2015年上半年内蒙古《教育教学知识与能力》归纳：课外活动模拟试题

内蒙古2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学的基本任务考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于（）A：自主型B：场独立C：场依存D：沉思型2、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和__A．思维程序B．调查研究C．验证假设D．论证假设3、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是__ A．保证学生身心的正常发展B．保证学生素质的和谐发展C．教育与生产劳动相结合D．教育理论与实践相结合4、教师知识结构的核心是教师的____A：专业知识B：教育学知识C：心理学知识D：相关学科知识5、儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异，而非匀速前进，这体现儿童身心发展的__A．顺序性B．阶段性C．不均衡性D．差异性6、基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于__。

A．总结性评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．标准参照评价7、政治经济制度决定着教育的____A：目的B：制度C：结构D：任务8、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

”这体现了教育法的原则。

A：方向性B：平等性C：公益性D：全面性9、以下不属于学校法律关系基本特征的是__。

A．学校与学生B．学校与家长C．学校与教师D．学校与政府10、班主任了解学生最基本的方法是。

A：观察法B：谈话法C：问卷法D：实验法11、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为____A：1879B：1897C：1789D：179812、确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和__。

A．人才培养的规格B．受教育者身心发展的客观规律C．人的精神因素D．阶级意志13、若50人中只有5人通过某一测验题目,那么该题的难度为__。

内蒙古2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：少先队活动考试试卷一、单项选择题1、一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）A：经验泛化作用B：学习定势作用C：分析概括作用D：相同要素作用2、学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于。

A：积极的B：消极的C：对抗的D：不能确定3、舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种__。

A．期待他人的公正B．主动与他人交往C．对人宽容D．主动表示友好E．期待他人支配4、教育的生机与活力，就在于促进（）A：教师教育艺术的创新B：促进教师能力的提高C：学生个性的健康发展D：学生思维的创新成熟5、世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是__。

A．《论语》B．《学记》C．《理想国》D．《雄辩术原理》6、学校课外活动的主体部分是。

A：科技活动B：学科活动C：文学艺术活动D：社会活动7、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫__。

A．教学策略B．学习策略C．教学计划D．教学目标8、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。

A：知识与能力B：直接经验与间接经验C：分科与综合D：知识与思想9、《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是____A：1986年4月2日B：2000年4月4日C：2006年6月29日D：2008年6月29日10、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。

张老师的做法。

A：是激发学生的重要手段B：侵犯了学生的人格尊严C：是管理班级的有效手段D：侵犯了学生的受教育权11、学校组织的艺术团队活动是属于（）A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：工具型课程12、1938年，德国人在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并释放出新的中子。

A：哈恩B：查德威克C：卢瑟福D：麦克斯韦13、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高__A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利14、《伊豆的舞女》是下列哪个作家的作品（）A：夏目漱石B：川端康成C：紫式部D：小林多喜二15、某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）A：高尚动机B：低级动机C：内部动机D：外部动机16、操作性条件反射的核心是__。

内蒙古2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识二考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学科课外活动属于（）A：教育性活动B：知识性活动C：休闲活动D：娱乐活动2、问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的____A：目的性B：序列性C：复杂性D：认知性3、通过综合归纳获得意义的学习叫做____A：对课堂纪律的影响B：学生听课效果C：学生心理感受D：对人际关系的影响4、课外活动不包括__。

A．社会活动B．科技活动C．体育活动D．选修课5、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了。

A：前摄抑制B：倒摄抑制C：前摄抑制和倒摄抑制D：自然消退6、历史学家们认为“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。

”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是____A：印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B：陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世。

被称为茶圣C：茶兴于唐，盛于宋D：花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶7、决定教育性质的因素是__A．政治经济制度B．人的身心发展规律C．文化传统D．生产力水平8、我国道德规范的层次依次是（）A：社会公德、职业道德B：社会公德、社会主义道德和共产主义道德C：集体主义道德、共产主义道德D：社会公德、集体主义道德、共产主义道德9、”给我一打健全的儿童．更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家。

A：杜威B：华生C：斯金纳D：桑代克10、下列属于差异量数的是（）A：标准差B：平均数C：众数D：中数11、在不同的社会不同的人享有不同的受教育权，谁享有机会和接受何程度的教育主要是由什么决定的__A．政治经济制度B．生产力C．科学技术D．文化12、”一国两制”的构想最早开始于。

内蒙古2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教育课革理念模拟试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、不属于合作学习的特征的是。

A：分工合作B：密切配合C：团体历程D：最近发展区2、教师在教学过程中应处于____A：主导地位B：支配地位C：从属地位D：主体地位3、（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

A：《大教学论》B：《普通教育学》C：《民主主义与教育》D：《康德论教育》4、道德行为包括（）A：道德行为技能B：道德行为习惯C：道德行为认知D：道德行为情感E：道德行为体验5、某刑事人类学家在对260名杀人犯的外貌进行考察后，发现他们具有一些共同的生理特征，于是得出“杀人犯具有广颚、颧骨突出、头发黑而短的特征”的结论。

以下哪项与上述推理方式相同?A：24～28之间没有质数B：八月十五云遮月，正月十五雪打灯C：植物种子经超声波处理后可增产，所以玉米种子经超声波处理后也可以增产D：某高校在对全校学生进行调查后，得出“我校同学学习态度普遍较好”的结论6、影响教师心理健康的合理认知有（）A：错误的道德观B：错误的学生观C：对教师职业的错误看法D：错误的人才观7、人的身心发展具有(3.1 )A：系统性B：能动性C：客观性D：主观性8、用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征__A．定势B．功能固着C．食物直观D．变式9、强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题自最终答案。

这是下列哪一学习理论的观点____A：课时计划B：教学过程C：课后评价D：教学策略10、预防问题行为的关键是（）。

A．端正学生的学习目的B．建设优良的校风与班风C．树立正确的学生观D．改善学生的人际环境11、幼儿园教育活动具有广泛和复杂的内容，因此，要根据实际情况与需要，灵活选择、运用适宜的评价方法。

2015年上半年内蒙古上半教师资格考试教育教学知识与能力预测考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、7—11岁儿童处于认知发展阶段的（）A：感觉运动阶段B：思维准备阶段C：抽象思维阶段D：思维阶段2、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满的公民。

A：十六周岁B：十七周岁C：十八周岁D：十九周岁E：重视个别差异3、影响小学生生理发育的因素是__。

A．遗传和环境B．教育C．文化D．政治4、学校管理的目标和尺度是__A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响5、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育__A．可以超越社会历史而存在B．不受生产发展制约C．对政治经济有促进作用D．有自身的特点和规律6、德育过程结构的构成要素是__A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境7、在我国，中小学教科书长期以来采用____A：六三制B：双轨制C：分支型D：五四制8、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是__。

A．刹帝利B．吠舍C．婆罗门D．首陀罗9、（）是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。

A：上课B：游戏C：练习D：运动10、近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）A：夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：赫尔巴特11、测量的三要不包括（）A：测量的量具B：测量的参照点C：测量的单位D：测量的起点12、根据教育概念的分类方法，“课程”属于（）A：集合概念B：非集合概念C：关系概念D：属性概念13、下列关于幼儿教育的说法正确的是（）A：幼儿教育以教为主B：幼儿教育属于义务教育C：幼儿教育以游戏为主D：幼儿园课程以分科课程为主14、知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（）A：审题B：联想C：知识理解D：课题类化E：背诵记忆15、提出经典性条件作用论的心理学家是____A：巴甫洛夫B：桑代克C：托尔曼D：斯金纳16、行为塑造和行为矫正的原理和依据是。

2015年内蒙古《教育知识与能力》考试大纲：考试内容模块与要求考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动称为（）A：独自游戏B：平行游戏C：联合游戏D：合作游戏2、体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）A：工具类学科B：知识类学科C：技艺类学科D：综合类学科3、教学过程最基本的功能是（）A：传授知识B：形成技能C：培养智能D：发展个性4、把学习分成八类，构成了一个完整的学习层级结构的心理学家是（）A：马斯洛B：韦纳C：加涅D：班杜拉5、新修订的《义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）A：五六周岁B：五七周岁C：六七周岁D：六八周岁6、美育最高层次的任务是。

A：培养学生健康的审美观B：提高学生感受美的能力C：形成学生创造美的能力D：培养学生鉴赏美的能力E：重视个别差异7、班级人际关系形成和发展的手段是。

A：学习B：交往C：锻炼D：考试E：重视个别差异8、Part of the work is to be finished today and____ by this weekend．A：anotherB：the othersC：the restD：the other9、教学是由两方面活动组成的。

A：听课和考试B：讲和背C：教和学D：记和练10、以“教育的终身化”为教育特征的是A：古代B：文艺复兴后的欧洲C：近代D：现代11、近代以学校系统为核心的教育制度是____A：正规教育的主要标志B：非正规教育的主要标志C：正式教育的主要标志D：非正式教育的主要标志12、测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）A：认知策略B：元认知策略C：资源管理策略D：精细加工策略13、中国最出名的纸是产自什么地方?A：端州B：徽州C：苏州D：宣州14、在1951年提出“范例教学”主张的是。

2015年上半年内蒙古教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力2、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____A．教学测量B．教学测验C．教学评估D．教学检查3、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是____的表现。

A．理智的压抑B．幽默C．合理的宣泄D．升华4、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆5、德育工作的基本途径是____A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党支部共青团少先队活动6、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度7、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习8、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳9、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理10、耶基斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是____A．倒U关系B．正相关C．负相关D．无关系11、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于____A．一般性指导B．针对性指导C．分类指导D．个别指导12、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。

A．感知B．前运算C．具体运算D．形式运算13、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A．不稳定性B．可控性C．深刻性D．社会性14、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。

内蒙古2015年资格证《教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践2．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。

A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权3．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论4．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程5．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。

A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标6．以下属于二级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程7．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。

A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性8．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织9．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门10．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》11．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。

A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德12．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是( )A.教育本质B.教育功能C.教育目的D.教育价值2.现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及( )A.科学性B.民主性C.科学性、民主性D.现代性3.下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是( )A.道德追求大于社会索取B.社会本位高于个人本位C.自我修养先于对他人教育D.重视争取自我权益4.第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

”说明教师劳动具有( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.长效性5.下列关于学生学习的表述，错误的是( )A.学习是学生的主要任务B.学生的学习主要是在教师指导下进行的C.学生所参加的学习是一种规范化的学习D.学生的学习大部分是离开教师独立进行的6.知识学习的第一个阶段是( )A.领会B.选择C.保持D.应用7.“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系？( )A.对立型B.依赖型C.自由放任型D.民主型8.家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点？( )A.先主性B.多维性C.密切性D.统一性9.下面对于差生的教育方法中正确的是( )A.差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上B.教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去C.对差生回答问题出错的时候，少直接批评D.差生回答问题的时候，经常没等其说完10.工具类学科主要是指( )A.语文、数学和外语B.社会学科和自然学科C.必修课和选修课D.社会活动课11.教学设计中最先要考虑的要素是( )A.教学内容B.教学对象C.教学目标D.预期效果12.下面哪一个选项属于班级中“中性力量”的表现？( )A.干扰同学B.睡觉，鼾声雷动C.积极参与课堂讨论D.张开双眼出神地望别处13.下面不属于教学过程基本功能的是( )A.传授知识B.形成技能C.培养智能D.锻炼身体14.一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是( )A.学习活动总量B.学时C.学习强度D.知识学习量15.文化基础学科的作业可分为( )A.课内作业和课外作业B.独立完成作业和合作完成作业C.语文作业和数学作业D.知识作业和应用作业16.教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。

内蒙古2015年上半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、大量研究结果表明，短时记忆的容量为组块。

A：3B：4～5C：7±2D：9～202、主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是__A．行为矫正理论B．现实疗法理论C．目标导向理论D．和谐沟通理论3、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚?（）A：警告、罚款B：责令停止招生C：撤销教师资格D：吊销办学许可证4、行为目标的三要素是__A．具体目标、产生条件、行为标准B．确定目标、产生条件、行为准则C．具体目标、行为标准、确定目标D．具体目标、产生条件、实现目标5、小学教育科学研究具有的特殊性是。

A：难比性B：多因素性C：实践性D：客观性6、校园文化的核心是__A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化7、依照法规必须保证实施的国民教育是。

A：高等教育B：职业教育C：义务教育D：中等教育E：重视个别差异8、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的____A：规范作用B：动力作用C：引导作用D：爆发作用E：提升作用9、提出“化民成俗，其必有学”的论著是____A：抑郁症．B：恐惧症C：强迫症D：焦虑症10、Bill said they were going to have____ holiday．A：a two weeksB：a two weekC：two weeks’D：two weeks11、以下不属于牛顿研究领域的一项是。

A：天文学B：物理学C：数学D：化学12、班主任工作的中心环节是__A．了解和研究学生B．教好与管好学生C．估好个别教育工作D．组织和培养班集体13、重在发展学生知识与能力的课程是（）A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：地方课程14、小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背____遍，记忆效果更佳。