河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识集锦

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识点总结归纳单选题1、下列有关表观遗传的说法，不正确的是（）A．表观遗传可以在个体间遗传B．某些RNA可干扰基因的表达C．染色体组蛋白的乙酰化能激活基因的转录D．DNA的甲基化程度与基因的表达无关答案：D分析：表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化。

A、表观遗传可以在个体间遗传，A正确；B、某些RNA可使mRNA发生降解或者翻译阻滞，从而干扰基因的表达，B正确；C、乙酰化修饰可以将组蛋白中的正电荷屏蔽掉，使组蛋白与带负电荷的DNA缠绕的力量减弱，激活基因的转录，C正确；D、DNA的甲基化程度与基因的表达有关，D错误。

故选D。

2、下图甲、乙分别是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为两图中某一图例的部分片段的放大示意图。

对此分析合理的是（）A．酶1 .酶2 .酶3发挥作用的场所主要在细胞核内B．两过程主要发生在细胞分裂的分裂期C．图丙为甲图的部分片段放大D．图丙中含有2种单糖、5种核苷酸答案：A分析：分析题图：甲过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；乙过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；丙中上链含有碱基T，属于DNA链，下链含有碱基U，属于RNA链。

A、据图知甲表示DNA复制过程，乙表示转录过程，均主要发生在细胞核中，A正确；B、甲过程主要发生在细胞分裂的分裂间期，乙过程可发生在细胞分裂的分裂间期和分化的细胞中，B错误；C、丙是转录，是乙图的部分片段放大，C错误；D、图丙中含有2种单糖、5种碱基和8种核苷酸，D错误。

故选A。

3、下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A．原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B．真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C．肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D．原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与答案：D分析：细胞中的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遗传物质；细胞中的RNA包括有mRNA、tRNA和rRNA三种，它们均在蛋白质合成过程中其重要的作用。

洛阳市高中生物必修二第四章基因的表达重点知识归纳单选题1、研究表明，细胞周期素依赖性蛋白激酶5（Cdk5）过度表达可导致细胞骨架被破坏，严重时诱发细胞凋亡。

肾足细胞数目减少与糖尿病肾病密切相关。

为了探究Cdk5对体外培养的小鼠肾足细胞凋亡的影响，研究人员进行了有关实验，相关处理及部分数据如下表。

下列叙述错误．．的是（）注：miRNA是一类微小RNA，在细胞内具有多种重要的调节作用。

Cdk5miRNA质粒能减少细胞中Cdk5的表达量。

A．Cdk5过度表达会影响细胞的分裂、分化以及物质运输等生命活动B．第3组的作用是为了排除质粒本身对肾足细胞Cdk5表达的影响C．第1 .4组数据表明高糖刺激引起肾足细胞凋亡也与Cdk5表达增高有关D．根据实验推测，Cdk5抑制剂可降低糖尿病引起的肾足细胞的损伤答案：C分析：根据表格数据，高糖和高糖+空白对照质粒条件下，细胞凋亡率和Cdk5表达水平升高，而高糖+Cdk5miRNA质粒处理下，细胞凋亡率和Cdk5表达水平降低，说明Cdk5miRNA质粒可以抑制高糖的作用。

A、根据题干信息“Cdk5过度表达可导致细胞骨架被破坏”，而细胞骨架与细胞的分裂、分化以及物质运输等生命活动有关，所以如果Cdk5过度表达，会影响细胞的分裂、分化以及物质运输等生命活动，A正确；B、第3组是用高糖+空白对照质粒进行实验，主要目的是排除质粒本身对肾足细胞Cdk5表达的影响，B正确；C、第1和第4组变量不单一，无法得出结论，C错误；D、根据第4组实验数据可以说明，加入Cdk5miRNA质粒抑制了细胞凋亡，Cdk5miRNA质粒能减少细胞中Cdk5的表达量，且肾足细胞数目减少与糖尿病肾病密切相关，综合以上信息，Cdk5抑制剂可降低糖尿病引起的肾足细胞的损伤，D正确。

故选C。

2、下列关于核酸的叙述，错误的是（）A．豌豆叶肉细胞中的核酸初步水解和彻底水解的产物种类数量相同B．单链RNA结构可以含有氢键，细胞中有三种单链RNA参与蛋白质合成C．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是生物的主要遗传物质D．通过DNA指纹获得嫌疑人信息的根本原因是不同个体DNA的脱氧核苷酸序列不同答案：C分析：1 .核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识点总结(超全)单选题1、如图所示是基因表达的某个阶段，下列相关叙述中错误的是（）A．该图表示的是翻译，核糖体会沿着mRNA移动B．该图表示的是翻译．翻译进行的方向是从左向右C．图中四个核糖体共同完成一个蛋白质分子的合成D．该过程中密码子和反密码子要发生碱基互补配对答案：C分析：题图分析：一条mRNA分子上结合着四个核糖体，同时进行四条多肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白质，进行蛋白质的高效表达。

AB、从该图的模板以及场所（核糖体）可知，该图所示的过程为翻译，翻译过程中核糖体沿着模板（mRNA）移动，再根据正在合成的肽链的长度可知，核糖体应是从左向右移动，AB项正确；C、图中的四个核糖体各自合成一个蛋白质分子，而不是四个核糖体共同完成一个蛋白质分子的合成，C项错误；D、该过程发生于核糖体，属于基因表达过程中的翻译，mRNA上具有密码子，tRNA上具有反密码子，翻译过程中密码子和反密码子要发生碱基互补配对，D项正确。

故选C。

2、研究表明，细胞周期素依赖性蛋白激酶5（Cdk5）过度表达可导致细胞骨架被破坏，严重时诱发细胞凋亡。

肾足细胞数目减少与糖尿病肾病密切相关。

为了探究Cdk5对体外培养的小鼠肾足细胞凋亡的影响，研究人员进行了有关实验，相关处理及部分数据如下表。

下列叙述错误．．的是（）注：miRNA是一类微小RNA，在细胞内具有多种重要的调节作用。

Cdk5miRNA质粒能减少细胞中Cdk5的表达量。

A．Cdk5过度表达会影响细胞的分裂、分化以及物质运输等生命活动B．第3组的作用是为了排除质粒本身对肾足细胞Cdk5表达的影响C．第1 .4组数据表明高糖刺激引起肾足细胞凋亡也与Cdk5表达增高有关D．根据实验推测，Cdk5抑制剂可降低糖尿病引起的肾足细胞的损伤答案：C分析：根据表格数据，高糖和高糖+空白对照质粒条件下，细胞凋亡率和Cdk5表达水平升高，而高糖+Cdk5miRNA质粒处理下，细胞凋亡率和Cdk5表达水平降低，说明Cdk5miRNA质粒可以抑制高糖的作用。

第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成一、RNA的结构与种类1．RNA的结构（与DNA的比较）2．RNA的种类及其作用注：RNA是DNA转录的产物。

(1)(2)(3)二、遗传信息的转录1．概念2.过程DNA的结构①磷酸②碱基：A、T、G、C③脱氧核糖规则的双螺旋结构五碳糖不同碱基不同3．如图为一段DNA分子，如果以β链为模板进行转录；DNAα链……A T G A T A G G G A A A C……β链……T A C T A T C C C T T T G……mRNA ……A U G A U A G G G A A A C……该mRNA与β链的碱基序列互补配对。

4.该mRNA与α链的碱基序列有哪些异同？提示：二者的碱基序列基本相同，不同的是α链中碱基T的位置，在mRNA中是碱基U。

[师说重难]1.比较DNA的复制和转录2．转录有关问题分析(1)转录不是转录整个DNA，而是转录其中的基因。

不同种类的细胞，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量不同，但tRNA和rRNA的种类没有差异。

(2)细胞核中转录形成的RNA通过核孔进入细胞质，穿过0层膜，需要能量。

(3)完成正常使命的mRNA易迅速降解，保证生命活动的有序进行。

(4)质基因(线粒体和叶绿体中的基因)控制蛋白质合成过程时也进行转录。

(5)mRNA与DNA模板链碱基互补，但与非模板链碱基序列基本相同，只是用U代替T。

(6)转录时，边解旋边转录，单链转录。

三、遗传信息的翻译 1．密码子(1)概念：mRNA 上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基。

(2) 种类(共64种)⎩⎪⎨⎪⎧起始密码子：AUG (甲硫氨酸)、GUG (缬氨酸、甲硫氨酸)终止密码子：UAA 、UAG 、UGA其他密码子2．tRNA ：RNA 链经过折叠，看上去像三叶草的叶形，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基可以与mRNA 上的密码子互补配对，叫作反密码子。

3．翻译(1)概念 (2)过程1．翻译能够准确进行的原因是什么？提示：mRNA 为翻译提供了精确的模板；mRNA 与tRNA 之间通过碱基配对原则保证了翻译能够准确地进行。

洛阳市高中生物必修二第四章基因的表达必考知识点归纳单选题1、研究发现，某些特定的行为和生活经历能够被遗传。

如小鼠在闻到以前给予它们父辈电击而产生恐惧感的气味时，会表现出恐惧。

下列与这个实例有关的是（）A．小鼠被喂以高脂肪的食物而出现肥胖症B．双胞胎的遗传信息基本相同，患病的可能性也相似C．亲代早期的生活经历会在遗传物质上打下烙印，并可传递下去D．果蝇的亲代用某种药物处理，使DNA（基因）发生改变，后代果蝇也表现出与亲代一样的变化答案：C分析：题干中描述的现象为表观遗传现象，发生表观遗传现象时，生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生了可遗传变化，使得存在父代DNA中的遗传信息遗传给了子代。

A、小鼠被喂以高脂肪的食物而出现肥胖症与遗传无关，A错误；B、双胞胎的遗传信息基本相同，患病的可能性也相似，这是子代之间的遗传信息的联系，与亲代和子代的遗传无关，B错误；C、亲代早期的生活经历会在遗传物质上打下烙印，并可传递下去，与题目举例的相符，C正确；D、果蝇的亲代用某种药物处理，使 DNA（基因）发生改变，后代果蝇也表现出与亲代一样的变化，用药物处理，与题目举例不符，D错误。

故选C。

小提示：解答该题的关键是认真阅读题干叙述，从中提取重点信息，逐一排查选项。

2、豌豆的圆粒和皱粒是由R、r基因控制的一对相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。

豌豆种子圆粒性状的产生机制如下图所示。

下列分析错误的是（）A．R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因突变B．图示说明基因可通过控制酶的合成间接控制生物体的性状C．过程①需RNA聚合酶参与，能发生A-U、C-G、T-A配对D．参与过程②的mRNA上每三个相邻碱基都能决定一个氨基酸答案：D解析：分析题图：图示表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中①表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；②表示翻译过程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力。

第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成一、遗传信息的转录1、DNA与RNA的异同点2、RNA的类型⑴信使RNA（mRNA）⑵转运RNA（tRNA）⑶核糖体RNA（rRNA）3、转录⑴转录的概念⑵转录的场所主要在细胞核⑶转录的模板以DNA的一条链为模板⑷转录的原料4种核糖核苷酸⑸转录的产物一条单链的mRNA⑹转录的原则碱基互补配对⑺转录与复制的异同（下表：）二、遗传信息的翻译1、遗传信息、密码子和反密码子2、翻译⑴定义⑵翻译的场所细胞质的核糖体上⑶翻译的模板mRNA⑷翻译的原料20种氨基酸⑸翻译的产物多肽链（蛋白质）⑹翻译的原则碱基互补配对⑺翻译与转录的异同点（下表）：三、基因表达过程中有关DNA 、RNA 、氨基酸的计算1、转录时，以基因的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链mRNA ，则转录产生的mRNA 分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，且基因模板链中A+T （或C+G ）与mRNA 分子中U+A （或C+G ）相等。

2.翻译过程中，mRNA 中每3个相邻碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA 中碱基数目的1/3，是双链DNA 碱基数目的 1/6 。

第2节 基因对性状的控制一、中心法则⑴DNA →DNA ：DNA 的自我复制；⑵DNA→RNA：转录；⑶RNA→蛋白质：翻译；⑷RNA→RNA：RNA的自我复制；⑸RNA→DNA：逆转录。

DNA→DNA RNA→RNADNA→RNA 细胞生物病毒RNA→蛋白质RNA→DNA二、基因、蛋白质与性状的关系1、（间接控制）酶或激素细胞代谢基因性状结构蛋白细胞结构（直接控制）2、基因型与表现型的关系，基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。

3、生物体性状的多基因因素：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细地调控生物的性状。

(名师选题)部编版高中生物必修二第四章基因的表达全部重要知识点单选题1、下列对表观遗传的叙述，错误的是（）A．柳穿鱼Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达B．这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现不同的表现型C．基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关D．构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达答案：B分析：表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的Lcyc基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成Lcyc蛋白，从而抑制了基因的表达。

A、由分析可知，柳穿鱼Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰，导致不能与RNA聚合酶结合，会抑制基因的表达，A正确；B、DNA的甲基化的修饰可以通过减数分裂遗传给后代，使后代出现同样的表现型；B错误；C、同卵双胞胎之间的基因型相同，因此他们之间表现型的微小差异可能与表观遗传有关， C正确；D、构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰，可以产生激活或抑制基因转录的现象，从而影响基因的表达，D正确。

故选B。

2、拟南芥植株较小、生长周期短、结实多、形态特征分明、易于观察，是典型的自交繁殖植物。

拟南芥易于保持遗传稳定性，利于遗传研究，被科学家誉为“植物中的果蝇”。

拟南芥果瓣有紫色和白色两种表型，已知紫色果瓣形成的生物化学途径如图所示。

A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，其中A对a为显性、B对b为显性。

下列说法正确的是（）A．若基因型不同的两白色果瓣植株杂交，所得F1中紫色果瓣∶白色果瓣＝1∶1，则两亲本基因型为AAbb、aaBbB．若紫色果瓣植株自交，所得F1中紫色果瓣∶白色果瓣＝9∶7，则说明亲本紫色果瓣的基因型为AaBb C．基因控制该植物紫色果瓣和白色果瓣的途径与基因控制豌豆皱粒的途径不同D．若中间产物为红色，则基因型为AaBb的植株自交，所得F1中紫色果瓣∶红色果瓣∶白色果瓣＝9∶6∶1 答案：B分析：从紫色果瓣形成的生物化学途径图中可知：紫色果瓣基因型为A_B_，白色果瓣基因型为A_bb、aaB_、aa bb。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识汇总大全单选题1、下列关于DNA、基因、基因型和表现型的叙述，不正确的是（）A．从水毛茛水上椭圆形叶和水下针形叶可知，基因型相同表现型不一定相同B．基因是DNA上有遗传效应的片段，而DNA上的某一片段可能包含若干基因C．用含32P的普通培养基培养不含32P的病毒，可得到含32P的病毒DNA分子D．存在等位基因的二倍体为杂合体，能稳定遗传的二倍体一般不含等位基因答案：C分析：1 .基因与DNA的关系：基因是有遗传效应的DNA片段。

2 .表现型=基因型+外界环境。

3 .纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。

杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。

A、从水毛茛水上椭圆形叶和水下针形叶可知，基因型相同表现型不一定相同，因为生物的性状还受环境因素的影响，A正确；B、基因是DNA上有遗传效应的片段，而DNA上的某一片段可能包含若干基因，B正确；C、病毒没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，因此用含32P的普通培养基培养不含32P的病毒，不能得到含32P的病毒DNA分子，C错误；D、存在等位基因的二倍体为杂合体，能稳定遗传的二倍体一般不含等位基因，D正确。

故选C。

2、真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（）①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑥有遗传效应的DNA 片段A．⑤①④③B．⑥②⑤④C．⑥⑤①②D．②⑥③④答案：B分析：遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。

遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。

反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。

基因是指有遗传效应的DNA片段，即⑥。

第4章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成1、基因是_________________________________，DNA主要存在于_________中，而蛋白质的合成是在____________中进行的。

2、RNA是____________的简称，其基本单位是_____________，由__________、____________和____________三部分组成。

与RNA不同的是，组成RNA的五碳糖是__________而不是___________，RNA的碱基组成中没有______而有______。

RNA一般是_________，而且比DNA短。

RNA 有三种，分别是________、__________和____________。

3、基因指导蛋白质的合成过程包括________和_________两个阶段。

4、转录是在_______中，以________为模板，按原则合成_______的过程。

5、转录的过程：①解旋：在________的作用下，DNA双链解开，DNA双链的____________得以暴露；②配对：游离的_____________与上的碱基互补配对，两者以________结合；③连接：新结合的____________连接到正在合成的_________分子上；④释放：合成的_______从DNA链上释放。

而后，DNA双链恢复。

(课本第63页图解)6、翻译是指在________中，以________为模板，以______________为原料合成____________________的过程。

7、翻译的实质是将____________________翻译为____________________。

8、密码子是指__________________________________。

密码子共______种，其中起始密码子：，编码；，编码。

有_______、_______和________三个终止密码子，氨基酸。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达总结(重点)超详细单选题1、细胞内有些反密码子含碱基次黄嘌呤（I）。

含I的反密码子存在如图所示的配对方式（G1y表示甘氨酸）。

下列说法错误的是（）A．该例子反映了密码子的简并性B．一种反密码子可以识别不同的密码子C．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键连接D．密码子与反密码子空间结构的不同造成其功能不同答案：D分析：分析图示可知，图中的tRNA含有稀有碱基次黄嘌呤(1) ,其含有的反密码子为CCI，转运的氨基酸是甘氨酸，该反密码子CCI能与mRNA上的三种密码子(GGU. GGC、 GGA) 互补配对，即I与U、C、A均能配对。

A、密码子有简并性，一个密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或多种密码子编码，A正确；B、由图示分析可知，I与U、C、A均能配对，因此含I的反密码子可以识别多种不同的密码子，B正确；C、密码子与反密码子的碱基之间通过互补配对，然后通过氢键链接结合，C正确；D、密码子决定氨基酸序列，反密码子决定哪一种氨基酸在哪一个位置，因此密码子与反密码子空间结构的是相同的，其功能不相同，D错误。

故选D。

2、如图为某基因的表达过程示意图，相关叙述正确的是A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板B．一个mRNA分子相继结合多个核糖体，形成多条不同肽链C．③是核糖体，翻译过程③由3′向5′方向移动D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子答案：D分析：基因的表达过程包括两个过程：一、DNA转录形成mRNA；二、mRNA通过翻译形成蛋白质。

A、根据图示可知①为DNA，在转录过程中，只是以其中的一条单链为模板，A错误。

B、一个mRNA分子相继结合多个核糖体，由于是同一条信使RNA翻译的，故形成多条肽链都是相同的，B错误。

C、③是核糖体，由④转运RNA（tRNA）的移动方向可知，它从核糖体往5′方向，则翻译过程③由5′向3′方向移动，C错误。

D、②是mRNA，其上含有密码子，④是tRNA，能识别mRNA上的密码子，D正确。