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第八课：依法治国（2）依法治国的含义和基本要求含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务。
基本要求：有法可依（依法治国的前提条件），有法必依（依法治国的中心环节），执法必严（依法治国的关键），违法必究（依法治国的重要保证）（3）依法治国的核心是依宪治国。
宪法是我国法律体系中的核心和基础，是治国安邦的总章程，不实施宪法就无法有效地贯彻依法治国的方略。
（4）建立健全监督和制约机制，保证法律的有效实施和司法公正。
实行依法治国，需要加强法律监督和制约机制。
监督是广泛的、多渠道的，包括党的监督、人民群众的监督、社会组织的监督、检察机关的监督和社会舆论监督等。
（5）依法治国的主体是人民群众。
依法治国离不开公民法律意识的提高。
生活在法治国家里，人人都要学法、守法、用法、依法维护国家利益，依法规范自身行为，形成良好的社会风尚。
（6）依法治国的意义。
依法治国是人民当家作主的基本保证，是发展社会主义市场经济的客观需要和必然要求，是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志，是维护社会稳定，实现国家长治久安的重要保证。
二．依法治国，我们共同的责任（1）国家机关：法律的制定者、执行者和监督者。
一方面，国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义；另一方面，国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。
（2）人民群众是依法治国的主体。
①没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。
②在依法治国的道路上，可能会遇到各种各样的阻力和障碍，组要我们用勇气和毅力与之作斗争。
③作为每一个公民，要积极参与依法治国，认真学习法律知识，树立法律意识，依法规范自己的行为，维护自己的合法权利。
三．依法治国是一个庞大的系统工程（1）从立法上看，我国已经形成以宪法为基础的综合性法律体系，包括政治、经济、文化、科技、教育、环保等各个方面，渗透到社会的各个角落。
（2）从执行法律上看，各级国家机关、执法部门都要严格执法，做到有法必依，执法必严、违法必究。
九年级政治三个基本国策
九年级政治中，中国的三个基本国策包括：
1.以经济建设为中心的基本国策：这是中国自改革开放以来一直奉行的基本国策，强调经济建设的重要性，通过市场化、开放式的经济政策，不断推动中国经济的发展和壮大。
2.依法治国的基本国策：这是强调法治在国家治理中的重要性，推动国家、社会和个人行为的规范化和合法化，确保国家的长治久安。
3.和平发展的基本国策：这是中国积极参与国际事务，与其他国家和平共处、合作共赢的重要战略。
同时，中国坚持自主和平发展道路，不把自己的利益建立在他国的损失和侵犯上。
九年级的依法治国知识点在我们的社会生活中，法治的理念已经深入人心。
它是一种通过法律来保障社会秩序和公民权益的治理方式。
九年级的同学们，在学习中也需要了解一些与依法治国有关的知识点。
本文将介绍一些九年级学生需要了解的内容。
1. 法律的基本概念法律是由国家制定并实施的行为准则和规范，它对人们的行为进行规范和约束。
法律的基本要素包括：适用对象、制定主体、适用范围、执行方式等。
同学们需要了解法律的本质和作用，以便在日常生活中遵守法律规定。
2. 宪法的重要性宪法是一个国家的基本法律，是最高法律准则。
宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务，以及政府的职能和权限。
同学们要了解宪法的起草、修订过程以及宪法的灵活性和稳定性。
3. 公民的基本权利公民的基本权利包括人身权利、财产权利和政治权利等。
这些权利是公民的合法权益，同时也是国家保护公民的法律责任。
同学们要认识到自己的权利和义务，学会维护自己的合法权益。
4. 公民的基本义务作为公民，除了享有权利外，还有一些基本的社会和法律义务。
比如，遵守法律法规、爱国爱民、尊重他人的权益等。
同学们应该认识到自己的义务，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
5. 依法行政的原则依法行政是指政府及其工作人员在履行职责和处理事务时，必须遵守法律、尊重和保护公民的合法权益。
同学们应该了解政府的权力来源和范围，在生活中要求政府依法行政，保护公民的权益。
6. 人权保障人权是每个人天生具有的基本权利，也是国家依法治国的重要内容之一。
同学们需要了解中国政府在人权保障方面所采取的措施，包括劳动权利、教育权利、健康权利等。
7. 法治建设法治建设是指依法治国的全面推进和不断完善。
同学们要了解法治建设的目标和内容，积极参与法治学习和实践活动，为社会的法治化进程作出贡献。
总结起来，九年级的同学们在学习中要了解依法治国的知识点，包括法律的基本概念、宪法的重要性、公民的基本权利和义务、依法行政的原则、人权保障以及法治建设等。
第二课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与依法治国的科学含义及意义依法治国的主体是广大人民群众；对象是国家事务、经济文化事业和社会事务；标准是宪法和法律；宗旨是保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义某某的制度化、法律化、程序化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变；人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和方式治理国家，确保依法治国沿着正确的方向进行。
坚持依法治国基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设社会主义某某政治的基本保证，是社会文明进步的重要标志，是国家某某久安的重要保障，从制度上和法律上保证了党的路线、方针和政策的贯彻实施，保证了党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，是党和国家事业顺利发展的必然要求。
1．观察并分析下面漫画《法律空子钻不得》，漫画警示我们每个人( )法律空子钻不得A．要学会依法行使监督权B．要直接参与国家立法和执法工作C．要增强法制观念，自觉遵守法律D．要敢于当面与各种某某犯罪行为作斗争【解析】《法律空子钻不得》的寓意是钻法律的空子，要受到法律的制裁，因此要增强法制观念，自觉遵守法律。
故正确答案是C。
【答案】C2．近年来，我国被依法判决但执行困难甚至无法执行的案件有增长的趋势。
一位西方人说过，“如果法律不能被执行，那就等于没有法律。
”这主要表明()A．立法机关要严格按照立法程序制定法律B．执法必严是健全社会主义法制的中心环节C．法制建设是一个渐进的过程D．有法必依、执法必严、某某必究的重要性【解析】“法律不能被执行，那就等于没有法律”主要体现了依法治国基本要求中的“有法必依、执法必严、某某必究”。
对照四个选项，符合题意的选项是D。
【答案】D________________________________________________________________________________________________________________________________知识点一：依法治国1．依法治国的含义依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
九年级政治第6课基本知识点复习第一框：建设法治国家1、怎样理解依法治国，是现代文明的一个重要标志？2、党领导人民治理国家的基本方略有哪些？依法治国与以德治国3、依法治国的含义。
4、依法治国的主体。
党领导下的广大人民群众5、依法治国的法是指什么？宪法与法律6、依法治国的本质。
崇尚宪法与法律在国家政治、经济、社会生活中的权威7、依法治国的根本目的：保证人民当家作主的权利和地位。
8、依法治国的基本要求。
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究9、依法治国的重要前提。
建立科学完备的法律体系。
（加强立法）10、依法治国的核心。
依宪治国11、我们应怎样推进、实施依法治国？(1)建立科学完备的法律体系是依法治国的（2）实行依法治国，必须依法行政，依法办事。
（3），必须公正司法，严格执法。
(4)公民个人必须任何违法行为都必须12、我国全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家13、要通过全面推进依法治国，实现、、、促进国家治理体系和治理能力现代化14、依法治国的意义、作用。
15、为什么我国要实行依法治国？（1）原因①②（2）意义16、市场经济本质上是法制经济同时也是诚信经济。
17、人民群众的最高利益是社会和谐，国家长治久安18、为什么需要法律维护市场经济？19、建设中国特色社会主义，为什么不仅要依靠法律还要依靠道德？20、法治与德治的关系。
21、依法治国和以德治国对我国现代化建设有何启示？22、依法治国和以德治国对公民个人有何启示？第二框：树立法治观念23、公民树立法制观念的含义。
公民树立法治观念也就是要（1）严格遵守法律（2）运用法律武器维护国家、集体利益和个人合法权益的观念24、公民树立法制观念的意义。
25、公民为什么要树立法制观念？26、守法用法，是依法治国的一个重要环节27、（1）我国的社会主义法律体现了谁的意志？人民（2）法律体现谁的意志？统治阶级（3）在资本主义社会，法律体现谁的意志？资产阶级28、法律的主要特征。
九年级上册法治知识点法治是指以法律为基本依据，通过法律的制定、执行和监督，来维护社会秩序、保障公民权益的一种治理方式。
在九年级上册的政治教材中，有一些重要的法治知识点需要我们重点关注。
下面将从法治的基本原则、我国的法律体系、公民的权利和义务以及法治在社会生活中的应用等方面进行论述。
一、法治的基本原则1. 依法治国：依法治国是法治的核心原则，它意味着国家和社会各方面的行为都要以法律为准绳，依法行使权力，依法保护公民的权益。
2. 平等保护：法治要求公平、公正的对待每个公民，无论其社会地位、财富状况、性别、种族等因素，法律都应平等保护每个人的权益。
3. 公开透明：法治要求法律的制定、执行和裁判等过程都应公开透明，公民有权了解和监督法律的执行情况，确保法律的公正性和权威性。
二、我国的法律体系我国的法律体系是由宪法、法律、行政法规和司法解释组成的，它们之间形成了层层递进的法律框架。
1. 宪法：宪法是我国的最高法律，规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的职责等内容，对其他法律具有法律效力。
2. 法律：法律是国家机关制定、公民遵守的具有普遍约束力的规范，包括民法、刑法、劳动法等各个方面的具体规定。
3. 行政法规：行政法规是国务院或者地方政府依法制定的，用于管理公共事务、行使行政权力的规范性文件，如交通管理条例、环境保护法规等。
4. 司法解释：司法解释是最高人民法院对法律适用和解释的规定，它对于法律的具体适用和裁判具有指导作用。
三、公民的权利和义务作为一个公民，我们不仅享有一些基本的权利，同时也有一些相应的义务。
1. 公民的权利：公民有言论、出版、结社、罢工、信仰宗教等自由权利，还有人身自由、财产权等基本权利。
此外，我们还有受教育、健康、环境等方面的权利。
2. 公民的义务：公民有守法、守纪、维护社会公共秩序的义务，还应积极参与社会公益事业、尊重他人权利、维护国家利益等。
四、法治在社会生活中的应用法治不仅存在于国家的宏观层面，也贯穿于社会的各个方面，对于维护社会稳定和公共秩序起着重要的作用。
九年级上册依法治国知识点依法治国是中国特色社会主义的一项基本国策，《九年级政治课标》中也明确指出了九年级上册学生应该掌握的有关依法治国的知识点。
下面将从宪法、法律、法治教育和法治社会四个方面来展开论述。
宪法是国家的根本法律，也是治国理政的基础。
九年级上册要求学生了解我国宪法的基本内容和特点，这对于培养学生的法治意识，加强国家认同感，具有重要意义。
宪法赋予了公民的权利和义务，规定了国家的制度和运行方式。
学生需要通过学习宪法的相关知识，了解宪法对个人、社会和国家的作用，认识到宪法对社会稳定、国家发展和个人权益的重要性，同时也需要知道如何依法行使自己的权利和履行自己的义务。
法律则是宪法的具体实施工具，它是国家对国民行为进行规范和管理的依据。
法律是社会公平、正义和秩序的重要保障，它涵盖了经济、政治、文化、社会等各个领域，对于维护社会稳定和解决矛盾矛盾具有重要作用。
在九年级上册，学生需要了解我国法律体系的基本结构和法律法规的层级关系，同时还要了解普通法和习惯法的基本概念。
通过学习有关法律知识，学生应该能够认识到法律对于社会各个方面的规范作用，培养遵守法律、积极参与社会生活的良好习惯。
法治教育是我国推进法治建设的重要组成部分。
九年级政治要求学生了解法治教育的内涵和目标，并且要了解我国法治教育的实施方式和主要内容。
法治教育不仅仅是为了让学生了解法律知识，更重要的是培养学生的法治精神和法治思维。
学生应该通过学习法治教育，培养自己的法律意识和法律观念，树立正确的法律道德观，形成对法治的信仰和追求，并将法律精神融入到自己的言行之中。
法治社会是一个以法律为基础、法律为准绳进行社会管理和解决矛盾的社会形态。
九年级上册要求学生了解我国法治社会的特征和优势，并且要了解我国法治建设的成就和问题。
法治社会的建设是一个复杂而长期的过程，需要全社会的共同参与和努力。
学生应该明白，只有在法治社会的基础上，个人的权益得到保障，社会的公平正义得到实现，经济的繁荣和文明的进步才能得以实现。
九年级上册建设法治中国知识点主要包括以下几个方面：
1.法治的意义：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本
保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.依法治国的基本方略：依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领
导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。
依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。
3.建设法治中国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
4.政府及其工作人员必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法
权益，提高政府公信力，推进民主法治建设进程。
5.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严
格执法、公正司法、全民守法。
6.中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导，必须坚持厉行法治，必须坚持走中
国特色社会主义道路。
7.建设法治中国，每个公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
8.树立法律信仰，发自内心地尊崇、信赖、遵守和捍卫法律。
9.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
10.增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
青少年应该成为社会主
义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
以上是九年级上册建设法治中国的主要知识点，通过学习这些内容，可以帮助学生了解法治的意义和价值，树立正确的法治观念，为成为合格的公民打下基础。
第九课做个护法小使者第一课时依法治国的基本要求知识互动【解读知识夯实基础】◆知识点依法治国的基本要求（1）依法治国的重要性依法治国是党治理国家的基本方略，是实现国家长治久安的重要保证，是建设有中国特色社会主义的重要条件。
（2）依法治国的基本要求依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
①有法可依是依法治国的前提，法律建设必须从立法开始。
a.改革开放以来，我国立法工作取得了举世瞩目的巨大成就。
b.我国还会不断制定和完善法律。
②有法必依是法制建设的中心环节a.概念：一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、武装力量和一切国家机关工作人员及公民，都必须严格依法办事，严格遵守法律，不得违背法律。
b.有法必依要求严格依法办事，严格遵守法律。
c.有法不依是藐视法律，是践踏法律，会造成不良影响甚至严重后果。
③执法必严是法制建设的关键a.概念：要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格、严肃，做到认真准确、不枉不纵。
b.要求：执法必严要求做到不徇私情；执法必严必须坚持不枉不纵，即不冤枉遵纪守法的人，也不姑息纵容违法犯罪行为。
④违法必究是完善法制建设的重要保障a．概念：对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。
B．要求：执法机关和执法人员如果不履行法定职责，要承担相应的法律责任；任何组织、机关、部门、单位的行为若超越法律权限，必须承担法律责任；任何人，不管他官多大，地位多高，只要违法，同样要受到法律追究。
【分类示例提升能力】知识点 1 主要通过选择和材料题等形式考查学生对依法治国重要性和基本要求的理解和掌握情况。
●例1.下列选项符合依法治国方略要求的是（）①十届人大常委会五年立法规划中，共有76件立法项目②我国个人所得税法修改之前，专门召开了有各界群众代表参加的立法听证会③执法机关依法查封了因生产假药而致人死亡的某制药有限公司④为了加快建设社会主义新农村的步伐，某村委会向每户村民收取100元村容建设费A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
第七课坚持依法治国一、教学目标：1、知识目标：知道依法治国的含义和基本要求，理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略；清楚宪法在国家法律体系中的地位，依法治国的核心是依宪治国；明晰依法治国和以德治国的关系以及国家为实行以德治国而采取的措施。
2、能力目标：能够结合事例，分析、体会法律在生活中的作用，提高从法律角度分析和思考现实问题的能力；通过对“法治与法制”“法治与权力”“法治与德治”关系的认识，提高全面把握依法治国内涵的能力。
3、情感态度及价值观目标：深刻认识依法治国和以德治国方略对建设社会正义现代化国家、实现国家的长治久安的重要作用；树立法制观念和意识，在现实生活中能够依法办事，维护宪法和法律的权威；认识到提高自身思想道德素质不仅仅是公民个人发展的要求，也是国家发展的需要。
二、教学重点难点：1、依法治国的内涵。
2、依法治国的核心是依宪治国。
3、依法治国的基本要求。
4、依法治国和以德治国的关系。
三、教学时间：2课时（机动1课时）第一课时教学内容：第一站法治的国家教学目标：1、知识目标：了解依法治国的含义，知道依法治国的基本要求；2、能力目标：理解宪法是国家的根本大法，宪法是法治的标志，依宪治国是依法治国的核心，树立法制观念和意识，在现实生活中能够依法办事，维护宪法和法律的权威。
3、情感态度及价值观目标：树立法制观念和意识，在现实生活中能够依法办事，维护宪法和法律的权威；认识到提高自身思想道德素质不仅仅是公民个人发展的要求，也是国家发展的需要。
教学过程：一、导入新课法令行则国治，法令弛则国乱。
现代化事业的顺利推进，国家的长治久安，离不开一个庄严而神圣的名词——法治。
法治离不开德治，依法治国和以德治国相结合，是我国的基本治国方略。
思想驿站：你了解这些法律吗？你知道这些法律在生活中的作用吗？二、新课学习1、我国实行依法治国的基本方略。
（1）什么是依法治国？依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。
