绕口令小学作文

有趣的绕口令作文10篇有趣的绕口令作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，有趣的绕口令作文篇1今天在课堂上老师举行了一场别开生面的绕口令大赛。

首先老师宣读了比赛规则：老师出题目，参赛选手每题重复三遍，出错的立即淘汰；通过的参加下轮比赛；最终选出三名优胜者。

比赛正式开始，老师在黑板上写上“第一轮：化肥会挥发”，那些上台的选手看到这几个字后露出了一丝微笑，觉得很容易，可是练了一会才知道这并不容易。

有人读成了“发肥会挥发”，有人读成了“化魁会挥发”，有人读成了“化肥会发灰”.....下面的评委哈哈大笑，但我们还是选出了前五名。

第二轮开始了。

老师在“化肥会挥发”的前面加上一个“黑”字，这可让他们傻了眼，前四人说得还可以，可到第五个同学时就出了洋相啦，“黑化回会发灰”这几个字从他嘴里蹦了出来，不用说：淘汰。

第三轮，老师让他们将“保镖”这两个字连说五遍。

肥肥同学可真是晚节不保，最后一遍时“保镖”成了“保保”，全班顿时哄堂大笑。

评比结果出来啦，我们为三位获胜者高兴，绕口令真的也很难。

有趣的绕口令作文篇2“哈哈哈……”咦？这笑声是从哪里传来的？原来是从我们的教室里传来的，干什么呢？原来是我们在玩绕口令的游戏呢！老师先给我们出了一个题目—司马光砸缸。

顿时，安静的教室变得热闹了，大家都七嘴八舌地练了起来。

过了一会儿，老师微笑着说：“快速说三遍，谁来试试？”龚学自告奋勇地站了起来，快速地说：“司马光砸缸，司马光砸缸，司马光砸缸。

”她居然说对了，大家都向她投来赞许的目光，黄怀民以为是小菜一碟，便站起来说，谁知一开口就说成了“司马缸砸光”，同学们听了都哄堂大笑起来：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黄怀民的脸羞得通红，不好意思地坐下了。

同学们说：“这个不算，换一个！”老师听了，说：“好，没问题。

”说完，老师便又出了一个新题目—班干部管班干部。

绕口令的作文4篇绕口令的作文篇1今日，妈妈让我读绕口令，我就很仔细很仔细地读了，妈妈听了哈哈大笑，让全家人都来听。

全家人都乐了。

由于，我上面没有两颗门牙，下面也掉了两颗牙，今日读的是撕、字、纸，真考验我啊！全家人都赞叹了，原来没有门牙也可以读绕口令。

我盼望我门牙早点长出来，由于已经掉了4个月了。

医生说再等等，最好等它自己长出来，不要划一刀。

其实，我也蛮可怕划一刀的。

哈哈哈！绕口令的作文篇2“叮铃铃，叮铃铃”老师面带微笑走进教室，“同学们，这节课我们进行绕口令竞赛。

”“太好了，可以玩了……”教室里立刻沸腾起来了。

绕口令竞赛立刻开头了，老师在屏幕上放出了绕口令的台词：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，别把十四说成四十，别把四十说成十四。

老师首先就点了一位自告奋勇的同学，他鼓足士气，一口气念了出来，但这绕口令的难点就在翘舌和平舌，他读的时候，翘舌都读成了平舌。

他不好意思地坐下，但老师却用欣赏的目光看着他：“不错，读得可以。

”老师又点了一位口齿清晰的同学来读，他非常冷静，脱口而出：“四是四，十是十……”老师听了，竖起了大拇指，夸奖道：“厉害，读得真好。

”接下来，老师又在电脑上展现了一个：“凳子宽，扁担长，扁担绑在凳子上，凳子不让扁担绑在凳子上，扁担非要绑在凳子上。

”老师直接让一位女同学来读，她对自己布满信念，张口就念：“凳子长，扁担宽……”立刻，全班炸开了锅，同学们捂着肚子笑：“太逗了，哎呦，太搞笑了。

”到终极大比拼的时候，老师挑了两位高手上台比拼，好戏开锣了！老师在多媒体上写下“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”我在下边小声地念了一次，觉得很难，两位选手竞赛开头了，两人都不甘示弱，使出了自己的看家本事，读得都很快，把“葡萄皮”读成“涂萄泥”。

教室里再次布满欢声笑语。

这次竞赛让我觉得很好玩，至今都难忘。

绕口令的作文篇3上课了，老师突然心血来潮地说：“今日，我们来一场绕口令竞赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今日是怎么了，是不是又想坑我们？老师先简洁的说了说嬉戏规章，随后便开头了惨烈的“战斗”。

绕口令作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!绕口令作文5篇通过头脑的思考和语言的组织，作文能够唤起读者积极思考的欲望，作文结合自己的生活经历可以增加作品的独特性和个人色彩，使其与众不同，本店铺今天就为您带来了绕口令作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

绕口令比赛作文(15篇)绕口令比赛作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？绕口令比赛作文1“4是4，10是10，104是104……”听！我们正在班上举行绕口令比赛呢，记一次有趣的绕口令比赛。

只见竞嘉读得10分流利，口齿10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清楚。

听竞嘉读完，我心里忐忑不安：糟了，别的同学读得这么棒，我没有把握战胜她，还是偷偷练习1下吧。

竞嘉读完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地练习：“扁担长，板凳宽……”小华上场了，他也是读《4和10》。

他1张嘴，就有点紧张，没有竞嘉读得流利，有点儿结巴，口齿不清楚，几乎把所有的“4”都读成了“10”，平舌音和翘舌音分不清！他读到1半，似乎很不好意思，硬着头皮读完，面带羞涩地走下台去。

虽然小华读得不是很好，但是大家还是给了他鼓励的掌声，记一次有趣的绕口令比赛。

接下来，小明信心10足地大踏步走上台。

他1开口，我们全班都呆了。

他这才是真正的绕口令，不但读得非常快，口齿也10分清楚，让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。

我们全班情不自禁地鼓起掌来。

看来，人不可貌相，小明平时那么胆小，没想到他读绕口令却那么流利，令人刮目相看。

下1个就轮到我了，我的心里像是有105个吊桶打水——7上8下。

我开始读了：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长……”我读完了，心里像是有1块大石头落了下来。

我虽然没有小明快，但是我也读得很流利。

我感觉我进步了，因为老师有时候说我口齿不清，今天，我改掉了这个坏毛病。

今天的绕口令比赛结束了，冠军是小明，令人心服口服，而我得了1个进步奖，也不错啊。

绕口令比赛作文2今天，我们班举行了一次有趣的班会————绕口令比赛。

同学们一听到这次队会的主题就开心得不得了，有的在讲台前欢呼雀跃，有的在猜绕口令的题目，还有的大组在选参赛代表呢！终于，大家拭目以待的班会课开始了，但有些人脸上却很严肃，因为他们知道今天有一位“精英”要参赛，有些准备比赛的代表也都乖乖回到座位上，默默地做着赛前练习，希望自己可以打败这位“精英”。

有趣的绕口令作文汇编7篇有趣的绕口令编7篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？有趣的绕口令作文篇1上课了，老师突然心血来潮地说：“今天，我们来一场绕口令比赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今天是怎么了，是不是又想坑我们？老师先简单的说了说游戏规则，随后便开始了惨烈的“战争”。

首先出阵的是小杨，只见他犹豫不决地站起来，双腿发抖，小脸憋得通红，吞吞吐吐地把“化回……会……挥花”读了出来。

正确的读法是“化肥会挥发”，他这么一读，可把我们肚子都笑破了。

开火车轮到小葛时，他硬把自己那喘不过气的笑声憋了回去，擦着笑出的眼泪，慢慢站了起来，一字一顿地读着绕口令，看着就像刚出生才学说话的小孩一样。

眼看快要过关时，突然“踩到地雷”了。

“唉真是可惜了，就这么淘汰了。

”我害怕地自言自语道。

随着关数的增加，难度也随之加大，我带着恐惧成功死在了第二关上。

第三关时，老师突然发慈悲之心，给了我们重生的机会，来了一局复活赛，我们这些被淘汰的人又满血复活，重新站到了“革命的战场”上，开始了残酷的战争。

想着老师说的最终胜利者有“神秘大奖”，复活的我们别提有多高兴了。

此时此刻，教室里的欢呼声都快把教室震塌了，空气也仿佛清新了很多，心里的雾霾总算散开了。

我心想：现在可不能大意了，我必须要赢得“巧嘴大师”的称号和“神秘大礼”才行。

经过几番残酷的竞争，终于到我展现风采了，我小心翼翼地读着，读到最后两个字时，我一兴奋，读错了。

这次我算是彻底挂了，苍天啊！大地啊！玉皇大帝啊！为什么这么跟我对着干，为什么这么针对我，我心中有一百万个不服气，真是气死我了！哎，革命尚未成功，同志还需努力，下次好好加油吧！有趣的绕口令作文篇2今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。

一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。

内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。

绕口的作文5篇绕口的作文篇1今日，老师举办了一场绕口令比赛，他告知我们：“绕口令是我国的一种传统的语言游戏，是用来练嘴皮子的。

今日，我给大家带来了五则绕口令，大家先本身练一练，待会可是要比赛的哦！”大家拿到纸，便开始练了起来，原来宁静的教室霎时间变得吵闹起来。

我准备的是《八百标兵奔北坡》这一则，这则绕口令重要是练“b”和“p”的发音的。

起初，我老是念错字，把“坡”念成“播”，把“排”念做了“白”。

我感到非常无奈，对本身已经失去了信念。

可是后来，经过我一次又一次的练习，我慢慢开始可以读准字音了，我开始有了自信，开始信任本身有本领读好；等可以把字音读精准后，我开始逐句逐句练速度，原来语速慢似乌龟爬行的我，可以像连珠炮一样把字清楚地吐出来了。

正当我在读第十一遍时，老师喊停，宣布比赛开始了。

第一位被老师叫起来的同学，还略微有一些拘谨，她扭捏地站起来，用手撑着桌子，不好意思地抬眼看着老师，嘴唇抿得紧紧的，没有一丝想要开口的意思。

老师见她还有点害怕，就激励她：“没事儿，英勇说，加油！”别看她开始还有些怕羞，嘴皮子可溜了，她一张口，大家都震动了！读音正确，咬字清楚，语速又快，太厉害了！真是深藏不露啊！这一下，原来就有些恐惧的我，心里又沉重了一些。

老师扫视了全班，问道：“还有谁想来挑战？”我低下头，不敢和老师对视，怕等会儿老师还会请我。

可是谁知，老师偏偏就叫中了我：“来，高若琰，你来试试看呗。

”“啊？我吗？”我猛地抬起头。

哎呀呀，刚才那一个下马威已经把我给吓倒了，怎么“霉运”就偏偏来临到我头上了呢？“屋漏偏逢连夜雨”，这句话就是说我的吧！唉，倒霉啊倒霉！我紧锁着眉头，站了起来，拿起纸，背靠着墙。

我紧紧盯着卷子，手心不觉出了许多汗。

“八百标兵……炮兵炮。

”待我读完，才发觉，咦？怎么回事？怎么觉得相似也不怎么紧张嘞？我把视线转移到老师身上，老师竟然说我念得还不错。

我坐下来，心里暗自愉快，愉快什么呢？不是别的，就由于，我通过了努力，战胜了本身的畏惧和紧张！绕口的作文篇2你会念绕口令吗?念得流畅吗?我今日才开始学着念。

绕口令的作文七篇绕口令的作文篇1今日，我怀着迫不及待的心情来到了晨阳学校，上了一节好玩的课----绕口令。

一上课，老师就笑眯眯地走进了教室，说：“今日这节课我们上绕口令！”当老师打开大屏幕时，同学们都在小声地念。

这时，老师叫了一位女同学来念，她念得口齿清晰、滚瓜烂熟，大家都很佩服她！老师又叫了另一位男同学念，结果他念得结结巴巴、颠三倒四、上气不接下气，惹得大家哄堂大笑！当老师叫到我的时候，我非常紧急，好不简单读完了，老师说：“虽然读得不是很好！但昊阳勇于尝试，就是好孩子！”接着同学们又开头跃跃欲试了！通过这节课，我明白了绕口令不仅能够熬炼口才，而且还能熬炼人的思维力量！绕口令的作文篇2“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

”这是同学们很常见的一个绕口令，当然这只是一个小例子，像这样的绕口令还有千千万万个。

这不，这几天我们也要进行一个绕口令大赛：前几天，老师步置了一项作业：查找绕口令，并读熟背诵。

星期四组织绕口令大赛，看谁说得好。

自从老师宣布了这件事以后，同学们下课都不想玩了，全部留在班里背绕口令，进行练习。

时间疾驰，一刺眼地功夫，星期四到了。

同学们各个兴奋不已，同时有的同学很紧急，由于他怕自己上台时发挥不好。

有的同学很自信胸有成竹。

但是他们只要有一点时间都会用在练习上，都想在大赛上一显身手。

他们一个个都期盼着赶快上课……“叮铃”上课了，老师面带笑容地走进教室。

在黑板上写了五个醒目的大字“绕口令大赛”转过身来用悦耳的嗓音说：“今日我们就进行绕口令大赛。

”台下一片欢呼，接着老师又说：“以开火车的形式进行竞赛。

从第一排开头，第一个同学先说，假如他说不好，他们组就停一次。

看哪一组先说完，就算哪一组赢。

”然后老师就把四列的同学分成四组，选了三个裁判。

一开头就是张琪来了一个开堂彩，她的样子胸有成竹，似乎一张嘴就有一串串字符串起来一起涌出来。

接着又有几个同学来展现个同学自己的嘴皮子多么快……不多久到我了，我不慌不忙地站了起来，为同学们说了一首踢毽子，只听台下一片掌声，我特别兴奋，由于我是开赛以来第一个收到掌声的，所以我很兴奋。

关于有趣的绕口令作文10篇关于有趣的绕口令作文10篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么一般作文是怎么写的呢？有趣的绕口令作文篇1上课了，老师突然心血来潮地说：“今天，我们来一场绕口令比赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今天是怎么了，是不是又想坑我们？老师先简单的说了说游戏规则，随后便开始了惨烈的“战争”。

首先出阵的是小杨，只见他犹豫不决地站起来，双腿发抖，小脸憋得通红，吞吞吐吐地把“化回……会……挥花”读了出来。

正确的读法是“化肥会挥发”，他这么一读，可把我们肚子都笑破了。

开火车轮到小葛时，他硬把自己那喘不过气的笑声憋了回去，擦着笑出的眼泪，慢慢站了起来，一字一顿地读着绕口令，看着就像刚出生才学说话的小孩一样。

眼看快要过关时，突然“踩到地雷”了。

“唉真是可惜了，就这么淘汰了。

”我害怕地自言自语道。

随着关数的增加，难度也随之加大，我带着恐惧成功死在了第二关上。

第三关时，老师突然发慈悲之心，给了我们重生的机会，来了一局复活赛，我们这些被淘汰的人又满血复活，重新站到了“革命的战场”上，开始了残酷的战争。

想着老师说的最终胜利者有“神秘大奖”，复活的我们别提有多高兴了。

此时此刻，教室里的欢呼声都快把教室震塌了，空气也仿佛清新了很多，心里的雾霾总算散开了。

我心想：现在可不能大意了，我必须要赢得“巧嘴大师”的称号和“神秘大礼”才行。

经过几番残酷的竞争，终于到我展现风采了，我小心翼翼地读着，读到最后两个字时，我一兴奋，读错了。

这次我算是彻底挂了，苍天啊！大地啊！玉皇大帝啊！为什么这么跟我对着干，为什么这么针对我，我心中有一百万个不服气，真是气死我了！哎，革命尚未成功，同志还需努力，下次好好加油吧！有趣的绕口令作文篇2今天在课堂上老师举行了一场别开生面的绕口令大赛。

首先老师宣读了比赛规则：老师出题目，参赛选手每题重复三遍，出错的立即淘汰；通过的参加下轮比赛；最终选出三名优胜者。

绕口令作文三篇绕口令作文篇1“八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。

'快乐作文班，不会又要搞绕口令大赛吧？原来我就结结巴巴，吐字不清，那就更不用说了。

我迈着步伐，轻快的走进作文班里，就观察黑板上有醒目的几个大字：绕口令大赛。

哎呀妈呀！还真被我给说中了。

看来，我可以去当大师了。

“停！别吵了。

'我们定睛一看，是老师来了，坐端正，老师说：“今日，我们又来玩一下绕口令。

'刚说完，没有玩儿过的很奇怪，玩儿过的垂头丧气，“虽然，有玩儿过，觉得很无聊，枯燥，但只要赢得了竞赛，当上了擂主，就给他四颗糖。

'我一听，打起12分的精神。

要知道，能得到老师的糖，那是真的不简单呀！接着，老师说：“你们先各自抄写一句，并多读几遍，读熟之后，推选出小组赛的人选。

'一说完，大家热火朝天地读起来，经过激烈的选拔后，小组里被推选出来的是我，我是百般的不情愿。

可老师的话谁敢不听。

好吧，反正也得不到擂主，更别说糖到我的手里来了。

第一轮，小组预热赛，老师用上山打老虎的抽人方法。

我在心里默念着：千万不要抽到我。

结果，如愿以偿，抽到了另外一位女同学，她比较羞涩，经过老师的鼓舞，她才肯开口，结结巴巴的念完了绕口令。

虽然没得到高分，但还是很英勇的完成了竞赛。

接着，各位选手也都预热了，其中也包括我，都取得了不错的成果。

其次轮，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得紧急起来。

由于，我的前面那位同学以四遍的成果而临时的赢得了擂主。

我的心情好像更紧急了一些，便沉着地说到：“河上立着一只鹅，河下就是一条河……'最终我以五遍的成果赢得了第一轮的擂主。

看着自己杰出的成果，心中很有成功的喜悦，当然，不能由于赢得竞赛而松懈，后面还有更难的决赛等着我。

第三轮，进入了决赛，已经到了白热化阶段。

老师让我和另外一位胜出者用石头剪子布的方式，赢的有先读后读的权利。

我出的是石子，他出的是剪刀，我先让他读。

他慢腾腾的读，读到不到一半儿时，便停下来了。

绕口令作文【必备】绕口令作文锦集5篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的绕口令作文5篇，希望对大家有所帮助。

绕口令作文篇1说到编绕口令，我还有一个故事呢！一天晚上，我和爸爸一起看电视。

电视正在播放绕口令——《花鸭和彩霞》：水面游着麻鸭。

霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清鸭还是霞。

我对爸爸说：“真有意思。

”“你有兴趣，自己也可以编一个绕口令啊！”爸爸笑着告诉我。

真的？我也可以编？这样想着，我就走进了自己的房间。

我思考了一会儿，便开始做起来。

我先在字典里查了查，弄清楚绕口令一词的意思：用声、韵、调极易混的字交叉重叠编在一起，组成反覆、重叠、绕口、拗口的句子。

对，选择“声、韵、调极易混的字”是关键，于是，我在练习本上写了十几个词，认真确定了三个词：哥哥、多多、蝈蝈。

下面就是我把这三个词怎样编成句子了。

我找来一些绕口令仔细研究了一下，就一边读一边改，修改成了以下句子：哥哥同多多，在山上捉蝈蝈，多多捉不住蝈蝈，哥哥却捉住了蝈蝈，哥哥把蝈蝈送给了多多，多多连声感谢哥哥。

我还给绕口令拟了一个好听的名字——《哥哥捉蝈蝈》。

后来，我把绕口令《哥哥捉蝈蝈》读给爸爸听，爸爸连声夸赞：“不错，不错，编得挺好！”我开心地笑了。

绕口令作文篇2今天，我和妈妈进行了非常有趣的绕口令比赛。

外婆当裁判。

外婆说了一声：“比赛开始！”我是属马的，所以我一马当先，拥有了主动权。

“石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子……”我马上读起了这朗朗上口的、说起来头头是道的绕口令。

其实我在比赛前就把我的台词读得滚瓜烂熟，就算倒着读也可以。

紧接着，该轮到妈妈上场了。

妈妈读的时候气氛有一点不太一样，因为她在比赛前没有做充分的准备，而且她读的绕口令和我的完全不一样，还有，妈妈读的时候是不紧不慢的。