语文综合实践学习试题
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一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的是()A. 精湛(jīng zhàn)精彩(jīng cǎi)精力(jīng lì)B. 沉着(chén zhù)沉重(chén zhòng)沉寂(chén jì)C. 振奋(zhèn fèn)振奋(zhèn fèn)振奋(zhèn fèn)D. 恣意(zì yì)恣情(zì qíng)恣肆(zì sì)2. 下列句子中,没有语病的是()A. 学校的篮球场占地1000平方米,可容纳500名学生同时进行训练。
B. 由于我国科技事业取得了巨大成就,我国在国际上的地位不断提高。
C. 他的学习成绩优秀,多次获得奖学金,是我们学校的光荣。
D. 通过这次活动,我深刻认识到,团结就是力量。
3. 下列词语中,形近音同的是()A. 跃然纸上跃马扬鞭B. 雕梁画栋雕虫小技C. 风和日丽风雨同舟D. 毕恭毕敬毕恭毕敬4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 小明的成绩越来越好,就像芝麻开花——节节高。
B. 他工作认真负责,是我们学习的榜样。
C. 看那满天的烟花,就像五彩缤纷的珍珠撒向人间。
D. 这个故事讲得生动有趣,让人百听不厌。
5. 下列词语中,与“日新月异”意思相近的是()A. 日积月累B. 日渐成熟C. 日暮途穷D. 日新月异6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是()A. 雨来了,风来了,电来了。
B. 这座城市的建筑风格独特,既有古典韵味,又有现代气息。
C. 他的性格开朗,幽默风趣,是我们团队的好伙伴。
D. 那个季节,阳光明媚,天空湛蓝,微风拂面。
7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 那棵大树仿佛在向我们招手。
B. 花儿在微笑,仿佛在欢迎我们的到来。
中考单项训练——语文综合实践题(附答案)1、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。
依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。
电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。
空调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。
2、近段时间,由于我市对城市道路进行整治,在有关施工路段经常发生车辆拥堵情况,公交车到站经常延误时间,影响沿线单位工作人员按时上下班,而且沿途尘土飞扬,空气卫生质量极差。
×校学生将组织一次社会调查,呼吁有关单位以人为本,文明施工,服务至上;车辆、行人也要相互体谅,文明出行。
假如你是该校学生,要采访下列人员,你将如何明白得体地提问?①采访一位在车站等车的上班族,了解他对当前这一交通状况的看法。
②采访道路施工单位负责人,向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施。
3、听说能力考查:一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。
钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”钱钟书暗中作了比喻,联系语境作答:①钱钟书将“鸡蛋”比作(),将“母鸡”比作()。
②钱钟书的言外之意是:()。
4、请写出下列小故事中隐含的大道理:小故事:有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店,不可思议的是,框台后面站着的竟然是一位天使。
“您都卖些什么?”妇人兴奋地问道。
“您心中所想要的一切。
”妇人真有点不敢相信自己的耳朵,然后决定要了一些人心最渴望的:“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。
现在就可以提货吗?”天使含笑着说:“孩子,我想你弄错了,我们这里不卖果子,只卖种子。
”5、请你参加下面的综合性学习活动,完成后面题目。
小文等几位同学筹备创办一个希望文学社,并准备出版社刊《希望》,以此来团结一批文学爱好者,提高同学们对文学的兴趣,推动校园文学的健康发展。
(1)假如你是小文,你想得到老师和学校的支持,于是,你找到语文王老师,对王老师说:()。
初三语文综合实践学习试题1.近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。
据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。
学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合实践活动。
请你阅读下面材料,完成相关任务。
材料一:中小学生网络使用情况调查表另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二:漫画《无题》材料三:元旦放假,礼泉一中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。
母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。
”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。
’”【1】用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。
(3分)【答案】①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。
②中小学生触屏、触网年龄大大提前。
③超过八成的中小学生每天上网。
(3分)【解析】这是一个综合学习题型,既考查了学生的信息提炼概括能力,还考察了学生的语言表达的能力。
这个小题考查了考生从阅读材料中提炼信息的能力和语言表述能力,要抓住表中的数据来把握所包含的信息。
阅读并分析这则图表,就不难得提取出正确的信息。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
【2】仔细观察漫画,写出其寓意。
(2分)【答案】这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。
孩子沉迷网络(玩电脑),家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)。
意符即可。
(2分)【解析】这类试题将漫画寓意与学生学习的课本理论相结合,来考察学生的读图能力、图文转化能力、知识迁移能力和解决问题的能力。
考生在做这类试题时不是理解漫画的寓意有很大难度,就是试题题肢具有很大的迷惑性,考生一不小心就会掉进命题者挖的“坑”中,所以这类试题考生得分普遍较低。
语文综合实践学习试题1.根据所提供的情境,按要求表达。
(6分)在鸡西市某中学门前,执勤的交警张凯爱岗敬业,9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉,学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。
【1】炎炎烈日下,你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水,你对他说些什么?(3分)【答案】示例:张叔叔您好,您每天在烈日下为我们站岗值勤,维持秩序,疏导交通,真是太辛苦了,请您喝口水吧!【2】在放学回家的路上,你发现某校校车超载,把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说?(3分)【答案】示例:张叔叔您好,我是某中学的一名学生,在放学回家的路上我发现某校校车超载了,这会很危险的,请您处理一下,好吗?2.综合性学习(6分)你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动,你作为戏剧社的一名成员,请完成下列任务。
【1】学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧,请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。
(3分)参考资料:①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京剧是流传全国,影响最大的剧种,被人称为“东方歌剧”。
③京剧脸谱是京剧的一大特点,主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。
④京剧的角色,根据男女老少,俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当,又各与细密分工。
⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
【答案】示例:我国的京剧被称为“东方歌剧”,角色分为生、旦、净、丑,演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱,讲究唱念做打,著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。
【解析】考查内容是课本中语文综合性学习中的一个,所以提醒考生和老师们,要把课本充分利用起来,把语文的实践活动开展起来。
总体上看,难度不大。
【2】交流活动中,戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识,请你写一则70字左右的发言稿。
(3分)【答案】示例:作为一个高利贷资本商人,夏洛克一方面爱财如命,唯利是图,另一方面生性冷酷,缺乏同情心。
语文综合实践模拟试题在语文综合实践模拟试题的考试中,学生们需要在阅读理解、语法填空、古诗文鉴赏、作文等多个方面进行综合考核。
本篇文章将模拟一份语文综合实践试题,并分别展示出各个部分的题目要求和答题技巧。
一、阅读理解阅读理解是考察学生阅读理解能力和综合分析能力的重要环节。
以下是一篇短文及相关问题:短文:《扁舟》扁舟,颜悦色。
颇莫葱连青。
泛泛一经八百里,不下渣滓一蓬缤。
青烟直上菊花年,鹦鹉于飞,相毁凤池声。
问题:1. 请简要概括短文内容(5分)2. 请根据短文内容回答:扁舟的特点是什么?(5分)二、语法填空语法填空考查学生对语法知识的理解和运用。
以下是一篇短文及需要填空的单词:短文:《春风清露》春天来临,风清露___,万物复苏。
每当夜晚下起繁星,总能听见_____脉脉的倩影。
____是一个多么美好的季节啊!希望每个人都能在春风 ____飘的日子里收获属于自己的幸福和快乐。
需要填空的单词:(清、美、时、飙)三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏考查学生对古代文学作品的理解和分析能力。
以下是一首古诗:《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
请简要解释这首诗的含义并指出诗中的矛盾之处。
四、作文作文部分是考查学生文字表达能力和逻辑思维能力的重要环节。
请根据以下题目要求写一篇不少于800字的作文:题目:《我的家乡》要求:1. 描述你的家乡;2. 说明你最喜欢的地方;3. 讲述一次有趣的经历;4. 表达对家乡的热爱之情。
通过以上四个部分的模拟试题,学生们可以全面提升自己的语文能力,为更好地应对考试做好充分准备。
愿每位考生在考试中取得优异的成绩!。
一、阅读理解1. 阅读下面的文字,回答问题。
(1)请概括这段文字的主题。
(2)文中运用了哪些修辞手法?请举例说明。
(3)这段文字对人物形象的塑造有何作用?2. 阅读下面的文言文,回答问题。
(1)解释下列词语:①故:②以为:③得:④与:⑤归:⑥而:⑦自:⑧之。
(2)翻译下列句子:①余则缦然忽丧,不知其所往。
②同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?(3)简要概括文章的主要内容。
二、作文1. 请以“家乡的变迁”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
2. 请以“阅读的力量”为题,写一篇不少于800字的议论文。
三、古诗文鉴赏1. 阅读下面的诗歌,回答问题。
(1)请简要概括这首诗的意境。
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?(3)这首诗运用了哪些表现手法?2. 阅读下面的文言文,回答问题。
(1)解释下列词语:①独:②举:③而:④自:⑤适:⑥余:⑦于:⑧余。
(2)翻译下列句子:①余方感极,忽逢长者,得与从事。
②长歌怀采薇,但感别经时。
(3)简要概括文章的主要内容。
四、文学常识1. 下列文学常识中,正确的是()A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
B.《西游记》是明代作家吴承恩所著。
C.《三国演义》是清代作家罗贯中所著。
D.《水浒传》是明代作家施耐庵所著。
2. 下列作品中,属于现实主义的是()A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》五、现代文阅读1. 阅读下面的文章,回答问题。
(1)请概括文章的主要内容。
(2)文章中运用了哪些论证方法?请举例说明。
(3)文章表达了作者怎样的观点?2. 阅读下面的文章,回答问题。
(1)请概括文章的主要内容。
(2)文章中运用了哪些表现手法?请举例说明。
(3)文章表达了作者怎样的情感?六、综合实践1. 请结合自己的阅读经验,谈谈你对以下作品的看法。
(1)《红楼梦》(2)《西游记》(3)《三国演义》2. 请结合自己的学习经历,谈谈你对以下观点的看法。
(1)阅读是提高语文素养的重要途径。
初一语文综合实践学习试题1.专题与语文实践活动。
(8 分)荷花,清新朴实,宁静雅致。
古往今来,诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作,引领我们进入清风荷韵的世界。
为了更好地了解荷文化,班级开展了荷专题的综合实践活动,你也积极参与其中。
【1】请说出荷的别称两个。
(2分)【答案】(1)芙蓉、芙蕖、水华、水芝、莲花等。
(写出两个得2分)【解析】考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。
多读书,多接触社会,多体验生活,多了解乡俗文化,这是解答这类题的关键。
学生积累名称正确即可。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
【2】为了提高文学素养,陶冶情操,班级组织了一次咏荷的赛诗会。
请你写出连续两句咏荷的诗句。
(2分)【答案】如:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红【解析】类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。
填写名句漏填和错填均不得分,注意客克服错别字。
【考点】默写常见的名句名篇。
【3】你的好朋友小明说,荷专题的学习内容多半是生物知识,学不学无所谓……你听了之后,这样说:“ ___________________________________________________ ”(4分)【答案】称呼(1分),从知道荷更多的价值、开拓视野、培养能力、涵养性情等角度谈(2分),语气委婉(1分)。
【解析】语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。
答案设计合情合理即可。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.语文综合性学习。
(6分)食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。
某中学七(1)班拟举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。
请你完成以下任务。
(1)班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你代为拟写一条。
(20字以内)(2分)(2)地沟油、瘦肉精、毒奶粉……不知从什么时候开始,食品问题就接二连三地出现了,你一定有很多话要说!请你面对下面两种人,把你最想说的忠告,郑重地说给他们听。
语文综合实践——书法相关试题黄石九中陶坤波语文(书法)综合实践与探究测试(一)1.某同学在一次以“走进书法”为主题的活动中,收集到了如下资料:①书法是使原本只用于表达知、情、意的文字,利用毛笔透过点画及造型的表现,赋予书者感情、性格、趣味、素养、体势、气魄、风格、情绪、思想等精神生命的一门艺术。
②现在电脑普及,学生的书写工具发生了很大变化,传统书法教育日渐式微,现在很多学生根本不会使用毛笔,甚至钢笔字也写得歪歪扭扭。
“加强书法教育,是向传统的一次回归。
”③最近,2008奥组委公布35个体育图标,“京”字印一组“篆书之美”图标体现形意合一和谐之韵,获得舆论一致好评,国际奥委会形象与景观顾问科普兰德称赞说“这可能是奥运会历史上最好的一次”,验证了一句名言——越是民族的,就越是世界的。
④在楷书临习过程中,很多学生怀有追求楷书的“正直”和认同楷书风格的心理,用心写好每一笔画和每一结构单位,把每个字尽力写得堂堂正正、规规矩矩,富有活力。
受楷书精神的潜移默化的影响,学生就会具有楷书的品格。
临写的过程也是对书写者进行人格、道德教育的过程。
写字就是在培养孩子的耐心,锻炼孩子持之以恒、刻苦勤勉的坚强性格。
⑤美国科学家曾作过多次人类智商的测验,结果发现中国人的智商最高,其原因就是中国独特的汉字无比的奇妙,它是一种象形的文字又是一种表意的文字,历史上有“书画同源”之说。
假如你要向校长提出建议在学校开设书法课,该怎么说?建议如下(至少答三条理由):A___________________________________________________________________ B___________________________________________________________________ C___________________________________________________________________ D___________________________________________________________________2.假如某同学要写岳飞的《满江红》,你建议某同学最好用______字体(A楷体B隶书C草书D行书),理由是:附:满江红(上阙)[岳飞] 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。
一年级实践能力测试题
一、背诵部分:
1号题:《画》《我多想去看看》《尖尖的草帽》71页成语接龙
2号题:《四季》《悯农》《尖尖的草帽》100页成语接龙
3号题:《小小竹排画中游》、《尖尖的草帽》134页成语接龙
4号题:《哪座房子最漂亮》《雪地里的小画家》、成语儿歌1-5首5号题:《静夜思》《自己去吧》成语儿歌6-10首
6号题:《小小的船》《东西南北》、成语儿歌11-15首
7号题:《阳光》《画鸡》、成语儿歌16-20首
8号题:《影子》《咏鹅》《比尾巴》、成语儿歌21-25首
二、说话部分:
1、背《百岁童谣》里最喜欢的一首儿歌。
2、说说《猜猜我有多爱你》写了谁和谁之间发生的什么事?
3、说说《爱心树》写了谁和什么之间的什么故事?
4、背《蝴蝶豌豆花》中最喜欢的一首儿歌。
5、说说《忙忙碌碌镇》中给你留下印象最深的是谁?为什么?。
6、说说《十万个为什么》中的一个科学小知识。
7、从《第一次发现》(濒临危机的动物)这本书中你对哪种动物印象最深,为什么?
8、说说你最喜欢的一个神话故事。
(简要说说写了谁做的什么事)。
五年级语文综合实践试题答案及解析1.综合性学习(本大题5分)如果我们班要以“祖国在我心中”为主题开一次班会,你在班会上会怎样说呢?【解析】略2.实践舞台,(50-100字)。
(4分)今天,作为值周生的你正在校园内巡视,忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上,你应该怎样说服他,使他能愉快地把包装纸捡起来,扔进垃圾桶呢?【解析】略3.读故事,悟道理。
(17分)愚公移山太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。
本来在冀州的南部。
北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。
愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。
于是愚公便召集全家人来商量说:“我和你们尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷赞同他。
愚公的妻子提出疑问说:“凭你的力量,连魁父这座小丘都铲平不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说:“把土石扔到渤海的边上。
”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚()装土石运到渤海的边上。
冬夏换季,才往返一次。
河曲的智叟笑着阻止愚公说:“你真是太不聪明了。
凭你残余的岁月剩余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土和石头怎么样呢?”愚公长叹一声说:“你思想顽固到不能通达事理的地步。
即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的,可是山不会增高加大,愁什么挖不平呢?”河曲智叟没有话来回答。
天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。
一座放在朔()方东部,一座放在雍()州南面。
从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,没有山冈高地了。
(1)给黑体的字注音。
(4分)(2)联系上下文理解词语。
(2分)险峻——通达事理——(3)课文题目是“愚公移山”,为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”?(3分)(4)这段文字中的和这两句话与“太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。
五年级语文综合实践试题答案及解析1.实践舞台,(50-100字)。
(4分)今天,作为值周生的你正在校园内巡视,忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上,你应该怎样说服他,使他能愉快地把包装纸捡起来,扔进垃圾桶呢?【解析】略2.信息生活。
(6分)“嫦娥奔月”是中国家喻户晓的神话故事,相传嫦娥吞下灵药后飞上月亮。
2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。
“嫦娥二号”计划于2011年底前完成发射,开展月表地形地貌与地质构造、矿物组成和化学成分、月球内部结构、地月空间与月表环境探测等活动。
(1)读了这条科技信息,你的心情是怎样的?(2)如果将来你有机会登上月球,你最想做的是什么?【解析】略3.口语平台。
(4分)去年,张腾同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。
语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。
”今年,张腾同学又参加了市作文大赛,获得了一等奖,他可高兴了。
这时语文老师还是只对他说了一句话:“这会过去的。
”请你说一说,语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?巴兔提示:从失败与成功两个角度回答。
【解析】略4.交际舞台。
(3分)过去的童谣这样唱:“糖瓜祭灶,新年来到;姑娘要花,小子要炮;老头儿要顶新毡帽,老太太要件新棉袄。
”现在的童谣这样唱:“新年到,穿新衣,戴手表。
舞龙灯,踩高跷。
迎财神,手机短信拜年乐陶陶,大家一齐迎接新年到,新年到!”(1)从以上文字中你读到哪些信息?用简洁的语言加以概括。
(2)结合材料中的内容,联系实际谈谈你的感悟。
【解析】略5.综合运用。
(5分)从本单元的学习中,我们深切感受到动物和人一样,有着相同的情感。
而有些人却以虐杀动物为乐、为谋生职业。
鲸是世界上现存的最大的、可爱的哺乳动物,而在日本,鲸鱼则主要是作为一种食物而存在的。
下面的图片是人类捕杀鲸鱼的血腥场面,面对这样的镜头,你一定有话要说,请把你的话写在横线上。
【解析】略6.辩论我最行。
季羡林说小学生最起码要诗和古文的数目,你认为多不多?【解析】略7.综合实践。
“语文,就在我身边”的综合实践活动试题及答案
13.语文实践活动
在班级开张的“语文,就在我身边”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任务。
【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语简洁明了,
而且还能使语意准确得体。
请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语
(3
分)
数字成语
生肖成语
集结成语
【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处
备选词语:精神品格道德准则理念智慧操守
一个人,无论他是中国人还是外国人,如果他从来没有读过〈〈老子》、〈〈孟子》、〈〈论
语》、〈〈诗经》和唐诗宋词、汉赋文章,如果他对于"天下为公"的,"宁为玉碎,不
为瓦全”的,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的,“无为而不为”的,”
己所不欲,勿施于人”的,……这一切都一无所知,那么,他没有资格说他懂得什么是”
中华民族”!
【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品,并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识
我国古典文学作品,语言精练而又富于形象美,〈〈木兰诗》虽然篇幅短小,不足400字,却继续了木兰从军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。
参考答案:
13.(1)示例:六神无主,虎背熊腰,秋高气爽。
理念、品格、操守、精神、智慧、道德原则。
(填错一个扣分,满分4分)
示例:〈〈登幽州台歌》尽管篇幅不长,只有四句22个字,却表现了诗人怀才不遇、
寂寞悲怆的情绪,而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。
三年级语文综合实践试题答案及解析1.小剧场。
我要和小伙伴演一演这个故事,________扮演更赢,______扮演魏王。
快来看看我们的演出吧!【解析】略2.实践活动要做到保护动物。
【解析】略3.感悟说一说你读了短文后的感受。
【解析】略4.实践活动(1)实地观察柳树。
(2)上山看看万紫千红的春天。
【解析】略5.结合课文的学习写一篇小练笔。
《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,告诉我们一个深刻的道理,选择生活中的两种或者两种以上的事物作主人公编写一个童话故事,展开想象。
【解析】略6.课文回放你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼?试着读读下面的内容,再认真填写下表。
路上的痕迹骆驼的特点左脚有点跛左边驮着蜜,右边驮着米缺了一颗牙通过上面的填写,你眼中的阿拉伯老人是什么样的?请你对他说几句话吧!学习了今天的故事,你懂得了什么道理?请写一写,读给家长听一听,让他们来评价一下!【解析】略7.回答问题。
走失的骆驼有什么特征?老人是怎样知道的?_______________________________________________________________【解析】略8.你觉得课文中是位怎样的老人?______________________________________________________________【解析】略9.小练笔。
课文中的女娲为了人类的安危不怕困难,不怕危险,辛辛苦苦地找五彩石,炼五彩石补天。
你是不是有话要对女娲说?大胆一些,说出你的心里话吧!【解析】略10.照样子写句子。
(1)海底有山,有峡谷,也有森林和草地。
(2)植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的,(3)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(4)在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星。
【答案】(1)早市上,有卖水果的,有卖蔬菜的,也有卖小百货的。
(2)花园里的花儿五颜六色美丽极了,有红色的,有粉色的,还有紫色的。
2013-2014学年度中考二轮复习综合实践学习专项练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三四五总分得分一、选择题(10分)1.班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说:A.你这种认识真是太肤浅了.B.你有这种认识才是应该被人嘲笑的,怎么还好意思嘲笑别人。
C。
雷锋永远不会过时,他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。
D.人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了.2.下面的场合,如果班长既想达到批评的目的,又想把话说得委婉些,表达恰当的一项是()小李和小杨,为了一点小事,两人在自习课上大声地争吵起来。
这时,班长说:“”A、你们这样大声争吵影响很坏。
B、你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗?C、你们这样大声争吵,真是“太了不起”了.D、你们这样大声争吵,影响不太好吧。
3.争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,学校也积极行动,开展了“创卫,让我们的家园更美好”的主题活动。
学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率,向全校师生公开征集创卫金点子。
下面就是征集到的建议,你认为不恰当的一项是A。
学校安排一些课时,让健康教育走进课堂,同学们不仅要学习文化知识,更要掌握健康知识,树立健康意识.B。
从我做起,保护环境。
利用升旗仪式全体师生宣誓:不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱贴乱画,让良好的行为变成习惯。
C.改善市民生活环境,提高市民生活质量,提升市民文明素质,让背街小巷“白天看着爽心,晚上走着放心”.坐看家门新景致,生活校园真幸福。
D。
拿起相机,参加报社组织的“拍客”活动,即用相机镜头记录城镇每天的新变化;让照片成为反光镜,警示不文明的行为。
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1.对联的基本要求。
①必须是两句,而且这两句字数一样多。
②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,即是说必须形成对偶的修辞格。
如:国家富强,人民幸福。
这两句就可以称作对联:“国家富强”是主谓短语,“人民幸福”也是主谓短语:“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容词。
③两句的内容必须有必然的联系,如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不能叫做对联。
④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。
请根据对联要求,解答下面的问题。
你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联,请具体说出两个理由。
A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气C.东风化雨山山翠,政策归心处处春【分析】本题考查对联常识。
认真阅读题干,了解对联一些常识。
然后分析选项,做出正确选择。
【解答】答案:AC可以作为对联。
B.项两句中,“满地香”与“多喜气”不构成对偶(或短语结构与词性不同)。
上联最后一个字应为仄声,而“香”是平声;下联最后一个字应为平声,而“气”是仄声。
B项不可以作为对联。
故选:B。
【点评】对联常识需要多加学习,长期坚持阅读就会增强悟性。
2.综合性学习。
阅读下面表格,按要求答题。
下面是一份“学生课外阅读种类统计表”,请认真研读后回答问题。
政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它高中生18%47%20%9%6%初中生9%68%15%3%5%小学生2%82%10%2%4%(1)随着年级的升高,学生的课外阅读呈现出怎样的特点?(2)你们学校要举行“读书节”,请你为你们班想几个读书活动。
【分析】(1)本题考查学生对表格内容的分析能力。
这一份表格的信息说明了年级越高学生的阅读面越广。
(2)本题考查设计活动板块的能力,结合题目中给的提示,再结合活动主题来组织答案即可。
例如:互相交换自己的好书,阅读,开展读书报告会等。
【解答】答案:(1)随着年级的升高,学生的课外阅读面越来越广,尽管仍以文艺类为主,但政治历史类、体育军事类和科普类等都有了很大的增长。
六年级语文综合实践试题答案及解析1.根据下面所描绘的情境,回答问题。
(4分)汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤,请你带着一颗善良的心,去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说:。
你对失去家园和亲人同学说:。
【解析】略2.口语平台。
(5分)“太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上炸药包?我去炸学校,老师不知道,一拉线我就跑,回头一看学校不见了。
”现在网上和我们的校园里,这种歪唱的儿歌很是流行。
你对这种现象有什么见解或看法?请你说一说。
【解析】略3.漫画阅读。
(1)仔细观察漫画,写出漫画所表现的主题。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这张大口是否真的能吃掉地球?说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)结合你身边的生活实际,谈一谈我们应该怎样保护地球?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)设计一条保护地球的广告宣传语。
初一语文综合实践学习试题1.语言综合实践(8分)阅读下列语段,按要求答题。
真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的希望。
A 。
真诚是什么?真诚是戈壁滩上的一棵白杨树,一寸寸谱写着生的伟岸与执著。
我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般B ;爱它如小桥流水般 C ;爱它如梅兰竹菊般 D ;爱它如兰亭集序般率真;爱它如高山流水般 E ;爱它如飞檐回廊般玲珑……【1】模仿前后的句子,在文中A处的横线上补写出相同的语句。
(2分)【答案】真诚是那百花园中的娇艳的花儿,一朵朵散发着春的生机与绿意。
【解析】试题解析:仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
【考点】选用、仿用、变换句式。
【2】根据语境,选取恰当的词语填入文中的BCDE处。
(4分)B____________________________________________①激越②淡泊③清静④高洁【答案】③②④①【解析】注意,与景物“竹篱”“流水”“梅兰竹菊”“高山流水”的意境相符。
【考点】选用、仿用、变换句式。
【3】从你学过的古诗词中任意写出两句带“月”或“荷”字的完整诗句。
(2分)【答案】举杯邀明月,对影成三人。
(李白)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.(杨万里)【解析】答案不唯一,写出“月”或“荷”的相关诗句即可。
【考点】默写常见的名句名篇。
2.语文实践活动。
(9分)【1】请为下面这则消息拟个标题。
(不超过20个字,2分)本报讯(记者王鑫)由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着,目前已经录制完成了60多期,接近尾声。
昨日上午,王澄正式成为了本次录制的总顾问。
在1985年,江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》,一时间洛阳纸贵,一书难求。
当年参与整理工作的,是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。
六年级语文综合实践试题答案及解析1.积累直播室(2+1分)①语文实践。
在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。
你还能举2个吗?【答案】(1)略,只要是鼓励自信的话就行(2)略,必须是寓言故事【解析】略2.读一读,品一品,下面这段话写出了怎样的意境?我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者走进树林,靠在一棵树上,把自己想象成树。
在作者的想象中,人和树已融为一体。
这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界。
【解析】略3.我会说。
(3分)学了本组课文,你最喜欢那个人物?你为什么喜欢他?【解析】略4.王刚所在班级开展了一次“好店名”主题实践活动。
下面是他和同学搜集的较有代表性的“好店名”及简介。
载人舟:鞋店名。
把鞋比作载人的小船。
玉壶缘:茶叶店名。
“玉壶”出自诗句“一片冰心在玉壶”。
(l)你认为好的店名最突出的一个特点是什么?__________________________________________________________(2)王刚的姐姐开了家报刊亭。
请你帮助拟一个合适的店名,并加以简要说明。
__________________________________________________________【答案】(1)简洁、准确、生动地突出经营范围和特点。
(2)提示: 起名与报刊特色相符,意义解说清楚即可。
语文综合实践学习试题1.在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。
根据要求,回答下列问题:(7分)【1】阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
(4分)善思则能“从无字处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;,。
【答案】示例1:读春雨,读出了它润物无声的柔情。
示例2:读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
示例3:读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
【解析】本题考查根据例句仿写句子的能力。
仿写句子时注意句式的一致、修辞的一致、词性的相对等方面的细节即可。
【2】总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆。
客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。
客家童谣中唱:“蟾蜍罗,咯咯咯。
唔读书,无老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3分)【答案】客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。
【解析】本题考查学生分析并概括材料的能力。
根据材料中“唔读书,无老婆、月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘”来读其中的信息。
2.根据所提供的情境,按要求表达。
(6分)在鸡西市某中学门前,执勤的交警张凯爱岗敬业,9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉,学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。
【1】炎炎烈日下,你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水,你对他说些什么?(3分)【答案】示例:张叔叔您好,您每天在烈日下为我们站岗值勤,维持秩序,疏导交通,真是太辛苦了,请您喝口水吧!【2】在放学回家的路上,你发现某校校车超载,把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说?(3分)【答案】示例:张叔叔您好,我是某中学的一名学生,在放学回家的路上我发现某校校车超载了,这会很危险的,请您处理一下,好吗?3.综合性学习(6分)你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动,你作为戏剧社的一名成员,请完成下列任务。
【1】学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧,请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。
(3分)参考资料:①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京剧是流传全国,影响最大的剧种,被人称为“东方歌剧”。
③京剧脸谱是京剧的一大特点,主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。
④京剧的角色,根据男女老少,俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当,又各与细密分工。
⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
【答案】示例:我国的京剧被称为“东方歌剧”,角色分为生、旦、净、丑,演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱,讲究唱念做打,著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。
【解析】考查内容是课本中语文综合性学习中的一个,所以提醒考生和老师们,要把课本充分利用起来,把语文的实践活动开展起来。
总体上看,难度不大。
【2】交流活动中,戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识,请你写一则70字左右的发言稿。
(3分)【答案】示例:作为一个高利贷资本商人,夏洛克一方面爱财如命,唯利是图,另一方面生性冷酷,缺乏同情心。
他的言行思想反映出资本主义早期人与人之间赤裸裸的金钱关系,令人生厌。
【解析】考查的也是课本中的一篇,可见对于课本还要更加重视,这是中考的导向。
4.综合性学习(10分)我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意识,培养同学们的担当精神。
请你也参与到这一次活动中来。
【1】学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。
其中有一个问题:面对责任,为何有人敢于担当,而有人却退缩逃避呢?请你根据下面的三则材料,探究其原因。
(4分)材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。
2012年5月13日一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生,自己被轧,双腿截肢。
材料二:在2012年5月20日的欧冠决赛中,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。
德国媒体报道,拜仁多名球员,特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主罚点球。
这就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能在困境中真正站出来的人。
”材料三:在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后,时任美国总统的里根发表了电视讲话。
他说:“英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。
”(《真正的英雄》)【答案】因为爱给了人们担当的勇气,高尚的职业操守唤起人们的责任感,高远的思想境界给人担当的力量;怯懦使人逃避责任,计较个人得失使人忽视团队利益。
(答出一点得2分,答出两点得3分,答出3点得4分)【解析】这道题既考查学生的信息提取能力,又考查语言驾驭与总结归纳能力,考查比较全面。
在做题时要注意三则材料中的关键信息。
【2】第三则材料是里根对遇难航天员的评价。
请你从“责任”的角度,对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现,也作出简要的评价。
(50字以内)(2分)【答案】(2分)示例:在面对危难、选择担当的那一瞬,她便绽放成一朵美丽的茉莉花。
作为一名球场老将,如此怯懦,不敢担当,是失职,也是对拜仁的亵渎。
(扣住“责任”1分,评价恰当1分。
)【解析】这道题既考查学生的信息提取能力,又考查语言驾驭与总结归纳能力,考查比较全面。
要表达观点明确,有理有据。
【3】学校为了加强“敢于面对,勇于担当”精神的宣传,拟为同学们编写一段“三字经”,以便大家传诵。
下面编写好了开头,请你续写几句填在横线上。
要求:念着顺口,读着有味。
(4分)人在世,居群体;尽己任,担道义;,;,。
【答案】(4分)示例:抚孤弱,是良知;报家国,分内事。
(在扣住“责任”并是“三字经”的前提下,内容、表达各2分。
)【解析】这道题既考查学生的信息提取能力,又考查语言驾驭与总结归纳能力,考查比较全面。
注意题干的要求“为同学们编写一段“三字经、念着顺口,读着有味”,更要注意其中的“敢于面对,勇于担当”的字眼。
5.结合材料,综合探究。
(6分)【材料一】2011年7月,为拯救12岁男孩东东的生命,湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”,并先后两次走进骨髓血采集室。
随后,田强又将营养费和慰问金捐献出来,被网友赞为“90后最美大学生”。
【材料二】从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号,后又开通“英子姐姐”助学网,组织网络募款助学活动。
6年多来,她结识了数百位网络助学爱心人士,组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。
【材料三】听闻54岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息,22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业,回到广州,割下自己60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。
彭斯“割肝救母”的孝行经媒体报道后感动了很多人。
【1】仔细探究三则材料,它们的相同点是:_________________________________。
(2分)【答案】例一:善行传承了中华民族的美德示例二:为人以善为本示例三:做人都要有一颗爱心【解析】理解概括能力的考查,只要注意读材料内容,不难发现其共同点。
【2】你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动,请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片,填写下表。
(至少运用一种修辞方法)(2分)【答案】美德人物:彭斯推荐理由:示例:你放下学业是因为母亲命悬一线,你割肝救母是为了回报母恩,你传承孝行是当代青年学习的楷模。
【解析】平时要有积累,如尊师、行孝、感恩、毅力、团结、顽强等的事例要多积累一些。
【3】评选活动结束后,学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书,请你拟写一个合适的书名。
(2分)书名:《_________________________》【答案】示例:孝义无价、平凡的人伟大的心、大爱有大美、牵连世人的感动……【解析】要注意书的内容是“孝敬父母”,不要偏离。
6.语言运用(共12分)某校中学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区的命名”为题进行调查。
调查中发现,过去,市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。
如今,不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。
同时,调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把故乡作他乡”。
【1】从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。
(4分)【答案】①住宅区命名愈来愈富有诗意,凸显其文化内涵;②住宅区命名呈现“洋化”趋势,反映出部分国人的崇洋心理。
【解析】结论即读了材料之后有什么发现。
题干明确要求写两点,那么可以从现在与过去的对比中得出一点,还可以从后半部分对如今命名特点的角度得出一点。
【2】根据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向政府有关部门提出两条建议。
(4分)【答案】参考示例:①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字;②倡导开发商弘扬民族文化,禁用(或少用)“洋名”。
【解析】只要切实可行即可,但一定要注意题干中“根据以上调查”的要求,不可漫天想像,随意作答。
【3】请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。
(任选其一)(4分)参考示例:筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山。
”亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。
①立于静水浅溪之旁的“在水一方”:②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”:【答案】参考示例1:在水一方:“蒹葭苍苍,白露为霜”。
倚一湾清溪,享一方净土;浪漫一生,相守一世。
参考示例2:隐庐:“小隐隐于山,大隐隐于市”。
处繁华街市,居宁静之所;隐闹市之间,享和美人生。
【解析】看清示例句式,首先是用两句小诗加以解释,然后是两个并列的分句进一步揭示内涵。
7.综合性学习(5分)某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答21-22题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。