大班安全活动教案：小猫小狗会伤人

小猫小狗会伤人大班安全活动教案一、活动目标1. 让幼儿了解小猫小狗的行为特点，知道它们在某些情况下可能会伤害到人类。

2. 培养幼儿正确的与小猫小狗相处的方法，提高幼儿的安全意识。

3. 培养幼儿遇到危险时能够保护自己的能力。

二、活动准备1. 图片：小猫、小狗的图片各一张。

2. 视频：关于小猫小狗伤人的案例。

3. 教具：小猫、小狗的玩具。

三、活动过程1. 导入：邀请幼儿谈论他们见过的小猫和小狗，引导幼儿说出小猫小狗的特点。

2. 观看视频：让幼儿观看关于小猫小狗伤人的案例，引导幼儿了解小猫小狗在某些情况下可能会伤害到人类。

3. 讲解：向幼儿讲解小猫小狗的行为特点，让幼儿知道如何正确与小猫小狗相处。

4. 情景模拟：设置情景，让幼儿模拟与小猫小狗相处的场景，引导幼儿正确处理可能出现的问题。

5. 总结：引导幼儿总结本次活动，让幼儿确认正确与小猫小狗相处的方法。

四、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后与家长一起讨论如何正确与小猫小狗相处，提高家长的安全意识。

2. 环境创设：在班级环境中布置关于小猫小狗的图片和玩具，引导幼儿在自由活动时也能够正确与小猫小狗相处。

五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对小猫小狗行为的认识。

2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中与小猫小狗相处的情况，以便对教学进行调整。

3. 定期进行安全知识的测试，了解幼儿对小猫小狗伤人知识掌握的程度。

六、活动内容1. 小猫小狗的习性认识：通过图片和实物展示，让幼儿了解小猫小狗的习性，如猫狗喜怒哀乐的表现，以及它们可能对人造成伤害的行为。

2. 互动游戏：设计一些关于小猫小狗的互动游戏，如“模仿小猫小狗的行为”、“小小宠物医生”等，让幼儿在游戏中学会与小动物正确互动。

七、教学方法1. 图片展示：通过展示小猫小狗的图片，引发幼儿的兴趣，让他们更加直观地了解小动物的特点。

2. 情景模拟：设置一些情景，让幼儿参与进来，亲身体验与小猫小狗的正确互动方式。

《小猫小狗会伤人》幼儿园大班安全教育教案一、教学目标1. 让幼儿了解小猫小狗的基本特点和习性。

2. 教育幼儿正确对待小动物，避免被小猫小狗伤害。

3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

二、教学内容1. 小猫小狗的特点和习性2. 如何正确对待小动物3. 避免被小动物伤害的方法三、教学重点1. 让幼儿了解小猫小狗的基本特点和习性。

2. 教育幼儿如何正确对待小动物，避免被小猫小狗伤害。

四、教学难点1. 教育幼儿如何正确对待小动物，避免被小猫小狗伤害。

五、教学准备1. 小猫小狗的图片或视频2. 安全教育的教具和道具教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用小猫小狗的图片或视频，引导幼儿观察和描述小猫小狗的特点和习性。

2. 引出本节课的主题《小猫小狗会伤人》，让幼儿了解小猫小狗也有可能会伤害人类。

二、基本知识讲解（10分钟）1. 讲解小猫小狗的基本特点和习性，让幼儿了解小猫小狗的行为规律。

2. 教育幼儿如何正确对待小动物，如不要随意招惹小猫小狗，不要随意摸小猫小狗的尾巴等。

3. 讲解避免被小动物伤害的方法，如遇到小猫小狗时保持冷静，不要慌张奔跑，避免引起小动物的攻击性行为。

三、情景模拟（5分钟）1. 设置情景，让幼儿模拟遇到小猫小狗时的正确应对方式。

2. 引导幼儿通过实际操作，学会如何避免被小动物伤害。

四、总结与反思（5分钟）1. 让幼儿回顾本节课所学的内容，巩固知识点。

2. 鼓励幼儿分享自己对本节课内容的理解和感悟。

3. 教师进行总结，强调小猫小狗也有可能会伤害人类，让幼儿提高安全意识，学会自我保护。

教学评价：通过本节课的学习，观察幼儿对小猫小狗的基本特点和习性的了解程度，以及幼儿在情景模拟中是否能正确应对小动物的攻击行为，从而评价幼儿对安全教育知识的掌握情况。

六、教学延伸活动（10分钟）1. 手工制作：让幼儿用纸张、剪刀等材料制作小猫小狗的手工作品，加深幼儿对小动物特点的认识。

2. 故事分享：讲一个关于小猫小狗的故事，让幼儿在故事中学习如何与小动物友好相处。

教学资料参考范本
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思(四篇)
目录
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思一
幼儿园大班教案《小猫的故事》含反思二
幼儿园大班教案《小猴坐沙发》三
幼儿园大班教案《小猴植树》含反思四
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幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思一
大班教案《小猫小狗会伤人》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物，知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园大班《小猫小狗会伤人》含反思教案吧。

活动目标
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。

2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备
1、录像：一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程
1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。

组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。

（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。

（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。

4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。

但是小朋友会因为好玩常去逗它们，
2 / 2。

《小猫小狗会伤人》幼儿园大班安全教育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解小猫小狗的基本特点，知道它们在某些情况下可能会对人造成伤害。

2. 培养幼儿正确的与小猫小狗相处的方法，提高幼儿的自我保护意识。

3. 通过活动，让幼儿学会尊重生命，爱护动物，与动物和谐相处。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小猫小狗可能会伤人的原因，学会正确的相处方法。

难点：让幼儿理解在与小猫小狗相处时，如何保护自己，如何尊重和爱护动物。

三、教学准备：1. 教具：小猫、小狗的图片，视频资料，相关故事书籍。

2. 环境：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频资料，引导幼儿观察小猫小狗的外貌和行为特点，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：讲解小猫小狗为什么会伤人，如何避免被小猫小狗伤害，与小猫小狗正确相处的方法。

3. 实践：通过情景模拟，让幼儿学会如何正确与小猫小狗相处，如何保护自己。

4. 总结：通过故事讲述，引导幼儿理解尊重和爱护动物的重要性，学会与动物和谐相处。

五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的宠物，记录它们的行为特点，了解如何与宠物正确相处。

2. 延伸：组织幼儿参观动物园，观察不同动物的生活习性，进一步培养幼儿的爱心和保护动物的意识。

六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们对于与小猫小狗正确相处方法的掌握程度。

2. 通过家庭作业的完成情况，了解幼儿将所学知识延伸至家庭环境中的能力。

3. 通过幼儿在课堂上的参与度和互动情况，评估他们对尊重和爱护动物的理解程度。

七、教学反思：在活动结束后，对整个教学过程进行反思，包括教学内容的设计是否适合幼儿的理解水平，教学方法是否有效，以及幼儿的反馈如何。

根据反思结果，调整教学策略，以便更好地达到教学目标。

八、家长沟通：1. 向家长解释本节课的教学内容和目标，以及幼儿在课堂上的表现。

2. 鼓励家长在家中支持幼儿与宠物正确相处的行为，共同培养幼儿的爱心和责任感。

幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解小猫、小狗等动物在某些情况下可能会对人造成伤害。

2. 培养幼儿正确的与动物相处的方法，提高自我保护意识。

3. 教育幼儿关爱动物，树立和谐共处的观念。

二、教学重点：1. 使幼儿知道小猫、小狗在某些情况下可能会对人造成伤害。

2. 教育幼儿正确的与动物相处的方法。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解在遇到动物时如何自我保护。

2. 如何教育幼儿在关爱动物的确保自己的安全。

四、教学准备：1. 教具：图片、视频、故事书等。

2. 环境：安静、舒适，有利于幼儿集中注意力。

五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿观察小猫、小狗等动物，引发幼儿对动物的兴趣。

2. 基本内容：a. 讲述故事《小猫小狗会伤人》，让幼儿了解小猫、小狗在某些情况下可能会对人造成伤害。

b. 分析故事中的情节，让幼儿明白正确的与动物相处的方法。

c. 通过实例讲解，教育幼儿在遇到动物时如何自我保护。

3. 延伸内容：a. 讨论如何关爱动物，树立和谐共处的观念。

b. 开展角色扮演活动，让幼儿模拟与动物相处的场景，巩固所学知识。

4. 总结：回顾本节课的内容，检查幼儿对知识的掌握程度。

5. 作业：让幼儿回家后，向家长讲述本节课所学的内容，并用实际行动践行正确的与动物相处的方法。

六、教学策略：1. 采用故事导入法，激发幼儿对动物的兴趣。

2. 运用实例分析法，让幼儿了解小猫、小狗可能会对人造成伤害的情况。

3. 采用讨论法，培养幼儿正确的与动物相处的观念。

4. 使用角色扮演法，让幼儿在实际操作中学会与动物和谐共处。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对知识的掌握情况。

2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中是否能正确与动物相处，践行所学知识。

3. 课后访谈：针对课堂上涉及的场景，询问幼儿如何应对，以评估他们的实际操作能力。

八、教学内容：1. 小猫、小狗为什么会伤人：讲解小猫、小狗在保护自己、领地或情绪不稳定时可能会对人造成伤害。

安全教案：幼儿园大班小猫小狗会伤人教案及反思一、教案内容1. 教学目标通过本次安全教案的教学，希望幼儿能够：•了解小猫小狗的天性，明白它们可能对人造成的伤害；•学会与小猫小狗相处的基本安全规则；•提高安全意识，避免意外事故的发生。

2. 教学方法本次教学将采用以下方法：•观察法：通过观察小猫小狗的行为，了解它们可能对人的伤害方式；•情境模拟法：通过模拟真实场景，让幼儿体验与小猫小狗相处时的安全问题；•游戏法：通过游戏的方式，让幼儿掌握与小猫小狗相处的基本安全技巧。

3. 教学内容第一课：了解小猫小狗的天性•通过看图、听故事等方式，介绍小猫小狗的习性和行为；•引导幼儿思考：小猫小狗会伤人的原因是什么？第二课：与小猫小狗相处的基本安全规则•不要随意去触摸陌生小猫小狗，尤其是没有主人在场时；•不要吓唬、追逐或拉扯小猫小狗；•不要与小猫小狗分享食物，以免引起争抢和咬伤；•遇到小猫小狗时要保持冷静，不要大声尖叫或突然奔跑。

第三课：情境模拟与小猫小狗相处•在幼儿园安排模拟场景，让小猫小狗进入幼儿园，与幼儿互动；•引导幼儿体验与小猫小狗相处时的安全问题，并让幼儿自主寻找解决方案。

第四课：游戏学习小猫小狗的交流方式•通过游戏，教授幼儿与小猫小狗正确互动的方法；•如何轻轻地拍打小猫小狗的头部表示友好；•如何用温柔的声音和姿势与小猫小狗交流。

二、教案反思本次教案的教学目标是让幼儿了解小猫小狗的天性，学会与它们相处的基本安全规则，并提高安全意识。

通过教学，幼儿对小猫小狗的行为有了更深的理解，也学会了保护自己的方法。

在教学过程中，观察法和情境模拟法对幼儿的主动参与起到了很好的促进作用。

通过观察小猫小狗的行为，幼儿能够更直观地了解它们可能对人造成的伤害。

在模拟场景中，幼儿通过互动与小猫小狗接触，体验到了与它们相处时的安全问题，并积极寻找解决方案。

使用游戏法进行学习，不仅增加了幼儿的兴趣，还有助于幼儿更好地掌握与小猫小狗相处的基本安全技巧。

大班安全教案《小猫小狗会伤人》【活动名称】小猫小狗会伤人【活动目的】通过教育教学，让幼儿了解动物对人类的危害和防范措施，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

【活动对象】大班幼儿【活动时间】50分钟【活动内容】1.【启发】提问：“大家在家里有没有宠物？”“你们喜欢宠物吗？”教师告诉孩子们今天的课题是“小猫小狗会伤人”。

2.【情境演示】教师请一位穿着小猫小狗服饰的幼儿扮演小猫小狗，来到班级中，然后教师再请一名幼儿假装去抱这个小猫小狗，但是却不小心被小猫小狗叼了一口，让幼儿们了解到小猫小狗对人类的危害性。

3.【引导指导】教师对大家说：“小宠物本来是非常可爱的，但有的时候也会发情、感到担心或者它释放出压力，就会表现出攻击性，那么接下来我们就来讲一下一些防范措施。

”4.【呈现讲解】教师向孩子们讲解以下布防措施：（1）不管是认识的还是不认识的宠物，都要保持距离，尤其是不要随便去抱它们。

（2）在宠物店、街上等等地方不要随便去和不认识的宠物玩耍。

（3）不要去扰乱宠物，例如用降噪弹、小石子、动物嗅觉较为敏锐收音器等东西去扰乱宠物的感觉，可能会激怒它们。

（4）小猫小狗也需要享受自己的空间，它们不是被主人买回家供人看的，而是一种生命，应该得到尊重。

5.【练习操作】教师进行跟读，让孩子们跟读学习相关防范措施，并要求孩子们将亲身经历或遇见的宠物袭击事件反馈给老师或家长。

6.【情感体验】教师鼓励孩子们多去了解宠物，书籍、故事、电视和电影等多样的媒介可以提高孩子们对动物的了解和保护它们的意识。

【活动收尾】老师进行针对性提问，清点人数，各班班主任带领孩子有序离开。

【活动效果】经过本次活动，幼儿对小猫小狗会伤人有了更加深刻的认识，了解了相关防范措施，增强了安全意识和自我保护能力，同时也提高了对动物保护的意识。

幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解小猫小狗的基本特性，知道它们有时会伤人。

2. 培养幼儿正确的接近小动物的方式，提高自我保护意识。

3. 教育幼儿关爱小动物，学会和小动物和谐相处。

二、教学重点：1. 让幼儿知道小猫小狗有时会伤人。

2. 教育幼儿正确的接近小动物的方式。

三、教学难点：1. 教育幼儿遇到小动物时如何自我保护。

2. 教育幼儿关爱小动物，和小动物和谐相处。

四、教学准备：1. 小猫、小狗的图片或视频。

2. 幼儿用书《小猫小狗会伤人》。

3. 教学课件。

五、教学过程：1. 导入：教师展示小猫、小狗的图片或视频，引导幼儿观察并说出小猫、小狗的特点。

2. 教师讲述故事《小猫小狗会伤人》，让幼儿了解小猫小狗有时会伤人，教育幼儿正确的接近小动物的方式。

3. 讨论：教师引导幼儿讨论遇到小动物时如何自我保护，让幼儿学会遇到小动物时如何保护自己。

4. 活动：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到小动物时的情景，引导幼儿正确处理和小动物的关系。

5. 总结：教师总结本节课的内容，强调幼儿要学会和小动物和谐相处，关爱小动物。

6. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后和家长一起观察周围的小动物，并正确处理和小动物的关系。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，并在家庭中予以支持和配合。

2. 社区实践：教师组织幼儿参观动物收容所，让幼儿亲身体验关爱小动物的过程。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上对小猫小狗的态度，评价幼儿对小动物的认知和关爱程度。

2. 家长反馈：收集家长对幼儿在家庭中与小动物相处的表现的反馈，以评价幼儿在家庭中的表现。

3. 幼儿自评：让幼儿在课堂上分享自己在与小动物相处过程中的心得体会，以评价幼儿的自我认知和自我评价能力。

八、教学反思：1. 教师在教学过程中要注重培养幼儿的观察能力和思维能力，引导幼儿正确处理和小动物的关系。

2. 教师要关注幼儿的情感态度，培养幼儿关爱小动物的美好情感。

小猫小狗会伤人的大班安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解小猫小狗的特点，知道它们在某些情况下可能会对人造成伤害。

2. 培养幼儿在与小猫小狗接触时保持安全意识和自我保护能力。

3. 教育幼儿关爱动物，学会尊重和善待它们。

二、教学内容1. 小猫小狗的特点2. 小猫小狗可能会对人造成伤害的情况3. 与小猫小狗接触时的安全注意事项4. 关爱动物的重要性三、教学重点1. 让幼儿了解小猫小狗的特点和可能会对人造成伤害的情况。

2. 培养幼儿在与小猫小狗接触时的安全意识和自我保护能力。

四、教学难点1. 教育幼儿在与小猫小狗接触时如何保持安全。

2. 教育幼儿关爱动物，学会尊重和善待它们。

五、教学准备1. 小猫小狗的图片或视频资料。

2. 安全注意事项的宣传资料。

3. 关爱动物的宣传资料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向幼儿展示小猫小狗的图片或视频资料，引导幼儿观察它们的特点。

2. 提问：你们知道小猫和小狗有什么特点吗？它们会伤人吗？二、教学内容讲解（10分钟）1. 讲解小猫小狗的特点，如爪子、牙齿等。

2. 讲解小猫小狗可能会对人造成伤害的情况，如受到惊吓、感到威胁等。

3. 讲解与小猫小狗接触时的安全注意事项，如不要随意摸它们的脸、不要刺激它们等。

三、安全实践活动（5分钟）1. 组织幼儿进行安全实践活动，如模拟与小猫小狗接触的情景，引导幼儿正确应对可能出现的危险。

2. 引导幼儿讨论在实践活动中的感受和经验。

四、关爱动物教育（5分钟）1. 向幼儿讲解关爱动物的重要性，教育幼儿尊重和善待小猫小狗。

2. 引导幼儿讨论如何关爱动物，如给它们喂食、陪伴它们等。

2. 引导幼儿反思自己在与小猫小狗接触时的行为是否正确，是否需要注意安全。

教学评价：通过本次教学活动，观察幼儿对小猫小狗的特点和安全注意事项的掌握程度，以及他们在实践活动中的表现，评价幼儿的安全意识和自我保护能力是否得到提高。

观察幼儿对关爱动物的认知和行为是否有所改变，评价幼儿的关爱动物意识是否得到提升。

幼儿园大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》含反思一、教学目标1.培养幼儿正确的安全意识和自我保护意识；2.了解宠物的性格，学会正确的接触和交往方式；3.学会预防和避免与宠物发生不必要的冲突和危险；4.培养幼儿关心动物、爱护动物、保护动物的观念。

二、教学内容本次安全教育的内容为《小猫小狗会伤人》。

本次教学主要涉及以下三个方面的内容：1.接触宠物的方式；2.宠物的性格和行为；3.安全措施。

三、教学准备1.课件：漫画《小猫小狗会伤人》的PPT；2.实物：宠物形象的纸板；玻璃、塑料瓶、金属瓶等废弃物品。

四、教学过程第一步：导入通过问题导入式教学方法，让幼儿们思考：“你们是否喜欢小动物？”、“你们是否接触过小动物？”、“小动物会伤人吗？”等相关问题，引导幼儿思考和表达。

第二步：漫画欣赏教师出示《小猫小狗会伤人》的漫画PPT，带领幼儿观看漫画，引导幼儿思考和表达漫画中出现的问题。

引导幼儿思考漫画作者想要传达什么信息和教育目的。

第三步：实物展示教师出示实物纸板，介绍宠物的相关知识，如宠物的品种、食性、喜怒哀乐、行为习惯等。

同时让幼儿通过观察和比较，了解不同宠物的外貌特征和行为模式。

第四步：安全问题探究教师出示玻璃、塑料瓶、金属瓶等废弃物品，通过实物模拟的方式，让幼儿认识这些物品可能带来的安全隐患，如：玻璃容易划伤人、塑料瓶可以变成危险的刀刃、金属瓶可以刮伤人等等。

引导幼儿认识不同安全隐患并提出相应的防范措施。

第五步：小结结合前面的学习内容，引导幼儿总结如何正确地接触和交往宠物，如何避免和预防宠物的咬伤等意外事故。

第六步：反思本节课采用了多样化的教学手段，如漫画、实物展示等，让幼儿通过视觉、听觉和触觉等多种感官得到知识和信息，使得教学内容更加有趣、生动和有效。

同时，教师还要注意巩固和延伸教学内容，帮助幼儿更好地理解与记忆所学内容。

五、教学评估通过观察和互动问答的方式，检查幼儿学习的情况。

并对幼儿的表现进行评价，发现问题及时纠正，巩固幼儿的学习成果。

小猫小狗会伤人的大班安全教案第一章：认识小猫小狗1.1 教学目标1.1.1 让学生了解小猫和小狗的基本特征和生活习性。

1.1.2 让学生认识到小猫小狗虽然可爱，但也可能对人造成伤害。

1.2 教学内容1.2.1 介绍小猫和小狗的形态特征、生活习性以及它们与人类的关系。

1.2.2 分析小猫小狗可能对人造成伤害的原因，如防御、疾病传播等。

1.3 教学方法1.3.1 图片展示：展示小猫和小狗的图片，让学生观察它们的特征。

1.3.2 讨论交流：组织学生讨论小猫小狗与人类的关系，以及可能对人造成伤害的原因。

第二章：小猫小狗伤人的原因2.1 教学目标2.1.1 让学生了解小猫小狗伤人的原因。

2.1.2 让学生学会如何预防小猫小狗的伤害。

2.2 教学内容2.2.1 分析小猫小狗伤人的原因，如误伤、疾病传播等。

2.2.2 介绍预防小猫小狗伤害的方法，如保持距离、避免挑衅等。

2.3 教学方法2.3.1 讲解演示：讲解小猫小狗伤人的原因，并通过演示让学生理解。

2.3.2 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学会预防小猫小狗的伤害。

第三章：如何与小猫小狗安全互动3.1 教学目标3.1.1 让学生学会如何安全地与小猫小狗互动。

3.2 教学内容3.2.1 介绍与小猫小狗安全互动的方法，如慢慢接近、避免突然动作等。

3.3 教学方法3.3.1 讲解演示：讲解与小猫小狗安全互动的方法，并通过演示让学生理解。

3.3.2 角色扮演：设计角色扮演活动，让学生在实践中学会与小猫小狗安全互动。

第四章：遇到受伤的小猫小狗怎么办4.1 教学目标4.1.1 让学生了解如何处理受伤的小猫小狗。

4.1.2 让学生学会寻求帮助和正确处理受伤的小猫小狗。

4.2 教学内容4.2.1 介绍处理受伤小猫小狗的方法，如安抚、清洁伤口等。

4.2.2 强调寻求帮助的重要性，如通知家长、老师等。

4.3 教学方法4.3.1 讲解演示：讲解处理受伤小猫小狗的方法，并通过演示让学生理解。

大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》教学目标1.学习正确的接近和喂养小猫小狗的方法。

2.学习如何预防被小猫小狗咬伤、抓伤等意外事件的发生。

3.认知小猫小狗细菌和寄生虫会对人体造成的危害。

4.增强孩子们的安全意识，提高孩子们的自我保护意识。

教学内容课前导入教师出示小猫小狗图片，引导孩子们谈论自己家里是否有宠物，宠物的名字、颜色、品种等，营造轻松愉悦的学习氛围。

教学重点正确的接近和喂养小猫小狗的方法1.安全地接近小猫小狗–缓慢、轻柔地走过去，并伸手让它先闻一闻。

–右手将手指向下，平静地从狗头后领处下顺势握住狗狗的脖子，将它轻轻引到你跟前，在抚摸它前胸及后背等喜欢的部位之前，要让它先认定你是可信赖的人。

–如果狗狗在咆哮、咬人、挣扎或者撕咬被抱起的人等情况下，都是对生人和陌生环境的惊慌或者过度警觉所表现出的情绪化反应，应该立刻远离它，等它稳定下来再接近。

2.正确喂养小猫小狗–小猫小狗需要适宜的食物和清洁饮水，定时定量饲养。

–不要把人类的食物喂给它们，包括辣椒、大蒜、巧克力、葡萄干等，会危害它们的健康–特别是小狗，定期带它出去溜达，让它运动进行排便，养成良好的大小便习惯预防被小猫小狗咬伤、抓伤等意外事件的发生1.不要惊动小猫小狗–学习如何与小猫小狗正确交互沟通，尤其在它睡着或者吃东西的时候，不要去打扰它，否则会使它感到不安而发怒或者咬人。

2.小猫小狗要接受兽医的检查和注射，以保证它们健康，并避免疾病传人。

3.切忌虐待小猫小狗，不要对它们使用暴力行为，不要欺负它们，否则会引起它们的愤怒以及反抗，可能会咬伤或者抓伤人。

4.在接近和喂养小猫小狗时要关注绕路行人，不要靠近没有主人看管的野生动物认知小猫小狗细菌和寄生虫会对人体造成的危害1.食用被小猫小狗污染的食物可能会得到食物中毒，导致呕吐下痢等症状。

2.被它们的唾液、体液、粪便以及泪水等接触会引起多种感染和疾病，如狂犬病、流感、猫抓病、弓形虫病等。

3.学会如何在避免接触它们分泌物的同时，保持生活和环境的卫生，常洗手、洗脸、保持清洁的卫生习惯，不让细菌滋生繁殖。

一、活动名称：小猫小狗会伤人二、活动目标：1. 让幼儿了解小猫、小狗等动物在某些情况下可能会伤害人类。

2. 培养幼儿在与动物相处时的自我保护意识。

3. 教育幼儿学会尊重和爱护动物，和谐共处。

三、活动准备：1. 图片：受伤的幼儿、小猫、小狗等。

2. 视频：小猫、小狗攻击人的场景。

3. 故事：有关小猫、小狗伤人的故事。

4. 玩具小猫、小狗。

四、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察受伤的幼儿图片，引导幼儿思考为什么小猫、小狗会伤害人类。

2. 观看视频：播放小猫、小狗攻击人的视频，让幼儿直观地了解动物伤人的情景。

3. 听故事：讲述有关小猫、小狗伤人的故事，引导幼儿学会与动物和谐相处。

4. 情景模拟：让幼儿模拟与小猫、小狗相处的场景，教育幼儿在遇到动物攻击时如何自我保护。

5. 总结：强调在与动物相处时，要学会尊重和爱护动物，避免伤害发生。

五、活动延伸：1. 家园共育：请家长关注幼儿在与动物相处时的安全问题，教育幼儿在家中也要注意自我保护。

2. 环境创设：在班级环境中布置有关动物的图片、图书，引导幼儿继续关注动物议题。

3. 区域活动：设置“动物好朋友”区域，让幼儿在游戏中学会与动物友好相处。

4. 社会实践：组织幼儿参观动物园，了解不同动物的特点，培养幼儿的爱心和保护意识。

六、活动名称：小猫小狗会伤人七、活动目标：1. 让幼儿了解小猫、小狗等动物在某些情况下可能会伤害人类。

2. 培养幼儿在与动物相处时的自我保护意识。

3. 教育幼儿学会尊重和爱护动物，和谐共处。

八、活动准备：1. 图片：受伤的幼儿、小猫、小狗等。

2. 视频：小猫、小狗攻击人的场景。

3. 故事：有关小猫、小狗伤人的故事。

4. 玩具小猫、小狗。

九、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察受伤的幼儿图片，引导幼儿思考为什么小猫、小狗会伤害人类。

2. 观看视频：播放小猫、小狗攻击人的视频，让幼儿直观地了解动物伤人的情景。

3. 听故事：讲述有关小猫、小狗伤人的故事，引导幼儿学会与动物和谐相处。

幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》简介幼儿园大班的孩子们已经开始探索周围的世界，并与各种不同的动物接触。

然而，在这些可爱的小生物背后，有时也隐藏着潜在的危险。

本教案将帮助幼儿园大班的孩子们了解小猫和小狗的一些行为，以及如何避免与它们发生危险的接触。

目标•学生能够了解小猫和小狗的基本行为和习性；•学生能够区分安全和危险的接触方式；•学生能够掌握如何避免和小猫或小狗发生危险的接触。

活动活动一：观察小猫和小狗1.请学生观察本班或幼儿园里的小猫和小狗，并观察它们的行为和表情；2.学生可以用相机或绘图纸记录它们的样子；3.教师可以引导学生发现小猫和小狗的不同之处，并与学生分享如何判断一个小猫或小狗是友好的还是危险的。

活动二：认识小猫和小狗的行为习惯1.教师可以通过图片或视频展示小猫和小狗的一些典型行为，如打哈欠、扑鼻子、扑腿等；2.学生可以自行模仿这些行为，并与教师分享自己的感受；3.教师可以引导学生思考，这些行为可能会对人造成什么样的危险。

活动三：危险与安全的接触方式1.教师可以用图片或实物模型展示各种不同的人类和小猫、小狗之间的接触方式；2.学生可以分别指出哪些是安全的，哪些是危险的，并从中汲取经验；3.教师可以引导学生思考，什么类型的接触方式可能导致危险。

活动四：如何避免与小猫和小狗发生危险的接触1.教师可以与学生分享一些避免与小猫和小狗发生危险的接触方式，如保持距离、不要招惹它们、不要向它们靠近等；2.学生可以分别模仿这些方式，并从中学习如何防止自己与小猫和小狗发生危险的接触。

结论通过本次学习，幼儿园大班的孩子们将会更加了解小猫和小狗的基本行为和习性，以及如何避免与它们发生危险的接触。

同时，在学习过程中，学生也深化了对于安全与危险的理解，从而更好地保护自己的安全。

反思在本次活动中，教师应该将注意力放在培养学生的安全意识和防范意识上，而不是单纯地让孩子们去接触和模仿小猫和小狗的行为。

同时，在教学过程中，教师还应该加强对孩子们的监督和保护，以确保学生的安全和健康。

小猫小狗会伤人的大班安全教案第一章：认识小猫小狗1.1 教学目标让幼儿了解小猫和小狗的基本特征和生活习性。

培养幼儿对小动物的兴趣和保护意识。

1.2 教学内容图片展示小猫和小狗，让幼儿观察它们的特征。

讲解小猫和小狗的生活习性，如小猫喜欢攀爬，小狗喜欢奔跑。

1.3 教学活动组织幼儿观察小猫和小狗的图片，引导幼儿描述它们的特征。

让幼儿观看小猫和小狗的生活视频，了解它们的生活习性。

第二章：小猫小狗为什么会伤人2.1 教学目标让幼儿了解小猫和小狗为什么会伤人，培养幼儿的自我保护意识。

帮助幼儿理解与小动物友好相处的重要性。

2.2 教学内容讲解小猫和小狗为什么会咬人，如感到害怕、受到挑衅等。

引导幼儿思考如何与小动物友好相处，避免被咬。

2.3 教学活动组织幼儿讨论与小动物友好相处的方法，如轻轻摸摸、不要强行抱等。

让幼儿观看情景剧，模拟与小动物相处的场景，引导幼儿正确行为。

第三章：如何避免被小猫小狗伤害3.1 教学目标让幼儿学会如何避免被小猫和小狗伤害，提高幼儿的自我保护能力。

培养幼儿与小动物和谐相处的意识。

3.2 教学内容讲解如何避免被小猫和小狗伤害，如保持距离、不要强行抱等。

引导幼儿思考在与小动物相处时要注意的安全事项。

3.3 教学活动组织幼儿讨论在与小动物相处时要注意的安全事项。

让幼儿进行角色扮演，模拟与小动物相处的场景，引导幼儿正确行为。

第四章：遇到受伤的小猫小狗怎么办4.1 教学目标让幼儿了解如何处理受伤的小猫和小狗，培养幼儿的爱心和责任感。

帮助幼儿学会寻求成人帮助。

4.2 教学内容讲解如何处理受伤的小猫和小狗，如安抚、清洁伤口等。

引导幼儿思考如何寻求成人帮助。

4.3 教学活动组织幼儿讨论如何处理受伤的小猫和小狗，引导幼儿描述正确的处理方法。

让幼儿观看情景剧，模拟遇到受伤小动物的场景，引导幼儿正确行为。

第五章：总结与回顾5.1 教学目标总结本节课的学习内容，加深幼儿对小猫小狗的认识。

培养幼儿与小动物和谐相处的意识。

幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》含反思幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》含反思作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》含反思1活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

活动准备：课件《地震发生时，该如何应变》；发生地震的影片一张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店一个（用KT板制作一个大门和两面墙。

活动过程：一、谈话：1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么？说说你了解的情况。

2、为什么会发生地震呢？2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做？开发幼儿的思维和想像能力。

四、观看课件《发生地震时，该如何应变》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的？2、我们还可以有其他的逃生方法吗？3、教师小结发生地震时该如何应变。

（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

（2）赶快跑到空旷的地方。

（3）如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

（4）不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

（5）如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

六、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；安排一些幼儿和家长坐在车子上；2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。

小猫小狗会伤人的大班安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解小猫小狗虽然可爱，但也有可能伤人的危险。

2. 培养幼儿在与小动物接触时，能够保持安全，避免受到伤害。

3. 教育幼儿要爱护小动物，与它们和谐相处。

二、教学重点1. 让幼儿知道小猫小狗有时会伤人，需要保持距离。

2. 培养幼儿在与小动物接触时的自我保护意识。

三、教学难点1. 教育幼儿如何正确与小动物互动，避免受到伤害。

2. 培养幼儿对小动物的爱心和责任感。

四、教学准备1. 图片或视频素材：可爱的小猫小狗图片或视频。

2. 教学PPT：包含相关教学内容和互动环节。

3. 教具：小猫小狗玩偶。

五、教学过程1. 导入：展示可爱的小猫小狗图片或视频，引起幼儿兴趣。

2. 基本知识讲解：通过PPT讲解小猫小狗为什么会伤人，让幼儿了解小动物的性格和习性。

3. 互动环节：模拟与小动物互动的情景，教育幼儿如何正确与小动物相处，避免受到伤害。

4. 小组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何与小动物友好相处，分享自己的经验和想法。

5. 总结提升：引导幼儿总结正确与小动物互动的方法，培养幼儿的爱心和责任感。

6. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，记录它们的生活习性，增进对小动物的了解。

六、教学内容1. 故事分享：讲述一个关于小猫小狗伤人的故事，让幼儿通过故事了解小动物可能带来的伤害。

2. 安全知识讲解：教育幼儿在遇到小动物时，应该如何自我保护，避免受到伤害。

七、教学方法1. 讲授法：讲解小猫小狗伤人的原因和如何预防。

2. 互动法：通过模拟情景，让幼儿参与其中，学习正确与小动物互动。

3. 讨论法：分组讨论，分享与小动物相处的经验和心得。

八、教学步骤1. 展示故事图片，引起幼儿兴趣。

2. 讲述故事，让幼儿了解小猫小狗伤人的后果。

3. 讲解安全知识，教育幼儿如何自我保护。

4. 模拟情景，让幼儿实践正确与小动物互动的方法。

5. 分组讨论，分享互动经验，总结提升。

九、教学评价1. 观察幼儿在模拟情景中的表现，评估他们对正确与小动物互动的掌握程度。

小猫小狗会伤人大班安全活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解小猫小狗虽然可爱，但也可能给人带来伤害。

2. 教育幼儿正确接近和对待小动物，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿关爱动物的情感，学会和动物和谐相处。

二、活动准备：1. 图片：受伤的幼儿、可爱的小猫和小狗。

2. 视频：小猫小狗攻击人的场景。

3. 故事：有关小猫小狗伤人的故事。

4. 教具：动物手偶。

三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察受伤的幼儿图片，引发幼儿对小猫小狗伤人话题的兴趣。

2. 观看视频：让幼儿观看小猫小狗攻击人的视频，让幼儿了解小动物也可能给人带来伤害。

3. 听故事：讲述有关小猫小狗伤人的故事，让幼儿从中学习如何正确接近和对待小动物。

4. 分组讨论：让幼儿分组讨论如何与小动物友好相处，分享自己的经验。

5. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演角色，模拟与小动物友好相处的场景。

6. 总结：引导幼儿总结本次活动，强调在与小动物相处时要注意安全。

四、活动延伸：1. 家园共育：让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的学习，共同教育幼儿正确对待小动物。

2. 环境创设：在班级环境中布置有关小动物的主题墙，引导幼儿关注和了解小动物。

3. 区域活动：设置“关爱小动物”区域，提供相关图书、手偶等材料，让幼儿自主阅读和玩耍。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对小猫小狗伤人问题的认识。

2. 关注幼儿在情景模拟中的表现，评估幼儿正确对待小动物的能力。

3. 搜集家长反馈意见，了解家园共育效果。

4. 定期了解幼儿在班级环境中的表现，观察幼儿关爱小动物的行为。

六、活动重点：1. 让幼儿认识小猫小狗可能带来的伤害。

2. 教育幼儿如何正确接近和对待小动物。

3. 培养幼儿关爱动物的情感，学会和动物和谐相处。

七、活动难点：1. 让幼儿理解小猫小狗的行为可能不稳定，需要保持距离。

2. 教育幼儿遇到小动物攻击时如何保护自己。

3. 培养幼儿在与小动物相处时的安全意识。

大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》一、教学目标1.学生能够正确地认识小猫小狗的天性和行为特点，了解它们可能会伤人的原因；2.学生能够掌握与小猫小狗相处的基本技能，避免被伤害；3.学生能够利用所学知识帮助他人避免被伤害，并尽量避免伤害动物。

二、教学重难点1.学生能够正确地认识小猫小狗的天性和行为特点，了解它们可能会伤人的原因；2.学生能够掌握与小猫小狗相处的基本技能，避免被伤害。

三、教学过程1. 导入1.提问：你们喜欢小猫小狗吗？为什么喜欢？你们家里有没有宠物？2.让学生看一张小动物可爱的图片，让他们畅想自己与宠物一起玩耍的情景，然后引导学生思考和回顾自己与动物相处的经历，有没有发生过被小猫小狗咬伤的情况，为什么会咬伤？2. 学习1.配合幼儿喜欢的小短片，引导孩子了解小猫小狗的天性和行为特点，比如小狗喜欢舔人手，小猫喜欢咬玩具等等，帮助孩子理解和认知小猫小狗的行为和习惯。

2.为了帮助孩子更易于掌握与小猫小狗相处的基本技能，接下来将有4个环节：(1)正确抚摸小狗，(2)正确抚摸小猫，(3)不要去惹小狗，(4)不要去惹小猫。

编排多个环节是把注意力转移到了具体的技能中，让孩子更容易理解和掌握具体的做法。

2.1. 正确抚摸小狗1.引导学生看范例视频，规范正确的手臂和手的位置（手臂放在狗腹部下），正确的手势（手掌张开），并且不能过度热情或紧密抱住狗。

2.情境活动：老师请两个学生来扮演小狗和学生，让学生们尝试正确地抚摸小狗。

2.2. 正确抚摸小猫1.规范正确的手臂和手的位置（手臂放在猫腹部下），正确的手势（轻轻抚摸），不能过度热情或紧密抱住猫。

2.情境活动：老师请两个学生来扮演小猫和学生，让学生们尝试正确地抚摸小猫。

2.3. 不要去惹小狗1.引导学生理解小狗喜欢自己静静的时间，需要独处时间，比如在吃饭、睡觉、抱怨的时候。

2.情境活动：请老师和学生一起模拟吃饭、睡觉和抱怨的场景，让学生知道何时需要离开狗。

2.4. 不要去惹小猫1.引导学生理解小猫对噪音和绝对的安静有不同的反应，避免制造噪音和搞出突然惊吓的事情。