电工基础教案

《电工基础教案》——磁场对电流的作用教案

一、教学目标：

1. 让学生了解磁场对电流的作用原理。

2. 让学生掌握安培力、洛伦兹力的概念及其计算方法。

3. 培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。

二、教学内容：

1. 磁场对电流的作用原理

2. 安培力的计算方法

3. 洛伦兹力的计算方法

4. 磁场对电流作用的应用实例

三、教学重点与难点：

1. 教学重点：磁场对电流的作用原理，安培力、洛伦兹力的计算方法。

2. 教学难点：安培力、洛伦兹力的计算方法及实际应用。

四、教学方法：

1. 采用讲授法，讲解磁场对电流的作用原理、安培力、洛伦兹力的计算方法。

2. 采用案例分析法，分析磁场对电流作用的应用实例。

3. 采用互动教学法，引导学生提问、讨论、解答问题。

五、教学步骤：

1. 引入话题：介绍磁场对电流的作用在实际生活中的应用，如电动机、发电机等。 2. 讲解磁场对电流的作用原理：阐述安培定律，介绍洛伦兹力。

3. 讲解安培力的计算方法：引导学生理解安培力的计算公式，并进行示例计算。

4. 讲解洛伦兹力的计算方法：引导学生理解洛伦兹力的计算公式，并进行示例计算。

5. 分析磁场对电流作用的应用实例：以电动机、发电机为例，讲解其工作原理。

6. 课堂互动：引导学生提问、讨论、解答相关问题。

7. 总结本节课内容：强调磁场对电流的作用原理及安培力、洛伦兹力的计算方法。

8. 布置课后作业：让学生运用所学知识解决实际问题，加深对磁场对电流作用的理解。

六、教学评估：

1. 课后作业：评估学生对磁场对电流作用原理、安培力、洛伦兹力计算方法的掌握情况。

2. 课堂提问：评估学生在课堂上的参与程度，以及对知识点的理解深度。

3. 小组讨论：评估学生在团队合作中的表现，以及对问题的分析与解决能力。

七、教学资源：

1. 教材：《电工基础》

2. 课件：磁场对电流作用原理、安培力、洛伦兹力的计算方法及应用实例。

1 教 案

课程：电工与电子

授课时间 年 月 日 星期 学时 2 班级

课题

（章节） §1—1.1 电路的组成

§1—1.2 电路中的主要物理量——电流

教学目的

与要求 了解电路的组成部分及其作用，掌握电流的定义计算方向测量

教学重点 电流 教学难点 无

旧课复习

作业讲评 无 教学方法 讲授

教具使用 无

教 学 内 容 素质教育

一、电路的组成：

一个完整的电路最少可包含四个部分：

电源：提供电能的设备，其作用是将其它形式的能转化为电能。电池、发电机

负载：消耗电能的器件，其作用是将电能转化为其它形式的能。家用电器等。

导线：连接电源和负载，其作用是输送和分配电能。铜、铝导线。

开关：控制电路的通与断，其作作是为了方便安全使用电能。

二、电路图：

将电路用直观易懂的符号表示电路工作原理的图称电路图。

HD1100w/220vR100S220V

以上是电源为电灯供电的电路原理图。常用电工图形符号略。

三、电流：

1、 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。

自然界电荷：正电荷 H+ K+ 负电荷 SO4- e- （电子）

在金属导体形成电流是电子，而在液体或气体中形成电流是正离子和负离子。形成电流的外在条件是有电涌参与。

成人不自在自在不成人

出自红楼梦中，意思是说人在成长的过程中不能随心所欲，不受任何约束，就象不经修剪的小树，长大只能当材烧。相反成长过程中有法律、道德、礼教的约束，就象时常修剪的树，一定成长参天大树。因此我们同学在学校里会受到学校纪律的约束，是正常的一种修剪过程，为了同学们更好的成长。 2 2、 电流的数值：

电流形成后，其大小决定了我们所用导线的粗细。经科学家研究发现，电流大小取决于一定时间内通过导体模截面电荷量的多少。

用定义式表示为：I=Q/t Q单位为库仑（C） t的单位是秒（s）

第一章 电路的基本概念和基本定理

第一节 电路和电路模型

目标：掌握电路的作用和构成及电路模型的概念。

1-1手电筒电路

电路和电路模型基本概念

1.电路特点：

电路设备通过各种连接所组成的系统，并提供了电流通过途径。

2. 电路的作用：

图 1-1 电路模型

(1) 实现能量转换和电能传输及分配。

(2) 信号处理和传递。

3． 电路模型：理想电路元件：突出实际电路元件的主要电磁性能，忽略次要因素的元件；把实际电路的本质特征抽象出来所形成的理想化的电路。即为实际电路的电路模型；

例图 1-1 ：最简单的电路——手电筒电路

4 ．电路的构成：电路是由某些电气设备和元器件按一定方式连接组成。

（1）电源：把其他形式的能转换成电能的装置及向电路提供能量的设备，如干电池、蓄电池、发电机等。

（2）负载：把电能转换成为其它能的装置也就是用电器即各种用电设备，如电灯、电动机、电热器等。

（3）导线：把电源和负载连接成闭合回路，常用的是铜导线和铝导线。

（4）控制和保护装置：用来控制电路的通断、保护电路的安全，使电路能够正常工作，如开关，熔断器、继电器等。

第二节、电路的基本物理量

目标：

掌握电路基本物理量的概念、定义及有关表达式；

了解参考方向内涵及各物理量的度量及计算方法。 重点：各物理量定义的深刻了解和记忆。

一：电流、电压及其参考方向

1．电流

(1) 定义：带电粒子的定向运动形成电流，单位时间内通过导体横截面的电量定义为电流强度。

(2) 电流单位：安培 (A) ， 1A ＝ 10³mA ＝ 10^6μA ， 1 kA ＝ 10³ A

(3) 电流方向：规定正电荷运动的方向为电流的实际方向。电流的大小和方向不随时间的变化而变化为直流电，用I表示 ，方向和大小随时间的变化而变化为交流电，用i表示。任意假设的电流流向称为电流的参考方向。

（4）标定：在连接导线上用箭头表示，或用双下标表示。

中职《电工基础》教案

第一章：电工基础知识

1.1 电流、电压和电阻的概念

电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。

电压：电源推动电荷移动的能力，单位是伏特（V）。

电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。

1.2 欧姆定律

欧姆定律公式：U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。

欧姆定律的应用：计算电路中的电压、电流和电阻。

第二章：电工元件

2.1 电阻器

电阻器的种类：固定电阻器、可变电阻器、线绕电阻器等。

电阻器的选用：根据电路要求选择合适的电阻值和功率。

2.2 电容器

电容器的种类：固定电容器、可变电容器、电解电容器等。

电容器的作用：储存电能、滤波、耦合等。

2.3 电感器

电感器的种类：固定电感器、可变电感器、线圈等。

电感器的作用：储存磁场能量、滤波、延迟等。

第三章：简单电路分析

3.1 串联电路

串联电路的特点：电流相同、电压分配。 串联电路的计算：总电阻、总电流、总电压等。

3.2 并联电路

并联电路的特点：电压相同、电流分配。

并联电路的计算：总电阻、总电流、总电压等。

3.3 混合电路

混合电路的特点：串联和并联的组合。

混合电路的计算：应用基尔霍夫定律和欧姆定律分析电路。

第四章：电工测量

4.1 电流表和电压表

电流表的使用：串联在电路中，量程选择合适。

电压表的使用：并联在电路中，量程选择合适。

4.2 电能表

电能表的作用：测量电路消耗的电能。

电能表的使用：串联在电路中，正确接线。

4.3 多用电表

多用电表的作用：测量电流、电压、电阻等。

多用电表的使用：正确选择测量功能和量程。

第五章：安全用电知识

5.1 触电的危险性

触电的危险：电流通过人体造成伤害甚至致命。

预防触电的措施：保持电路干燥、使用绝缘工具等。

5.2 安全用电规则 遵守安全用电规则：不私拉乱接电源、使用合格电器产品等。

紧急情况处理：发生触电事故时，立即切断电源并进行急救。