初一英语上册第一单元知识点(最新4篇)

七年级上册unit1英语知识点七年级上册unit1英语知识点想要学好七年级第一单元的英语，赶快整理一下英语第一单元的知识点。

以下是店铺给你推荐的七年级上册unit1英语知识点资料，希望对你有帮助!七年级上册unit1英语知识点1句型：1、What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name? Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name? His/Her name’s Tony/Gina.2、I’m Tony Brown. What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3、What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的`) your(你们的)their(他们的)后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。

在句中可作主语，宾语等成分。

My book is here. This is my book.七年级上册unit1英语知识点2主格：I you he/she/ itwe you they在句中做主语，一般放句首，后面紧跟 am/is/are 及其他动词。

I’m a student. She looks great.七年级上册unit1英语知识点3词汇：1. my pron. 我的形容词性物主代词还有his，her，your2.由name构成的短语first name 名字last name 姓氏family name 姓氏3.“电话号码”的表达方式：telephone number phone number4. 本单元出现的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is5. answer n. 回答;答案(也可做动词“回答”，如answer the questions)七年级上册unit1英语知识点4句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name?What’s his name? What’s her name?2. 自我介绍时常用语：My name’s Jenny. I’m Gina.3.表达第一次和某人见面的高兴之情： Nice to meet you!4. 询问别人的电话号码：What’s your teleph one number?5. 询问别人的姓氏常用语：What’s her family name?【七年级上册unit1英语知识点】。

英语七年级上册第一单元知识点总结1. 问候和自我介绍- 问候用语：Hello! How are you?- 自我介绍：My name is [name]. I am [age] years old.2. 交流基本用语- 感谢：Thank you!- 不同意：I don't agree.- 询问：Can I ask you a question?- 道歉：I'm sorry.3. 介绍自己的家庭- 家庭成员：My family has [number] members.- 家庭职业：My father is a [occupation]. My mother is a [occupation].4. 询问和描述人物- 描述外貌：He/She has [hair color] hair and [eye color] eyes. He/She is [height] tall.- 描述个性：He/She is [personality trait], [personality trait], and [personality trait].5. 数字和年龄- 数字：0-10是 zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- 年龄：I am [age] years old.6. 家庭及个人物品- 家庭物品：We have a [item] in our house.- 个人物品：I have a [item].7. 学校和课程- 学校：I go to [school name].- 课程：My favorite subject is [subject].8. 时间和日期- 星期：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.- 日期：Today is [date].以上就是英语七年级上册第一单元的核心知识点总结。

七年级上unit1知识点归纳七年级上学期的第一单元主要涉及到基础英语语法和词汇学习，这对初学者来说是比较有挑战性的。

本文将对本单元的重点知识进行归纳总结，帮助大家更好地理解和掌握本单元的内容。

1. 零冠词在英语中，有时名词前不需要使用冠词，这就是“零冠词”。

在以下情况下不需要冠词：- 不可数名词和复数名词的泛指例如：“Music is my favorite subject.”(音乐是我最喜欢的科目。

) - 指特定职业的人时例如：“He’s a doctor.”(他是一名医生。

)- 指特定地点或对象时例如：“Let's go to school.”(让我们去学校。

)- 指某一餐点例如：“I had breakfast at 7 o'clock."(我在7点吃早餐。

)2. 名词的单复数名词的单数是指一件事物，复数是指多项事物。

在英语中，大多数名词的复数形式是在末尾加-s，但也存在单词形式完全改变的情况。

常见的复数规则如下：- 单词末尾是辅音字母+y时，将y改为i再加-es例如：city→cities; baby→babies- 单词末尾是以f或fe结尾的时，将f或fe改为v再加-es或-s例如：knife→knives; half→halves- 一些不规则的名词例如：man→men; child→children3. be动词be动词对于构成英语句子至关重要。

它表示主语的状态或身份。

be动词有三个形式：am（我），is（他，她，它和单数名词）和are（复数和你们）。

以下是一些基本用法：- 表示身份/职业例如：“I am a student.”(我是一名学生。

)- 表示国籍及语言例如：“She is American and speaks English.”(她是美国人并说英语。

)- 表示地点或方位例如：“The park is behind the school.” (公园在学校后面。

七年级上册英语u1知识点全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：第一单元主题：认识新同学第一单元的英语学习主题是认识新同学，帮助学生了解如何用英语自我介绍，并交流关于自己的信息。

在这个单元中，学生将学习如何询问他人的姓名、年龄、兴趣爱好等基本信息，并能够根据这些信息进行简单的对话。

在本单元，学生将学习以下内容：1. 自我介绍：学生将学会如何用简单的英语句子介绍自己，包括姓名、年龄、家庭和爱好等信息。

2. 询问他人信息：学生将学会如何询问他人的姓名、年龄、国籍、住址等基本信息。

3. 对话练习：学生将练习用英语进行简单的对话，包括自我介绍、问候和交流兴趣爱好等。

4. 词汇学习：学生将学习一些关于人物、家庭、爱好等词汇，以便更好地描述自己和他人。

这个单元的学习内容不仅有助于学生提高英语口语能力，还能增强他们的社交能力和沟通能力。

通过学习如何用英语自我介绍和交流，学生将更加自信地与他人交流，建立新的友谊关系。

通过本单元的学习，学生将能够掌握一些基本的英语口语表达技巧，为以后更深入的英语学习打下良好的基础。

希望学生能够在这个单元中收获知识，提高英语口语能力，更好地与他人进行交流。

第二篇示例：七年级上册英语Unit 1知识点Unit 1是七年级上册英语中的第一个单元，本单元主要围绕着自我介绍展开。

在这个单元中，学生将学习如何用英语介绍自己、家庭、爱好和日常生活。

以下是本单元的重点知识点：1. 自我介绍学生将学习如何用英语介绍自己，包括姓名、年龄、家庭成员、爱好等内容。

他们将学习如何正确地用英语进行自我介绍，培养自信心和表达能力。

2. 基本句型学生将学习一些基本的句型，如“How old are you?”、“What’s your name?”等。

他们将学会如何正确地使用这些句型来进行简单的对话和交流。

3. 介绍家庭学生将学习如何用英语介绍家庭成员，包括父母、兄弟姐妹等。

他们将学会如何描述家庭成员的职业和兴趣爱好。

七年级上册英语unit1知识点总结本篇文章主要是对于七年级上册英语Unit1（What’s your name?）的知识点进行总结，旨在帮助学生提高英语学习效果，加深对于Unit1知识点的理解。

一、介绍自己1. Hi/Hello.2. What’s your name?3. My name is ….（注意大小写）4. Nice to meet you.5. How are you?二、问候别人1. How are you?2. I’m fine, thank you.3. And you?（注意不说“And how about you?”）4. I’m fine, too.5. Nice to meet you.三、熟练运用人称代词（注意主格和宾格）1. I, me2. You3. He, she, it4. We, us5. They, them四、介绍他人1. What’s his/her/its name?2. His/Her/Its name is …3. He/She/It is from …4. He/She/It is a student/teacher/doctor, etc.五、熟练掌握动词“be”的变化规则1. I am, you are, he/she/it is, we are, they are2. Is he/she/it…?（Yes, he/she/it is. / No, he/she/it isn’t.）3. Are you/we/they…?（Yes, I am/we are/they are. / No, I’m/we’re/they’re not.）六、“be”动词的缩略式1. I’m, you’re, he’s, she’s, it’s, we’re, they’re2. 注意缩略式仅在口语中使用，在正式、书面的场合中需使用完整形式。

七、熟练运用where的用法1. Where are you from?2. I’m/from …3. Where is he/she/it from?4. He/She/It is from...5. Where are they from?6. They are from …八、熟练运用国家、城市、地方等名词1. Country（国家）: China, America, Canada, etc.2. City（城市）: Beijing, New York, Shanghai, etc.3. State/Province（州/省）: Ontario, Guangdong, etc.4. Town（城镇）: Waterloo, Hefei, etc.5. Street（街道）: Main Street, Fifth Avenue, etc.九、数字的表达1. 0 – zero2. 1 – one3. 2 – two4. 3 – three5. 4 – four6. 5 – five7. 6 – six8. 7 – seven9. 8 – eight10. 9 – nine11. 10 – ten十、问答句的构成1. 一般疑问句的构成：助动词+主语+动词+其他？例如：Are you a student?（你是学生吗？）2. 特殊疑问句的构成：疑问词+助动词+主语+其他？例如：Where are you from?（你来自哪里？）以上就是七年级上册英语Unit1的知识点总结。

七年级英语上册u1知识点总结英语在中国学生的学习中占有越来越重要的地位，从小学开始英语就是一门必修科目。

因此，为了更好的开始我们的英语学习，我们需要了解七年级英语上册第一单元的知识点。

下面将为大家总结U1的知识点，希望对大家的学习有所帮助。

一、单词和短语1. Greetings 问候语表示问候、发送问候、回应问候等的一些常用语句，例如:- Good morning! 早上好！- Good afternoon! 下午好！- Good evening! 晚上好！- Hi! 嗨!- Hello! 你好!- How are you? 你好吗？2. Names 名字英语中人名的构成是姓+名，如：- Zhang Wei 张伟3. Countries and nationalities 国家和民族国家和民族名词有复数形式, 如：- China 中国- Canada 加拿大- Japanese 日本人4. Classroom instructions 教室用语在英语教室中，有一些常用的表达，例如:- Open your books. 打开你的书- Close your book. 关上你的书- Listen to the CD. 听CD- Look at the blackboard. 看黑板二、语法1. 祈使句祈使句的主语是you，表示命令、请求、劝告等。

例如：- Open the door. 开门。

- Please be quiet. 请保持安静。

- Don't be late. 不要迟到。

2. 一般疑问句一般疑问句是以助动词或情态动词开头的句子，如：- Are you a student? 你是学生吗？- Can you swim? 你会游泳吗？- Is she from Canada? 她来自加拿大吗？3. 介绍自己和他人在介绍自己、他人时，要使用to be动词，如：- I'm a student. 我是一名学生。

七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总Unit 1: Getting to know youIn Unit 1 of the seventh-grade English textbook, students learn about basic greetings, introductions, and personal information. This unit focuses on developing students' speaking, listening, reading, and writing skills. In addition to vocabulary and grammar, students also learn about cultural differences and customs。

1.Greetings and introductions:•Hello/Hi: a common greeting used to say hello•How are you: a common greeting used to ask about someone's well-being•I'm fine, thank you: a common response to "How are you?"•What's your name: a question to ask someone's name•My name is: a response to "What's your name?"•Nice to meet you: a phrase used to express pleasure in meetingsomeone for the first time2.Personal information:•Age: asking and stating someone's age•Birthday: asking and stating someone's birthday•Nationality: asking and stating someone's nationality•Family members: asking and stating the number of family members and their names•Hobbies and interests: asking and stating hobbies and interests3.Possessive pronouns:•My: used to show ownership or possession (e.g, my name, my book) •Your: used to show ownership or possession (e.g, your name, your book)•His: used to show ownership or possession (e.g, his name, his book) •Her: used to show ownership or possession (e.g, her name, her book) •Our: used to show ownership or possession (e.g, our names, ourbooks)•Their: used to show ownership or possession (e.g, their names,their books)4.Subject pronouns:•I: used to refer to oneself•You: used to refer to the person being spoken to•He: used to refer to a male•She: used to refer to a female•It: used to refer to animals or objects•We: used to refer to a group that includes oneself•They: used to refer to a group that does not include oneself5.Verb "to be":•am: used with "I" (e.g, I am a student)•is: used with "he," "she," and "it" (e.g, she is a teacher)•are: used with "you," "we," and "they" (e.g, you are students)6.Asking and answering questions:•Question words: who, what, where, when, why, how•Sentence structure: Question word + verb + subject (e.g, What is your name?)•Short answers: Yes, No, I don't know, etc。

人教版七年级英语上册第一单元A部分知识点咱来唠唠人教版七年级英语上册第一单元A部分的知识点哈。

一、重点单词。

1. name.这可是个超常用的单词，就是“名字”的意思。

比如说，“My name is Tom.”（我的名字是汤姆。

）在介绍自己或者询问别人名字的时候，这个词肯定会用到。

而且要注意它的发音，[neɪm]，可别读错啦。

2. nice.3. to.这个小词可不能小瞧哦。

在“Nice to meet you.”里，它是个介词，用来表示目的或者方向之类的。

它还有很多其他用法呢，不过在这个单元的这个句子里，就记住它这种用法就好啦。

4. meet.就是“遇见，相逢”的意思。

你想啊，当你和别人碰面的时候，就可以说“meet”这个词。

像“meet my friend”（遇见我的朋友）。

5. too.它有“也”的意思，一般放在句子末尾。

比如“I'm fine, too.”（我也很好。

）这就相当于中文里的“也”字，用来表示和前面的情况一样。

而且这个词还有“太”的意思，像“too much”（太多），不过在第一单元A部分主要是“也”这个用法。

6. your.这是个形容词性物主代词，意思是“你的；你们的”。

比如说“your name”（你的名字），用来表示所属关系，就是这个名字是属于“你”或者“你们”的。

二、重点句型。

1. “What's your name?”（你叫什么名字？）这可是个超级重要的句型，在和陌生人或者新朋友聊天的时候，第一个问题往往就是这个。

回答的时候就可以说“My name is...”或者直接说名字。

这个句型就像一把钥匙，打开了互相认识的大门。

2. “Nice to meet you.”和“Nice to meet you, too.”这组句子就像一对好搭档。

当别人说“Nice to meet you.”的时候，你得礼貌地回应“Nice to meet you, too.”这是基本的社交礼仪哦。

冀教版七年级英语上册第一单元知识点《冀教版七年级英语上册第一单元知识点》咱今天就来唠唠冀教版七年级英语上册第一单元的那些知识点。

七年级刚开始学英语的时候啊，那第一单元就像打开英语世界大门的一把小钥匙。

这里面有好多基础的单词呢。

比如说关于人物称呼的单词，像father（爸爸）、mother（妈妈），这可是超级常用的。

你想啊，每天在家都得喊爸爸妈妈，在英语里也得会说呀。

还有sister（姐妹）和brother（兄弟），这都是家庭里常见的成员称呼。

学这些单词的时候啊，就感觉像是在认识新的家庭成员一样，只不过是用英语的方式。

再说说那些问候语。

“Hello”“Hi”，这可是一上来就学的。

这就像是跟英语世界打个招呼，特别简单又很友好。

每次说“Hello”的时候，就好像在跟全世界说“我来啦，英语世界”。

还有“Good morning”“Good afternoon”“Good evening”，这是不同时间段的问候。

早上起来说“Good morning”，就感觉充满了活力。

下午的时候来一句“Good afternoon”，有点小悠闲的感觉呢。

晚上说“Good evening”，就像是给一天的生活画上一个温馨的句号。

这单元里的语法也挺有趣的。

一般现在时这个语法点啊，虽然刚开始有点迷糊，但是一理解了就觉得还挺简单的。

比如说“I am a student.”这种句子，就是用一般现在时来表达一种常态。

就像我每天都是个学生一样，这个状态不会轻易改变，所以就用这种时态来表达。

还有第三人称单数的时候动词要加“s”或者“es”，像“He likes reading.”这里的“like”就变成了“likes”。

刚开始的时候啊，总是容易忘记这个小变化，后来做的练习多了，也就慢慢记住了。

还有那些关于颜色的单词，像red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）。

这颜色单词可好玩了，可以用来形容好多东西呢。

你可以说“a red apple”（一个红色的苹果），“a blue sky”（一片蓝色的天空），“a green tree”（一棵绿色的树）。

七年级上册英语第一单元知识总结一、重点单词1. name- 名词，意为“名字；名称”。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）- 也可作动词，意为“命名；给……取名”。

例如：They named their baby girl Lily.（他们给他们的女婴取名为莉莉。

）2. nice- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。

例如：It's a nice day today.（今天是个宜人的日子。

）- 还可表示“美好的；漂亮的”，用来形容人或事物的外观或品质。

例如：She has a nice dress.（她有一条漂亮的裙子。

）3. to- 介词，可表示“到；向；朝着”等方向概念。

例如：I go to school every day.（我每天去上学。

）- 在一些固定搭配中也有特殊用法，如“nice to meet you”（很高兴见到你）中的“to”。

4. meet- 动词，意为“遇见；相逢”。

例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。

）- 也有“结识；被引见/介绍（给某人）”的意思，如：Let me meet your parents.（让我见见你的父母。

）5. too- 副词，有“也；又；太”等意思。

- 表示“也”时，用于肯定句末。

例如：I like apples, too.（我也喜欢苹果。

）- 表示“太”时，用来修饰形容词或副词。

例如：This box is too heavy.（这个盒子太重了。

）6. your- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。

例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。

）7. his- 形容词性物主代词，意为“他的”。

例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。

）8. her- 形容词性物主代词，意为“她的”。

例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。

完整版)七年级上册英语Unit1知识点归纳总结Unit 1 Topic 1: e to China!In this topic。

we learn about different ways to XXX: "I am + name," "I'm + name," and "My name is + name." We also learn us ways to XXX。

such as "Good morning," "Good afternoon," "Good evening," and "Good night." "Hi" and "Hello" are more informal greetings。

while "How do you do?" is a formal greeting for first-time meetings。

We also learn how to respond to greetings。

such as "Nice to meet you" or "Nice to see you."nallyXXX's identity。

such as "Are you。

" and "Yes。

I am"or "No。

I'm not." Finally。

we learn about titles used to address people。

such as "Mr." for male teachers and "Mrs." for married women.Unit 1 Topic 2: Where are you from?In this topic。

七年级上册英语第一单元知识点一、重点词汇1、 good 好的2、 morning 早晨；上午3、 hi （用于打招呼）嗨；喂4、 hello 你好；喂5、 afternoon 下午6、 evening 晚上；傍晚7、 how 怎样；如何8、 are 是9、 you 你；你们10、 I 我11、 am 是12、 fine 健康的；美好的13、 thanks 感谢；谢谢14、 OK 好；可以二、重点短语1、 good morning 早上好2、 good afternoon 下午好3、 good evening 晚上好4、 how are you 你好吗三、重点句型1、—Good morning! —Good morning! （早上见面时的问候语）2、—Hello, Frank! —Hello, Alice! （熟人之间打招呼）3、—Hi, Cindy! —Hi, Dale! （比较随意的打招呼方式）4、—Good afternoon, Eric! —Good afternoon, Grace! （下午见面时的问候语）5、—Good evening, Bob! —Good evening, Helen! （晚上见面时的问候语）6、—How are you? —I'm fine, thanks ／ I'm OK （询问对方近况及回答）四、语法知识1、人称代词 I 和 you“I” 表示“我”，是第一人称主格代词，在句中作主语。

“you” 表示“你；你们”，既可以作主语，也可以作宾语。

例如：I am a student （“I”作主语）You are nice （“You”作主语）2、 be 动词（am, is, are）的用法“am” 用于第一人称 I 之后。

“is” 用于第三人称单数（he, she, it）之后。

“are” 用于第二人称 you 以及复数主语（we, they）之后。

七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式：I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语：（1）Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安.（2）Hi/Hello! 你好。

（用于非正式场合。

）（3）Nice to meet you. 很高兴见到你。

回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。

(用于第一次见面)（4）Nice to see you. 很高兴见到你。

回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。

(用于熟人之间的见面)（5）How do you do ?你好。

回答也用：How do you do? （用于初次见面，正式场合）（6）How are you ? 你好吗？回答：Fine,thanks.谢谢，我很好。

（用于熟人之间询问对方身体健康状况。

）也可以回答：Fine. /I’m fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4.Are you…? 你是...吗？肯定回答：Yes, I am.是的，我是。

（I am不能缩写为I’m）否定回答：No, I’m not. 不，我不是。

5.This is …. 这是... （对第三方的介绍）、6.M r.先生（在学校内指男老师）M rs.夫人（已婚女士）M iss女士，小姐（未婚，在学校内指女老师）M s.女士（不清楚婚否）这几个词不能单独使用,后面必须加姓氏.7.再见的几种表达方式:Goodbye或Bye或Bye-bye。

还有几种再见的说法：See you later.一会儿见. See you.再见。

8.be动词am is are 的用法:I(我)用am，you(你)用are，is连着he(他)she(她)it(它)，单数用is,复数用are.Unit1 Topic 2 Where are you from?一．重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅2.be from…= come from…来自…… ，是…… 人 card 名片4. telephone number /phone number 电话号码5. Thank you very much.非常感谢6.That’s OK. 不用谢7．family name 姓given name 名二．重点句型1．---Excuse me, are you Jane ? 对不起，请问你是简吗？---Yes ,I am . 是的，我是。

七年级上册英语第一单元知识点笔记示例文章篇一：《七年级上册英语第一单元知识点笔记》嗨，小伙伴们！今天我想和大家分享一下七年级上册英语第一单元的那些超有趣的知识点。

这就像是打开了一扇通往新英语世界的大门，可好玩啦！一、单词部分1. 咱们先来说说那些和打招呼有关的单词。

“hello”和“hi”，这俩词就像是两个热情的小天使，一见面就欢快地挥舞着翅膀。

当你看到你的小伙伴，不管是在学校的走廊里，还是在操场上，你都可以大声地说“hello”或者“hi”，那感觉就像给你们之间铺上了一条充满阳光的小路。

还有“good morning”“good afternoon”“good evening”，这就像是一天中的三个小魔法咒语。

早上起来，你对着爸爸妈妈说“good morning”，就像给新的一天注入了满满的活力；下午的时候，“good afternoon”就从你嘴里蹦出来，就像给有点困意的午后带来一阵清风；到了晚上，“good evening”轻轻响起，就像是给夜晚拉上了温馨的幕布。

2. 再说说那些名字相关的单词。

咱们学了好多名字的英语表达，像“Alice”“Bob”“Cindy”等等。

名字就像是每个人专属的小标签，在英语的世界里也不例外。

你想啊，如果在一个英语小聚会里，你要找到你的朋友Alice，你就得知道她的名字怎么用英语说，这多重要呀。

我就有一次，在和外教玩游戏的时候，外教老师叫到“Bob”，我那同学没反应过来，结果就错过了好玩的环节，他当时那懊悔的表情啊，就像丢了最心爱的玩具一样。

二、句型方面1. “How are you?”这个句型可太实用啦。

就像是一把神奇的钥匙，能打开和朋友聊天的话匣子。

当你问朋友“How are you?”的时候，就好像在关心他今天过得怎么样，有没有吃到美味的小蛋糕，有没有在课间玩到有趣的游戏。

朋友可能会回答“I'm fine, thank you. And you?”这就像两个人在互相分享自己的小秘密，只不过这个秘密是关于自己的状态的。

七年级上英语1单元知识点本文将为大家详细介绍七年级上英语1单元所有的知识点，内容涵盖了基础的单词、句型以及语法等方面。

如果您正好在学习这一单元的话，相信这篇文章一定能对您有所帮助。

1. 问候语在英语中，问候语的使用非常重要，下面是几个常用的问候语：- Good morning! 早上好！- Good afternoon! 下午好！- Good evening! 晚上好！- Hi! 嗨！通过以上的问候语，我们可以更好地和他人打招呼和交流。

2. 基本句型在英语中，基本的句型有三种，分别是陈述句、疑问句以及祈使句。

- 陈述句：陈述一件事或描述一个现象。

例如：I am a student. 我是一个学生。

- 疑问句：用来询问某一件事情或现象。

例如：Are you a student? 你是一个学生吗？- 祈使句：用来表达一种请求或命令。

例如：Sit down. 坐下。

3. 常用单词下面是七年级上英语1单元常用的单词：- student 学生- teacher 老师- book 书- pen 笔- pencil 铅笔- ruler 尺子- eraser 橡皮- classroom 教室- school 学校- desk 课桌- chair 椅子4. 常用时间短语在英语中，时间也是一种非常重要的概念，下面是一些常用的时间短语：- in the morning 在早上- in the afternoon 在下午- in the evening 在晚上- at night 在夜晚- from...to... 从...到...- at the weekend 在周末5. 数字数字也是英语中用到的非常频繁的一个概念，下面是1~20的数字：- one 1- two 2- three 3- four 4- five 5- six 6- seven 7- eight 8- nine 9- ten 10- eleven 11- twelve 12- thirteen 13- fourteen 14- fifteen 15- sixteen 16- seventeen 17- eighteen 18- nineteen 19- twenty 206. 语法在七年级上英语1单元中，语法也是一个重点，下面是一些常用的语法。

七年级英语unit1知识点总结Unit1是英语课程中的开篇之作，此单元主要介绍了日常生活中必须要用到的一些英文表达，从而帮助学生建立英文思维并培养英语应用能力。

在这个单元中，学生将学习到一些基本的动词、名词、形容词、副词和代词，并掌握一些关于家庭成员、学校用品、时间表达、介绍自己等方面的常用语言表达方式。

下面是七年级英语Unit1知识点总结：一、动词在Unit1中，常用的动词有：be、have、like、study等，下面对这些动词在用法上的注意点进行详细说明：1. be 动词be动词是英语中最基础的动词之一，它的变化形式较多。

在英语句子中，be动词通常被用作：主语的连系动词、句子的谓语或从句的连词等。

具体而言，be动词的用法包括以下几种：（1）作为谓语：用于表达主语的状态或特征。

例如：My father is a teacher.（我爸爸是一名教师。

）（2）作为非谓语：通常用于表达一定的习惯或行为方式。

例如：I am used to getting up early in the morning.（我习惯早起。

）（3）作为连词：用于连接句子或名词。

例如：The book is mine.（这本书是我的。

）2. have 动词have动词是常用的实义动词，表示“拥有”、“持有”等意义。

在不同的句型、语态中，have动词的用法稍有不同，主要包括以下三种情况：（1）存在或拥有某种状态、性质。

例如：He has a big house.（他有一幢大房子。

）（2）表示某种动作、行为、经历等。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。

）（3）构成一些固定短语，表示某种动作或行为。

例如：have a headache（头痛）、have a break（休息一下）、have a good time（玩得开心）等。

3. like 动词like动词表示“喜欢”的意思，它可以单独作为动词，也可以加上动词的-ing形式作为宾语补足语，具体而言，其用法及注意点如下：（1）like作为动词时，它的主语通常是人，宾语可以是人或物。

七年级上册英语一单元知识点（大全五篇）第一篇：七年级上册英语一单元知识点书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

下面小编给大家分享一些七年级上册英语一单元知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!七年级上册英语一单元知识1Topic 1 Welcome to Chinagood [ɡud] adj.好的，良好的morning [‘m?:ni?] n.早晨;上午welcome [?w?lk?m] interj.欢迎;v.&n.欢迎 adj.受欢迎的to prep.到，对，向;给;在……之前China [?t?a?n?] n.中国thank [θ??k] v.谢谢，感谢，致谢;n.(只用复数)谢谢，感谢，谢意you [ju] pron.你;你们hello [he?l?u] interj.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)I [ai] pron.我am [?m] v.是I'm(=I am)我是are [ɑ:] v.是yes [jes] adv.是，好，同意;(用于表示疑问、征询等，常用升调)什么;是吗no [n?u] adv.不;不是;adj.没有，无，不 not [n?t] adv.不;没oh [??] interj.哦;啊nice [nais] adj.令人愉快的;好的，漂亮的 meet [mi:t] v.相识，结识;遇见，见到too [tu:] adv.也，还;又;太，过分;很，非常hi [hai] interj.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)Miss [mis] n.(用于对女教师的称呼);女士;小姐(对未婚女性的称呼) this [??s ]pron.&adj.这;这个is [?z] v.是Mr.(=mister)n.(用于对男教师的称呼);先生(用于男子姓氏或姓名前)see [si:] v.看见，看到;明白，领会;拜会 my [ma?] pron.我的(形容词性物主代词)mom [m?m] n.妈妈teacher [?ti:t??] n.老师，教师，教员how [hau] adv.怎样，如何;多少;多么do [du] aux.构成否定句、疑问句的助动词，无词义;v.做;干;行动afternoon [?ɑ:ft??nu:n] n.下午;午后fine [fain] adj.健康的;美好的;晴朗的goodbye [?ɡud?bai] interj.再见，再会bye [ba?] interj.再见evening [?i:vni?] n.傍晚，晚上and [?nd, ?nd, ?n] conj.和;又;而OK adj.&adv.(口语)好，对，不错later [?leit?] adv.以后;后来;adj.晚些的，迟些的七年级上册英语一单元知识2Topic 2 Where are you from?excuse [iks?kju:z] v.原谅;宽恕me [mi:, mi] pron.我(宾格)excuse me 劳驾，请原谅(尤其是引起陌生人的注意)what [hw?t] pron.什么，怎么样your [j?:] pron.你的;你们的(形容词性物主代词)name [neim] n.名字，姓名，名称where [hw??] adv.在哪里;往哪里from [fr?m, fr?m] prep.来自;从;从…起be from 来自Canada [?k?n?d?] n.加拿大the [??] art.这(那)个;这(那)些the U.S.A./the United States of America(=the United States of America)美国;美利坚合众国she [?i] pron.她he [hi] pron.他isn't=is not [?iznt](=is not)Japan [dp?n] n.日本we [wi] pron.我们England [gl?nd] n.英格兰Who [hu:, hu] pron.谁they [?ei, ?e] 他/她/它们;人们aren't=are not [ɑ:nt, ?ɑ:r?nt](=are not)不是 Cuba n.古巴zero [?zi?r?u] num.&n.零one [w?n] num.一;pron.(用来代替单数的人或物)一(个，只……) two [tu:] num.二three [θri:] num.三four [f?:, f??r] num.四five [fa?v] num.五six [s?ks] num.六seven [?sev?n] num.七eight [e?t] num.八nine [na?n] num.九ten [ten] num.十telephone [?telif?un] n.电话(机);v.打电话 number [?n?mb?] n.号码;数，数字;数量 it [it]pron.它七年级上册英语一单元知识3Topic 3 What class are you in?eleven [??lev?n] num.十一twelve [twelv] num.十二thirteen [θ?:?ti:n] num.十三fourteen [f??(r)?ti?n] num.十四fifteen [f?f?ti:n] num.十五sixteen [s?k?sti:n] num.十六seventeen [sev(?)n?ti?n] num.十七eighteen [e??ti:n] num.十八nineteen [na?n?ti:n] num.十九twenty [?twenti:, ?tw?n-] num.二十year [j?:] n.年old adj.……岁的;老的;旧的yea r(s)old ……岁How old...? ……多少岁?class [klɑ:s] n.(学校里的)班级;课;同一个班的学生in prep.在……里(内;上);用……;prep.穿着，戴着;adv.在家，在内，向内grade [ɡreid] n.年级that [??t, ??t] pron.&adj.那;那个English [gl??] n.英语;adj.英国的;英国人的;英语的in English 用英语(表达)an [?n,?n] art.一(个，件……)eraser/rubber [??re?s?]/ [?r?b?] n.(rubber BrE)橡皮擦;黑板擦a art.一(个;件……)map [m?p] n.地图spell [spel] v.拼写can [k?n, k?n] v.可能;能够;可以please [pli:z] interj.请;v.使人高兴，使人满意pencil [?pens?l] n.铅笔apple [??pl] n.苹果double [?d?bl] adj.双的;两倍的;n.两个;双toy [t?i] n.玩具;玩物wow [wa?] interj.呀;哇(表示赞叹或惊奇)desk [desk] n.书桌，写字台pen [pen] n.钢笔，笔ruler [?ru:l?] n.尺子;直尺book [buk] n.书;本子car [kɑ:] n.小汽车，轿车orange [??rind?] n.橘子，橙子;橘汁;橘色;adj.橙色的，橘色的egg [eɡ] n.蛋;卵blackboard [?bl?kb?:d] n.黑板these [?i:z] pron.&adj.这些those [??uz] pron.&adj.那些schoolbag [?sku:l?b?g] n.书包cake [keik] n.蛋糕;糕点，饼bus [b?s] n.公共汽车box [b?ks] n.盒子，箱子now [nau] adv.现在school [sku:l] n.学校Beijing Ren'ai International School 北京仁爱国际学校he [h?:] r pron.她的(形容词性物主代词);pron.她(宾格)phone [f?un] n.电话;v.打电话his [hiz, ?z] pron.他的(形容词性物主代词);pron.他的(名词性物主代词)same [seim] adj.同样的;同一的;n.同样的事but [b?t, b?t] conj.但是，可是friend [frend] n.朋友ID number [?a??di: ?n?mb?] 身份证号码junior [?d?u:nj?] adj.初级的;年少的high [hai] adj.高的;高度的junior high school [?d?u:nj? hai sku:l] 初中(美国等国家12至14岁的孩子上的学校)七年级上册英语一单元知识41、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)3、welcome to + 地点欢迎来到答：Thank you 或者 Thanks)4、let’s + V(原)让我们做5、stand up 起立 sit down 坐下6、this is 这是……(用于介绍第三者的用语)7、How do you do ?你好(回答也是：How do you do ?)8、How are you ? 你好吗?Fine ,thank you.and you ? 很好;谢谢;你呢?I’m OK / I’m fine, too.我也很好。

七年级英语上册Unit1 SA知识点1.How do we make new friends ? 我们如何交新朋友？【用法详解】Make friends译为“交朋友”，如果要表达“和某人交朋友”则用“make friends with sB.”的结构。

Eg: She wants to make friends with Lucy.她想要和露西交朋友。

【即学即用】1.让我们和他交朋友吧！ (汉译英)Let’s _make_ _friends_ _with_ him.2.Introduce yourself.自我介绍。

【用法详解】 Introduce (动词) “介绍”常见搭配：Introduce A to B 把A介绍给BIntroduce oneself 自我介绍Eg: Please introduce me to Mary.请把我介绍给玛丽。

Please introduce yourself.请你做一个自我介绍。

【知识拓展】(1)yourself为反身代词，译为“你自己”，其复数形式常为yourselves“你们自己”其它反身代词有：myself (我自己); himself (他自己); herself (她自己); itself (它自己); yourselves (你们自己); themselves (他们自己)；ourselves (我们自己) 常见搭配：enjoy myself 玩得高兴；过得愉快Eg: I enjoyed myself last night at the party.昨晚在派对上我玩得很高兴。

(2)用法及位置* 作宾语时可位于动词、介词之后Eg: Tom enjoyed himself at the dancing party.汤姆在舞会上玩得很开心。

（himself位于动词enjoy之后）He can take care of himself.他可以照顾他自己。

（himself位于介词of之后）* 作表语时可位于系动词之后Eg: Mary hasn’t quite been herself recently.玛丽最近不在状态。

初一英语上册一单元知识点Unit 1: Greetings and IntroductionsIn the first unit of the first semester of the English textbook for first-year middle school students, we will be learning about greetings and introductions. This unit focuses on essential vocabulary, phrases, and grammar structures that are commonly used in everyday conversations. Let's dive into the key points!1. Greetings:- Hello! / Hi!- Good morning! / Good afternoon! / Good evening!- How are you? / How are you doing?- Nice to meet you!- What's up? / What's new?2. Introductions:- My name is... / I'm...- Nice to meet you!- Where are you from?- How old are you?- This is my friend...3. Personal Information:- Name:- Age:- Gender:- Nationality:- Hobbies:- Favorite subjects:4. Classroom Language:- May I come in?- Can I borrow a pen, please?- Sorry, I'm late.- Here you are. / Thank you.5. Questions and Answers:- Where do you live?- What's your favorite color?- Do you like sports?- How many siblings do you have?- What do you want to be in the future?6. Numbers:- Cardinal numbers (1-100)- Ordinal numbers (1st-10th) 7. Verb "to be":- I am a student.- He is from Japan.- They are my classmates.8. Possessive Pronouns:- My, your, his, her, our, their 9. Demonstrative Pronouns:- This, that, these, those10. Daily Routines:- I wake up at...- I brush my teeth.- I have breakfast.- I go to school.11. Expressing Likes and Dislikes: - I like playing soccer.- I don't like studying.12. Describing Family Members: - My mother is tall.- My brother has black hair.Remember to practice these greetings and introductions regularly to improve your English speaking skills. Use them in daily conversations with your friends, classmates, and teachers. Understanding and mastering these essential knowledge points will lay a solid foundation for your further English language learning.Keep up the good work, and in the next unit, we will be exploring more exciting topics together!。