信息传递的方式和原理2．试述神经系统对躯干运动的调节三、应用题10分请设计测量在体肌肉（动物）单个细胞动作电位的可行性实验方案2001年人体生理学B卷一、简答题每题5分1．简述脑循环的生理特点2．简述影响氧离曲线的因素3．简述肾小管的重吸收和分泌作用4．简述影响心输出量的因素二、论述题20分1．试述骨骼肌收缩原理2．试述血液循环的调节三、应用题10分请列举心脏泵血功能的检测方法（三种以上），并简述每种方法的概要和原理2001年A卷一、简答题每题5分1．简述影响骨骼肌力量的因素2．简述运动对雄性激素分泌活动的影响3．准备活动的生理学意义是什么4．在体育科研中测定运动员的最大摄氧量有何意义二、论述题每10分1．试分析骨骼肌各种收缩形式的特点，以及在力量训练中如何根据实际情况采用不同的训练方法来发展肌肉力量2．肌纤维类型是如何划分的，划分肌纤维类型对运动实践有何意义三、应用题10分请设计一个利用个体乳酸阈（或无氧阈）理论指导运动训练的方案运动生理学试题（统考生用）体育教育训练学专业2001年B卷一、简答题每题5分1、发展肌肉力量有哪几种训练方法2．人体在运动中是如何进行能量供应的3，简述运动对雄性激素分泌活动的影响4．准备活动的生理学意义是什么二、论述题每10分1．试述提高有氧耐力的训练方法及其原理2．试述产生运动性疲劳机理三、应用题10分请设计一个利用“高原训练”提高长跑运动员有氧运动能力的训练方案2001专业A卷一、简答题每小题10分1．简述运动技能的形成过程2．简述影响最大摄氧量的生理学因素3．简述骨骼肌快、慢肌纤维的转变及其在运动训练中的应用4．简述运动性疲劳“能量耗竭学说”的基本内容二、论述题30分1．试述离心运动对骨骼肌超微结构及机能的影响2．试述运动对心血管机能的影响及最新研究动态三、应用题30分1．试述分子生物学研究手段在运动性疲劳研究中的作用2．在运动生理学研究领域中自选2个研究方向介绍其国内外最新研究动态2001专业B卷一、简答题每小题10分1．试述运动性肌肉酸痛产生假说2．简述“运动员心脏”的类型及其形成的生理学机理3．简述运动性疲劳“代谢产物堆积假说”的基本内容4．简述骨骼肌快、慢肌纤维的形态、机能特征二、论述题每题15分1．试述运动性疲劳产生机制及最新研究动态2．试述高原训练对人体机能的影响及影响高原训练效果的因素三、应用题每15分1．试述运动生理学、运动生物化学研究手段在运动员机能监测与评价中的应用2．在运动生理学研究领域中自选2个研究方向介绍其国内外最新研究动态2002年A卷一、简答题每题5分1．简述力量训练的生理学基础2．儿童少年循环系统的生理特点及体育教学中应注意的事项3．简述极点和第二次呼吸产生的原因4．简述类固醇和EPO两种违禁药物对人体的主要危害二、方法应用题每题8分1，如何评定运动员的无氧能力2．如何认识运动训练中出现的低血色素和低血睾症三、综合分析题14分从生理学角度分析高原训练的适应机制及研究现状2002年B卷一、简答题每体5分1．简述体育锻炼对心血管系统的作用2，儿童少年肌肉生理特点及体育教学中应注意的问题3．如何评价身体成分4．简述运动性贫血产生的原因及预防原则二、方法应用题每题8分1．如何评定运动员的有氧能力2．分析心率指标在体育运动实践中的应用三、综合分析题14分从生理学角度分析骨骼肌肥大的适应机制及研究现状2003专业一、简答题1．简述肌电图在体育科研中的应用10分2，简述运动对雄激素和生长激素分泌活动的影响15分3．简述运动性免疫抑制的机理二、论述题每20分1．试述自由基对人体机能影响的机理2．试述个体乳酸阈在体育运动中的理论与实践意义3．试述现代科学技术的发展对运动生理学的影响2003基础一、简答题每10分1．肌纤维类型如何划分，划分肌纤维类型对运动实践有何意义2．在体育科研中测定运动员的最大摄氧量有何意义二、论述题每15分1．试述有氧运动健身的生理学原理2，试述评定运动员机能水平的主要生理指标和评定方法2004基础简答题1.简述肌肉收缩形式及其生理特点2.简述个体乳酸阈提出的生理学依据3.简述间歇训练法的生理学特点论述题1.试述运动性疲劳的消除方法2.影响最大摄氧量的生理学因素3.试述运动员心脏及其特征2004专业简答题1.简述肌电测试原理及在体育科研中的应用2.简述雄激素的功能及在体育中的应用3.简述身体成分的主要测试方法与原理4.简述运动能力的遗传规律论述题1.试述过度训练的生理学机制与防治手段2.试述运动对机体免疫功能的影响3.试述运动训练提高肌肉力量的生理学机制4.试述高原训练提高有氧运动能力的生理学机制2005基础简答题1.有哪些因素可影响运动员运动后过量氧耗2.什么是运动性疲劳？有哪些解释运动性疲劳机理的学说3.什么是个体乳酸阈分析论述题1.肌纤维类型是如何划分的？不同类型肌纤维的形态和生理学特征是什么？2.运动训练对运动员心血管系统有何影响3.试述如何运用运动生理学知识指导运动训练2005专业简答题1.简述心电产生的原理及其在运动实践中的应用2.简述最大摄氧量测试原理及其在运动实践中的应用3.简述影响运动技能形成的主要生理因素4.简述运动性肌肉酸痛的特点和产生原因分析论述题1.试述运动性疲劳产生的生理机制2.试述高原训练提高运动能力的生理学机制3.论述老年人的主要生理特点4.论述当前研究人体运动生理机能的主要方法和手段2006基础简答题1.简述肌肉离心收缩和向心收缩的生理特点2.简述如何应用血红蛋白指标指导科学训练3.简述运动对人体免疫机能的影响论述题1.论述高原训练对人体生理机能的影响及其在运动训练中的应用2.论述生理学原理在体育实践中的应用3.如何测试、评价运动员的有氧耐力2006专业简答题1.简述无氧阈在运动训练中的作用2.简述骨骼肌快、慢肌纤维的形态机能特征3.简述氧债与过量氧耗的区别4.简述运动对人体免疫机能的影响论述题1.论述运动对骨骼肌形态和机能影响的研究进展2.试述运动性心脏肥大的形成机制方法应用题1.应用现代生物科学技术，设计一个研究运动生理学热点问题的研究方法2007基础简答题1.简述提高无氧代谢能力的训练方法2.简述间歇训练的生理学特点3.简述肌电图在运动实践中的应用论述题1.论述提高肌肉力量的生理学原理与方法2.详述评价有氧能力的生理学方法3.论述马拉松运动员产生运动性疲劳的可能机理2007专业简答题1.简述肌电产生的原理及其在运动实践中的应用2.简述无氧阈测试原理及在运动实践中的应用3.简述非条件反射对运动技能的影响4.简述身体成分测试方法与应用论述题1.论述研究运动性疲劳与恢复的实践意义2.论述人体生理机能与运动机能的关系方法应用题1.依据高原训练基本知识设计一套中长跑运动员高原训练监控和评价方案北体大考博生化试题集2000基础A一、简答题每题5分1．以乳酸脱氢酶为例说明同功酶作用的特点2．简述淀粉和糖元的结构特点与糖利用的关系二、分析论证题每题10分1．说明1，3---二磷酸苷油酸影响血红蛋白携带氧能力的机理2．说明糖元酵解过程的限速酶及其催化步骤三、方法运用题每题10分1．遗传密码怎样编排？其特点如何？2．用醋酸纤维薄膜电泳可将血清蛋白分离成几种主要成份？这种电泳的原理是什么？2000基础B一、简答题每题5分1．以肌酸激酶为例说明同功酶作用的特点2．简述睾酮和皮质醇对物质代谢的调节作用。
北京体育大学《体育社会学》考博复习思考题及参考答案一、简答题：1、竞技体育有哪些特点？2、试述竞技体育的社会文化价值。
3、简述体育群体的特征。
4、体育社团的性质及其具备的条件。
5、简述改革开放以来我国体育社团的发展。
6、试述体育文化在文化中的地位。
7、简述体育文化产生的社会原因8、简述社会化的内容。
9、简述“现代人”的基本特征。
10、简述知识经济对体育发展的影响。
11、简述大众传播媒介的功能。
12、简述社会体育的特点。
13、简述社会体育的发展趋势。
14、简述国外大众体育兴起的经济、社会背景。
15、简述我国社会体育的价值取向。
16、简述竞技体育的教育价值。
二、论述题1、试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。
2、试述体育社会学产生与发展的过程。
3、试述体育运动与培养现代人的关系。
4、试述科学技术作用于体育的机制。
6、试述科学技术作用于体育的社会条件7、试述体育科学化的发展趋势8、试述体育运动与民族的关系。
9、简述我国妇女体育地位的发展情况。
10、试述体育运动对社会现代化做出的贡献。
11、试述现代生活方式中的健康隐患。
12、试述大众传播媒介与体育的关系。
13、试述体育改革的动因。
一、简述题：1、体育社团的性质及其具备的条件。
答：体育社团的性质表现为（1）民间性（2）非盈利性（3）互益性（4）同类相聚性构成体育社团需要具备这样几个条件：（1）一定数量的较为固定的成员（2）特定的体育目标（3）明确的行为规范（4）一个自上而下的权力结构（5）一定的物质设备（6）适宜的外部环境（7）一定的社会承认2、简述改革开放以来我国体育社团的发展。
（1）一部分原有的单项运动协会转向实体化。
（2）一些全国性的群众体育的社会团体自上而下建立起来。
（3）全国各行业体协逐步建立起来。
（4）大量民间体育组织自发地建立起来。
（5）一些体育的周边社团异常活跃，吸引了一批体育界内外的知识分子和管理人员。
6、试述体育文化在文化中的地位。
2017年北京体育大学博士研究生考试真题
训练训练学考试卷
一、论述题（共3题，每题20分，共60分）
1、论述一个完整训练过程的基本结构及流程
2、论述认识运动项目特征的主要途径，并举例分析一个运动项目特征。
3、请谈谈你对传统训练分期和板块周期理论争论的看法
二、应用题（共2题，每题20分，共40分）
1、制定某一运动项目一个赛前训练周的训练计划，并说明训练要点。
2、请运用运动训练学相关理论和我国部分优秀运动员转项成才的成功经验，谈谈“跨项跨界”冬季项目选材工作的可行性以及应考虑的因素。
运动生理学考试卷
一、简答题（选2题作答，每题10分）
1、简述运动时动脉血压的特点
2、简述准备活动的生理作用
3、如何运用温盖特实验评价无氧工作能力
二、论述题（选2题，每题15分）
1、为什么说个体乳酸图强度是提高有氧能力的最佳强度？
2、根据灵敏素质的生理学基础，分析如何评价和训练
3、如何应用表面肌电图辅助制定运动身体训练方案
教学论考试卷
一、简单题（选2题作答，每题10分）
1、简述瓦根舍因“案例教学”述评
2、简述课程论和教学论关系的几种观点
3、简述快乐体育教学思想的重要观点
二、论述题（选2题，每题15分）
1、联系实际论述如何在体育教学中运用“最新发展区理论”
2、论述什么是一堂好的体育课
3、论述现代教学的基本特征。
2019年北京体育大学考博真题（一）运动训练学1、论述题（1）结合运动项目论述动作速度的训练要求；（2）结合实践，论述如何有效控制运动训练的负荷；（3）结合专项，论述优秀运动员如何适应年度比赛增多的参赛形势。
2、应用题（1）分析我国2022年冬奥会可能夺金项目的项群特征；（2）结合专项分析如何实现竞技能力的长期持续发展。
（二）运动心理学（人体专业，共50分）1、简答题（1）注意方式理论；（2）人格特征的心理健康模式；（3）锻炼行为的转换理论模型。
2、论述题（1）热身损耗及两种心理学解释及如何在运动中减少损耗；（2）健康信念模型论述；（3）团体凝聚力和运动团体凝聚力的影响因素。
（三）运动解剖学（人体专业，共50分）1、简答题（1）关节辅助结构的名称，位置，结构，功能，以及如何与关节的功能相适应；（2）小肠消化和吸收的结构基础，空肠为什么是消化吸收主要场所；（3）脑神经包含的神经纤维的种类及功能，脑神经和脊神经的区别。
2、论述题（1）上肢和下肢长度和宽度的测量点及影响准确度的因素，骨性标志点，后面还有希望补充；（2）从位置，起止点，功能角度方面阐释背阔肌和胸大的区别，以及肌肉协作的特征和在运动训练中的作用；（3）在剧烈运动中为保持血液流动通畅，心脏和血管中的哪些结构起着保障作用，并举两例阐释其特征和功能。
（四）运动生理学（训练学专业共50分）1、简答题（3选2）（1）影响肌肉力量的生物学因素；（2）有训练经历与无训练经历的人在定量工作后心血管反应的差别；（3）超等长训练的生理学原理。
2、论述题（1）阐述马拉松运动中能量物质的动员过程；（2）运用运动生理学理论解释足球运动员下半场体力下降的原因；（3）阐述常用乳酸阈的测定方法及在运动中的作用。
（五）运动生理学（人体专业）一、论述题（每题20分）1. 长期抗阻训练影响神经肌肉接头适应性变化的机制。
2. 随海拔增高，运动员比普通人最大摄氧量下降更明显的机制。
- 1 - 英语 由于北体的往年英语试题拿不到，所以一开始对于考试的题型完全不懂，后来通过多条渠道才了解到（这里感谢体育考博群的不死鸟友情提供）。现在的英语题型有词汇题（20道，10分），完形填空（20道，10分），阅读理解（6篇，30道，30分），英语翻译汉语（20分），汉语翻译英语（15分），作文（15分）。 开始复习词汇时，自己以为考博至少应该是6级以上的，所以复习时以6级词汇和考研词汇为主，同时也做了一些其它高校的博士英语试题，但是见到题目后才知道我复习的这个思路错了。大部分的词汇都是词组，6级词汇一个都没有出现，比如第一道是考hang on ,hang up,等等词汇辨析，题目大意是：一个人在打电话，然后说——，我去拿一下笔和纸。所以基本20道都是考这种词组辨析。另外还有考语法，语法这个我当时猜到了，基本要是考语法就是考倒装和虚拟。所以这两部分搞清楚了语法应该可以拿的下来。 完形填空就没有什么好讲的了，因为题量大，基本每道题目都是只看一遍，所以完型填空考得什么内容也想不起来了，但是总体感觉完型填空不会很难，不会到那种你自己都看晕的地步。 阅读理解虽然有6篇，但是并不是每篇篇幅都很长，这次第5篇阅读很短，好像我记忆中只有8行，只有1段，也算是一篇，所以只要看的顺，应该都来得及，但是所有的题目基本都是只看一遍答案就要出来，阅读文章是也是，一开始的几篇你还有时间回头找内容，到了后面基本就没有时间回头认真找了，我记得后面20分钟我做了3篇阅读。总体的难度我也不好说，因为一直以来我觉得英语分数是最难估分的，不过感觉就是看完后都可以找得到答案，不会像考研那样最终有两个让你不知道该选那个。很多人都说很简单，反正我没有这种感觉。还有一个很重要的是，北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上去，然后才开始做英汉互译。词汇，完形填空和阅读规定1.5个小时做完。接下来英汉互译和作文1.5个小时。 英语翻译汉语是翻译一篇文章，今年考得是翻译NBA明星克莱德。德雷克斯勒的运动生涯，有5段，翻译过程中会穿插着一些专业俗语，比如今年就考到灌篮、急停跳投等等一些篮球术语，除此之外还有一些人名和地名，比如他大学时效力的队伍，和奥拉朱旺还有其他人一起成为三大中锋等等。除了这些术语，其它的还好，不过很多人考出来后都说这部分时间花了很多，我也是，一开始的时候都想好好的翻译，结果这篇翻译下来就花了我40分钟。还有人花了1个小时。所以时间上要把握好。 汉语翻译英语是5个句子，在句子中也是出现了较多的地名和术语，今年出现了亚特兰大、巴西（郁闷，平常要是看到单词肯定知道，但是看到中文叫我写英文，我傻了）还有出现垒球、获得金牌等等。本人建议要是真打算考博，最好要好好的把体育英语学学，不管什么运动项目都要看看，听说前年考得是排球，再前年考得是骨骼肌的什么运动。 " jl1.Ah 作文去年考得是绿色奥运，所以我当时复习时基本都是看和体育有关的作文，结果这个又错了，今年考了青少年网络犯罪，建议大家作文的复习还是看以前六级的，该背的背，说心里话，到了那个场面，你能把作文写完整，字数够了，你已经很满足了。 - 2 -
运动训练学 04年 一、简答题（第1题必答，2、3、4任选两题，10×4=40分） 1、简述运动训练的研究内容。 2、试述运动训练计划的定义及基本内容。 3、何谓“超量恢复的几种效应”。 4、简述战术意识的含义和内容。 二、论述题（4选3，20×3=60分） 1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点有哪些项目？并任举一项目分析其所面临的形势。 2、请从训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、公路自行车、网球中任意一个项目竞技水平与世界水平有差距的原因。 3、试述周期原则的含义、科学依据及训练学要点。 4、“非典”期间我国优秀运动员参赛次数明显减少，举例说明其对我国2003年竞技水平带来了什么影响。 05年 一、简答题（第1题必答，2、3、4任选两题，10×4=40分） 1、简述竞技体育的基本特点。 2、试述选材指标体系及选材过程中应注意的问题。 3、力量、速度、耐力素质共分哪几类。 4、简述运动技术的基本特征。 二、分析论述题（4选3，20×3=60分） 1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点比以往我国选手参加奥运会发生了哪些主要变化？并任举一项目分析其获金牌的意义。 2、雅典奥运会体操规则发生了哪些变化？请从训练学角度分析其对体操训练产生了哪些影响。 3、试述竞技需要原则与区别对待原则有何不同。 4、请从“金字塔”力量训练法、高原训练法、法特莱克训练法、多球训练法中任选两种，说明： 1）、练习的目的； 2）、练习的形式； 3）、练习的负荷特点；4）、例举经常采用此种方法的运动项目。 06年 一、简答题（10×4=40分） 1、简述特长技术与全面技术的关系。 2、试述运动训练与竞赛的关系。 3、简述运动训练理论体系及其构成要素的关系。 4、简述综合性训练课在安排时应注意哪些问题。 二、论述题（2×20=40分） 1、试论述中国在第28届奥运会中获金牌项目的特点。并说明任意两个项群获金牌项目的运动员竞技结构能力有什么不同。 - 3 -
2、你认为应如何组织按专项方向要求的早期基础训练？是任选一个运动目谈谈基础训练的任务、基础内容及负荷特征。 三、方法应用题（20分） 试分析中韩两国选手在第28届都灵冬奥会上的表现，并分析韩国成绩主要的主原因。 07年 一、简答题（10×4=40分） 1、简述体能及其构成。 2、试述运动技术创新的意义。 3、简述战术训练的基本要求。 4、简述制定年度训练计划的基本要素。 二、论述题（2×20=40分） 1、试论运动训练方法的结构，并依据不同的分类标准对训练技结构能力有方法进行分类。 2、现阶段如何理解“三从一大”训练原则的科学内涵。 三、方法应用题（20分） 请在我国优势项目（乒乓球、羽毛球、射击、跳水、体操、女子柔道）与潜优势项目（射击、射箭、女子自行车、女子跆拳道、女子蹦床）中，各选一个项目来解析在备战2008奥运会中它们竞技能力训练的主要特征。 08年 一、简答题（10×4=40分） 1、简述动机激励原则的训练学要点。 2、试述爆发力训练量度的确定。 3、简述符合变换的要点。 4、简述制定战术方案的注意事项。 二、论述题（2×20=40分） 1、试论运动训练的原则体系，并说明区别对待原则的训练学要点。 2、试述专项训练与技术训练的关系。 三、方法应用题（20分） 试论备战奥运会以项目本质为导向的训练学意义。 09年 一、简答题（10×4=40分） 1、简述运动训练学的意义和任务 2、简述递增负荷的几种方式。 3、简述循环间歇训练法和循环重复训练法的应用特点。 二、论述题（2×20=40分） 1、为什么运动员不能始终处于最佳竞技状态。 2、训练大周期提出的必要性。 三、方法应用题（20分） 从竞技能力的不同特点，谈谈田径项目和摔跤项目在训练过程中的侧重点。 - 4 -
10年 一、简答题（10×4=40分） 1、竞技体育职业化与商业化的利与弊。 2、技术特点与训练要求。 3、战术能力表现与运用。 4、体能的训练要求。 二、论述题（2×20=40分） 1、为什么有些优秀运动员的某项竞技能力并不是非常突出，但仍然能取得很好的成绩？举例说明这一现象。 2、年度训练过程中训练负荷的安排与变化有哪些要求？ 三、方法应用题（20分） 短道速滑项目王濛在2010年的冬奥会上夺取了3枚金牌，用运动训练学说明如何使其在下一届奥运会上保持优异成绩。 - 5 -
运动生理学 04年 一、简答题（3选2，10x2＝20分） 1、简述肌肉收缩形式及其生理特点。 2、简述个体乳酸阈提出的生理学依据。 3、简析间歇训练法的生理学特点。 二、论述题（3选2，15x2＝30分） 1、试述运动性疲劳的消除办法。 2、影响最大吸氧量的生理学因素。 3、试述运动员心脏及其特征。
05年 一、简答题（3选2，10x2＝20分） 1、简述影响运动员过量氧耗的因素。 2、何谓运动性疲劳，有哪些解释其机理的学说。 3、什么是个体乳酸阈。 二、分析论述题（3选2，15x2＝30分） 1、如何划分肌纤维的类型不同肌纤维的类型和生理学特征是什么？ 2、运动训练队运动员的心血管系统有什么影响？ 3、试述如何运用生理学知识指导运动训练？
06年 一、简答题（3选2，10x2＝20分） 1、简述肌肉离心收缩和向心收缩的生理学特点。 2、简述如何应用血红蛋白指标指导科学训练。 3、简述运动对人体免疫机能的影响。 二、论述题（3选2，15x2＝30分） 1、试述高原训练对人体机能的影响及其在运动训练中的应用。 2、试述生理学原理在体育实践中的应用。 3、如何测试评价运动员的有氧耐力。
07年 一、简答题（3选2，10x2＝20分） 1、简述提高无氧代谢能力的训练方法。 2、简述间歇训练的生理学特点。 3、简述肌电图在运动实践中的应用。 二、论述题（3选2，15x2＝30分） 1、试述提高肌肉力量的生理学原理及方法。 2、试述评价有氧能力的生理学方法。 3、论述马拉松运动员疲劳产生的可能机制。
